当前位置:首页>文档>部编版语文三年级下册:语文第18课《童年的水墨画》主题总结和生字解读(1)_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总

部编版语文三年级下册:语文第18课《童年的水墨画》主题总结和生字解读(1)_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总

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部编版语文三年级下册:语文第18课《童年的水墨画》主题总结和生字解读(1)_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总
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海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 三年级下册第 18 课《童年的水墨画》知识点汇总 课文主题 《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头:溪边钓鱼、江上 戏林中采蘑菇,表现了孩子们童年生活的快乐。 一、生字组词 墨 mò(墨水、油墨、笔墨、水墨画) 染 rǎn(染色、染发、染绿、一尘不染) 竿 gān(竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头) 腾 téng(扑腾、欢腾、奔腾、折腾) 碎 suì(破碎、粉碎、零碎、心碎) 拨 bō(拨打、拨水、拨动、拨开) 浪 làng(浪花、海浪、风浪、浪费) 葫 hú(葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝) 爽 shuǎng(清爽、凉爽、爽口、秋高气爽) 蘑 mó(口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云) 菇 gū(蘑菇、香菇、冬菇、金针菇) 二、多音字 扇 shàn(扇子)shān(扇风) 三、近义词海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 梳妆——打扮 平静——安静 扇动——摇动 戏耍——玩耍 抖落——抖动 四、反义词 平静——热闹 开放——凋零 欢叫——哀号 清清爽爽——混混浊浊 五、理解词语 水墨画:中国画的一种。 扑腾:原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。 戏耍:捉弄耍笑。 拨动:手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。 抖落:震动使(雨滴、水滴等)落下。 水葫芦:文中用来比喻水性极好的孩子。 梳妆:梳洗打扮。 虎牙:突出的尖牙,文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。 六、词语积累 描写童年生活的成语: 无拘无束、天真无邪、生气勃勃 生龙活虎、欢声笑语、自由自在 天真浪漫、无忧无虑、童言无忌 七、句子解析海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 “梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子,“平静” 说明水面上一点波纹都没有。 2.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。 “染”是把东西放在颜料里使着色,这里指人影倒映在溪水中是 绿色的 3.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 这句话运用了比喻的修辞方法,用“鸭群”比喻一群小孩,用 “翅膀” 比喻小孩的胳膊, 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、 可爱。 4.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。 “清清爽爽”是指整洁干净,这里指松树被大雨淋过以后显得格 外清新凉爽。 5.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。 这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当做人来写,“戴着 斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树下开放”这是个 被比喻句,把蘑菇比作山花,写出了蘑菇的形状。 6.是谁一声叫唤把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的 是蘑菇,诗人把蘑菇比作斗笠,后一个斗笠指的是孩子,诗人把 戴斗笠的孩子比作蘑菇。 八、问题归纳 1.读课文,想一想课文写了什么? 《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头:溪边钓鱼、江上 戏林中采蘑菇等情景。 2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。这句话 写了溪水的什么特点? 此句运用了拟人、比喻的修辞方法,把垂柳当做人来写,把溪水 比作镜子和绿玉带,写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。 3.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。“染”和“立” 用的好不好,为什么? 这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树,绿色的溪水、连人影 都被染绿了,“染”富有动感,静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓, “立”字传神,我们仿佛觉得空气都停止了流动,突出了画面 “静”的气氛。 4.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银 牙。这句话中的水葫芦为什么要加引号?海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦,而是指水性极好的孩子, 这句诗写一个孩子钻入水中不见了,突然一阵水花他出现了,调 皮地笑着、露出两排牙。 仿写 我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的,请模仿课文选择生 活中的一个镜头,写一节小诗。 树下 感觉不到炙热的阳光, 只听见百灵鸟在枝头歌唱, 孩子们静静的躺在草地上, 嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。 十一、教材课后习题 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。 《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢 乐的场景; 《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面; 《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇 时的欢喜。 联系上下文,说说下面诗句的意思。 人影给溪水染绿了。海量中小学资料请关注公众号:悟思学; 或加老师微信:kaogaofen100 ;全部资料免费下载 人影倒映在绿色的山溪里,就像画布一样被溪水染绿了。 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 戴着斗笠的孩子们就像刚出土的小蘑菇一样。