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黑龙江省实验中学 2025-2026 学年度
高二学年上学期期中考试
数学学科试题
考试时间:120 分钟 总分:150 分
一、单选题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的选项中,只有一项是
符合题目要求的.
1. 若直线 ,下列直线与 平行的是( )
A. B.
C D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用两条直线平行时的条件 即可求出.
【详解】直线 ,其中 、 、 ,
对于选项 , 、 、 ,此时 , , , 两条直线不平行,
故 不正确.
对于选项 , 、 、 ,此时 , , , 两条直线不平行,故
不正确.
对于选项 , 、 、 ,此时 , , , 两条直
线重合,故 不正确.
对于选项 , 、 、 ,此时 , , , 两条直线平
行,故 正确.
故选: .
第 1页/共 18页2. 点 关于 轴的对称点为 ,则点 到直线 的距离为( )
A. B. 3 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】确定 Q 的坐标,利用点到直线的距离公式,即可得答案.
【详解】由题意知点 关于 轴的对称点为 ,则 ,
故点 到直线 的距离为 ,
故选:C
3. 抛物线方程为 ,则此抛物线的准线为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先化为标准抛物线形式,再由准线方程可得.
【详解】 抛物线方程为 ,则 ,可得 , 抛物线的准线为 .
故选:D.
4. 画法几何学的创始人——法国数学家加斯帕尔·蒙日发现:与椭圆相切的两条垂直切线的交点的轨迹是以
椭圆中心为圆心的圆,我们通常把这个圆称为该椭圆的蒙日圆,已知椭圆 的蒙日圆
是 ,若圆 与椭圆 的蒙日圆有且仅有一个公共点,则
的值为( )
A. 或 B. 或 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,得到蒙日圆方程为 ,根据蒙日圆与圆 只有一个
第 2页/共 18页公共点,结合圆与圆的位置关系,得到 或 ,求得 的值,即可得到
答案.
【详解】由椭圆的方程 ,可得 且 ,且蒙日圆方程为 ,
可得蒙日圆的圆心为原点 O,半径为 ,
又由圆 的圆心为 ,半径为 2,
因为两圆只有一个公共点,则两圆外切或内切,
可得 或 ,
又因为 ,所以 或 ,
解得 或 .
故选:B.
5. 已知椭圆 的左、右焦点分别为 是椭圆 上任意一点.若 ,则椭圆
的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
分析】根据椭圆方程及其定义和焦点位置得 ,进而求离心率.
【详解】由题设 ,且 ,则 ,
所以 .
故选:B
6. 双曲线 的渐近线方程为 ,则 ( )
A. 2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
第 3页/共 18页【分析】根据双曲线方程,即可求得答案.
【详解】由题意知双曲线 的实半轴长为 ,虚半轴长为 ,
故其渐近线方程为 ,结合渐近线方程为 ,故 ,
故选:A
7. 抛物线有如下光学性质:从焦点发出的光线,经过抛物线上的一点反射后,反射光线平行于抛物线的对
称轴.如下示意图中,手电筒内,在小灯泡的后面有一个反光镜,镜面的形状是一个由抛物线绕它的对称
轴旋转所得到的曲面.该镜面圆形镜口的直径 ,镜深 .为使小灯泡发出的光经镜面反射后,
射出为一束平行光线,则该小灯泡距离镜面顶点 的距离应为( )
A. 2 B. 3 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据抛物线的方程以及性质即可求解.
【详解】以 为坐标原点,以 所在直线为 轴,建立如图所示平面直角坐标系,
则 ,设 平面截该镜面所得的抛物线方程为 ,
代入 ,得 ,
则小灯泡应置于焦点处,故其距离镜面顶点 的距离应为 .
