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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
4．电动自行车的左、右刹车手柄中各有一个开关S 和S ，在行驶中用任一手柄刹车时，该手柄的开关立即
2024-2025 学年九年级物理上学期第一次月考卷（京改版） 1 2
断开，电动机停止工作。如图所示的模拟电路中符合要求的是
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷共12页，共两部分，五道大题，35道小题。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 A B C D
5．测试范围：第九章、第十章（京改版九年级全一册）。
6．难度系数：0.65。
5．“遵守交通规则，做文明出行的北京人”。图甲所示的交通信号灯，由红灯、黄灯和绿灯组成，红、黄、
第一部分
绿信号灯每次只能亮其中一盏灯，小明设计了图乙所示的电路，其中能实现上述要求的是
一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分）
1．如图所示的四种文具中，通常情况下属于绝缘体的是
A B C D
甲 乙
A．不锈钢尺 B．橡皮擦 C．铅笔芯 D．金属圆规
6．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，两灯并联且开关S控制L 的是
1
2．如图所示的四张纪念邮票上的物理学家，以其名字命名电流的单位的是
A B C D
安培 伽利略 牛顿 瓦特
A B C D
3．如图所示，小朋友从塑料滑梯上滑下，头发丝竟一根根竖起，“炸毛”啦！下列说法正确的是
7．下列有关电流、电压和电阻的说法中正确的是
A．导体中的负电荷定向移动也能形成电流
B．人们规定自由电荷定向移动的方向为电流方向
C．电路两端有电压时，电路中一定有持续的电流
D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
8．在温度一定时，比较两根镍铬合金导线电阻的大小，则
A．短导线比长导线的电阻小 B．横截面积大的导线电阻小
A．摩擦过程中产生了新的电荷 B．小朋友和滑梯带同种电荷
C．横截面积相等时，长导线的电阻大 D．长度相等时，细导线的电阻小
C．头发丝竖起是因为同种电荷相互排斥 D．在潮湿环境中滑滑梯，“炸毛”会更明显
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9．在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图所示的电路，用 A、B两个金属夹子将一根
铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中正
确的是
A．L 断路 B．L 断路 C．L 短路 D．L 短路
1 2 1 2
A．将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起
B．本实验可通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小
13．教室内的饮水机为同学们健康饮水提供方便。如图所示，按下温水键开关 S 时，温水指示灯L 发光；
C．实验过程中电阻变化的主要因素是改变了横截面积 1 1
同时按下“童锁”键开关S 和热水键开关S 时，热水指示灯L 发光。下列电路设计符合要求的是
D．增加一节干电池，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小了 2 3 2
10．如图所示的电路图，电源电压保持不变，先闭合开关S 和S，再闭合开关S，下列说法正确的是
1 2 3
A B C D
14．在探究“电流与电阻关系”的实验中，得出电流与电阻的关系图象正确的是图中的
A．电压表示数变大，电流表示数变大 B．电压表示数变小，电流表示数变大
C．电压表示数不变，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小
11．如图所示，电源电压恒定不变，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片 P由最右端向中点滑动时。下列说
法正确的是
A B C D
15．利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、
12Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图象，则
A．电流表A 示数不变，电压表V示数不变 B．电流表A 示数变小，灯泡L的亮度不变 下列判断中
1 1
C．电流表A 示数变大，电压表V示数不变 D．电压表V示数与电流表A 的示数之比变大 ①实验中电压表的示数保持2.4V不变；
2 1
②由图象乙可知，当电压一定时，导体的电阻与电流成反比；
12．如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡 L 、L 均不发光，于
1 2 ③当R短路时，电压表有示数，电流表无示数；
是他用一根导线来排查故障。当导线连接L 两端时L 不发光、L 发光，连接L 两端时两灯都不发光，
