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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2023-2024 学年北师大实验中学初三化学第一次练习
第一部分选择题
本部分共20题，每题1分，共25分，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 空气中体积分数最大的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
2. 发现元素周期表和元素周期律的科学家是
A. 门捷列夫 B. 达尔文
C. 拉瓦锡 D. 牛顿
3. 下列属于纯净物的是
.
A 二氧化碳 B. 糖水 C. 空气 D. 海水
4. 为定量测定空气成分做出重大贡献的科学家是
A. 诺贝尔 B. 门捷列夫
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C. 卡文迪许 D. 拉瓦锡
5. 下列物质的变化属于物理变化的是
A. 酒精挥发 B. 硫燃烧 C. 呼吸作用 D. 铁生锈
6. 实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来后，最合理简单的灭火的措施是
A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 拨打报警电话 D. 用湿抹布盖灭
的
7. 下列变化中，属于化学变化 是
A. 粮食酿酒 B. 冰雪融化
C. 香水挥发 D. 空气液化
8. 下列物质的性质中，属于物理性质的是
A. 汽油有挥发性 B. 氢气能燃烧生成水
C. 氧气能供给呼吸 D. 铁在潮湿空气中易生锈
9. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
①甲烷用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④稀有气体做电光源
A. ①②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④
10. 垃圾分类人人有责。香蕉皮属于
A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 厨余垃圾 D. 有害垃圾
11. 下列元素符号书写正确的是
A. 锰MN B. 银A C. 汞Pb D. 铜Cu
12. 要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是
A. 10mL B. 50mL C. 100mL D. 200mL
13. 下列仪器中不宜用作化学反应容器的是
A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. 集气瓶
14. 下列仪器中，不能加热的是
A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管
15. 下列实验操作中，正确的是
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A. 量取液体 B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 D. 倾倒液体
16. 蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ）
A. 先熔化 B. 再发出黄光 C. 放出大量的热 D. 生成了水和二氧化碳
17. 下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是
A. 红磷 B. 木炭 C. 硫 D. 铁
18. 下列方法能区分氧气和空气两瓶气体的是
A. 闻气味 B. 观察颜色
C. 倒入澄清石灰水 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中
19. 下列不属于缓慢氧化的是
A. 奔跑时急促呼吸 B. 钢铁生锈
C. 食物腐烂 D. 氢气安静地燃烧
20. 对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 碳在氧气中燃烧放出白烟 B. 镁在空气中燃烧发出白光
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
21. 下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是
A B. C. D.
.
22. 下列操作不能达到实验目的的是
A. 在燃着的蜡烛上罩干燥小烧杯，以检验燃烧是否生成二氧化碳
B. 在燃着的蜡烛上罩内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，以检验是否生成二氧化碳
C. 取一小片蜡烛放入水中，以比较石蜡和水的密度
D. 用指甲在蜡烛上刻画，以检验石蜡的硬度
23. 下列反应属于化合反应的是
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A. 氧化汞 汞＋氧气 B. 酒精＋氧气 二氧化碳＋水
C. 红磷＋氧气 五氧化二磷 D. 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水
24. 拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图。下列分析不合理的是
A. 实验前需检查装置气密性
B. 曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果
C. 装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D. 反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量
25. 实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑
料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是
A. 35 s时开始向塑料袋中吹气
B. 曲线②表示二氧化碳浓度的变化
C. 80 s时氧气的浓度比二氧化碳的低
D. 可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低
第二部分非选择题
【生活现象解释】
26. 请写出下列对应元素的符号、名称或物质的化学式：
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氢 _______ 氮 磷 _______ 钙 锌
_______ O _______ _______ S _______ _______
钠 镁 铝 氯 氧气 水 二氧化碳
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
27. 空气是一种宝贵的自然资源。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______(填序号)。
A. 气焊 B. 食品防腐
C. 炼钢 D. 霓虹灯
（2）食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是_______。
