文档内容
第六单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元主题是 “童年生活”，全单元主要包括《童年的水墨画》、
《一只窝囊的大老虎》、《肥皂泡》和《我不能失信》四篇课文，目的是引导学生学会用
多种方法理解难懂的句子，感受童年生活的丰富多彩。
2.本单元重点：
（1）运用多种方法理解难懂的句子。学习《童年的水墨画》时要注意联系上下文来理
解诗句的意思。《剃头大师》前后充满趣味和无奈，结合生活经验理解小沙“怕剃头”的
感受。《肥皂泡》全文质朴优美，阅读时要联系上下文，并查找资料理解“五色的浮光，
在那轻清透明的球面上乱转”。《我不能失信》讲述了很常见的故事，记得结合课文内容
来联系生活实际，理解句子“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有
失信”。教学时，教师要引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感受童
年生活的美好。
（2）写一个熟悉的人，尝试写出他的特点。本单元安排了习作《身边那些有特点的
人》，找出关键词，抓住人物的主要特点练习写作。
3.单元教学建议：学会运用联系上下文、查找资料、联系生活实际等多种方法理解难
懂的句子，理解和感悟童年生活。
内容 教学要点 课时 教学建议
1.《童年的水墨画》 本课介绍了溪边、江 有感情地朗读诗歌，
上、林中的美好画 想象诗歌描绘的意
面，重点是体会童年 2 境。
生活的快乐，感悟儿 联系上下文理解诗句
童诗的特点。 的意思。
2.《剃头大师》 本课介绍了“我”给 反复诵读，联系实际
表弟小沙剃头的一次 生活理解“怕剃头”
经过，重点是体会小 “害人精”和“剃头
沙“怕剃头”的原因 2 大师”这几个词语。
“我”给他剃头的表
现。
3.《肥皂泡》 本课介绍了做肥皂 朗读感悟，学习运用
泡、吹肥皂泡、扇肥 抓住关键词句、查阅
皂泡的经过，重点是 2 资料的方法理解句
学习抓住关键词句， 子。
想象吹肥皂泡的情
景。
4.《我不能失信》 本课介绍了宋庆龄童 通过默读，感受、学
年的故事，重点是通 1 习人物品质。
过重点句子的分析，
感受人物的可贵品
质。
习作 本次习作以“身边那 选择一个有突出特点
些有特点的人”为题 的人，抓住特点写下
目，重点是把观察和 2 来。
感受到的内容写清
楚。
本次学习园地主要内 1. 学会理解句子的
容：交流理解句子的 方法。
方法，看图自主识 2.用小组合作探究法
字，根据语境理解词 做好训练题。
语，围绕一个中心写
一句话，积累和理解
关于信用的名人名言。重点是采用多
语文园地 种形式的朗读和背 2
诵，了解名言意思，
学会多种方法理解难
懂句子，学会围绕一
个意思写一段话。
