当前位置:首页>文档>2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试

2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试

  • 2026-02-17 19:48:07 2026-02-17 19:41:38

文档预览

2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试
2025届江苏省高邮市高三10月学情调研-生物试题+答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年10月试卷_1021江苏省高邮市2024-2025学年2025届高三(上)学期10月学情调研测试

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
2.800 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-02-17 19:41:38

文档内容

2024-2025 学年第一学期高三年级 10 月学情调研测试 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共 42分,第Ⅱ卷共 58 分。试卷满分 100分。考试时间 75分钟。 第Ⅰ卷(选择题共 42分) 一、单项选择题:共 15小题,每题 2分,共 30分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( ) A. 组成细胞的各种元素大多以离子形式存在 B. C、H、O、N、P是糖类、脂质、蛋白质共有的化学元素 C. DNA是真核生物的遗传物质,RNA是原核生物的遗传物质 D. 维生素D属于固醇类物质,能促进人体肠道对钙、磷的吸收 2. “结构与功能相适应”是生物学基本观点,下列叙述错误的是( ) A. 细胞质膜上蛋白质种类和数量越多,其行使的功能就越复杂 B. 哺乳动物成熟红细胞有较多核糖体,用于不断合成血红蛋白 C. 植物根尖成熟区细胞有中央大液泡,有利于根系对水的吸收 D. 人体骨骼肌细胞中含有较多线粒体,有利于提供更多的能量 3. 植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液 泡中,夜间这 些蔗糖运到胞质溶胶。下列叙述错误的是( ) 第1页/共16页 学科网(北京)股份有限公司A. Na+、Ca2+进入液泡需要载体蛋白协助不需要消耗能量 B. Cl-、NO -通过离子通道进入液泡不需要 ATP 直接供能 3 C. 液泡通过主动运输方式维持膜内外的 H+浓度梯度 D. 白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持续进行 4. 肿瘤所处环境中的细胞毒性T细胞存在题图所示代谢过程。其中,PC酶和PDH酶控制着丙酮酸产生不 同的代谢产物,进入有氧呼吸三羧酸循环。增加PC酶的活性会增加琥珀酸的释放,琥珀酸与受体结合可 增强细胞毒性T细胞的杀伤能力,若环境中存在乳酸,PC酶的活性会被抑制。下列叙述正确的是( ) A. 图中三羧酸循环的代谢反应直接需要氧 B. 图中草酰乙酸和乙酰辅酶A均产生于线粒体内膜 第2页/共16页 学科网(北京)股份有限公司C. 肿瘤细胞无氧呼吸会增强细胞毒性T细胞的杀伤能力 D. 葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有5步会生成[H] 5. 微管存在于所有真核细胞的细胞质中,是参与组成细胞骨架的蛋白质纤维。微管可以发生解聚和重新组 装,纺锤丝由微管组成。一些抗癌药物(如紫杉醇)可以阻止微管的解聚和形成。下列叙述错误的是 ( ) A. 微管维持并改变着细胞的形状,也是细胞器移动的轨道 B. 微管和细胞膜的基本支架均可被蛋白酶水解 C. 细胞骨架也与细胞运动、能量转化和信息传递等生命活动密切相关 D. 紫杉醇不仅能抑制癌细胞的分裂,也会抑制正常体细胞的分裂 6. 用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种成熟的叶肉细胞,观察其质 壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如图所示。下列相关分析正确的是( ) A. 60s时,乙二醇溶液中的叶肉细胞吸水能力大于蔗糖溶液中的叶肉细胞 B. 120s时,蔗糖溶液中的叶肉细胞的细胞液浓度小于细胞质基质的浓度 C. 180s时,外界乙二醇溶液浓度与叶肉细胞细胞液浓度大小相同 D. 240s时,将蔗糖溶液中的叶肉细胞置于清水中一定会发生复原现象 7. 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A. 抑癌基因甲基化导致基因突变或降低基因表达 第3页/共16页 学科网(北京)股份有限公司B. 脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死 C. 肝脏细胞不能合成血红蛋白的原因是没有与血红蛋白合成有关的基因 D. 自由基学说认为自由基通过攻击磷脂直接导致核糖体损伤而使细胞衰老 8. 下图为大肠杆菌的蛋白质翻译延伸示意图,其中30S和50S表示核糖体两个亚基蛋白。下列说法错误的 是( ) A. 蛋白质翻译延伸时,携带氨基酸的tRNA先进入E位点,后从A位点脱离 B. 丙氨酸(Ala)的密码子为5'GCC3' C. 若I(次黄嘌呤)与A、U、C皆可配对,则有利于提高翻译的效率 D. 当核糖体移动到终止密码子时,30S和50S从mRNA上分离,翻译终止 9. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确的是( ) A. 