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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2023-2024 学年北师大实验中学初三化学第一次练习
第一部分选择题
本部分共20题，每题1分，共25分，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 空气中体积分数最大的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水
蒸气和其它气体和杂质0.03%；则空气中体积分数最大的气体是氮气；
故选A。
2. 发现元素周期表和元素周期律的科学家是
A. 门捷列夫 B. 达尔文
C. 拉瓦锡 D. 牛顿
【答案】A
【解析】
【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故正确；
B、达尔文在生物上的主要贡献是提出生物进化论，故错误；
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故错误；
D、牛顿在物理上的主要贡献是提出牛顿第一定律等，故错误。
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故选A。
3. 下列属于纯净物的是
A. 二氧化碳 B. 糖水 C. 空气 D. 海水
【答案】A
【解析】
【分析】宏观上看，纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成；微观上，纯净物由一种分子构成，
混合物由多种分子构成；纯净物可以写出化学式，混合物没有化学式。
【详解】A、二氧化碳只由二氧化碳分子构成，能写出化学式，所以是纯净物，故选项正确；
B、糖水中含有蔗糖、水两种物质，属于混合物，故选项错误；
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误；
D、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，故选项错误；
故选A。
4. 为定量测定空气成分做出重大贡献的科学家是
A. 诺贝尔 B. 门捷列夫
C. 卡文迪许 D. 拉瓦锡
【答案】D
【解析】
【详解】A、诺贝尔在炸药研究方面有突出贡献，不符题意，故选项错误；
B、门捷列夫发现元素周期律并编制了元素周期表，故选项错误；
C、卡文迪许在热学理论、计温学、气象学、大地磁学等方面都有研究。在物理学上他最主要的成就是通
过扭秤实验验证了牛顿的万有引力定律，确定了引力常数和地球平均密度，故选项错误；
D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正
确；
故选D。
5. 下列物质的变化属于物理变化的是
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A. 酒精挥发 B. 硫燃烧 C. 呼吸作用 D. 铁生锈
【答案】A
【解析】
【详解】A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、硫燃烧生成二氧化硫，属于化学变化。
C、呼吸作用有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
综上所述：选择A。
6. 实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来后，最合理简单的灭火的措施是
A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 拨打报警电话 D. 用湿抹布盖灭
【答案】D
【解析】
【详解】 A、由于酒精的量比较少，没有必要使用水扑灭，故 A错误；
B、用嘴吹，虽然能带走热量，但温度不能降到酒精的着火点以下，反而增加了空气的量，使火越烧越旺，
故B错误；
C、这种情况完全可以自己做灭火处理，不需拨打报警电话，故C错误；
D、实验室中，将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔
绝氧气的作用，故D正确。
故答案为：D。
7. 下列变化中，属于化学变化的是
A. 粮食酿酒 B. 冰雪融化
C. 香水挥发 D. 空气液化
【答案】A
【解析】
【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故A符合题意；
B、冰雪融化过程中只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、香水挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、空气液化过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变
化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
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8. 下列物质的性质中，属于物理性质的是
A. 汽油有挥发性 B. 氢气能燃烧生成水
C. 氧气能供给呼吸 D. 铁在潮湿空气中易生锈
【答案】A
【解析】
【详解】A、汽油有挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A符合题意；
B、氢气能燃烧生成水，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故B不符合题意；
C、氧气能供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C不符合题意；
D、钢铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D不符合题意。
故选A。
9. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
①甲烷用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④稀有气体做电光源
A. ①②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①甲烷作燃料利用了其可燃性，可燃性需要在燃烧这一化学变化中体现，主要利用化学性质，故
①正确；
②氦气用于探空气球，主要利用了氦气密度小（密度属于物理性质）、也利用化学性质稳定等性质，故②
错误；
③氧气用于气焊，利用了其助燃性，助燃性需要在燃烧这一化学变化中体现出来，主要利用化学性质，故
③正确；
④稀有气体做电光源，利用了其通电发光的性质，发光过程中没有新物质生成，不是化学变化，主要利用
物理性质，故④错误；
综上①③正确，故选B。
10. 垃圾分类人人有责。香蕉皮属于
A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 厨余垃圾 D. 有害垃圾
【答案】C
【解析】
【详解】A、可回收垃圾包括废旧金属、纸张等，不符合题意；
B、其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合题意；
C、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的
菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，香蕉皮属于厨余垃圾，符合题意；
