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三年级语文下册第 11 课《赵州桥》知识点汇总
课文主题：
本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,
赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
我会写：
赵 zhào（赵国、姓赵、赵州桥）
省 shěng（节省、身份、省钱）
县 xiàn（县城、知县、县长）
匠 jiàng（木匠、工匠、能工巧匠）
设 shè（设想、假设、设计）
计 jì（计算、计较、不计其数）
史 shǐ（历史、史记、史无前例）
创 chuàng（创造、创业、创办）
举 jǔ（举手、举行、举重）
且 qiě（而且、尚且、且慢）
智 zhì（智力、智慧、心智）
慧 huì（聪慧、慧眼、秀外慧中）
历 lì（历代、历来、历历在目）
多音字：
免费资料下载，关注公众号：悟思学省 shěng（节省）xǐn（反省）
横 héng（横竖）hèng（蛮横）
爪 zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）
济 jì（救济）jǐ（人才济济）
近义词：
闻名——有名 雄伟——宏伟 减轻——减弱
节省——节约 坚固——牢固 美观——美丽
精美——精致 宝贵——珍贵
反义词：
减轻——加重 容易——困难 节省——浪费
精美——粗糙 坚固——松散
理解词语：
遗产：先人所遗留下来的财富。
创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所
未有。
雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。
设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定
方法、图样等。
精巧：精致巧妙。
免费资料下载，关注公众号：悟思学美观：外形好看;漂亮。
教材分析：
《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，
也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精
巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共
分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造
年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密
不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设
计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。
介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”
的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第
四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智
慧和才干。
词语扩展：
表示有名的词语
闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩
含有“龙”的词语
叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙
课内词语：
免费资料下载，关注公众号：悟思学赵州桥、石匠、设计、中间、桥洞、河面、创举、流水、冲
击、节省、而且、水花、各自、双龙戏珠、似乎、体现、人
民、智慧、才干、历史
句子解析：
1、赵州桥非常雄伟。
这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面
介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围
绕本句展开的。
2、这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个
拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
“全部用石头砌成，下面没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;
“横跨在三十七米多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。
3、这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身
的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，
节省了石料。
“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个
拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥
洞。用“既…又…,•”这组表并列关系的关联词,从两个方面说
明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创
免费资料下载，关注公众号：悟思学举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强
烈的民族自豪感。
4、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥
的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。
5、这座桥不但坚固，而且美观。
这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内
容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接
更自然。
6、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两
条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，
前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞，“有的……有的……还有的……”生动地描写
了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。
7、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史
遗产。
点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。
免费资料下载，关注公众号：悟思学问题归纳：
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。
2.第 2 自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?
从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。
3.仿照课文，用“有的……有的……还有的…”写一句话。
天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还
有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。
课后习题答案：
一.朗读课文。抄写第 3 自然段，体会这段话是怎样把赵州桥
的“美观”写清楚的？
这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：
先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图
案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。
二.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 雄伟 创举 美观
示例：河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝
的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年
免费资料下载，关注公众号：悟思学了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行
车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有
一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞
顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，
河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一
个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏
板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真
像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国
宝贵的历史文化遗产。
三.你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，
和同学交流。
1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫） 1987 年被联合国教科文
组织授予世界历史文化遗产。
1. 颐和园（北京）1998 年被联合国教科文组织授予世界历史
文化遗产。
2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜） 1994 年被联合国教科文
组织授予世界历史文化遗产。
4.长城（北京）1987 年被联合国教科文组织授予世界历史文
化遗产。
课外拓展：
免费资料下载，关注公众号：悟思学赞美劳动者的名言警句
1.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇
2.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第
3.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道
德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基
4.劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
5.劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结
构和它那辉煌的穹窿。
——英格索尔
6.劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的
结构和它那辉煌的穹隆。
——莫格索尔
7.劳动是最可靠的财富。——法国
8.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威
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