减数分裂I中期、减数分裂Ⅱ后期,细胞中的染色体组数相同 B. 若产生的精子为AXB:aXB:AY:aY=1:1:1:1,则可能发生了互换 C. 若产生的精子为AXB:aXB:aY=1:1:2,则可能的原因是同源染色体未分离 D. 若细胞中无染色单体,基因组成为AAYY,则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期 10. 某精原细胞中m、n为一对同源染色体,其中m为正常染色体。该对同源染色体联会后发生的特殊过 程如图所示,其中A~E表示染色体片段,染色体桥在减数第一次分裂时会在两着丝粒之间随机断裂,后 第4页/共16页 学科网(北京)股份有限公司续的分裂过程正常进行。下列说法正确的是( ) A. 染色体桥上不存在等位基因 B. 该精原细胞形成染色体异常的配子占3/4 C. 形成染色体桥的细胞中着丝粒数目发生改变 D. 图示“染色体桥”中不存在染色体的同源区段 11. 为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P,分别标 记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述,正确的是( ) A. 可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记 B. 35S组的子代噬菌体不含35S,说明蛋白质不是遗传物质 C. 用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论 D. 整个实验中在标记噬菌体阶段,需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌 12. 下图1是某单基因遗传病的遗传系谱图,在人群中的患病率为1/8100,科研人员提取了四名女性的 DNA,用PCR扩增了与此基因相关的片段,并对产物酶切后进行电泳(正常基因含有一个限制酶切位 点,突变基因增加了一个酶切位点)。结果如图2,相关叙述正确的是( ) 第5页/共16页 学科网(北京)股份有限公司A. 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. Ⅱ-1与Ⅱ-2婚配生一个患病男孩的概率是1/8 C. 该突变基因新增的酶切位点位于310bp中 D. 扩增Ⅱ-2与此基因相关的片段,酶切后电泳将产生2种条带 13. DNA半保留复制过程是分别以解旋的两条链为模板, 合成两个子代DNA分子,在复制起始点呈现叉 子的形式,被称为复制叉。如图表示某DNA分子复制的过程, 下列叙述错误的是( ) A. 复制过程不一定发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 B. 复制过程中需要 DNA 聚合酶和 DNA 连接酶的参与 C. 复制过程中可能存在多个复制叉以提高复制的效率 D. 前导链的延伸方向是 5’→3’,后随链的延伸方向则相反 14. 现代香蕉的栽培种由尖叶蕉(AA)和长梗蕉(BB)两个原始种通过杂交而来,其中A、B分别代表 一个染色体组,各包含11条染色体。二倍体香蕉产量较低,三倍体香蕉中AAA和部分AAB的风味较好。 下列有关叙述正确的是( ) A. AAAA与AA杂交产生AAA属于多倍体育种 B. AAB香蕉减数分裂可形成四种比例相同的配子 C. 三倍体香蕉因为减数分裂异常而很难形成种子 D. 尖叶蕉和长梗蕉杂交过程中不会发生基因重组 15. 关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是( ) 第6页/共16页 学科网(北京)股份有限公司A. 烟草花叶病毒实验中,以病毒颗粒的 RNA 和蛋白质互为对照进行侵染,结果发现 自变量 RNA 分子 可使烟草出现花叶病斑性状 B. 肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的 S 型菌株的 DNA 分子在小鼠体内可使 R 型活菌的相对性状 从无致病性转化为有致病性 C. 肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S 型菌 DNA+DNA 酶”加入 R 型 活菌的培养基中,结果证明 DNA 是转化因子 D. 噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和 DNA,发 现其 DNA 进入宿主 细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制 二、多项选择题:本部分包括 4题,每题 3分,共计 12分。每题有不止一个选项符合题 意。每题全选对者得 3分,选对但不全的得 1分,错选或不答的得 0分。 16. 果蝇的肠吸收细胞中有一种储存Pi的全新细胞器—PXo小体(一种具多层膜的椭圆形结构)。PXo蛋 白分布在PXo小体膜上,可将Pi转运进入PXo小体后,再将Pi转化为膜的主要成分磷脂进行储存。当食 物中磷酸盐不足时,PXo小体中的膜成分显著减少,最终PXo小体被降解,释放出磷酸盐供细胞使用。下 列分析正确的是( ) A. PXo蛋白的合成起始于附着于内质网上的核糖体 B. 可用差速离心法将PXo小体与其他细胞器分离 C. PXo小体的膜结构上可能含有催化磷酸盐转化为磷脂的酶 D. 当食物中磷酸盐不足时,果蝇的肠吸收细胞中PXo小体的降解需要溶酶体的参与 17. 同种的二倍体雄、雌动物减数分裂某时期的细胞分裂图像如甲、 乙所示。雄性动物的基因型为 AAXBY,雌性动物的基因型为 AaXBX。不考虑除图示之外的其他变异,下列分 析正确的是( ) 第7页/共16页 学科网(北京)股份有限公司A. 与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是 AXB B. 甲、 乙细胞①②染色体上出现 a 基因的原因相同 C. 