河北省省级联考2024-2025学年高三上学期1月期末英语试卷答案_2024-2025高三（6-6月题库）_2025年01月试卷_0107河北省省级联考2025届高三上学期1月期末考试（全科）

高三省级联测考试 2024-2025 英语参考答案 本套试卷以 年英语新课标Ⅰ卷为依据，深研命题趋势，根据新课标要求，依托 2024 《中国高考评价体系》，结合高三学生进入一轮复习的学情进行命制，内容涵盖高中英语 全部内容，适用于河北省 届高三复习使用。 2025 1选材落实立德树人，提倡五育并举 . 如阅读 篇讲述了作者放弃所学专业，重新规划人生，勇于追求自己对天文学的梦 B 想的故事，激励学生勇于追求梦想； 篇介绍人工智能对能源的大量消耗，从而造成温室 C 气体排放量的大幅度增加，为实现碳排放的目标带来了困难，旨在唤起学生的全球意 识，站在人类生存高度看待现代科技。 2助力人才选拔，强化思维品质考查 . 阅读部分设计了不同难度和类型的文章，考查学生的逻辑分析、信息整合、推理判 断等信息获取和加工、处理能力。 这有助于提升学生的批判性思维和解决问题的能力。 通过阅读七选五和写作任务，引导学生表达自己的观点、情感和价值判断，这有助于塑 造学生的情感态度和正面价值观。 3试卷突出的亮点和创新 . 阅读 篇介绍了一种新型智能土壤系统，这种系统使用了含水凝胶的土壤，从而可 D 以使用更少的水和肥料培育出更大、更健康的植物，从而节省水资源。 材料涉及科技与 农业的关系，不仅让学生了解科技，还激励学生用现代科技为农业，为人类生存开辟新 道路。 语法填空介绍中国传统文化——芒种节气的相关情况，有助于培养学生的文化自 信和民族自豪感。 答案速查 第一部分 听力 1-5ACACB 6-10CABCB 11-15AABCB 16-20CBABA 第二部分 阅读 21-23ADA 24-27DBAD 28-31ABAC 32-35BDDA 36-40BCFGE 第三部分 语言运用 41-45CDABC 46-50DABAD 51-55BCBAC 56.that 57.pronunciation 58.harvesting/tobeharvested 59.their 60.isseen 61.the 62.drank 63.stored 64.longer 65.and 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 1 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}第四部分 写作 第一节 Dearstudents, Asweallknow,readingisapleasantexperience,itcanopendoorstonewworldsandbroadenour horizons.Readingbookscannotonlyimproveourreadingandwritingskillsbutalsohelpus understandtheworldandlifebetter. Thissummer,let􀆳stakeadvantageofthisbreaktoenjoyseveralgoodbooks,explorebeyond textbooksandletyourcuriosityleadyouonanintellectualadventure. So,grababook,findacozyspot,andletthewordstransportyoutoplacesyou􀆳veneverbeen. Remember,thestoriesyoureadtodaywillbecomeapartofwhoyouaretomorrow.Let􀆳smakethis summeraseasonofgrowth,wonder,andtheendlessdelightsofreading. Englisheditor, LiHua 第二节 Shet hens haredh erh usband􀆳ss toryi na p oolt ournamentg roup. Soon,Redheadsawthepostand immediatelyhadatalkwithDeniseonthephone,learningmoredetailsaboutHarris􀆳situation.Denise saidthattheydidn􀆳tknowwhentheycouldgettherightkidney,andtheywerestrugglingwiththat. ThenRedheadsaidinafirmvoice,“Well,I􀆳lldoit.”Hearingthis,Denisewassomovedandstarted crying.“Youdon􀆳tevenknowwhatthatmeanstous,”shetoldRedhead. Luckilyt estss howedt hatR edhead wasa p erfect matchf orh isf ormerp oolo pponent. , Thegood newsmadeDeniseveryexcitedandtherewasahopeforHarristoliveanormallife.Redheadand Harrisunderwentasuccessfulkidneytransplantinthehospital.Harrisrecoveredsoonandthetwo wentontoplaypooltournamentstogether.AsRedheadreflectedonhisdecisiontobecomeHarris􀆳 donor,hesaiditwas“therightthingtodo.Someoneneededmykidneytohelpsavetheirlife.I􀆳mproudthat Icandomyparttomakeadifferenceinsomeoneelse􀆳slife.” 