D、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物等，不符合题意
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故选：C。
11. 下列元素符号书写正确的是
A. 锰MN B. 银A C. 汞Pb D. 铜Cu
【答案】D
【解析】
【分析】元素符号书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，
第一个字母要大写，第二个字母要小写。
【详解】A、锰元素应写为Mn，选项错误；
B、银元素应写为Ag，选项错误；
C、汞元素应写为Hg，选项错误；
D、铜元素应写为Cu，选项正确。
故选D。
12. 要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是
A. 10mL B. 50mL C. 100mL D. 200mL
【答案】B
【解析】
【详解】根据就近原则，减少误差，要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是50mL ，故选B。
13. 下列仪器中不宜用作化学反应容器的是
A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. 集气瓶
【答案】C
【解析】
【详解】A、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误；
B、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；
C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；
D、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；
故选C。
14. 下列仪器中，不能加热的是
A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管
【答案】A
【解析】
【详解】A、量筒用于量取一定量液体的体积，不能加热，故选项符合题意；
B、烧杯不能直接加热，加热时需垫石棉网或陶土网，故选项不符合题意；
C、燃烧匙可以直接加热，故选项不符合题意；
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D、试管可以直接加热，故选项不符合题意。
故选A。
15. 下列实验操作中，正确的是
A. 量取液体 B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 D. 倾倒液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，
图中所示操作错误。
B、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引起失火，所以要用火柴点燃，图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45°角，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能
超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。
故选D。
16. 蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ）
A. 先熔化 B. 再发出黄光 C. 放出大量的热 D. 生成了水和二氧化碳
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生
成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。判断蜡烛燃烧是否发生了化学变化，关
键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C均是描述了蜡烛燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；
而选项D说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选D
17. 下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是
A. 红磷 B. 木炭 C. 硫 D. 铁
【答案】A
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【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟，故A符合题意；
B、木炭在空气中燃烧发红光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有白烟产生，故B不符
合题意；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，不产生白烟，故C不符合题
意；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故D不符合题意。
故选A。
18. 下列方法能区分氧气和空气两瓶气体的是
A. 闻气味 B. 观察颜色
C. 倒入澄清石灰水 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气和空气均是无味的，闻气味无法区分，不符合题意；
B、氧气和空气均是无色的，观察颜色无法区分，不符合题意；
C、氧气和空气均不能使澄清石灰水变浑浊，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以区分，符
合题意。
故选D。
19. 下列不属于缓慢氧化的是
A. 奔跑时急促呼吸 B. 钢铁生锈
C. 食物腐烂 D. 氢气安静地燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A 、呼吸作用是身体里的有机物与氧气反应，属于缓慢氧化，故A不符合题意；
B、钢铁生锈是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故B不符合题意；
的
C、食物腐烂是食物与空气中 氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C不符合题意；
D、氢气燃烧是氢气和氧气进行的发光发热的剧烈的氧化反应，属于剧烈氧化，故D符合题意，故选：
D。
20. 对有关实验现象的描述正确的是（ ）
在
A. 碳 氧气中燃烧放出白烟 B. 镁在空气中燃烧发出白光
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C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
【答案】B
【解析】
【详解】A.碳在氧气中燃烧不出现白烟，故A错误；
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质，故B正确；
C.铁在氧气中燃烧生成黑色固体，描述现象不能出现生成物的名称四氧化三铁，故C错误；
D.硫在空气中燃烧，火焰是淡蓝色的，故D错误；．
故答案：B。
21. 下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、汽油不是有毒品，不用张贴“有毒品”标志，不符合题意；