（3）下列关于空气的说法正确的是_______(填序号，下同)。
A. 氮气、氧气等均匀地混合
B. 氮气、氧气不再保持各自的化学性质
C. 空气中的NO 、SO 等气体是造成酸雨的主要原因
2 2
（4）下列做法不利于保护大气的是_______。
A. 使用清洁能源 B. 燃放烟花爆竹
C. 植树造林 D. 提倡绿色出行
【科普阅读理解】
28. 阅读下面科普短文。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。
纳米海绵不仅可有效清洁茶垢、油垢等，还是很好的吸油材料。经过改良的纳米海绵具有良好的吸油能力、
循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油
品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图1.吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。
油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
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纳米海绵还具有良好的循环利用性。通过挤压，可将纳米海绵吸附的油品挤出，经洗涤干燥后再次使用。
图2为两种吸油材料对泵油的循环吸收测试结果。
随着科学技术的发展，纳米海绵的性能会不断提升，更好的服务于生活、生产。
依据文章内容回答下列问题。
（1）纳米海绵的清洁过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，其原因是_______。
（3）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①纳米海绵可用于清洁茶杯、油烟机等。_______。
②纳米海绵对环己烷吸收能力最强。_______。
（4）由图2得到的实验结论：在其他条件相同时，_______，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力
变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变差。
【基本实验及原理分析】
29. 如图所示，向盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸，实验过程中，可观察到，试管中的大理石逐
渐变小，并有无色气体生成，烧杯中的澄清石灰水_______，证明该变化过程生成了气体物质_______，因
此属于_______变化。
30. 用下图实验研究氧气的性质。
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（1）实验1中铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(或化学方程式)是_______。实验中可以观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧_______，放热，生成_______。集气瓶中水的作用是_______。
（2）实验2中反应的符号表达式(或化学方程式)是_______。
31. 实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量，图2是图1中压强传感器所测数据。
（1）检查装置气密性的方法是打开止水夹，用手捂住集气瓶，若观察到_______，则说明装置气密性良好。
的
（2）实验中红磷需过量，其目 是_____，该反应的符号表达式(或化学方程式)为_______。
（3）图2中CD段压强下降，原因是_______(填序号)。
a.瓶内温度升高 b.瓶内氧气的含量降低 c.瓶内温度降低
（4）图2中气压变化至D点时，进行的实验操作是_______。
32. 化学小组收集了呼出气体，通过实验比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
序
实验目的 实验操作 实验现象
号
比较空气和呼出气体中二氧 向呼出气体中加入20滴澄清
① 澄清石灰水变浑浊
化碳的含量 石灰水，振荡
比较空气和呼出气体中氧气 分别将燃着的木条伸入空气 空气中的木条无明显变化呼出气体中
②
的含量 和呼出气体中 的木条_______。
取两块干燥玻璃片，对着其 哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一
③ _______。
中一块哈气 块无明显变化
（1）化学小组收集呼出气体的最佳方法是_______。(填序号)
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A. 排水取气法 B. 向集气瓶中吹气
（2）实验②中呼出气体中的木条的实验现象是_______。
（3）实验③的目的是_______。
（4）小明指出实验①不能达到实验目的，还需补充的实验操作为：在另一只相同的空集气瓶中，加入
_______，振荡，并与实验①中的实验现象进行比较。
【科学探究】
33. 实验小组对密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素进行探究，装置如图。
【进行实验】
实验1：6个集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，分别用6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时
间。
氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100%
燃烧时间/s 0 12 26 35 30 25
现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小
同学们对比氧气体积分数60%~100%的现象，发现氧气体积分数越大蜡烛燃烧越剧烈，烛芯长度变大和蜡
烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行实验。
实验2-1：将集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中燃烧的时间。
烛芯长度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9
燃烧时间/s 16 13 11 8
实验2-2：将集气瓶中充满空气，测定的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
蜡烛高度/cm 1 3 5 7
燃烧时间/s 17 10 9 8
【分析与结论】
（1）实验1的目的是_______。
（2）实验2-1的结论是_______。
（3）补全实验2-2的操作：_______。
【反思与评价】
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的
（4）甲同学认为实验2蜡烛熄灭 原因是氧气完全消耗。乙同学依据实验1判断甲同学的说法不严谨，支
持乙同学判断的证据是_______。
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