具体详解 第二部分 阅读 第一节 A 【语篇导读】这是一篇应用文。文章介绍了美国各地的四个艺术展。 细节理解题 根据四个展览的时间和地点可知 六月底只有纽约皇后区的 21.A 。 , “Ourfirstandlastlove” 举办 故选 。 A。 细节理解题 根据这两个展览的描述中 22.D 。 “showcasingworksthathaveneverbeenshownbefore 和 可知 两个展览都包含首次 alongside...” “Thisbodyofwork,includingpiecesnever-before-seen...” , 展出的作品 故选 。 D。 细节理解题 根据第四个展览中 23.A 。 “Inthisexhibition,Simpson􀆳ssculpturesmadeofclayandother 可知 在这次展览中 用黏土和其他材料制作的雕塑将会 materialswillbeondisplay” , ,RoseB.Simpson 展出 由此可知 是个雕塑家 故选 , ,Simpson 。 A。 B 【语篇导读】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者放弃所学专业,重新规划人生,勇于追求自己对天文学的 梦想的故事。 细节理解题 根据第一段中 24.D 。 “IwasworkingonmygraduatedegreeinmedicineasIhadplannedto 以及下 doforthepast15years.Butnow,watchingthemeteorshower,Ibegantoquestionthatpath.” 文作者放弃医学而去研究天文学可知 作者在看流星雨时打算改变自己未来的职业追求 故选 , 。 D。 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 2 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}细节理解题 根据第三段中 日 25.B 。 “Thenanothereventhelpedmemakeadecision:asolareclipse( 食 以及最后一句 可知 观察日食在作 ).” “Igaveupmedicinetopursuepreviouslyunimaginedoptions.” , 者的职业选择中起着重要作用 故选 。 B。 推理判断题 文章最后一段介绍了作者创办的让公众参与到天文学研究中的项目以及将在国际会 26.A 。 议上的展示 由此推断作者是成功的 故选 , 。 A。 推理判断题 文章主要讲述了作者勇于放弃自己最初规划的人生道路 转而去追求自己的梦想的故 27.D 。 , 事 由此可知 文章内容告诉我们 我们要有追求梦想的勇气 故选 。 , , 。 D。 C 【语篇导读】这是一篇说明文。文章主要介绍了人工智能对能源的大量消耗,从而造成温室气体排放量的大 幅度增加,给实现碳中和目标带来了困难。 段落大意题 本段首句指出道奇一直在研究人工智能是如何消耗能源的 然后对此进行了介绍 故 28.A 。 , , 本段中心讨论的话题是人工智能对能源的巨大需求 故选 。 A。 推理判断题 根据第四段中 29.B 。 “Googlesaiditsgreenhousegasemissionsroselastyearby48%since 以及第五段中 2019.” “AswefurtherintegrateAIintoourproducts,reducingemissionsmaybe 和第六段中 碳中和的 challenging” “thecompanyhassaiditscompanyoperationswerecarbonneutral( ) 碳补偿 可知 becauseofthecarbonoffsets( )itbuystomatchitsemissions...duetofinancialpressure” , 随着人工智能的大量使用 排放的碳越来越多 减少碳排放已经是一个挑战 很难做到再花大量的钱进行 , , , 碳补偿 故选 。 B。 词义猜测题 根据画线词后内容可知 微软比谷歌更进一步地做出了气候承诺 称到 年将实现 30.A 。 , , 2030 碳负排放 并结合在第六段中提到 可 , “Thecompanysaysit􀆳sstillpushingforitsnet-zerogoalin2030.” 知 画线词意为 承诺 和 项接近 故选 , “ ”, A 。 A。 推理判断题 文章主要介绍了研究人员杰西 道奇 对人工智能聊天机器人使用能源 31.C 。 · (JesseDodge) 的调查 并介绍了谷歌发布的可持续发展报告中碳排放的数据 告诉人们人工智能会耗费大量能源这一 , , 事实 故选 。 C。 D 【语篇导读】这是一篇说明文。文章主要介绍了一种新型智能土壤系统,这种系统使用了含水凝胶的土壤,从 而可以用更少的水和肥料培育出更大、更健康的植物。 