文档内容
姓名 座位号
（在此卷上答题无效）
蚌埠市 ２０２５届高三调研性考试
历 史
满分：１００分 时间：７５分钟
注意事项：
１答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
２回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
３考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共１６小题，每小题３分，共４８分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
１表１为不同古籍中关于大禹时期“万国”的描述，据表可知，大禹时期
表１
禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国 春秋·《左传》
（大禹）沐甚雨，栉疾风，置万国 战国·《庄子》
古大禹之时，诸侯万国 西汉·《战国策》
Ａ分封制度盛行 Ｂ内外服制确立
Ｃ打破禅让传统 Ｄ王权初步形成
２秦郡置“守”“尉”分掌民政、军事之权。到西汉末期，就出现“守”“尉”互兼的事例。东汉时
期大部分郡都废“尉”而并其职于“守”。这一变化
Ａ埋下了地方割据的隐患 Ｂ加强了对地方官员的监察和控制
Ｃ造成了官僚机构的臃肿 Ｄ体现了地方行政层级管理的演变
３前秦君主苻坚在位时“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿以下子孙并遣受业。”他
还经常亲临太学，考评学生经义优劣。这些措施体现了
Ａ民族之间的隔阂消失 Ｂ儒学开始确立正统地位
Ｃ选官方式的重大变革 Ｄ国家治理模式有所改善
４从近年的考古发现来看，辽夏金政权辖境都有大量宋钱出土。宋人张方平曾说：“钱本中国
宝货，今乃与四夷共享。”苏辙也称：“北界（辽）别无钱币，公私交易，并使本国铜钱。”这种
现象
Ａ扩大了交子的流通范围 Ｂ推动了民族之间的交往
Ｃ造就了长期稳定的政局 Ｄ促进了城镇经济的繁荣
蚌埠市高三年级历史试卷第１页（共６页）
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书书书５军机处是清朝重要的中枢机构，对其职能有不同的表述（见表２）。
表２
表述 出处与作者
承旨诸大臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而 《檐曝杂记》（成书于乾隆年间）
不能稍有赞画于其间也 赵翼
军机大臣除有面奉谕旨，书成文字，并予转发
《雍正传》（出版于１９８５年）
的职责外，还可以和皇帝面议政事，有参议的
冯尔康
职责和权力
《清代军机处职权的来源及其演变》
乾隆年间，军机处成为辅助皇帝批答奏折的
（出版于２０１８年）
专门机构，军机处得以全面参与清廷政务
宋希斌
对表２认识准确的是
Ａ时人记载更加客观真实 Ｂ史学研究推动历史认识的深化
Ｃ三则史料可以相互印证 Ｄ缺乏考古依据的结论皆不可信
６据学者估算，第一次鸦片战争中英两国的战争支出分别约为３０００万两和１２６３万两白银，
各自占中英两国 １８４０年财政收入的 ７０％和 ８％。而同时期中国 ＧＤＰ约占世界总量的
２０％，英国ＧＤＰ约占世界总量的５％。这反映了
Ａ物质基础决定战争胜负 Ｂ关税成为清廷主要财源
Ｃ两国政府执政能力不同 Ｄ中国经济发展远超英国
７１９０５年同盟会在东京成立时，其组织形式即分“执行”“评议”“司法”三部，相互独立，并推
选孙中山任“执行部总理”。但不久后又建立三部联合会，“遇有重要之事，将三部人员结
合，一次议决实行，自此制行后，司法、评议二部未曾独立行使职权矣。”这一变化表明，同盟
会意图
Ａ转变学习对象 Ｂ践行分权制衡
Ｃ凝聚组织力量 Ｄ改变革命目标
８１９３４年１１月，中央红军到达广西北部瑶、苗少数民族地区，面对复杂的民族问题，红军颁发
了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》：我们对瑶民（或苗民）的基本主张，是反对一切汉族
压迫与剥削、汉民与瑶民的民族平等、给瑶民彻底的自决权。这表明，中国共产党
Ａ开创了民族区域自治制度 Ｂ探索解决国内民族问题的方法
Ｃ维持少数民族自治的局面 Ｄ推动抗日民族统一战线的建立
９鉴于国内缺乏重型汽车的现状，１９６５年，中国正式向法国购买重型汽车制造权，一年后我国
第一辆重型军用越野汽车装配下线，开创了我国汽车制造的新篇章。这反映出
Ａ对外政策调整促进国内经济建设 Ｂ我国初步形成完整工业体系
Ｃ外交新局面的打开助推国家发展 Ｄ资本主义阵营已经分崩离析
