文档内容
第七单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元主题是 “探索自然奥秘”，全单元主要包括《我们奇妙的世
界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。
2.本单元重点：
（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要《我们奇妙的世界》有感情地
朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完《海底世界》学生要
明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的
哪些特点。教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。
（2）初步学会整合信息，介绍一种事物。本单元安排了习作《国宝大熊猫》，学生要
好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。
3.单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。
内容 教学要点 课时 教学建议
22.《我们奇妙的世 本课从天空和大地两 朗读课文，从文中提
界》 个方面介绍了世界的 取重要信息。小组合
奇妙，重点是感悟世 2 作交流。
界的奇妙，学习把事
物写具体。
23.《海底世界》 本课写了海底的秘 朗读课文，通过分析
密，重点是感知海底 关键词、重点句，感
的景色奇异、物产丰 2 受海底世界的神奇。
富。
24.《火烧云》 本课介绍了火烧云颜 朗读课文，理解课
色和形状的特点，重 文，从文中搜集信
点是观察火烧云颜色 2 息，复述段火烧云变
变化多和形状变化快 化快的内容。
的方法。
口语交际 本次口语交际以“劝 多从对方的角度着
说”为交际内容。重 想，注意说话的语气
点是能动之以情、晓 1 和说话的技巧，不要
之以理地进行得体的 用指责的口吻。
劝告。
习作 本次习作以“国宝大 根据问题和资料，抓
熊猫”为题目，重点 住特点、按照一定顺
是抓住特点、按照一 2 序来介绍大熊猫。
定顺序来介绍大熊
猫。
语文园地 本次学习园地主要内 1. 交流关于积累运
容包括：交流关于积 用好词好句的方法。
累运用好词好句的知 2.用合作探究法做好
识，围绕开头一句话 2 训练题。
写一段话，学写寻物
启事，正确、美观地
书写笔画多和笔画少
的字，积累了古代成
语。重点是采用多种
形式的朗读和背诵，
学会写寻物启事，积
累成语。