细节理解题 根据第一段中 可知 32.B 。 “Anewlyengineeredtypeofsoilcandrawwateroutofthinair” , 这种土壤的特别之处是能够从稀薄的空气中汲取水分 故选 。 B。 细节理解题 根据第四段中 33.D 。 “Asclimatechangeintensifiesandwaterresourcesbecomeincreasingly 可知 rare,theneedformoreefficientandsustainableirrigationpracticeshasneverbeenmoreurgent.” , 传统农业方法面临的挑战之一是灌溉方法低效 故选 。 D。 推理判断题 根据第五段中 34.D 。 “Thisnewclassofhydrogelsoffersasolutiontomeetthepressing 可知 这种新型水凝胶 needsofwaterandefficientnutrientuptakeinmodernsustainableagriculture.” , 提供了一个很有前途的解决方案 可以满足现代可持续农业对水和有效营养吸收的迫切需求 因此是意 , , 义深远的 故选 。 D。 标题归纳题 文章首段 35.A 。 “Anewlyengineeredtypeofsoilcandrawwateroutofthinairtoprovide 肥料 plantswithwaterandmanagecontrolledreleaseoffertilizer( )foraconstantsupplyofnutrients.” 提出了一种新型土壤 这种土壤可以从空气中汲取水分 并能控制化肥的用量 然后文章通过与普通土 , , 。 壤的对比介绍了新型土壤的优势 由此可知 本文主要介绍了一种可以自动浇水和施肥的智能土壤 故选 。 , 。 A。 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 3 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}第二节 【语篇导读】这是一篇说明文。文章主要介绍了提高自己的方向感的几种方法,比如用地标来指引自己;观察 周围的环境以记住路线的细节等。 前句介绍自己在开车时开导航的习惯 后句提到没有 导航会迷路 由此推断 项 我的方向感 36.B , GPS , B “ 很差 符合语境 故选 。” 。 B。 本段提到要关掉导航 尝试不同的路线 试着自己找路 看看能不能回到家 故判断 项 关掉全球定 37.C , , , , C “ 位系统 故意迷路 可以作为段落小标题 故选 , 。” 。 C。 根据空后 可知 此处谈论的是你在城市的方位 结合空后专家的建议 可 38.F “Toidentifyyourposition” , 。 , 推断设空处应该是在方位上有问题 因此判断 项 不确定你是在家的北边 南边 东边还是西边 符合 , F “ 、 、 ?” 语境 故选 。 F。 本段小标题是建议人们要对周围的环境保持关注和好奇 空后内容提到 视觉提示 因此判断 项 39.G , “ ”, G 看看周围的环境可以帮助你记住路线 符合语境 其中 属于原词复现 故选 “ 。” , surroundings 。 G。 空前内容是建议人们要使用记忆技巧来记住街道名字 地标以及路线 因此推断 项 这在街道名称 40.E 、 , E “ 很抽象的时候特别有用 可以承接上文 故选 。” 。 E。 第三部分 语言运用 第一节 【语篇导读】这是一篇记叙文。文章讲述了 通过拍摄魔术视频获得成功的故事。 ZachKing 考查名词 根据前面的 可知 此处指与上句提到的 相反的 41.C 。 “however” , “fewachievefameandfortune” 情况 与 对应 与 对应 故选 ,popularity fame ,wealth fortune 。 C。 考查名词 根据第二段段首的 可知 制作的视频看起来有魔术效果 很 42.D 。 “Likestagemagicians” ,King , 神奇 故选 。 D。 考查动词 根据语境及常识可知 魔术师的目的是娱乐大众 所以 的视频也是娱乐大众 故 43.A 。 , , King 。 选 A。 考查动词 根据语境及常识可知 就像舞台魔术师一样 把看似不可能的事情变得好像正在发 44.B 。 ,King , 生 故选 。 B。 考查动词短语 根据上文可知 的视频很有魔术效果 所以此处指他的视频吸引 了 45.C 。 ,King , (appealto) 不同年龄段的人们 故选 。 C。 考查形容词 此处描述 的视频里的魔术效果 重复上文的 46.D 。 King , “makingimpossiblethingsappearto 故选 be 44 ”。 D。 考查形容词 本句用实例继续描写 的视频里的魔术效果 所以此处指 由假变真 故选 47.A 。 King , “ ”。 A。 考查名词 根据上句 以及下句 可知 此处指 48.B 。 “Inonevideo...” “Athirdvideo 49 acupofcoffee” , 另一个视频 故选 。 B。 考查动词 根据语境可知 主语 指的是第三个视频 这个视频的特点是 49.A 。 , “Athirdvideo” , ……,feature 意为 以 为特点 故选 “ …… ”。 A。 考查名词 本句总结上述例子 许多视频都含有喜剧元素 故选 50.D 。 , 。 D。 