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山东省高三年级适应性联考（一）政治试题 ②民营经济是推动经济社会发展的重要力量，故②正确；
试题解析 ③坚持“两个毫不动摇”，要毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展，要巩固发展公有制经济的，
故③错误；
1.选B
④要支持帮助民营经济提高企业管理水平和市场竞争力，故④正确。
【解析】依托《共产党宣言》发表125周年，综合考查科学社会主义的相关知识及马克思主义与中
国式现代化的关系。 5.选D
①阐释了马克思主义的特征，马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的活动，故①正确； 【解析】以传导的形式考查如何推动农业现代化。
②马克思恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的创立奠定理论基石；而《共产党
①集体经济是公有制经济的重要组成部分，国有经济对经济发展起主导作用，故①错误；
宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，故②错误；
②突破农业前沿技术有利于构建农业科技创新体系，促进优质粮食品种的培育，从而促进绿色农业
③围绕马克思主义与中国化关系展开，开辟马克思主义中国化时代化的新境界要求发展中国式现代
发展，故②传导错误；
化理论，正确阐述二者的关系，故③正确；
③对现代农业建设给予信贷贴息，可以降低融资成本，利于调动投资主体积极性，从而促进现代农
④《共产党宣言》第一次系统论述无产阶级政党的理论，但为全面从严治党提供一般方法论指导，
而不是具体指导，故④错误。 业发展，故③正确；
④引导农民开展多种经营，可以促进农业与二、三产业融合发展，延长产业链，提升农产品附加值，
2.选C
增加农民收入，故④正确。
【解析】以歌曲的形式考查中国社会发展不同时期的阶段特征。
6.选B
①《希望的田野上》围绕1978年小岗村翻天覆地的变化进行创作，描述的是改革开放时期；
【解析】依托2023年“国家账本”财政支出预算图综合考查图表类题。
②《没有共产党就没有新中国》创作于1943年，反映的是新中国成立前的时期；
①2021、2022、2023财政支出预算逐年增加，可以看出国家实施积极的财政政策，2022、2023年
③《北京的金山上》创作于1961年，表达了西藏百万翻身农奴对毛主席对党的热爱之情；
在基建领域、外交、国防财政支出预算比重都较大，说明财政支出保障国家重大战略部署，故①正
④《放歌新时代》诠释出了十九大胜利召开之后中国进入新时代。
确；
所以正确排序是C.②③①④
②2022年公共预算支出增长大于收入增长，保持了适度的财政赤字规模，解决的是当前经济增长
3.选B
滞缓问题，故②错误；
【解析】依托习近平文化思想考查习近平新时代中国特色社会主义思想的价值。
③通过财政保障社会成员生活是第二次分配，保障社会成员生活的“最后一道防线”是社会救助，
①思想是时代的反映。习近平文化思想符合中国实际和时代要求，更好地指导中国特色社会主义文
材料体现的是社会保障，③不符合题意；
化发展，故①正确；
④通过财政支出预算分布情况，可以看出财政支出更多向社保、就业、教育倾斜，有利于促进经济
②为实现中华民族伟大复兴提供路线图和方法论的是习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四
与社会相协调，故④正确。
个明确”，故②错误；
7.选A
③习近平文化思想为新时代新征程宣传思想文化工作提供强大思想武器，故③正确；
【解析】以旅游业发展面临的各种挑战和问题综合考查经济发展。
④为全党奋进新征程提供根本保证的是中国特色社会主义制度，故④错误。
①旅游市场存在景区拥堵、资源过度消耗、价格虚高等问题，因此需要推动旅游市场供给侧结构性
4.选B
改革，提升供给质量，助力旅游业转型升级，故①正确；
【解析】依托促进民营经济发展壮大的意见考查民营经济的地位、作用及措施。
②面对旅游市场存在的问题需要坚持绿色、协调发展，促进经济高质量发展，不是高速发展，故②
①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而国有企业是中国特色社会主义重要的物质基础
错误；
和政治基础，故①错误；
③要发挥消费对经济发展的基础性作用，故③错误；
