文档内容
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中考历史综合复习卷（二）
一、选择题(本大题共15个小题，每个小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只
有一项最符合题目要求)
1.“绘画是自然的女儿，故绘画要以自然为基础，以人为中心，将人物与自然有机交
融”“绘画应注重表现出作者的内心想法……”据所学推断，在这 一主张影响下
创作的作品是( )
A.《神曲》 B.《自然哲学的数学原理》
C.《安娜·卡列尼娜》 D.《蒙娜丽莎》
2. 18世纪初， 一位叫罗伯特·克莱夫的英国人在到达印度后的几年里，曾写信告诉
父亲：“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……我已经给
姐妹们每人汇去2000 英镑，并将在适当的时候照顾弟兄们。”信中罗伯特·克莱夫
得到的财富最可能来自 ( )
A.大规模商品输出的回报 B.对殖民地的掠夺
C.贩卖黑人奴隶所得 D.海外投资的回报
3. 18 世纪的法国，贫富差距越来越大，第三等级税负沉重，而特权阶层富裕且免税。
无论在城市亦或在乡村，百姓没有 一个不咒骂政府的，革命呼之欲出。以上叙述了
法国大革命的( )
A.背景 B.经过 C.影响 D.性质
4. 下面图片可以佐证的是 ( )
A. 机器与现代工厂的出现 B. 英国成为“日不落帝国”
C. 英国最早完成工业革命 D. 钢铁成为最重要的工业
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5. “这场战争中英法联军使用了线膛枪、蒸汽船等，大大提高了陆、海军作战效能。
落后的农奴制俄国损失惨重，不仅失去了在黑海拥有舰队的权利，使得对黑海扩张
的长期努力前功尽弃，而且引发了国内的革命斗争。”对此解读正确的是( )
A.彼得 一世改革的效果并不明显 B.英、法已彻底完成了工业革命
C.亚历山大二世改革的原因之一 D.沙皇俄国废除农奴制的根本原因
6. 学校 一般都对男生头发的长度有明确的要求，而历史上男子须发的长度和样式
还曾经代表着进步和变革。下面这些对男子头发、胡须提出要求的法令的共同作
用是 ( )
俄国——彼得一世强令俄国男子剃须
日本——明治政府发布“散发脱刀令”
中国——民国政府颁布剪辫令，易服饰
A.准备了对外扩张的条件 B.壮大了资产阶级的力量
C.实现了富国强兵的目标 D.推动了学习西方的进程
7. 1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。
1889年，英国议会通过《技术教育法》，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英
国此举 ( )
A.提高了国人的专业素养 B.开启了英国的社会转型
C.适应了生产力的发展革新 D.壮大了资产阶级的力量
8.以下是九年级下册历史教材的目录(部分)，这些内容强调了( )
课题 主要内容
第1课 殖民地人民的反抗斗争 拉美独立运动、印度民族大起义
第12 课 亚非拉民族民主运动的高涨 甘地与非暴力不合作运动、华夫脱
运动、卡德纳斯改革
第19 课 亚非拉国家的新发展 万隆会议、“非洲年”、拉美人民维护国
家主权的斗争
A.两次世界大战的影响 B.二战后世界殖民体系的崩溃
C.维护民族利益与反对霸权 D.民族解放运动的伟大胜利
9. 罗伯特·帕克斯顿在《西洋现代史》中写道：“(1914年)7月28日，奥匈帝国向塞尔维
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亚宣战；7月30日，俄国开始全国战争动员；7月31日，德国向俄国发出最后通牒，要
求其在12 小时内取消战争动员；8月1日，德国对俄国宣战，法国开始战争动员；8月
3日，德国对法国宣战，随后入侵比利时。”上述材料充分说明 ( )
A.第 一次世界大战扩展到世界各地 B.萨拉热窝事件是 一战爆发的根源
C.三国同盟和三国协约的全面激战 D.欧洲各国对战争做好了充分准备
10. 对于巴黎和会，奥兰多(1917—1919年意大利总理)回忆道：“当……我知道他们不