考查形容词 本句总结上述例子 许多视频都含有喜剧元素 这些元素来自于看到不可思议的事情 51.B 。 , , 发生时的惊喜 故选 。 B。 考查名词 在视频制作方面取得成功 是因为他从小就对拍电影感兴趣 喜欢拍电影从而开始 52.C 。King , 。 拍视频是合理的因果关系 故选 。 C。 考查副词 根据语境及常识 再根据下文 可知 网络视 53.B 。 , “Fromthenon,he 54 producingvideos.” , 频往往是迅速在网上传开 然后出名的 故选 , 。 B。 考查动词 在 年小获成功后 继续 制作视频 所以才有了后来的巨大成功 54.A 。King 2011 , (continued) , 。 故选 A。 考查名词 是拍网络视频的 所以此处指 年他打破了单段视频观看次数最多的世界纪 55.C 。King , ,2022 录 意为 以 的方式 故选 。ona...basis “ …… ”。 C。 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 4 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}第二节 【语篇导读】这是一篇说明文。文章主要介绍了二十四节气中唯一一个直接涉及农业活动的节气———“芒种” 以及“芒种”期间的天气状况和人们的一些习俗。 考查定语从句 分析句子结构可知 后面的定语从句缺少主语 判断填关系代词 因为先行词 56.that 。 ,term , , 前有 修饰 所以关系词只能用 故填 solarterm theonly , that。 that。 考查词性转换 形容词性物主代词 后应该跟名词形式 在句中作主语 因谓语动词 57.pronunciation 。 its , , 是第三人称单数 所以应用 的名词形式 故填 sounds , pronounce pronunciation。 pronunciation。 考查非谓语动词 根据句意可知 此处表示 小麦需要收割 58.harvesting/tobeharvested 。 , “ ”,needdoing/to 表示 需要被 故填 bedone “ ……”。 harvesting/tobeharvested。 考查代词 根据句意可知 修饰名词 应该用形容词性物主代词指代主语 故填 59.their 。 , demand, crops。 their。 考查时态 语态和主谓一致 根据语境可知 此处介绍芒种期间的天气情况 属于自然现象 所 60.isseen 、 。 , , , 以应用一般现在时 因为主语是不可数名词 且和动词 之间是被动关系 所以应用一般现在时的 ; rain, see , 被动语态 故填 。 isseen。 考查冠词 上段结尾提到 此处为第二次提到这一高温 为特指 故 61.the 。 “temperaturesarehigh”, , 。 填 the。 考查时态 根据 可知 句子讲述过去发生的故事 判断用一般 62.drank 。 SincetheThreeKingdomsPeriod , , 过去时 故填 。 drank。 考查非谓语动词 分析句子结构可知 此处是 连词 分词 结构 主语 和 之 63.stored 。 , “ + ” , therainwater store 间是被动关系 应使用过去分词形式 故填 , 。 stored。 考查副词比较级 根据修饰语 判断 此处填比较级 故填 64.longer 。 even , longer。 longer。 考查连词 分析句子结构可知 和 为并列关系 故填 65.and 。 ,rest sleep 。 and。 附:评分细则 一、应用文写作评分参考标准 评分时关注以下方面 : 本题总分为 分 按 个档次给分 1. 15 , 5 。 评分时 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档次 最 2. , , 、 , 后给分 。 词数少于 从总分中减去 分 3. 60, 2 。 评分时 应注意的主要内容为 内容要点 应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性 4. , : 、 。 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写词汇 5. , , 。 、 用法均可接受 。 如书写较差 以致影响交际 将分数降低一个档次 6. , , 。 参考要点 : 读书的好处 1. ; 倡导假期阅读 2. 。 各档次的给分范围和要求 : 第五档 分 (13—15 ) 完全完成了试题规定的任务 。 覆盖所有内容要点 * 。 应用了较多的语法结构和词汇 * 。 语法结构或词汇方面有些许错误 但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致 具备较强的语言运用能力 * , ; 。 有效地使用了语句间的连接成分 使全文结构紧凑 * , 。 完全达到了预期的写作目的 。 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 5 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}第四档 分 (10—12 ) 完全完成了试题规定的任务 。 虽漏掉一两个次重点 但覆盖所有主要内容 * , 。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 * 。 