１０包括雅典在内的希腊各城邦间的战争一般有时间规律：耕种的季节和打仗的季节是分开
的，没有交叉和重叠。梭伦任执政官期间，以年地产收入的多少将雅典公民分为四个等
级。据此可知，当时雅典
Ａ公民掌握着社会财富 Ｂ农业是重要的经济基础
Ｃ公民平等得到了保障 Ｄ寡头政治制度正式形成
蚌埠市高三年级历史试卷第２页（共６页）
{#{QQABbQSEogAgQIJAARhCAwHoCAKQkBGCCSgOwAAEoAAAwAFABAA=}#}１１中世纪中前期，西欧的骑士拥有封地的同时向封君承担军事义务。从１３世纪后，骑士逐
渐成为一种文职荣誉，在英国甚至规定年收入２０镑以上的农民都可以并有义务接受政府
授予的骑士称号。这种变化反映了
Ａ君主权力的削弱 Ｂ市民阶层的壮大
Ｃ封建制度的衰落 Ｄ骑士阶层的固化
１２马克思在１８５２年指出，旧的法国革命时的英雄罗伯斯比尔、拿破仑等，同旧的法国革命时
的党派和人民群众一样，都穿着罗马的服装，讲着罗马的语言来实现当代的任务。但是，
新的社会形态一形成，远古的巨人连同一切复活的罗马古董就都消失不见了。对此解读
合理的是
Ａ法国资产阶级利用古罗马传统实现革命目标
Ｂ“新的社会形态”是指法国共和制最终确立
Ｃ法国资产阶级力量弱小导致革命进程的曲折
Ｄ“罗马古董消失不见”是受到了启蒙运动冲击
１３拉美独立战争之后，几乎每个国家都建立了共和制度，但是“共和政体、宪法、议会都成为
摆设。”玻利瓦尔曾经这样说：“宪法形同废纸，选举是格斗，自由即无政府状态。”这一现象
主要是由于
Ａ种族歧视激化矛盾 Ｂ欧美列强武装侵略
Ｃ殖民影响根深蒂固 Ｄ自然经济顽固阻碍
１４图１为一战时期的漫画《夹心人》（图中文字意思分别为“世界和平、对人类的善意”和“预
售战争军火、火速填写订单”）。该漫画意在揭示，一战中的美国
图１
Ａ积极斡旋谋求和平 Ｂ金元外交拉拢欧洲
Ｃ依赖经济推行霸权 Ｄ虚伪标榜唯利是图
１５一战中，英法结成同盟共同打败德国。１９２３年，法国以德国不履行赔款义务为借口，出兵
占领了德国的鲁尔工业区。对此，英国向法国发出措辞激烈的照会，并在金融市场大量抛
售法郎和法国有价证券，迫使法郎贬值，法国财政形势恶化。这些举措表明，英国
Ａ积极推进欧洲一体化 Ｂ意图维持欧洲霸主地位
Ｃ维护战后欧洲的和平 Ｄ努力实现德国经济复兴
蚌埠市高三年级历史试卷第３页（共６页）
{#{QQABbQSEogAgQIJAARhCAwHoCAKQkBGCCSgOwAAEoAAAwAFABAA=}#}１６１９７３年后，由于石油危机的影响，国际油价大幅上涨，作为石油出口国的苏联获得巨额的
外汇收入，对其经济增长起到了重要的推动作用。但八十年代受美国操纵，国际油价暴
跌，苏联的石油出口收入急剧下降，加剧了苏联的经济困难。这表明
Ａ外向型经济不利于苏联的稳定 Ｂ石油危机导致苏联经济“滞胀”
Ｃ苏联经济发展存在较大的隐患 Ｄ美苏争霸中苏联处于不利地位
二、非选择题：本题共３小题，其中１７题２５分，１８题１５分，１９题１２分，共５２分。
１７阅读材料，完成下列要求。（２５分）
材料一
对古代粮食安全或粮食不安全的宏观衡量指的是一个国家在粮食自给和粮食储存量
上要满足国家政府机构的正常运转、征战以及赈灾之需，即粮食的总供应量充足，也就是
说能达到总量的供求平衡。
表３ 中国历代粮食供求关系一览表
春秋 宋辽
朝代 秦汉 隋唐 明 清
战国 金元
总产量
２０５３９ ５９１４ ８８９８２ １７４９４５ ２３８５８８ ２９５１
（亿市斤）
社会粮食
总需求量 ２４７４ ４６４ ６９６ １１１３６ １７１８５ ３１６５
（亿市斤）
———据吴宾《中国古代粮食安全问题研究》
材料二
新中国成立后，粮食供给主要依靠国内生产，整个２０世纪５０年代，我国粮食自给率
（当年粮食产量占当年粮食消费量的比重）都保持在１００％ 以上，１９５９年达到１０２５１％。
２０世纪６０—７０年代，粮食自给率频繁波动，１９６１年下降到９６８４％，总体低于１００％，呈粮
食净进口格局。２０世纪８０年代至２００３年，我国粮食自给率在波动中不断提高，由１９８２
年的９５９８％上升到２００３年的１０４８３％，有力地保障了我国的粮食安全。２００４年以来，
我国粮食产量稳步提高，但自给率显著下降。２００８年全球金融危机后到２０１９年之间，小
麦、玉米和水稻三大主粮的自给率基本稳定在１００％左右。
———摘编自武拉平《科学认识大食物观视角下我国的粮食安全问题》
（１）根据材料一并结合所学知识，指出不能够实现粮食宏观安全的时期，并分别概述它们
不能实现的原因。（１４分）
（２）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立以来中国粮食自给率的变化特点及历史
经验。（１１分）
