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第十五章 电流和电路
15.5 串、并联电路中电流的规律
一、学习目标
1.会正确使用电流表测量串联电路的电流。
2.会正确使用电流表测量并联电路的电流。
3.会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。
二、学习过程
一）、知识点梳理
知识要点一 探究串联电路各处电流的关系
设计
实验
两个灯泡L、L 串
1 2
电路
联，A、B、C为测
量点：
实物
连接
读数IA＝0.16 A 读数IB＝0.16 A 读数IC＝0.16 A
得出
串联电路中各处电流都________，表达式：IA＝______＝______
结论
（1）根据电路图连接电路时，采用试触法选择电流表的量程；（2）连接电
交流 路时，开关应处于断开状态，目的是为了保护电路，避免损坏电流表等；
评估 （3）为了使结论更具有普遍性，消除偶然性，要换用另外两个规格不相同的
灯泡再次测量
经过电路中的电荷不可能消失，也不可能无故增加，所以单位时间内通
规律
过导体任一横截面的电荷量均相等，即IA＝IB＝IC既：串联电路中电流处处
理解
相等 即IA＝IB＝IC
知识要点二 探究并联电路中各处电流的关系
设计 两个灯泡L、L
1 2
实验
并联，A、B、C
电路
为测量点，C点
在干路上：实物
连接
读数IA＝0.30 A 读数IB＝0.28 A 读数IC＝0.58 A
得出
并联电路中干路电流等于各支路电流之_____，表达式：________________
结论
（1）并联两个灯泡的规格相同时，通过两灯泡的电流_________（选填“相等”
交流
或“不等”）；（2）并联两个灯泡的规格不同时，通过两灯泡的电流_________
评估
（选填“相等”或“不等”）
A、B两处的电荷是由C处分流过来的，所以单位时间内通过C处的电荷量与
规律 通过A、B两处的电荷量之和相等，并联电路中总电流等于各之路电之和，即 IC
理解 ＝IA＋IB
二）、例题 练习
例1、如图所示的电路中，下面有关这个电路的说法中不正确的是（ ）
A： 断开开关S2、S3，闭合开关S1时，电流表A1、A2示数相等
B： 若闭合开关S1，断开开关S2、S3，灯泡L1、L2串联
C： 若同时闭合三个开关，灯泡L1、L2并联
D： 断开开关S1，闭合开关S2、S3时，电流表A1的示数大于A2的示数
练1.1、小明用如图所示的电路来测通过两灯泡的电流。
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在
连接电路时，他忘了 。
(2)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的
判断是 选填“正确”或“错误”）的。
(3)若要测量通过L1、L2 两灯的电流之和， 且只允许变动一根导线的一个端点接线位置，
应将导线 （ 选 填 “a” 、 “b” 或 “c” ） 的 一 端 改
接 在 电 流 表 的 （ 选填“3”、“0.6”或“负”）接线柱上。练1.2、判断图中电流表A1~A5测量的对象。
A1： ；
A2： ；
A3： ；
A4： ；
A5： 。
例2、用同种材料制成长度相等、但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a
比b的横截面积大， 则RaI B： Ia
