文档内容
北京市西城区 2022—2023 学年度第一学期期末试卷
七年级生物
1. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ）
A. 晚霞满天 B. 气温下降 C. 水凝成霜 D. 枫叶变红
2. 同学们在了解校园植物的种类、数量及分布情况时，主要采用的科学方法是（ ）
A. 实验法 B. 模型法 C. 调查法 D. 观察法
3. 立秋过后，同学们栽培的樱桃番茄生长速度变慢，其主要影响因素是（ ）
A. 土壤 B. 温度 C. 水分 D. 空气
4. 下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（ ）
组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照
甲 15只 湿润土壤 5°C 明亮
乙 15只 湿润土壤 25°C 阴暗
.
A 减少鼠妇数量 B. 盒内不放土壤 C. 保持温度一致 D. 保持光照相同
5. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 生物圈 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统
6. 图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（ ）
A. 细胞分裂时染色体先复制再均分
的
B. 每个新细胞内染色体 形态、数目与原细胞相同
C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二
D. 细胞分裂的结果是形成不同的组织
7. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是（ ）
A. 目镜 ，物镜 B. 目镜 ，物镜C. 目镜 ，物镜 D. 目镜 ，物镜
8. 人体组织中，具有保护、分泌等功能的是
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
9. 关于图所示两种生物的叙述，错误的是（ ）
A. 都是单细胞生物 B. 都可以进行运动
C. 都需要从外界摄取有机物 D. 都需要消耗氧气
10. 熊猫喜欢吃冷箭竹。与熊猫相比，冷箭竹不具有的结构层次是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
11. 植株矮小，茎和叶内无输导组织，可用来监测空气污染程度，这类植物是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
12. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C. 与幼根的生长密切相关的是①和④ D. ③对根尖起保护作用
13. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A. 芽 B. 茎 C. 根 D. 叶
14. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的主要气体分别是（ ）
A. 张开，水蒸气和二氧化碳 B. 张开，水蒸气和氧气
C. 闭合，二氧化碳和氧气 D. 闭合，无气体散失
15. 银边天竺葵的叶片边缘呈白色，同学们利用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验（结果
如图）。下列说法错误的是（ ）A. 实验前先进行暗处理以消耗叶片储存的有机物
B. 光照后的叶片直接放入沸水中加热可快速脱色
C. 使用碘液染色后叶片的银边部分不变蓝
D. 光合作用发生在银边天竺葵叶片的绿色部分
16. 同学们利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。有关该实验的叙述错误的是（ ）
A. 本实验可以探究光合作用产生氧气
B. 试管中气泡数量可以表示光合作用的强度
的
C. 试管中收集 气体能使带火星的木条复燃
D. 黑藻进行光合作用时无法进行呼吸作用
17. 京白梨采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，标志着果实成熟。下图为不同温度条件下果实呼吸速率
与贮藏时间 的关系，下列叙述错误的是（ ）
A. 果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物C. 6℃条件下有利于果实的贮藏 D. 贮藏时间越长，呼吸速率越快
18. 同学们在校园温室大棚中栽培植物，以下关于种植注意事项中不合理的是（ ）
A. 大棚中没有雨水冲淋，要合理施肥和灌溉
B. 杂草会影响植物生长，要清除杂草
C. 大棚密闭潮湿，要注意防治病虫害
D. 可以人工控制条件，无需考虑种植密度
19. 用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间，主要原因是（ ）
A. 降低呼吸作用 B. 促进水分散失 C. 抑制吸收作用 D. 降低光合作用
20. 在“我为保护生态环境建言”的活动中，小明提出了以下方案，不合理的是（ ）
A. 积极参加植树造林 B. 垃圾分类，变废为宝
C. 大力引进外来生物 D. 绿色出行，低碳生活
21. 玫瑰被誉为“花中皇后”，分为栽培型和野生型两种。
（1）玫瑰的花在结构层次上属于______。栽培型玫瑰花色艳丽，主要依靠______传粉，其花香浓郁，常
用来提取精油。
（2）野生型玫瑰分布于沿海滩涂，不如栽培型玫瑰芳香，但它具有耐盐性。科研人员制作了根、茎、叶
的横切临时切片，观察其是否具有特殊的泌盐结构。下图为叶横切结构：
①在制作叶横切临时切片时，需要在载玻片上滴一滴______。想要将显微镜下的视野A中的圆圈部分变成
视野B，需要向______（方向）移动玻片，再转换成高倍物镜后，调节______使物像更加清晰。
②a和d区域在叶片外侧，细胞排列紧密，属于______组织。b区域叶绿体数量多，据此推测a是其______
（填“上表皮”或“下表皮”）。
（3）研究人员观察了野生型玫瑰根、茎、叶的切片，都没有发现泌盐的结构。进一步研究发现，野生型
玫瑰根部细胞的______（填结构名称）中含有与栽培型玫瑰不同的遗传物质，能控制盐离子在植物体内的
运输，这为植物抗盐机制的研究提供了新思路。
22. 北京奥林匹克公园位于城市中轴线北端，园内的“龙形水系”是亚洲最大的城区人工水系，意喻中国
历史文化的延续。（1）“龙形水系”是由众多生物和______构成的湿地生态系统，在修建该湿地的过程中，填充了富含多
种微生物的底泥，保证了该生态系统的______循环和能量流动。
（2）“龙形水系”生物种类丰富，图2为部分生物构成的食物网。
①根据图2写出一条包含苍鹭的最长的食物链______；从图中看，水蚤和虾之间存在的生物关系有______；