蚌埠市高三年级历史试卷第４页（共６页）
{#{QQABbQSEogAgQIJAARhCAwHoCAKQkBGCCSgOwAAEoAAAwAFABAA=}#}１８阅读材料，回答问题。（１５分）
材料
图２反映了从 １８２０年到 １９６２年伦敦城的发展变化情况。
图２
汤因比将城市划分为城邦、都城、圣城、机械化城市、世界城市五种形态。在机械化城
市出现之前，所有城市类型都或多或少处于静止的状态中。机械化城市的兴起标志着城
市性质的巨大变化，它使城市处于动态的变动之中，逐步演化为城市聚集区或都市带，并
最终导向世界城市的形成。然而，世界城市的实现伴随着挑战，即人类能否成为世界城市
的主人，而非其牺牲者。
———据阿诺德·汤因比《变动的城市》
（１）根据材料并结合所学知识，说明１８２０年到１９６２年伦敦城发展的阶段特征及其原因。
（１０分）
（２）根据材料并结合所学知识，简述人类城市发展的历史启示（５分）
蚌埠市高三年级历史试卷第５页（共６页）
{#{QQABbQSEogAgQIJAARhCAwHoCAKQkBGCCSgOwAAEoAAAwAFABAA=}#}１９阅读材料，完成下列要求。（１２分）
材料
有人把汉代称为德治时代，魏晋南北朝为混乱时代，隋唐以后为科举时代。
———陈东原《中国教育史》
上述材料为学者对中国古代不同时期教育特征的认识，根据材料并结合所学知识，选
择任意一个时期进行评析。（要求：对该认识赞成、反对或另有观点均可，观点明确，史论
结合，表述清晰）
蚌埠市高三年级历史试卷第６页（共６页）
{#{QQABbQSEogAgQIJAARhCAwHoCAKQkBGCCSgOwAAEoAAAwAFABAA=}#}蚌埠市 ２０２５届高三调研性考试
高三历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共１６小题，每小题３分，共４８分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
题 号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６
答 案 Ｄ Ａ Ｄ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｂ Ａ Ｂ Ｃ Ａ Ｃ Ｄ Ｂ Ｃ
二、非选择题：本题共３小题，其中１７题２５分，１８题１５分，１９题１２分，共５２分。
１７（１）时期：春秋战国和清朝（２分）
原因：
春秋战国：社会动荡与战争频繁；农业生产力水平总体较低；分裂导致粮食流通不畅；
粮食储存技术落后（任答三点得６分）
清朝：人口膨胀导致人地矛盾尖锐；传统生产方式下农业技术进步有限；政治腐败，治
理不善；闭关锁国阻碍技术的传播。（任答三点得６分）
（２）变化特点：阶段性特征明显；虽有波动但总体保持较高水平。（４分）
历史经验：政策引导的重要性；创新农业科技；耕地保护与可持续发展：充分利用国际
市场；立足国内生产保障粮食安全。（任答一点２分，两点４分，三点６分，四点７分）
１８（１）发展阶段特征：１８２０年至１９３９年迅速扩张；１９３９年至１９６２年发展速度放缓。（２分）
迅速扩张原因：工业革命的推动；交通运输的改善；人口增长与迁移。（任答两点得４
分）
明显放缓原因：英国经济地位的下降；人口密度过大与交通拥堵等问题的困扰；经济发
展模式的调整。（任答两点得４分）
（２）城市发展具有多样性（阶段性）；城市发展与技术革新紧密相连；城市发展应关注人的需
求；城市发展面临挑战，需要不断创新与治理。（任答一点２分，两点４分，三点５分）
１９参考示例：（１２分）
观点：我赞同这一观点：隋唐以后为科举时代。
阐释：
中国古代选官制度和教育是紧密联系的。隋朝统一后，门阀士族势力日渐衰弱，庶族
地主势力得到发展，科举制便应运而生。隋炀帝时，设进士科，科举制度形成。唐朝继承
和完善科举制度。科举以分科考试选拔人才为特点，分为制举和常举，明经、进士便成为
唐代科举的主要科目。两宋科举制度进一步发展完善，科举成为选拔官员的主要途径。
科举制对隋唐及以后朝代的教育发展影响十分深刻，一方面，出身社会中下层的读书人通
过相对公平的考试参与政权，门阀士族垄断仕途的局面被打破，教育向全社会开放，扩大
了统治的基础。另一方面，又因其以政治服务为目的，导致学校教育与社会需求脱节的弊
端逐步显露，严重阻碍了教育和社会的发展。
综上，科举制打破了魏晋南北朝时期门阀士族垄断仕途的局面，确立了封建时代教育
体制，对隋唐及以后朝代的教育发展产生深远影响。
蚌埠市高三历史参考答案第１页（共１页）
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