1④改善旅游问题需要加强市场监管，规范旅游市场秩序，更好满足人民文旅消费需求，故④正确。 ④参观行政服务机构，了解政府部门办事程序，考察政府履行职能情况，体现严格执法，④不符合
8.选C 题意。
【解析】以某村成功用上自来水为情境从原因角度考查基层群众自治的知识。 12.选C
①村委会是农村基层群众自治组织，不是基层政权，不能履行政府职能，故①错误； 【解析】依托亚运会开幕式考查中华优秀传统文化的传承与创新。
②村、政府、企业多元主体参与解决村用水问题，共建共治共享激发基层治理活力，故②正确； ①科技赋能传统文化，但传统文化有性质之分，对传统文化要批判性继承，故①错误；
③我国基层自治的组织形式是村委会和居委会，故③错误； ②借助科技手段承载杭州深厚的历史文化底蕴，创新文化表达形式，在文化传承中坚定文化自信，
④村召开议事会议，村民共同商议解决用水问题，体现了村民依法直接行使民主权利，故④正确。 故②正确；
9.选D ③科技赋能中华优秀传统文化的传承，做到守正创新，擦亮中华文明独特的精神标识，故③正确；
【解析】以学前教育加速迈进“有法可依”新时代为背景综合考查党、人民代表大会制度的相关内 ④中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，材
容。 料的做法未丰富核心思想理念，故④错误。
①党中央高度重视学前教育发展, 加快推进教育立法工作，表明党领导立法，依法执政，党的主张 13.选D
通过法定程序上升为国家意志，故①错误； 【解析】依托《长安三万里》的火爆出圈综合考查文化的相关知识。
②通过建立基层立法联系点，把群众心声传达到国家立法机关，体现人大代表积极行使权力，做到 ①换一种方式学习诗词，是电影带来的积极影响但不是电影成功的原因，同时也未拓宽文化发展的
密切联系群众，故②正确； 基本路径，故①错误；
③立法过程既体现民意，又提交全国人大常委会审议，坚持了民主集中制。但审议法律是全国人大 ②将历史人物以影像化和立体声的形式表达出来，实现现代技术和中式美学的融合，让传统文化焕
常委会行使立法权，故③错误； 然一新，故②正确；
④整个材料体现了党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的，故④正确。 ③虽然电影热映带来一定的经济效益，但文化发展应把社会效益放在首位，把社会效益与经济效益
10.选D 相统一，故③错误；
【解析】依托全国政协展开“统筹城乡融合发展，全面推进乡村振兴”专题协商会综合考查民主党 ④通过观影的方式传承中华优秀传统，用荧幕化的呈现打通传统文化基因，实现观众与中华优秀文
派与人民政协的相关知识。 化共情，故④正确。
①人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，不能履行国家职能，故①错误； 14.选A
②材料主体是人民政协，不等于民主党派，②不符合题意； 【解析】考查新时代如何接续传承雷锋精神。
③在党的领导下，人民政协和与会委员、专家围绕该议题深入协商建言，体现了发挥协商民主优势， ①传承雷锋精神，需要提升全民族的道德修养，弘扬时代新风，故①正确；
为乡村振兴献计出力，故③正确； ②传承雷锋精神，应不断充实内容、创新形式，唱响雷锋精神，故②正确；
④材料体现了人民政协把制度优势转化为国家治理效能，提升乡村振兴质效，故④正确。 ③传承雷锋精神，应发挥法律的规范作用和道德的教化作用来建设和谐社会，故③错误；
11.选A ④要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，故④错误。
【解析】依托探究活动培养学生实践探究能力。 15.选B
【解析】依托中法两国艺术机构和艺术家之间的交流考查正确对待外来文化。
①查询网站，了解具体案件的审理和执行过程，感受法院审判过程和结果的公平正义，体现公正司
①在中外文化交流中推进文化对话，不断扩大品牌影响力，故①正确；
法，故①正确；
②在中外文化交流中推动中法文化跨越时代，恰恰是尊重文化多样性的表现，不是实现趋同融合，
②参观人民法院或人民检察院，认识不同司法机关的功能和作用，符合议题，故②正确；
故②错误；
③登录人大网站了解最近的立法事件，积极参与立法实践，体现科学立法，③不符合题意；
2③在文化交流交融中要增强对本民族文化的认同，尊重其他民族文化，故③错误； 18.（1）(8分)
④通过中法艺术交流推动东西文明的互鉴，打造文明共同体，故④正确。
【解析】第一步：审设问。明确知识模块、设问限定和作答角度。