B、汽油不是腐蚀品，不用张贴“腐蚀品”标志，不符合题意；
C、汽油属于易燃液体，需要张贴“易燃液体”标志，符合题意；
D、汽油属于易燃液体，不是易燃固体，不符合题意。
故选C。
22. 下列操作不能达到实验目的的是
A. 在燃着的蜡烛上罩干燥小烧杯，以检验燃烧是否生成二氧化碳
B. 在燃着的蜡烛上罩内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，以检验是否生成二氧化碳
C. 取一小片蜡烛放入水中，以比较石蜡和水的密度
D. 用指甲在蜡烛上刻画，以检验石蜡的硬度
【答案】A
【解析】
【详解】A、将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到烧杯内壁有水雾出现，说明有水生成，不可
以检验燃烧是否生成二氧化碳，符合题意。
B、二氧化碳能使石灰水变浑浊。在石蜡火焰上罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯后，石灰水变浑浊，说明
石蜡燃烧生成二氧化碳，不符合题意；
C、石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡密度小于水，不符合题意；
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D、用指甲在蜡烛上刻画，石蜡上留下划痕，说明石蜡较软，可以检验石蜡的硬度，不符合题意。
故选A。
23. 下列反应属于化合反应的是
A. 氧化汞 汞＋氧气 B. 酒精＋氧气 二氧化碳＋水
C. 红磷＋氧气 五氧化二磷 D. 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，A选项不符合题意；
B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但是生成物有两种，不属于化合反应，B选项不符合题
意；
C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，C选项符合题意；
D、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但是生成物有两种，不属于化合反应，D选项不符合题
意。
故选：C。
24. 拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图。下列分析不合理的是
A. 实验前需检查装置气密性
B. 曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果
C. 装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D. 反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、如装置漏气可能会导致实验失败，所以实验前需检查装置气密性，正确。
B、汞用量过少，无法完全消耗装置内的氧气，所以曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果，正确。
C、汞槽中的汞起到液封作用，不是用来消耗氧气的，错误。
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D、反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量，以免气体膨胀，影响测量结果。
故选C。
25. 实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑
料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是
A. 35 s时开始向塑料袋中吹气
B. 曲线②表示二氧化碳浓度的变化
C. 80 s时氧气的浓度比二氧化碳的低
D. 可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低
【答案】C
【解析】
【详解】A、35 s时二氧化碳的浓度开始上升，氧气浓度开始下降，说明35 s时开始向塑料袋中吹气，故
选项说法正确；
B、由图可知，曲线②表示二氧化碳浓度的变化，故选项说法正确；
C、由图可知，80s时氧气的浓度约为18%，二氧化碳的浓度为25000×0.0001%=2.5%，所以氧气的浓度比
二氧化碳的高，故选项说法不正确；
D、由图可知，空气中氧气的含量约为21%，80s时氧气的浓度约为18%，所以呼出气体中氧气的浓度比空
气中的低，故选项说法正确。
故选C。
第二部分非选择题
【生活现象解释】
26. 请写出下列对应元素的符号、名称或物质的化学式：
氢 _______ 氮 磷 _______ 钙 锌
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_______ O _______ _______ S _______ _______
钠 镁 铝 氯 氧气 水 二氧化碳
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
【答案】 ①. 氧
②. 硫 ③. H ④. N ⑤. P ⑥. Ca ⑦. Zn
⑧. Na ⑨. Mg ⑩. Al ⑪. Cl ⑫. O ⑬. H O ⑭. CO
2 2 2
【解析】
【详解】氢的元素符号为H，氧元素符号为O，氮元素符号为N，磷元素符号为P，硫元素符号为S，钙元
素符号为Ca，锌元素符号为Zn，钠元素符号为Na，镁元素符号为Mg，铝元素符号为Al，氯元素符号为
Cl，氧气的化学式为O，水的化学式为HO，二氧化碳的化学符号为CO，故填：氧、硫、H、N、P、
2 2 2
Ca、Zn、Na、Mg、Al、Cl、O、HO、CO。
2 2 2
27. 空气是一种宝贵的自然资源。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______(填序号)。
A. 气焊 B. 食品防腐
C. 炼钢 D. 霓虹灯
（2）食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是_______。
（3）下列关于空气的说法正确的是_______(填序号，下同)。
A. 氮气、氧气等均匀地混合
B. 氮气、氧气不再保持各自的化学性质
C. 空气中的NO 、SO 等气体是造成酸雨的主要原因
2 2
（4）下列做法不利于保护大气的是_______。
A. 使用清洁能源 B. 燃放烟花爆竹
C. 植树造林 D. 提倡绿色出行
【答案】（1）AC （2）化学性质不活泼 （3）AC （4）B
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【解析】
【小问1详解】
A、气焊是利用了氧气能氧气支持燃烧的性质，属于氧气用途。A符合题意；
B、食品防腐主要是利用了氮气或二氧化碳的稳定性，不是氧气的性质，不属于氧气用途。B不符合题意；
C、氧气用于炼钢是利用了氧气能支持燃烧的性质，属于氧气用途。C符合题意；
D、霓虹灯是根据稀有气体在通电后发出不同颜色光的性质制作的，不是氧气的性质，不属于氧气用途。
D不符合题意。
综上所述：选择AC。
【小问2详解】
由于氮气的化学性质不活泼，所以食品包装袋中常充氮气以防腐。故填：化学性质不活泼。
【小问3详解】
A、由于分子在不停地运动，在空气中氮气、氧气等均匀地混合在一起。A正确；
B、由于空气是由氮气、氧气等组成的混合物，所以氮气、氧气各自保持各自的化学性质。B不正确；