1 1 2 2 ④将R由6Ω换成8Ω后，应将滑动变阻器的滑片向右移。
由此判断电路的故障是
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A．活塞上方气压变小 B．活塞向下移动
C．R 接入电路的电阻变大 D．电压表示数变大
1
19．如图所示，电源两端的电压保持不变，R、R 为阻值不同的定值电阻。闭合开关S后，下列说法中不正
1 2
确的是
R R
1 2
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有①④正确
V V
1 2
S
二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 10分，每题2分。每题选
项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
A．定值电阻R 与R 并联
16．如图所示的滑动变阻器的四种接法中，无论滑片P向左或向右移动，都不能改变滑动变阻器接入电路 1 2
的阻值，满足上述要求的接法是
B．电压表V
1
和V
2
的示数一定不相等
P P P P C．滑动变阻器的滑片P移动过程中，电压表V 和V 的示数之和始终等于电源电压
1 2
D．滑动变阻器的滑片P向右移动，电压表V 的示数变小
1
A B C D
20．下列实验电路图中，能够得出定值电阻R 阻值的电路有
x
17．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L 和灯L 均发光。下列说法中正确的是
1 2
L
1 S
L
2
A B C D
A．灯L 和灯L 串联 B．灯L 和灯L 两端的电压一定相等
1 2 1 2
第二部分
C．通过灯L、灯L 的电流一定相等 D．通过灯L 的电流与通过电源的电流一定不相等
1 2 1
18．如图所示是一种风速测定装置。其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R 为滑动变阻器，
1
三、实验探究题（共48分，21~32题各4分）
“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连
21．如图所示，电阻箱的示数是 Ω。
（活塞与管道壁接触紧密），活塞运动时，细杆可带动滑动变阻器滑片移动。当风速变小时，下列说
法中正确的是
风
1000 100
V
10 1
R
R
1
S
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22．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，这 25．在如图所示的电路中，只闭合开关S 2 时，电流表测量通过电阻 的电流（选填“R 1 ”或“R 2 ”）；
开关S、S 都闭合时，电流表的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
是由于两片金属箔带有 种电荷，相互 而张开。 1 2
R1
金属球
S1
金属杆 R2 2
金属箔
S2
2
23．如图所示电路中，闭合开关后，要使电路中的小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片P应该向 端移
26．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，不考虑温度对电阻的影响，猜想到导体的电阻与它的长
度、横截面积、材料有关。为检验猜想是否正确，下表中给出了可供选择的三段导体，分别用A、B、
动（选填“左”或“右”）。
C三个字母代表，请回答下列问题：
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 1.0 0.4 锰铜
P B 1.0 0.6 锰铜
C 1.5 0.4 镍铬合金
（1）为检验“导体的电阻是否与横截面积有关”，应选用 两个代号的导体。
（2）选用A、C两个代号的导体， （选填“能”或“不能”）检验“导体的电阻是否与材料有
关”，理由是 。
27．利用横截面积相同的镍铬合金丝及相关实验器材，在温度不变的条件下进行实验，记录的电阻R与长
24．如图甲所示，实验桌上的实验器材有：电压为3V的电源、开关、符合实验要求的滑动变阻器、已调零
度L的实验数据如下表所示：
的电流表和电压表、待测电阻各一个，导线若干。用实验桌上的实验器材，测量待测电阻R的阻值。
L/m 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
请按要求完成下列实验内容： R/Ω 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
P
R
1 请根据表中数据归纳出实验结论： 。
28．如图所示，小明将4对铜、锌片分别插入4个柠檬中，用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成了水果
S 电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来，可以看到二极管发光；依次按下铜片、锌片，使每
个铜、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增加了。请你根据小明的实验步骤及现象，
写出他所探究的问题： 。
甲 乙 丙