16.（8分） 本题需要运用《中国特色社会主义》知识，从历史维度阐释中国式现代化的的发展进程。
【解析】第一步：审设问。明确知识模块、问题限定和作答角度。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
本题需要综合运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》两个模块的知识，谈对“人民监督和自 关键信息1：从20世纪30年代、七大、七中二届全会的探索→新民主主义革命时期，一系列探索
我革命关系”理解。 实践及思想的提出为新中国成立后正式启动探索中国式现代化道路奠定了坚实的实践和思想理论
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 基础。
关键信息1：人民监督和自我革命这两个答案各有侧重→从区别的角度分析，人民监督属于党外监 关键信息2：从1954——1964年的探索→新中国成立和社会主义制度的建立，为中国式现代化探
督，自我革命则是从党组织自身实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。 索奠定根本政治前提和制度基础；社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为中
关键信息2：辩证统一→运用《政治与法治》知识，人民监督与自我革命都源于党的初心使命和人 国式现代化的发展提供宝贵经验、理论准备和物质基础。
民立场，二者相辅相成，旨在保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。人民监督有助于党及 关键信息3：从党的十一届三中全会以来的探索→改革开放和社会主义现代化建设取得的一系列成
时发现问题，增强从严治党的针对性、实效性；自我革命保障人民监督切实有效。结合《中国特色 就，为中国式现代化提供充满活力的体制保证和快速发展的物质成就，丰富和拓展了中国式现代化
社会主义》知识，新时代新征程，推进党的建设新的伟大工程，需要保持党和人民群众的血肉联系， 的科学内涵。
保证党领导人民开展切实有效的监督，治理好国家。 关键信息4：从党的十九届五中全会到党的二十大的探索→十八大以来，中国特色社会主义进入新
第三步：整合信息，组织答案。注意跨模块整合以及关系类题型的答法。 时代。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，党领导人民迈上开启全面建设社会主义现
17.(10分) 代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，成功推进和拓展中国式现代化。
【解析】第一步：审设问。明确题型、知识模块和作答角度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问以及教材知识与材料信息相结合。
本题作为评析题，需要明确辩点，针对性分析；结合材料明确涉及《经济与社会》知识点“经济高 18.（2）(7分)
质量发展”、“政府宏观调控手段”“市场与政府的关系”。 【解析】第一步：审设问。明确知识模块、设问限定和作答角度。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 本题需要运用“文化传承与文化创新”知识，谈谈如何回归文化、真正破解中国式现代化道路的深
关键信息1：减税降费和降准能促进经济高质量发展→从合理性角度进行分析：减税降费政策可以 层基因密码。
减轻企业税费负担，增加企业的现金流，激发发展活力，助力构建新发展格局，为高质量发展注入 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
了强劲动力；通过降准政策的实施，可以增加资金的流动性，更好地支持实体经济的发展，有利于 关键信息1：中国式现代化→要立足时代之基回答时代问题，植根于中国特色社会主义伟大实践，
实现经济高质量发展。 开辟中国式现代化道路。
关键信息2：减税降费降准不一定促进经济高质量发展→明确减税降费降准降到什么程度，要根据 关键信息2：深深植根于中华优秀传统文化→继承传统、推陈出新，对中华优秀传统文化进行创造
经济发展实际，不断优化调整。 性转化和创新性发展，推动中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，为推动中国式现代化提供强