语法结构或词汇方面应用基本准确 些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致 * , 。 应用简单的语句间的连接成分 使全文结构紧凑 * , 。 达到了预期的写作目的 。 第三档 分 (7—9 ) 基本完成了试题规定的任务 。 虽漏掉一些内容 但覆盖所有主要内容 * , 。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 * 。 有一些语法结构或词汇方面的错误 但不影响理解 * , 。 应用简单的语句间的连接成分 使全文内容连贯 * , 。 整体而言 基本达到了预期的写作目的 , 。 第二档 分 (4—6 ) 未恰当完成试题规定的任务 。 漏掉或未描述清楚一些主要内容 写了一些无关内容 * , 。 语法结构单调 词汇项目有限 * 、 。 有一些语法结构或词汇方面的错误 影响了对写作内容的理解 * , 。 较少使用语句间的连接成分 内容缺少连贯性 * , 。 信息未能清楚地传达给读者 。 第一档 分 (1—3 ) 未完成试题规定的任务 。 明显遗漏主要内容 写了一些无关内容 原因可能是未理解试题要求 * , , 。 语法结构单调 词汇项目有限 * 、 。 较多语法结构或词汇方面的错误 影响对写作内容的理解 * , 。 缺乏语句间的连接成分 内容不连贯 * , 。 信息未能传达给读者 。 分 0 未能传达给读者任何信息 内容太少 无法评判 写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清 。 , ; 。 二、读后续写评分参考标准 评分时关注以下方面 : 与所给短文及段落开头语的衔接程度 1. ; 续写内容的丰富性 合理性 2. 、 ; 应用语法结构和词汇的丰富性和准确性 3. ; 上下文的连贯性 4. 。 参考要点 : 第一段 根据提示语可知 的妻子在群里分享了她丈夫的事情 根据第二段提示语可知 联系 : ,Harris , ,Redhead 了她 本段可以写 联系 后发生的事情 , Redhead Denise ; 第二段 根据提示语可知 与 配型成功 本段可写配型成功后 和 接下来的 : ,Redhead Harris , Redhead Harris 故事 。 各档次的给分范围和要求 : 第五档 分 (21—25 ) 创造了丰富 合理的内容 富有逻辑性 续写完整 与原文情境融洽度高 * 、 , , , 。 使用了多样并且恰当的词汇和语法结构 可能有个别小错 但完全不影响理解 * , , 。 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 6 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}有效地使用了语句间衔接手段 全文结构清晰 意义连贯 * , , 。 第四档 分 (16—20 ) 创造了比较丰富 合理的内容 比较有逻辑性 续写比较完整 与原文情境融洽度较高 * 、 , , , 。 使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构 可能有些许错误 但不影响理解 * , , 。 比较有效地使用了语句间衔接手段 全文结构比较清晰 意义比较连贯 * , , 。 第三档 分 (11—15 ) 创造了基本合理的内容 有一定的逻辑性 续写基本完整 与原文情境相关 * , , , 。 使用了简单的词汇和语法结构 有一些错误或不恰当之处 但基本不影响理解 * , , 。 基本有效地使用了语句间衔接手段 全文结构基本清晰 意义基本连贯 * , , 。 第二档 分 (6—10 ) 内容或逻辑上有一些重大问题 续写不够完整 与原文情境有一定程度脱节 * , , 。 所使用的词汇有限 语法结构单调 错误较多 影响理解 * , , , 。 未能有效地使用语句间衔接手段 全文结构不够清晰 意义不够连贯 * , , 。 第一档 分 (1—5 ) 内容或逻辑上有较多重大问题 或有部分内容抄自原文 续写不完整 与原文情境基本脱节 * , , , 。 所使用的词汇有限 语法结构单调 错误很多 严重影响理解 * , , , 。 几乎没有使用语句间衔接手段 全文结构不清晰 意义不连贯 * , , 。 分 0 所写内容太少或无法看清以致无法评判 所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关 * ; 。 未作答 * 。 听力材料: Text1 W: Whe nwill youle av efort h estat io n? M:Th etrai nlea vesat 4:30.Ip lantoarrivetherefortyminutesbeforeitleaves.So,I􀆳llhaveenoughtime to havemyticketchecked. Text2 M:Ididn􀆳tgetthegradesIneedinmathsorscience.I􀆳mnotsurewhethertoretakethemorchangemy plan. W:M a ybeyoushouldmajorinhistoryinsteadofscience.IheardyougotanAinit. Text3 W:John,whatdoestheforecastlooklikeintheweekend? Willitsnow? M:N