C、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、
氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。C正确。
综上所述：选择AC。
【小问4详解】
A、使用清洁能源可减少使用化石能源，从而减少空气污染物的产生，利于保护大气。A不符合题意；
B、燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等空气污染物，不利于保护大气。B符合题意；
C、植树造林会净化空气，有利于保护大气。C不符合题意；
D、提倡绿色出行可以节约资源，保护环境，有利于保护大气。D不符合题意。
综上所述：选择B。
【科普阅读理解】
28. 阅读下面科普短文。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。
纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好 的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、
循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油
品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图1.吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。
油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
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纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。
图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。
随着科学技术的发展，纳米海绵的性能会不断提升，更好的服务于生活、生产。
依据文章内容回答下列问题。
（1）纳米海绵的清洁过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，其原因是_______。
（3）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①纳米海绵可用于清洁茶杯、油烟机等。_______。
②纳米海绵对环己烷吸收能力最强。_______。
（4）由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，_______，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力
变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。
【答案】（1）物理 （2）柴油的密度比黑芝麻油大
（3） ①. 对 ②. 错
（4）循环使用次数在1-8之间
【解析】
【小问1详解】
纳米海绵的清洁过程中可以吸附物体表面的污渍，该过程没有新物质产生，属于物理变化；
【小问2详解】
油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，说明柴油的密
度比黑芝麻油大；
【小问3详解】
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纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好的吸油材料。故纳米海绵可用于清洁茶杯、油烟机等，
说法正确；
油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强，故纳米海绵对四氯化碳吸收能力最强，说法错误；
【小问4详解】
由图2两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果，可知在其他条件相同，循环使用次数1~8之间时，随循
环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。
【基本实验及原理分析】
29. 如图所示，向盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸，实验过程中，可观察到，试管中的大理石逐
渐变小，并有无色气体生成，烧杯中的澄清石灰水_______，证明该变化过程生成了气体物质_______，因
此属于_______变化。
【答案】 ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳##CO ③. 化学
2
【解析】
【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳时，可将气体通入澄清石灰水，若石灰水变
浑浊证明其体中含有二氧化碳，故填变浑浊；二氧化碳；
澄清石灰水中主要成分为氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于
化学变化。故填化学；
30. 用下图实验研究氧气的性质。
（1）实验1中铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(或化学方程式)是_______。实验中可以观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧_______，放热，生成_______。集气瓶中水的作用是_______。
（2）实验2中反应的符号表达式(或化学方程式)是_______。
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【答案】（1） ①. 或 ②. 火星四射 ③. 黑色固
体 ④. 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂
（2）C+O CO 或
2 2
【解析】
【小问1详解】
实验1是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式(或化学方程式)是
或 ，实验中可以观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑
丝固体，集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂；
【小问2详解】
实验2是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应的符号表达式(或化学方程式)是C+O CO 或
2 2
31. 实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量，图2是图1中压强传感器所测数据。
（1）检查装置气密性的方法是打开止水夹，用手捂住集气瓶，若观察到_______，则说明装置气密性良好。
（2）实验中红磷需过量，其目的是_____，该反应的符号表达式(或化学方程式)为_______。
（3）图2中CD段压强下降，原因是_______(填序号)。
a.瓶内温度升高 b.瓶内氧气的含量降低 c.瓶内温度降低
（4）图2中气压变化至D点时，进行的实验操作是_______。
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【答案】（1）导管口有气泡冒出
（2） ①. 耗尽集气瓶中的氧气 ②.