故选:D
第 4页/共 18页8. 已知抛物线 ,圆 ,过圆心 作斜率为 的直线 与抛物线 和圆 交于四
点,自上而下依次为 ,若 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定条件,可得圆心 C 为抛物线的焦点,求出弦 AB 长,设出直线 AB 方程并与抛物线方程联
立,结合韦达定理求解作答.
【详解】如图,圆 的圆心为 ,半径 ,
且 为抛物线 的焦点,抛物线 的准线方程为 .
设 ,则 .
因为 ,则 ,可得 .
设直线 的方程为 ,显然 ,且直线 与抛物线 必相交,
由 得 ,易知 ,
所以 ,解得 .
故选:A.
二、多选题:本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合
题目要求.全部选对得 6 分,部分选对得部分分,有选错的得 0 分.
9. 已知点 和圆 ,下列说法正确的是( )
第 5页/共 18页A. 圆心 ,半径为
B. 点 在圆 外
C. 圆 关于直线 对称
D. 设点 是圆 上任意一点,则 的最小值为
【答案】BCD
【解析】
【分析】由圆的方程写出圆心和半径,判断 A 选项;求 并与圆半径比较大小,即可知道点与圆的位置
关系,判断 B 选项;验证圆心是否在直线上,即可判断 C 选项;由 与圆的半径,求出 的范围,
判断 D 选项.
【详解】圆心 ,半径为 ,A 选项错误;
∵ ,∴点 在圆 外,B 选项正确;
∵圆心 在直线 上,∴圆 关于直线 对称,C 选项正确;
∵ ,圆半径 ,∴ ,D 选项正确.
故选:BCD.
10. 已知椭圆 的左、右焦点分别为 , ,P 是 C 上的任意一点,则( )
A. C 的离心率为 B.
C. 的最大值为 D. 使 为直角的点 P 有 4 个
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据椭圆的标准方程求出 ,由离心率定义判断 A,由椭圆定义判断 B,由椭圆的几何性质判
断 C,根据以线段 为直径的圆与椭圆交点个数判断 D.
【详解】由原方程可得椭圆标准方程为 ,
, ,故 A 错误;
第 6页/共 18页由椭圆定义可知 ,故 B 正确;
由椭圆的性质知 ,故 C 正确;
易知以线段 为直径的圆(因为 )与 C 有 4 个交点,故满足 为直角的点 有 4 个,故 D
正确.
故选:BCD
11. 已知抛物线 的焦点为 ,准线过点 , 是抛物线上的动点,则( )
A.
B. 当 时, 的最小值为
C. 点 到直线 的距离的最小值为 2
D. 当 时,直线 ON 的斜率的最大值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】对选项 A,可根据抛物线的定义计算出 的值判断其正确,对 BCD 选项,可根据抛物线的方程设
抛物线上任意一点 的坐标为 ,将几何问题转化为代数问题进行计算求解.
【详解】根据抛物线的定义, 的准线为 ,
由题意准线过 ,可求出 ,抛物线的方程为 ,选项 A 正确;
对于选项 B,C,D,可设抛物线上的点的动点为 ,
对于 B 选项,当 时, ;
当 时,
当且仅当 时,等号成立.选项 B 正确;
对于 C 选项,直线与抛物线的位置关系如下图所示:
第 7页/共 18页到直线 的距离 ,
当 时, .选项 C 错误;
对于 D 选项,可根据向量共线作出示意图:
根据定义求出抛物线的焦点 ,由 得 ,
当 时, ;
当 时, ,
当且仅当 时,等号成立.选项 D 正确.
故选:ABD
三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
12. 过点 ,且在 轴、 轴上的截距的绝对值相等的直线共有_____________条.
【答案】3
【解析】
【分析】先设直线为 或 或 ,计算得出满足截距绝对值相等直线方程即可判断.
第 8页/共 18页【详解】因为在 轴、 轴上的截距的绝对值相等的直线,
故设直线为 或 或 ,
若直线 过点 ,则 ,得直线为 ;
若直线 过点 ,则 ,得直线为 ;
若直线 过点 ,则 ,得直线为 ;
所以满足条件的直线有 3 条;
故答案为:3.
