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13《最后一次演讲》（同步习题）(解析版)
一、选择题
1．下列加点词语注音全都正确的一项是（ ）
A．卑劣（lüè） 无耻（chǐ） 毒手（dú）
B．诬蔑（miè） 屠杀（tú） 悲愤（fèn）
C．恐怖（bù） 毁灭（huǐ） 卑鄙（bì）
D．蛮横（hèng） 挑拨（tiǎo） 离间（jiān）
【答案】B
【解析】
A.卑劣——liè；
C.卑鄙——bǐ；
D.离间——jiàn；
故选B。
2．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．鼓掌 屠杀 恐布 赋予
B．署假 蛮横 毒手 遭遇
C．卑污 无耻 政协 祈祷
D．疯狂 垮进 遭受 卑鄙
【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学
生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，
也要联系整个词语的意思。C项书写正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A项“布”
应为“怖”。B项“署”应为“署”。D项“垮”应 为“跨”。
3．下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ）
A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追，后来居上。
B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。
C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的。
D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。
【答案】B
【解析】试题分析：礼尚往来，尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。这是个褒义词，使用语境错误。
点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；
2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不
要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义
现象，不要“一概而论”。
4．对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是（ ）
（1）今天，这里有没有特务？你站出来！
（2）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
（3）无耻啊！无耻啊！
A．设问 引用 反复 B．反问 比喻 反复
C．反问 引用 反复 D．设问 比喻 反复
【答案】A
【解析】试题分析：考查修辞手法的类型。“这里有没有特务？”是设问。“桃色事
件”属于引用。“无耻啊！无耻啊！”是反复修辞手法。
5．下列各句中,没有语病的一句是( )
A．能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B．记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。
C．云南有光荣的历史,近的如“一二·一”,远的如护国,这不用说了,都属于云南人民
的。
D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。
【答案】B
【解析】
A项是两面对一面的错误，“能否开展活动”包含“能开展”和“不能开展”两方面
内容，只有“能开展活动”才“是提高学生身体素质的重要保障条件”，“不能开展活
动”不“是提高学生身体素质的重要保障条件”。应去掉“否”或在“提高”前加“能
否”；C项应把“近的如‘一二·一’”放在“这不用说了”之后；D项是语意重复的错误,
“大约”与“左右”意思重复,应删去其中一个。
6．下列文学常识中有误的一项是（ ）
A．闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B．新月派是现代新诗史上，一个重要的诗歌流派，受到了泰戈尔《飞鸟集》的影响。
C．泰戈尔，印度诗人文学家，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．李公朴是伟大的爱国主义者，坚定的民主战士杰出的社会教育家，后被国民党特务
残忍杀害。
【答案】B
【解析】
本题考查文学常识的积累。
B.新月派是受到了泰戈尔《新月集》的影响，故选项中“受到了泰戈尔《飞鸟集》的
影响”说法错误。
故选D。
二、综合性学习
7.《最后一次讲演》是我国著名诗人、学者、爱国民主战士_____在1946年7月15日
_____的追悼会上发表的一篇讲演。他的代表作有《______》《红烛》等。
【答案】 闻一多 李公朴 死水
【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、
生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文
章的相关情节，根据问题作答即可。本题考查对课文作者的了解。
8．按要求变化句式。
句子:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!
①变成肯定句:
②变成主动句:
【答案】①历史上所有反人民的势力都被人民毁灭了。
②人民毁灭了历史上所有反人民的势力。(或:人民把历史上反人民的势力全都毁灭了)
【解析】试题分析：考查句式的变化。（1）把双重否定句就肯定句。要去掉否定词语，
再根据原句的表意适当增减词语达到表意一致即可。（2）把被动句改为主动句。把相关的
词语的位置进行互换，再根据原句的表意适当增减词语达到表意一致即可。
9．爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。为此,学校准备开展一次爱
国主义教育活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)（活动一 爱国人物故事会）中华五千年的历史中,无数的仁人志士如闪烁的群星。
请列举一个你喜欢的历史上的爱国名人,并简要概括他的事迹。
(2)（活动二 爱国名言展示会）平时你一定积累了不少有关爱国的名言警句,请写出
两句与大家分享。【答案】(1)示例一:林则徐虎门销烟,维护中华民族的尊严。
示例二:文天祥多次拒降,留下《正气歌》。
(2示例:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来
【解析】
试题分析：（1）选择历史上的爱国名人，并用简练的语言叙写其爱国的事迹即可。
（2）从积累的有关爱国的名人名言中选择两句作答即可。要注意既要写名言，也要交代名
人。