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）连接电路时，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于最 端（选填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到某处，电压表及电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电
压表的示数为2.5V，电流表的示数为 A。
（4）计算得出电阻R的阻值为 Ω。
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29．如图所示电路中，开关闭合后，两灯都发光，电流表及电压表正常工作，一段时间后，由于灯L 短路
1
（灯L、电流表及电压表不会烧坏），则电压表的示数 。（选填“变大”“不变”或“为 32．物理综合实践课上，同学们拿到了如图所示的暗箱电路盒。在盒的表面只看到两只灯泡和一只开关
2
零”） （导线的连接情况隐藏在箱内）。操作发现：闭合开关，两灯泡都亮；断开开关，两灯泡又都熄灭。
（1）箱内除了导线，一定还有的电路元件是 ，它在电路中的作用是 ；
（2）小明经过正确操作判断出他拿到的暗盒上两只灯泡是串联的，但闭合开关S一段时间后，发现
30．如图所示，电源电压恒为6V，敏感元件T的电阻随电流的增大而减小。电压表示数为2V时，电流表
L、L 突然都熄灭。他用一根导线去查找电路的故障：先将导线并联接在灯L 两端时发现L 亮，
1 2 1 2
示数为0.2A，当电压表示数为2.4V时，电流表示数可能是 。（选填字母序数）
灯L 不亮；再将该导线并联接在灯L 两端时发现两灯均不亮，由此可以判断 ；（选填字
1 2
母序数）
A．灯L 断路 B．灯L 断路 C．灯L 短路 D．灯L 短路
1 2 1 2
（3）小红将自己暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连
接对应的电路图可能是 。（选填字母序数）
A．小于0.18A B．等于0.18A
C．大于0.18A，小于0.2A D．大于0.2A，小于0.24A
31．小明设计实验证明“导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”，他设计的实验电
路如图所示。
四、科普阅读题（共4分）
V
P 请阅读《热敏电阻温度计》并回答33题。
R R P 热敏电阻温度计
A
S 热敏电阻是用半导体材料制成的电阻，其阻值随温度的变化而变化，如图甲所示为一种
铜热电阻温度传感器Cu50的实物图。阻值随温度升高而变小的，称为负温度系数热敏电阻；阻值
（1）请将小明的实验步骤补充完整。
随温度升高而变大的，称为正温度系数热敏电。利用热敏电阻的特性做成的温度计，叫做热敏电
①电压表和电流表的指针调零，断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片P调至接入
阻温度计。
电路阻值最大位置；
②将电阻箱R调至合适阻值，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，读出此时电压表示
数U、电流表示数I，并将R和I的数据记在表格中；
③断开开关， ，并将此时
电阻箱的阻值R及电流表的示数I记录在表格中；
④仿照步骤③再做4次实验；
（2）请画出实验数据记录表格；
（3）只利用如图所示的实验电路，还可以进行的实验有： 。（写出一个即可）
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如图乙所示为铜热电阻温度传感器Cu50的阻值随温度t变化的图象。某实验小组利用这种传感器
制作一个温度计，他们准备的实验器材如下：电源（电压为 1.5V）、灵敏电流表（量程为 0～
25mA）、滑动变阻器R、开关、导线若干。
1
35．在图（a）所示电路中，电源电压为12伏保持不变，滑动变阻器R 上标有“50Ω 1A”字样，电流表的表
2
33．请根据上述材料，回答下列问题 盘如图（b）所示。闭合开关S，通过电阻R 1 的电流为2.4安。
（1）铜热电阻温度传感器Cu50是 （选填“正”或“负”）温度系数热敏电阻； （1）求R 的阻值。
1
（2）若将电源、开关、电流表、铜热电阻温度传感器Cu50直接串接成一个电路作为测温装置， （2）在保证电路元件均安全的情况下移动变阻器滑片P，求变阻器R 的最小阻值。
2
则该电路能测的最低温度为 ℃；
（3）该实验小组为了使温度从0℃开始测量，又设计了如图丙所示的电路图，其中R为铜热电阻，
R 为滑动变阻器，并进行了如下操作：
1
a．将传感器探头放入冰水混合物中（标准大气压下），足够长时间后闭合开关，调节滑
动变阻器R，使电流表指针指在满刻度，此时R= Ω；
1 1
b．保持滑动变阻器的阻值不变，把传感器探头放入温水中，过一段时间后闭合开关，发
现灵敏电流表的读数为20mA，则温水的温度为 ℃；
五、计算题（共8分，34、35题各4分）
34．如图所示的电路中，定值电阻R 为6Ω，电源两端电压为3V并保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻
0
器R ，使电流表示数为0.3A。求：
P
（1）R 两端的电压；
0
（2）R 接入电路的阻值。
P
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