13. 已知 为坐标原点,双曲线 的右焦点为 ,左顶点为 ,过 作 的一
条渐近线的垂线,垂足为 .若 ,则 的离心率为__________________.
【答案】2
【解析】
【分析】应用点到直线的距离得 ,结合 的关系得 ,在 中应用余弦定理得
,进而有 ,即得渐近线斜率,根据双曲线参数关系求离心率.
【详解】
由题意, ,双曲线的渐近线为 ,如上图,
设点 在 上,则 ,故 ,
所以 ,则 ,故 ,
所以 ,故 ,则椭圆离心率为 .
故答案为:2
第 9页/共 18页14. 已知抛物线 ,F 为 C 的焦点,P,Q 为其准线上的两个动点,且 .若线段 PF,
QF 分别交 C 于点 A,B,记 的面积为 的面积为 ,当 时,直线 AB 的方程为
___________
【答案】
【解析】
【分析】设直线 AB 方程及其坐标,将面积之比转化为坐标之间的关系结合韦达定理计算即可.
【详解】显然直线 不垂直于 轴,设其方程为 ,
由 消去 x 得: , ,
则 ,由 得: ,
即 , 而 , 于 是
,
直线 的方程为 ,则点 纵坐标 ,同理点 纵坐标 ,
又 ,
由 ,得 ,则 , ,
所以直线 AB 的方程为 ,即 .
故答案为:
【点睛】方法点睛:圆锥曲线中面积之比问题,通常利用线段之比来转化,然后设线设点将线段之比化为
第 10页/共 18页坐标关系,联立直线与圆锥曲线方程结合韦达定理计算即可.
三、解答题:本小题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知 , ,平面内一动点 满足 ,设动点 的轨迹为 .
(1)求 的方程;
(2)若斜率为 的直线 与 交于 , 两点,且 ,求直线 的方程.
【答案】(1)
(2) 或
【解析】
【分析】(1)设动点 ,根据 结合两点间距离公式运算求解;
(2)设直线 ,根据垂径定理可得圆心到直线 的距离 ,列式求解即可.
【小问 1 详解】
设动点 ,
因为 ,则 ,
整理可得 ,即 ,
所以动点 的轨迹为 的方程为 .
【小问 2 详解】
由(1)可知:曲线 是以圆心为 ,半径 的圆,
设直线 ,即 ,
由题意可得:圆心到直线 的距离 ,
则 ,解得 或 ,
所以直线 的方程为 或 .
16. 已知椭圆 过点 ,椭圆 以 的长轴为短轴,且与 有相同的离心率.
第 11页/共 18页(1)求椭圆 方程;
(2)已知 为椭圆 的两焦点,若点 在椭圆 上,且 ,求 的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据点在椭圆上求得 方程,结合椭圆 、 的关系求出椭圆 的方程;
(2)利用椭圆 定义及余弦定理可得 ,再由三角形面积公式求面积.
【小问 1 详解】
因为 在 上,则 ,可得 ,
所以椭圆 的方程为 ,故长轴长为 ,离心率为 ,
设椭圆 的方程为 ,
故 中 ,且 ,则 ,
所以椭圆 的方程为 .
【小问 2 详解】
由题意,在 中 ,而 ,
又 ,
所以 ,故 ,
所以 .
第 12页/共 18页17. 已知抛物线 C: 的焦点为 F,抛物线 C 上点 满足 .
(1)求抛物线 C 的方程;
(2)设点 ,过 D 作直线 l 交抛物线 C 于 A,B 两点,证明: 是 的角平分线.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据抛物线的定义即可求得;
(2)根据题意,直线 斜率不为 0,设其方程为: ,和抛物线方程联立,根据韦达定理可得
,即直线 与直线 的倾斜角互补,得证.