关键信息3：要更好地发挥政府在资源配置中的决定性作用→明确市场决定资源配置是市场经济的 大的精神动力。
一般规律，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；同时还要发挥政府宏观调控的职能，把有 关键信息3：借鉴吸收一切人类优秀文明成果→坚持面向世界、博采众长，借鉴吸收一切人类优秀
效市场和有为政府相结合，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供体制保障。 文明成果，展现中国式现代化新图景，开辟全新的人类文明形态。
第三步：整合信息，组织答案。注意辩证思维、教材知识与材料信息相结合。 关键信息4：展现了不同于西方现代化模式的新图景→发展中国特色社会主义文化，增强文化自信
文化自强，为中国式现代化提供强大的价值支撑、心理支撑、能力支撑。
3第三步：整合信息，组织答案。注意设问以及教材知识与材料信息相结合。 关键信息2：无障碍环境建设方便残疾人、老年人等特殊群体→可联系坚持以人民为中心的思想，
19.（1）(7分) 共享经济社会发展成果。
【解析】第一步：审设问。明确知识模块、问题限定和作答角度。 关键信息3：广泛调研基础上出台《无障碍环境建设法》→可联系良法之治，科学民主依法立法。
本题需要调用《经济与社会》“发展壮大国有经济”的知识，从措施角度分析作答。 关键信息4：无障碍环境建设法落地见效，需要各相关部门、企业和社会各界等多方力量共同参与
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 →可联系政府依法履职、执法严明、公民守法、建设法治社会等角度推进无障碍环境建设。
关键信息1：国有企业是党执政兴国的重要支柱和依靠力量→可联系国有企业的地位、作用，要巩 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
固发展壮大国有经济。 论述水平 内容参考
关键信息2：央企在战略性新兴产业领域投资规模的增长→可联系加快推进国有企业布局优化和结 水平4（7-8 分） 观点鲜明，格式正确，能明确表达自己的见解； 紧扣问题，全面综合
构调整，向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业以及战略性新兴产业集中。 展开论述，或者多方面展开论述，逻辑严密，条理清晰
关键信息3：国企改革全面发力、多点突破，向纵深推进，有力促进了国有企业质量效益提升。→ 水平3（4-6 分） 观点比较明确，能表达自己的见解；能展开论述，或能就某点分析；逻
可联系深化国资国企改革，提高国有资本效率、增强国有企业活力、创新力等。 辑性较强，有条理
关键信息4：国企改革公司治理新、经营机制新→可联系完善中国特色现代企业制度。 水平2（1-3 分） 观点不明确，论述不能集中指向问题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 性差
19.（2）(7分) 水平 1（0 分） 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
【解析】第一步：审设问。明确知识模块、问题限定和作答角度。
本题需要调用新时代坚持和加强党的全面领导的知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息1：党二十大提出深化国资国企改革→可联系坚持党的领导核心地位，发挥总揽全局、协
调各方的作用。
关键信息2：深化改革中全面加强国有企业党的领导→可联系坚持和完善党中央的集中统一领导。
关键信息3：深化改革中全面加强国有企业党的建设→可联系建设高素质国有企业党组织队伍，落
实全面从严治党。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
20.(8分)
注：答案中要兼顾《政治与法治》、《哲学与文化》知识点，单纯用一个模块知识最高5分。
【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《政治与法治》、《哲学与文化》知识，可从“无碍”更“有爱”的原因、措施、意义
角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息1：敬老、助残是中华民族的传统美德。→可从文化角度，联系推动无障碍环境建设立法
要传承弘扬中华优秀传统法律文化，提高人的道德修养，坚持法治和德治相得益彰。
4
