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22《礼记二则》（同步习题）(解析版)
一、选择题
1．（2021·全国八年级期末）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．自强（qiáng） 学（xué）学半 讲信修睦（mù） 不知其旨（zhǐ）
B．嘉肴（yáo） 男有分（fēn） 教学相长（zhǎng） 不必为（wèi）己
C．弗（fú）学 有所长（zhǎng） 选贤与（jǔ）能 好逸恶（wù）劳
D．兑（duì）命 尘埃（āi）也 天下为（wéi）公 矜（jīn）寡孤独
【答案】C
【解析】
A.“学”读作xiào；
B.“分”读作fèn；
D.“兑”读作yuè；“矜”读作guān；
故选C。
2．（2021·全国八年级课时练习）下列词语的书写全正确的一项是（ ）
A．佳肴 北冥 藏于己 虽有至道
B．弗食 尘埃 此之谓 讲信修睦
C．兑命 废疾 男有份 选贤举能
D．悠游 谋闭 学学半 鳏寡孤独
【答案】B
【解析】
A.“佳”应为“嘉”；
C.“份”应为“分”；“举”应为“与”；
D.“鳏”应为“矜”；
故选B。
3．（2020·全国八年级课时练习）下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）
A．不独亲其亲 B．使老有所终
C．不独子其子 D．知困，然后能自强也
【答案】D
【解析】
A．句中第一个“亲”是名词用作动词，“以……为亲”；B．“老”是形容词用作名词，老年人；
C．第一个“子”是名词用作动词，“以……为子”；
故选D。
4．（2020·全国八年级课时练习）选出下列句子中没有通假字的一项（ ）
A．《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
B．选贤与能，讲信修睦。
C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
D．盗窃乱贼而不作。
【答案】D
【解析】
A．第一个“学”同“敩”；
B．“与”同“举”；
C．“矜”同“鳏”；
故选D。
5． 下列句子翻译有误的一项是( )
A．是故学然后知不足，教然后知困。
翻译：因此，学习了以后才会知道自己的不足，教别人之后才会发现自己有困惑的地
方。
B．虽有至道，弗学，不知其善也。
翻译：即使有最好的道理，(如果)不学，也不知道它是善良的。
C．知困，然后能自强也。
翻译：知道自己有困惑的地方，然后才能自我勉励。
D．教学相长也。
翻译：教和学是互相推动、互相促进的。
【答案】B
【解析】B项，应翻译为“即使有最好的道理，(如果)不学，也是不知道它的好处
的”。本句中注意“善”的意思。故选B。
6． 下列关于文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《大道之行也》选自《礼记》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经
典之一。
B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏
的一段难忘的经历。C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲词，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演
讲。
D．《小石潭记》作者柳宗元，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国唐朝著名
的文学家、哲学家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。
【答案】B
【解析】
《社戏》选自《呐喊》，故B错误，故选B。
二、填空题
7．（2021·全国八年级课时练习）默写。
（1）知不足，________；知困，________。
（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，________。
（3）________，不必藏于己；________，不必为己。
（4）是故________，________，故外户而不闭。
（5）《虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：________，
________。
（6）《虽有嘉肴》中一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明
道理是否正确的句子是：________，________，________。
（7）《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是________，________，
________。
（8）《大道之行也》是一片名文，出自本文的两个成语是________，________。
【答案】（1）然后能自反也 然后能自强也 （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆
有所养 （3）货恶其弃于地也 力恶其不出于身也 （4）谋闭而不兴 盗窃乱
贼而不作 （5）学然后知不足 教然后知困 （6）虽有至道 弗学 不知其
善也 （7）天下为公 选贤与能 讲信修睦 （8）鳏寡孤独 夜不闭户
【解析】
考查学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，
认真检查，力求不出错别字。本题中的“反、矜、弗、与、睦、寡”等字词容易写错。
7． 《礼记》的《大道之行也》中表达人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱白己
的子女的意思的句子是：“__________，__________。”【答案】不独亲其亲 不独子其子
【解析】
本题考查文章理解性默写能力。通读并翻译全文，其中“故人不独亲其亲，不独子其
子”这句话被翻译为“所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女”。据此填
写答案即可。
9．（2021·广东九年级专题练习）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“__________”；
虽然有最好的道理，不去学习就“__________”。（《礼记·学记》）
【答案】不知其旨也 不知其善也
【解析】
本题考查文章理解性默写能力。通读《礼记·学记》篇，先理解全文内容，从中筛选
出表明“虽然有美味的肉食，不去品尝”产生的结果的语句即可。再从文中找出“不去学
习”会对自己产生后果的语句。
三、语言表达
10． 《虽有嘉肴》谈相关学习的话题，开头却以“嘉肴” “至道”谈起，有何作用？
【答案】以“佳肴”和“至道”作类比，指出学习的重要性，从而自然引出下文对教
与学关系的论述，说理浅显易懂。
【解析】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要仔细阅读文章，
通晓全文大意，分析作答。开头从“嘉肴”谈起，而目的不在于此，从“嘉肴”说到“至
道”，用比喻论证的手法引出下文对教与学关系的论述，说理浅显易懂。
11． 《桃花源记》中的世外桃源与《大道之行也》中的大 同社会有什么相同的地方？
【答案】均是没有战争与剥削，百姓生活安定富足,社会秩序井然，民风淳朴。
【解析】本题考查学生对文言文比较阅读的掌握能力。首先仔细阅读两篇文章，在理
解意思的基础上辨析文章在写法、感情等方面的异同点。《桃花源记》中的世外桃源与
《大道之行也》中的大同社会特点相同，都没有战争与剥削，百姓生活安定富足，社会秩
序井然，民风淳朴。据此分析作答即可。
