当前位置:首页>文档>部编版语文三年级下册:语文第4课《昆虫备忘录》课文主题总结和生字解读_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总

部编版语文三年级下册:语文第4课《昆虫备忘录》课文主题总结和生字解读_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总

  • 2026-02-21 09:49:21 2026-02-21 09:45:31

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部编版语文三年级下册:语文第4课《昆虫备忘录》课文主题总结和生字解读_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总
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文档格式
docx
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0.019 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-02-21 09:45:31

文档内容

海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 三年级下册语文第 4 课《昆虫备忘录》知识点总结 课文主题: 这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大 姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化 的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探 究的兴趣 多音字: 似 sì (似乎) (shì 似的) 壳 ké (贝壳) qiào (甲壳) 近义词: 琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐 收拢—合拢 漂亮—美丽 反义词: 完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝 收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出 理解词语: 琢磨:思索;考虑。海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指 相貌、样子。 款款:慢慢地。 严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。 复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆 虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳 纲身上出现。 备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、 文字或语音资料。 词语搭配 视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短) 词语拓展 AABB 式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻 整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆 句子解析: 1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收 拢硬翅,严丝合缝。 这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢, 穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。 省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不 同的名字。 问题归纳: 1、“我曾经想过:如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长 了一对复眼后的景象吗?试一试。 人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一 对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了, 就用另一对眼睛,人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦, 比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评 我的脸,那就麻烦了。 2、课文中你最感兴趣的内容是什么? 我最感兴趣的是独角仙,它是昆虫中的霸王,能拉动一辆泥制作 的小车,可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑!”就摔晕了。 3、如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说? 我长着瓷器似的朱红色的硬翅,上面有颜色鲜艳的小圆点,小圆 点也叫“星”,不能乱点,身上有几颗星与名字是有关系的。我 们飞行时很优雅,款款地落下,折好黑绸衬裙,顺顺溜溜,收拢 硬翅,严丝合缝。我们有的吃蚜虫,受人类的欢迎,叫我们益虫; 还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶,被称为害虫。你知道我是谁了吗?海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 课文分析: 本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括 4 篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭 示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动, 特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 同步练习 1 一、选字填空。 膜 摸 漠 抚 ( ) ( ) 翅 沙 ( ) 路 陆 录 马 ( ) 大 ( ) 目 ( ) 句 距 具 ( ) 子 ( ) 离 工 ( ) 稠 绸 愁 ( )密 丝( ) ( ) 闷 二、根据意思写词语。 1.思索、考虑。( ) 2. 本 文 指 慢 慢 地 , 也 指 诚 恳 、 忠 实 。 ( )海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 3.缝隙严密闭合。( ) 三、课文整体梳理。 本文我们认识了长着