o,butI􀆳mafraidwewon􀆳thaveasunnyweekend.ThereisastormmovingthroughtheEastCoast. Text4 W: CanI see them ovieonThur sday ?It􀆳s veryp opular . M:Yes,it 􀆳sre allyin teresti ng.B utyou􀆳 dbetterforgetthatidea.ThesciencefairatschoolisonFriday, ri ght?Youmustfinishyourprojectthen. Text5 W:Tom ,it􀆳s Ji m􀆳sbir thda ynextweekandwe􀆳regoingtohaveasurprisecelebrationthisweekend.Do youwa ntto come wit hus? M:Y eah,thatwouldbegreat. Text6 W: P eter ?Is thatyo u?I t hought yo u􀆳dmo ved to Londo n. M:Iwasin Lo ndon for ac ou ple of year s. Buti tdidn 􀆳tworkout .Lo n donis great butit􀆳 ssoex pensive.I mean , justt here nto nafla tis ...uh.. .cra zyexpen sive. So, Icameb ack . What abo utyou? W:Me?I neverleftheresincewegraduated.I􀆳mmarriednow.MyhusbandandIhavejustcelebratedour tent hanniv ers ary. M:I􀆳 mhappyforyou. Text7 M:Excuseme,I􀆳mlost.CouldyoupointmeinthedirectionofBridgeStreet,please? 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 7 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}W:Sure,it􀆳snottoofarfromhere.Infact,it􀆳sjustaroundthecorner. M:You􀆳realifesaver.I􀆳vebeendrivingincirclesforages. W:Youshouldhavemadealeft-handturnafewstreetsback.DoaU-turnnowandtakethethirdstreet ontheright.It􀆳scalledGaryStreet.There􀆳sagasstationonthecorner.MakeyourwayalongGary Streettotheend.ItendsatBridgeStreet. M:Thanksalot. W:Gladtohelp. Text8 M:Mom!That􀆳smycomputer! W:Iknow,Charlie.Don􀆳tworry,I􀆳mchangingyourprivacysettings. M:Privacysettings? Whataretheprivacysettingsfor? W:Tomakeyousafeonline.Youwanttobesafe,don􀆳tyou? Andfortherightpeopletoseeyour information,noteveryone. M:Everyone? W:Yes.Ifyoudon􀆳tchangeyourprivacysettings,whenyouuploadaphoto,anyonecanseeit.It􀆳s importanttochangethemsothatonlyyourfriendscanseethem. M:ButIcandeletethings,can􀆳tI? W:Well,youcan,butit􀆳sverydifficult.Somethingsstaythereforever. M:That􀆳sreallyscary,Mom. W:Don􀆳tworry,butyoumustlearnhowtostaysafe.Youmustn􀆳ttellanyoneyourpassword! M:Iwon􀆳t! W:IsthisyourpasswordCrazyCharlieonetwoone?It􀆳sonyournotebook.Rightbesideyourcomputer onyourdesk.Itisn􀆳taverysecretplace,isit? M:No,itisn􀆳t.Ishouldputitinthedrawer. Text9 M:Hi,howareyou?Ihaven􀆳tseenyouinclassforawhile. W:I􀆳mstrugglingabit.I􀆳venotbeensleepingwellandIcan􀆳tconcentrate.Andallthesethingsarejust goingaroundandaroundinmyhead. M:Mmm...thatdoesn􀆳tsoundgood. W:What􀆳sworse,I􀆳mafraidofgoingoutside.IfindmyselfworryingaboutstupidthingslikewhatifI