【小问 1 详解】
由 ,可得 ,
所以抛物线 C 的方程为 .
【小问 2 详解】
根据题意,直线 斜率不为 0,设其方程为: , , ,
由 得 ,由 ,可得: 或 ,
由韦达定理得: , .
则
,即直线 与直线 的倾斜角互补,
第 13页/共 18页所以 是 的角平分线.
18. 已知双曲线 的离心率为 2,左、右顶点分别为 ,虚轴的上、下顶点
分别为 ,且四边形 的面积为 .
(1)求双曲线 的标准方程;
(2)求双曲线 的渐近线方程;若 为双曲线上的一个动点,求 到双曲线两条渐近线距离之积;
(3)已知直线 与 交于 两点,若 ,求实数 的取值范围.
【答案】(1)
(2)渐近线方程为 ,距离之积为
(3)
【解析】
【分析】(1)计算菱形 的面积,再结合离心率可求;
(2)设 ,根据点到直线的距离公式以及 化简;
(3)设线段 中点 ,联立方程组利用韦达定理得出 ,再根据 得出
,再结合 可求.
【小问 1 详解】
由双曲线的几何性质可知,四边形 是菱形,且 ,
则四边形 的面积为 ,
又离心率为 ,可得 ,
故双曲线 的标准方程为 ;
【小问 2 详解】
渐近线方程为 ,
第 14页/共 18页设 到两条渐近线的距离分别为 ,
则 ,则 ,
因 ,则 ,
所以 到双曲线两条渐近线距离之积为 ;
【小问 3 详解】
设 ,线段 中点 , ,
联立 ,消去 整理可得 ,
则 且 ,
即 且 ①,
因 ,则 ,
因 ,则 ,
则 ,得 ,
因 且 ,得 且 ,
因 ,得 或 ,
综上,实数 的取值范围是 .
第 15页/共 18页19. 已知椭圆 左、右顶点分别为 、 , 是椭圆上异于 、 的任一点,直线 , 、
是直线 上两点, 、 分别交椭圆于点 、 两点.
(1)直线 、 的斜率分别为 、 ,求 的值;
(2)若 、 、 三点共线, ,求实数 的值;
(3)若直线 过椭圆右焦点 ,且 ,求 面积的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由椭圆的方程可得 , 的坐标,设 的坐标,代入椭圆的方程,可得 的横纵坐标的关系,
进而求出 的值;
(2)由题意设 的坐标,可得 的坐标,求出直线 的方程,令 ,可得 的纵坐标,即求出
的坐标,同理可得 的坐标,再由 ,可得 ,代入可得 的值;
(3)设直线 的方程,与椭圆的方程联立,可得两根之和及两根之积,可得 的纵坐标之差的绝对值,
设直线 的方程,令 ,可得 的坐标,同理可得 的坐标,求出 的代数式,代入三角形
的面积公式,可得三角形的面积的最小值.
【小问 1 详解】
由椭圆 方程 可得 , ,
设 ,则 ,
第 16页/共 18页可得 ;
【小问 2 详解】
因为 、 、 三点共线,设 ,则 ,
所以直线 的方程为 ,
令 ,可得 ,即 ,
同理可得 ,
又因为 ,
所以 ,即 ,
即 ,
解得 ;
【小问 3 详解】
由题意可得直线 的斜率不为 0,
设直线 的方程为 ,设 , ,
联立 ,整理可得 ,
显然 ,且 , ,
第 17页/共 18页,
直线 的方程 ,令 ,
可得 ,同理可得 ,
所以
,
所以 ,当且仅当 时取等号,
所以 面积的最小值为 18.
【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
(1)设直线方程,设交点坐标为 、 ;
(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于 (或 )的一元二次方程,必要时计算 ;
(3)列出韦达定理;
(4)将所求问题或题中的关系转化为 、 的形式;
(5)代入韦达定理求解.
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