当前位置:首页>文档>15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)

15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)

  • 2026-05-03 02:19:38 2026-05-03 02:10:21

文档预览

15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下课时练习(025份)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.015 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-05-03 02:10:21

文档内容

15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(原卷版) 一、选择题 1.下列加点字的读音不完全正确的一项是( ) A.硕士 (shuò) 教授(shòu) 估量(liáng) B.输入(shū) 领域(yù) 昂贵(áng) C.背叛 (pàn) 崭新(zǎn) 膏药(gāo) D.逸事(yì) 边幅(fú) 崇拜(chóng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.决择 贴切 膏药 不修边幅 B.枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖 C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D.前沿 干预 扶植 招谣撞骗 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.在市中学生才艺大赛中,我校以别具匠心的构思获得特等奖。 B.近来,日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招谣撞骗, 其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。 D.他小心翼翼地撕开信封,将里面的百元大钞取出来,塞到衣服口袋里,然后将信件 递给他。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。 B.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。 C.在云南首届“十大法治校园”评选活动中,曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有 名。 D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的 好成绩。 5.给下列句子排序,最合理的一项是( )①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。 ②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。 ③读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。 ④如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。 ⑤我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。 A.④①②⑤③ B.⑤①④②③ C.③⑤①④② D.④①③②⑤ 6.下列句中,文学常识错误的一句是( ) A.闻一多原名闻家骅,著有诗集《红烛》《死水》,被国民党特务杀害。 B.演讲词又叫演说词、讲话词,是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。 C.《应有格物致知精神》的作者是王阳明,文章号召中国青年一代要有格物致知精神。 D.王选是中国科学院院士、中国工程院院士,他被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照 排之父”。 二、综合性学习 7.填空。 (1)王选,计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖,被誉为 “___________”。 (2)演讲是以_________的方式面对听众,就某一问题_____________的活动。演讲不仅 是宣传和动员群众的手段,而且还是_________、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼 和培养__________的一种手段。 8.用下列两个成语各造一个句子。 (1)无与伦比: (2)与众不同: 9.对比,就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使 事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。请运用 对比手法写一段文字。