forgetthewayhome.Or,whatifIgotoclassthinkingit􀆳sMondaybutactuallyit􀆳sFriday.Itsounds evenmorestupidwhenIsayitoutloud. M:Itdoesn􀆳tsoundstupidatall.Itactuallysoundsalotlikemelastyear.Iusedtohavepanicattacks. Andyou􀆳dbesurprisedhowcommontheyare.Ourprofessoroncetoldmethatlotsofpeoplehave them;theyjustdon􀆳ttalkaboutit. W:Howdidyougetoverthem? M:Iactuallytalkedtoadoctoraboutit,andIthinkyoushouldtoo.ButI􀆳velearnedsomepractical things.We􀆳lltalkaboutitlaterintheclassroom,OK?It􀆳salittlecoldhereintheyard. W:OK. Text10 Hi,everyone.Thanksforcomingtothisshortpresentationonournewproductdesign.Asyou know,we􀆳vealreadyredevelopedour “Adventure”hair-careproductto makeitmoremodernand appealing.Andwe􀆳verenamedit“AdventureTech”.Thetargetmarketismeninthe18to40agerange wholiketobeoutdoors.I􀆳dliketotalktoyouthroughthefollowingpoints.Firstly,let􀆳slookatthe design.Itcanfitsmoothlyinyourhandandcanbeeasilyopenedusingonehand.ThenI􀆳dliketotellyou aboutthesizes.Itcomesintwosizes:theregularsizeandasmalltravelsize.Wewerethinkingofstarting withasmalloneandfollowingwiththetravel-sizeinafewmonths,butwe􀆳veworkedhardandbothare readynow.Finally,I􀆳mgoingtotalktoyouaboutourtimelineforproduction.You􀆳veprobablyheard thatwe􀆳regoingtobeonthemarketintwomonths.Inpreparationforthat,we􀆳restartingthemarketing campaignnextmonth.OK.So,anyquestions?Feelfreetoemailmeforfurtherinformation. 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 8 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}编写细目表 能力要求 1. 理解能力 获取具体事实信息的能力 推理判断能力 分析综合能力 运用英语的能力 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. Ⅳ. Ⅴ. 核心素养 2. 语言能力 文化意识 思维品质 学习能力 ① ② ③ ④ 能力要求 核心素养 题号 题型 分值 知识点 主题内容 预估难度 ( ) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ① ② ③ ④ 听力 细节理解题 易 1 1.5 √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 2 1.5 √ √ √ √ 听力 主旨大意题 中 3 1.5 √ √ √ √ √ 听力 推理判断题 中 4 1.5 √ √ √ √ √ 听力 推理判断题 易 5 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 6 1.5 √ √ √ √ √ 听力 推理判断题 中 7 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 8 1.5 √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 9 1.5 √ √ √ √ 听力 细节理解题 难 10 1.5 √ √ √ √ 听力 推理判断题 中 11 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 12 1.5 √ √ √ √ 听力 细节理解题 中 13 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 14 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 15 1.5 √ √ √ √ 听力 推理判断题 难 16 1.5 √ √ √ √ √ √ 听力 推理判断题 易 17 