若甲、 乙细胞继续分裂,一共可产生 3 种配子 D. 乙细胞除图示之外还可以产生其他的基因重组 18. 促生长的A基因(该基因正常表达时小鼠生长情况正常)和无此功能的a基因是常染色体上的等位基 因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影 响。下列相关叙述错误的是( ) A. 图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa,且均能正常生长 B. 雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均未发生改变 C. 雄配子A基因甲基化被去除,说明甲基化不能遗传 第8页/共16页 学科网(北京)股份有限公司D. 图中雄鼠与雌鼠的杂交子代的表型比例约为1:1 19. 科研人员利用下图所示的流程,将雄鼠多能干细胞(PSC)诱导产生精子,并使其成功与卵细胞受 精,得到正常后代,这项研究给男性无精症导致的不孕不育带来了福音。下列分析错误的是( ) A. PSC经诱导分化成精原细胞的过程中,会发生染色体数目的变化 B. 步骤④只能加入一个分化出的精子,以避免多个精子和卵细胞融合 C. 步骤⑤受精卵在体外培养时需提供95%氧气和5%CO 的混合气体环境 2 D. 上述流程利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术 第Ⅱ卷(非选择题共 58分) 三、非选择题:本部分包括 5题,共计 58分。 20. 莱因衣藻可进行光合作用将太阳能转化为氢能,其光合电子传递和产氢过程如下图1所示,PSI、 PSII、Cytb6f表示结构。请回答下列问题: (1)菜因衣藻光合作用产生氢气的场所是____。在光合作用的光反应阶段,类囊体薄膜上的____吸收光 能,并将光能转化为____中活跃的化学能参与到暗反应阶段。 (2)氢酶对氧气极其敏感,当氧分压达到2%时即可迅速失活。在光合作用过程中衣藻通常产氢量较低, 第9页/共16页 学科网(北京)股份有限公司原因是____。 (3)在早晚弱光环境及夜晚条件下,无氧呼吸方式对于莱因衣藻的生存很重要,无氧呼吸过程中丙酮酸 能够进一步代谢产生甲酸、乙酸等各种弱酸(HA),导致了类囊体腔的酸化。研究人员根据多项研究提出 了“离子陷阱”模型(如图2)。 ①在光照较弱的时候,莱茵衣藻进行无氧呼吸产生HA的场所是____,HA可进入类囊体腔,并解离出氢 离子,由于____,导致腔内氢离子不断积累,出现酸化。 ②下列可作为证据支持无氧呼吸产生弱酸导致类囊体腔酸化的有____。 A.类囊体腔内的酸化程度与无氧呼吸产生弱酸的总积累量呈正相关 B.外源添加甲酸、乙酸等弱酸后衣藻均出现类囊体腔酸化的现象 C.无氧呼吸过程中不产生弱酸的突变体在强光条件下未发现类囊体腔酸化 (4)研究人员用TAP培养液和TAP-S培养液(缺硫)并优化培养条件,研究莱因衣藻的光合产氢量,结 果如图3所示。光照72h,产氢量更多的是____培养液培养的莱因衣藻。推测硫可能____(填“促进”或 “抑制”)了PSII或Cytb6f的功能,使类囊体腔中的H+浓度____。 第10页/共16页 学科网(北京)股份有限公司21. 番茄是雌雄同株的植物,其紫茎和绿茎(由D、d控制)是一对相对性状,缺刻叶和 马铃薯叶(由H、h控制)是一对相对性状,两对基因独立遗传。现利用三种不同基因型的番茄进行两组 杂交,实验结果如表所示。据表分析回答下列问题。 实验编 亲本表型 子代表型及比例 号 紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶 实验一 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1 ② 紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿 实验二 ② 茎马铃薯叶=3:1:3:1 (1)仅根据实验一的杂交的结果,能判断出____(填“0”或“1”或“2”)对相对性状的显隐性关系, 隐性性状是____,根据实验一、二的结果可知,这两对等位基因的遗传遵循____定律。 (2)亲本的绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次是____、____。 (3)紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交,后代的表型及比例为____,后代的紫茎缺刻叶中能稳定遗传的 个体占____。 第11页/共16页 学科网(北京)股份有限公司(4)若番茄的果实颜色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,且基因的表达与性状的关系如图1所 示,为探究这两对等位基因是否位于同一对同源染色体上,某生设计了如下实验: 实验步骤:让基因型为AaBb的植株自交,观察并统计子代植株上番茄果实的颜色和比例(不考虑染色体 互换)。实验预测及结论: ①若子代番茄果实颜色黄色:红色为____,则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。 ②若子代番茄果实颜色黄色:红色为____,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条 染色体。 22. 果蝇(2n=8)的灰身和黑身、长翅和残翅、红眼和白眼三对相对性状分别受三对等位基因B和b、D 和d、E和e控制。某科研小组利用果蝇种群进行了如下两组实验: (1)果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数(A)的比值(性指数),当X/A=1时为雌性;当 第12页/共16页 学科网(北京)股份有限公司X/A=0.5时为雄性;0.5