会给我们应得的东西……我在地板上打滚。我的头撞到了墙上，我哭了。”这说明
巴黎和会上 ( )
A.意大利因分赃不均而不满 B.英、法实现了利益最大化
C.意大利成为被宰割的对象 D.意大利没有加入国际联盟
11. 1929 年，斯大林在 一次演讲中满怀憧憬地说：“我们的国家正变成金属的国家，
汽车化的国家，拖拉机的国家，当我们使苏联人坐上汽车，使农民坐上拖拉机的时
候，我们还要看看，到那时候哪些国家可以被‘评定’为落后国家，哪些国家可以
被‘评定’为先进国家。”他所憧憬的是( )
A.反法西斯战争的胜利 B.新经济政策目标的实现
C.战时共产主义政策的成功 D.工业化建设的顺利完成
12. 罗斯福说：“作为 一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我
们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”
指的是( )
A.发挥信息技术对经济的促进作用 B.通过殖民扩张开拓海外市场
C.用国家干预手段来扭转经济形势 D.革新技术完成产品升级换代
13.1946 年2月美国驻苏联代办乔治·凯南在给美国国务院的 一份电报中写道：“苏联
的国内制度、意识形态和历史传统决定了它必然要谋求无限制的扩张。如何对付这
个力量的问题……我们有能力解决，且不必通过 一场全面的军事冲突来解决。”
此电报表达的观点是 ( )
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A.第二次世界大战提高了苏联的影响力
B.美国和苏联由战时合作演变为了敌对
C.苏联扩张引发了美国对苏关系的变化
D.美国政客的意见左右着国际局势改变
14. 某国际组织的 一份报告中指出：“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国
和富国、穷人和富人的鸿沟……强权政治和霸权主义仍影响着世界。”这一份报告
的出处应是( )
A.欧洲联盟《论欧洲国家对世界的影响》
B.联合国《人类发展报告》
C.世界贸易组织《详解世界经济规则》
D.不结盟运动《科技与经济全球化趋势》
15.2023 年11月2日，日本东京电力公司启动第三批约7800吨核污染水排海。国际社会
敦促日本政府和东京电力公司必须以科学、公开、透明、安全的方式处置核污染水。
以下观点符合上述内容的是 ( )
A.世界经济联系越来越密切 B.国际社会为新秩序而努力
C.生态问题引发世界的关注 D.单边贸易保护主义的流行
二、非选择题(本大题共3个小题，16题8分，17题10分，18题12分,共30分)
16.阅读材料，完成下列要求。 (8 分)
材料一 法国缺煤，尤其是缺乏炼钢用的焦炭，过去它一直是从产煤丰富的鲁
尔地区和靠近法德边界的萨尔地区进口煤和焦炭。鲁尔地区历来是德国的重要工
业基地，但联邦德国的铁矿石藏量不大，鲁尔地区所用铁矿石的重要来源之一，一
直是法国的洛林地区。
——摘编自吴友法、梁瑞平《德法和解是早期欧洲一体化的基石》
材料二 唯一的办法是，在把德国的工业从战败国被歧视的地位解脱出来的同
时，把法国的工业与德国的工业都放在同一起点上。这样，才能为欧洲的谅解创造
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必要的经济和政治条件，才能对欧洲的统一起积极的促进作用。
——摘编自[法]让·莫内《欧洲之父——莫内回忆录》
(注：让·莫内，法国政治家，二战后欧洲统一运动的总设计师)
(1)据材料一，指出法国和联邦德国的经济具有怎样的互补性。(2分)
(2)据材料二，指出促进法德两国煤钢合作的基本前提。(2分)并分析这 一前提体现的
双方合作的基础。(2分)
(3)综合上述材料和问题并结合所学知识，指出法德和解的重要性。 (2分)
17.阅读材料，完成下列要求。 (10 分)
日前，某中学开展了一次以“两次世界大战中的重大战役”为主题的研学活动。
【资源共享】
有同学收集了以下相关材料，与大家共享。
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材料一 1916年2月21日清晨， 材料二 1942年7月17日,会战正式开始，
德军近千门大炮突然以每小时约10 苏德双方在城市接近地展开了激烈的交战。8