1.5 √ √ √ √ √ 听力 细节理解题 易 18 1.5 √ √ √ √ 听力 细节理解题 中 19 1.5 √ √ √ √ 听力 推理判断题 中 20 1.5 √ √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 21 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 22 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 23 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 24 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 25 2.5 √ √ √ √ √ 阅读理解 推理判断题 中 26 2.5 √ √ √ √ √ √ 阅读理解 推理判断题 中 27 2.5 √ √ √ √ √ √ 阅读理解 段落大意题 中 28 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 推理判断题 难 29 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 词义猜测题 难 30 2.5 √ √ √ √ √ 阅读理解 推理判断题 中 31 2.5 √ √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 易 32 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 细节理解题 中 33 2.5 √ √ √ √ 阅读理解 推理判断题 中 34 2.5 √ √ √ √ √ 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 9 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}续表 能力要求 核心素养 题号 题型 分值 知识点 主题内容 预估难度 ( ) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ① ② ③ ④ 阅读理解 标题归纳题 难 35 2.5 √ √ √ √ √ √ 七选五 上下文衔接 易 36 2.5 √ √ √ √ 七选五 段落小标题 易 37 2.5 √ √ √ √ 七选五 上下文衔接 中 38 2.5 √ √ √ √ 七选五 上下文衔接 中 39 2.5 √ √ √ √ 七选五 承接上文 中 40 2.5 √ √ √ √ 完形填空 考查名词 易 41 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查名词 易 42 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查动词 中 43 1 √ √ √ 完形填空 考查动词 易 44 1 √ √ √ 完形填空 考查动词短语 难 45 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查形容词 易 46 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查形容词 中 47 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查名词 易 48 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查动词 难 49 1 √ √ √ √ 完形填空 考查名词 中 50 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查形容词 易 51 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查名词 中 52 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查副词 易 53 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查动词 中 54 1 √ √ √ √ √ 完形填空 考查名词 中 55 1 √ √ √ √ √ 语法填空 考查定语从句 易 56 1.5 √ √ √ √ √ 语法填空 考查词性转换 中 57 1.5 √ √ √ 语法填空 考查非谓语动词 中 58 1.5 √ √ √ √ √ 语法填空 考查代词 易 59 1.5 √ √ √ √ √ 语法填空 考查时态 语态和主谓一致 中 60 1.5 、 √ √ √ √ 语法填空 考查冠词 易 61 1.5 √ √ √ √ 语法填空 考查时态 易 62 1.5 √ √ √ √ √ 语法填空 考查非谓语动词 易 63 1.5 √ √ √ √ 语法填空 考查比较级 易 64 1.5 √ √ √ 语法填空 考查连词 中 65 1.5 √ √ √ √ √ 应用文写作 倡议书 中 15 √ √ √ √ √ 考查上下文衔接 前后连贯 读后续写 、 中 25 和语言运用能力 √ √ √ √ √ 英语·质检卷 答案 第 页(共 页) Ⅰ 10 10 {#{QQABKQYUggiIAAJAARhCUwEgCkMQkgACCagOxAAMMAIBCBNABAA=}#}