（3）bc （4）打开止水夹
【解析】
【小问1详解】
根据图1装置，打开止水夹，用手捂住集气瓶，若观察到导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好；
【小问2详解】
实验是测定空气中氧气的含量，所以实验中红磷需过量，其目的是：耗尽集气瓶中的氧气；
红磷和氧气反应生成五氧化二磷，符号表达式为：P + O PO；
2 2 5
【小问3详解】
图2中CD段压强下降，原因是：红磷燃烧消耗氧气，瓶内氧气的含量降低，且红磷燃烧结束后瓶内温度
降低，共同导致瓶内压强减小，所以选：bc；
【小问4详解】
图2中气压变化至D点时，压强增大，进行的实验操作是：打开止水夹，水被大气压压进来，压强增大。
32. 化学小组收集了呼出气体，通过实验比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
序
实验目的 实验操作 实验现象
号
比较空气和呼出气体中二氧 向呼出气体中加入20滴澄清
① 澄清石灰水变浑浊
化碳的含量 石灰水，振荡
比较空气和呼出气体中氧气 分别将燃着的木条伸入空气 空气中的木条无明显变化呼出气体中
②
的含量 和呼出气体中 的木条_______。
取两块干燥玻璃片，对着其 哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一
③ _______。
中一块哈气 块无明显变化
（1）化学小组收集呼出气体的最佳方法是_______。(填序号)
A. 排水取气法 B. 向集气瓶中吹气
的
（2）实验②中呼出气体中 木条的实验现象是_______。
（3）实验③的目的是_______。
（4）小明指出实验①不能达到实验目的，还需补充的实验操作为：在另一只相同的空集气瓶中，加入
_______，振荡，并与实验①中的实验现象进行比较。
【答案】（1）A （2）熄灭
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（3）比较空气和呼出气体中水蒸气的含量
（4）20滴澄清石灰水
【解析】
【小问1详解】
根据收集气体的方法可知：收集呼出气体的最佳方法为：排水取气法。
【小问2详解】
实验②的目的是利用燃着的小木条比较空气和呼出气体中氧气的含量，因为空气中氧气的含量高于呼出气
体中氧气的含量，因此空气中燃着的木条无明显变化呼出气体中的燃着的木条很快熄灭。
【小问3详解】
水蒸气遇冷凝结成水，对着干燥的玻璃片哈气，哈气的玻璃片上出现无色液滴另一块无明显变化，说明呼
出的气体中水蒸气含量高于空气中水蒸气含量，因此实验③的目的是比较空气和呼出气体中水蒸气的含量，
故填：比较空气和呼出气体中水蒸气的含量。
【小问4详解】
比较空气和呼出气体中CO 的含量，那么应该设计对比实验，控制变量为空气和呼出气体，其它因素完全
2
相同，故补充实验为向等量的空气中倒入20滴澄清石灰水，并观察现象。
【科学探究】
33. 实验小组对密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素进行探究，装置如图。
【进行实验】
实验1：6个集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，分别用6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时
间。
氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100%
燃烧时间/s 0 12 26 35 30 25
现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小
同学们对比氧气体积分数60%~100%的现象，发现氧气体积分数越大蜡烛燃烧越剧烈，烛芯长度变大和蜡
烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行实验。
实验2-1：将集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中燃烧的时间。
烛芯长度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9
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燃烧时间/s 16 13 11 8
实验2-2：将集气瓶中充满空气，测定的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
蜡烛高度/cm 1 3 5 7
燃烧时间/s 17 10 9 8
【分析与结论】
（1）实验1的目的是_______。
（2）实验2-1的结论是_______。
（3）补全实验2-2的操作：_______。
【反思与评价】
（4）甲同学认为实验2蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗。乙同学依据实验1判断甲同学的说法不严谨，支
持乙同学判断的证据是_______。
【答案】（1）探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响
（2）氧气体积分数和蜡烛高度等其他条件相同时，烛芯长度在0.3-0.9cm的范围内，烛芯长度越大，蜡烛
在集气瓶中燃烧时间越短
（3）相同烛芯长度、不同蜡烛高度
（4）实验1中，氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭
【解析】
【小问1详解】
实验1中每组数据氧气体积分数不一样，所以实验1的目的是探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶中燃烧时
间的影响；
【小问2详解】
实验2-1通过数据发现烛芯越长，燃烧时间越短，所以结论是：氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长
度在0.3-0.9cm的范围内，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短；
【小问3详解】
实验2-2通过实验数据可知想探究蜡烛高度对燃烧时间的影响，所以其它量要保持一致，将集气瓶中充满
空气，测定相同烛芯长度、不同蜡烛高度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间；
【小问4详解】
在实验1中，氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，所以不能说明实验2蜡烛熄灭的原因是氧气完全消
耗。
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