万发的发射速度，把铺天盖地的炮 月，苏军粉碎了德军从行进间突入城市的计
弹倾泻在法国境内的一处阵地上， 划，德军不得不加强其进攻的突击集团。9月13
顷刻间法军阵地一片火海。3月5日，日，德军在几个地段突破苏军防线，进入市区
大规模的战斗开始。德军从30千米 阵地。在这危急的时刻，苏联军民人人手执武
的战线上一齐向法军阵地发起进 器在废墟中同冲击市区的德军展开搏斗，一次
攻。法国20多万军队用各种炮火向 最为残酷、最为激烈的市区争夺战开始了。
德军反击。到4月份，德军仍未突破
11月19日，斯大林发起了大反攻的命
法军防线。10月21日，法军发起大规
令。11月23日，苏军把约33万德军困在了包围
模反攻，德军溃退。
圈中。
这场战役异常惨烈，双方损失
次年2月2日，会战结束。9万多名德军战
近百万人
俘走向了西伯利亚战俘营
——均摘编自徐井才《打开历史之门：世界卷》
(1)据材料并结合所学知识，分别写出材料 一、二叙述的战役。 (2分)
【思维共鸣】
同学们研讨后发现，上述材料所涉及的战役具有重要的影响。
(2)据材料并结合所学知识，概括两次战役的相似点。 (4分)
(3)结合所学知识，概括德军在战役中常用战术的特点。(4分)
18.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(12分)
材料一 1964年中国和法兰西共和国建立外交关系。但这过程却充满了曲折：
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1949年12月30日，法国总统奥里奥尔与外交部长舒曼谈话后，在他的日记中写道：
“他完全同意我关于承认毛泽东政权的主张……并且准备与英国人一道承
认。”……1951年，美国驻法大使曾这样说： “过早承认(新中国)是令人恼火
的。”法国外交部长德姆维尔后来说： “1946年至1958年，美国控制了法国的对
外政策，我们在财政和安全方面，都依赖于美国。”
材料二 1958年，戴高乐重新执政后的真实想法是法国承认中国，这就意味着
法国全面地独立于美国。
——以上材料均摘编自黄庆华《中法建交始末——20世纪40—60年代中法关系》
(1)据材料 一并结合所学知识，指出2024年是中法建交多少周年。(1分)并指出当时法
国是否准备承认新中国。 (1分)但后来改变这一想法的原因是什么?(2分)
(2)据材料，指出法国戴高乐承认新中国的原因。 (4分)
(3)综合材料并结合所学知识，指出中法建交的意义。(4分)
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答案
答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
速查
D B A A C D C C D A D C C B C
16.（1）两国在钢铁制造方面相互依赖，法国的煤炭从德国进口，德国的铁矿石从法国
进口。（2 分）
（2）基本前提：使德国工业摆脱被歧视的状态，同时把法、德两国的工业放在同一起点
上。（2 分）基础：相互平等。（2 分）
（3）法德和解为欧洲一体化进程奠定了基础，推动了欧洲一体化的进程。（2 分）
17.（1）材料一是凡尔登战役，材料二是斯大林格勒战役。（一点1 分，共2 分）
（2）都有德国参与；双方都极为重视；战役漫长；交战双方投入兵力庞大；战役极其惨
烈；给交战双方都带来了巨大的人员伤亡；德国在战役中都失败了；都在一定程度
上影响着战争的进程等。（一点1 分，答出任意四点得4 分）
（3）战前做了比较充分的准备；发动突然袭击；多兵种相互配合。（答出任意两点得4
分）
18（. 1）60 周年。（1 分）准备承认，还准备与英国人一道承认新中国。（1 分）原因：受
到美国的干预和反对，美国控制着法国的对外政策。（2 分）
（2）为全面地独立于美国，摆脱美国的控制；为在国际事务中发挥法国的影响。（4 分）
（3）增强了法国的国际地位；实现了法国追求独立自主大国地位的目标；推动了世界
向多极化趋势发展；是中国发展同欧洲发达资本主义国家关系的新突破，有利于
中国反对美国的封锁等。（一点2 分，答出任意两点得4 分）
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