这些生物所需能量的根本来源是______。
②夏季，水蚤、虾等数量增多，但“龙形水系”中各生物数量和比例仍能保持相对稳定的状态，这体现了
生态系统具有一定的______能力。
（3）“龙形水系”的水源是氮、磷超标的再生水，为筛选适宜植物，研究人员对部分水生植物“去除”
氮、磷的情况进行了研究，结果如图3。由研究结果可知，不同水生植物对氮的去除率______（填“高
于”或“低于”）对磷的去除率；不同植物对磷的去除率有差异，______对磷的去除率最高。“龙形水
系”通过合理选择植物实现了对氮、磷的控制，优化了水体及周围生态环境。
23. 捕蝇草原产于缺乏氮和磷的沼泽中，它长有酷似“贝壳”的捕虫器，当有昆虫闯入时，能以极快的速
度将其夹住。（1）捕蝇草的捕虫器是由叶变化而来的，上图信息中可作为判断依据的是______。捕蝇草能进行______
作用，利用无机物合成有机物，是生态系统中的______者。
（2）昆虫闯入时，捕蝇草能快速将其捕获，这体现了生物具有______的基本特征。与捕虫器适于捕虫功
能相适应的结构特点有______（多选）。
a．内部分泌粘液能吸引并粘住昆虫
b．触发毛有助于感受昆虫的位置
c．刺毛防止被捕的昆虫逃脱
（3）捕蝇草通过捕获昆虫获得环境中缺乏的______等无机盐，这体现了生物对环境的______。
24. 菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。
（1）据图观察可知菘蓝在分类上属于______（填“裸子”或“被子”）植物。
（2）菘蓝叶肉细胞的______（结构名称）中含有色素成分，可提取蓝色染料。菘蓝根（图1）也称作板蓝
根，含有多种有药效的有机物，这些有机物是沿着输导组织的______（结构名称）运输而来的。
（3）菘蓝依靠种子繁殖，图2中菘蓝花粉落到[ ] ______上完成传粉，再经过______过程后，[ ]
______会发育成为果实，果实内有由______发育形成的种子。
（4）菘蓝种子不耐储藏，易造成种子及幼苗退化，影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌
发及幼苗生长的影响，科研人员做了如下实验：每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒；
各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时，置于适宜条件下培养；测定7天内的发芽率及第15天的幼苗
鲜重。结果如下表：
分组 处理液 发芽率（%） 幼苗鲜重（g）1 蒸馏水 22 0.32
2 硝酸钾1g/L 17 0.30
3 硝酸钾2g/L 18 0.27
4 硝酸钾3g/L 15 0.25
赤霉素
5 31 0.52
0.1g/L
赤霉素
6 36 0.59
0.2g/L
赤霉素
7 29 0.47
0.3g/L
①本实验的变量是_______。每组选取100粒种子的目的是_______，减小误差。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为_______。
25. 2022年9月，全国部分学生参与了“天地共播一粒种”活动，种植与“神舟十四”飞船问天实验舱
“同款”的拟南芥、水稻种子，开展“从种子到种子”的生命周期实验。
（1）10月12日的“天宫课堂”中，我们看到了水稻“小薇”（图1）。从一粒种子萌发并长成植株，实
验柜为“小薇”种子的萌发提供了适宜的_______、一定的水分及充足的空气等条件。萌发时，种子的
_______最先萌出，发育成根。
（2）航天员刘洋向我们展示了“小薇”叶的“吐水”现象。“小薇”根部吸收的水分大部分会通过
_______作用散失。当实验柜中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，形成“吐水”现象。“小薇”
茁壮成长，其叶片利用水和_______制造有机物，并储存_______，供生命活动所需。
（3）12月4日“神舟十四”飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的水稻种子。图2为稻粒结构模式图，水稻种子中的营养物质贮存在_______中，科学家将对受过微重力作用的种子的营养物质及发
育情况进行持续研究。
（4）图3是地面参与种植的同学收到的“种植盒”，他们同步进行了“光照强度对水稻生长的影响”实验。
①图4是同学们绘制的实验设计示意图，请在答题纸的方框内补充丙组装置______。
②你认为该实验需要记录的检测指标是______。
26. 某校在“建设绿色校园”跨学科实践活动中，有小组实施“利用小菜园为校园增绿”项目，为提高蔬
菜的产量，进行了探究活动。
（1）同学们种植的小白菜生长周期约60天，幼苗出土20天左右移栽到实验槽进行相关实验。移栽时可以
采取的提高成活率的措施有______（答出一点即可）。
（2）菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小
白菜产量 的影响。
实验方案表
组别 水处理方式 小白菜数量 浇水频率
A组 物理增氧（利用仪器震动） 24株 1次/3天
B组 化学增氧（加入化学药品） 24株 1次/3天
C组 普通自来水 24株 a
①针对待研究问题，他们作出的假设是：______。
②实验方案表中，起对照作用的是______组；“a”应为______。③图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，原因是______。图2
中三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第______天。
④由图3可知，增氧滴灌能够提高蔬菜产量，推测原因是水中增氧有利于促进根的______作用，促进根对
水和______的吸收。两种增氧方式中______增氧最佳。
（3）若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式，你认为还需要做哪些研究______。
27. 阅读科普文章，回答问题。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细
胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡？为什么要这么做呢？
首先，在某些生物体中，部分细胞的死亡是正常发育的必要条件。例如青蛙在发育过程中，要经过蝌蚪的
阶段，依靠尾游泳。而在蝌蚪发育成青蛙时，四肢长出，尾却需要消失，这时尾巴上的细胞就要经历程序
性死亡。
其次，细胞的程序性死亡可以消除已经受损、老化或者已经被病毒感染的细胞。如被病毒感染的细胞会将
细胞内的病毒蛋白质的一部分呈现在细胞表面上，相当于告诉身体：“瞧，我这个细胞里面有这些病毒的
蛋白质”，身体就知道这个细胞被感染了，发出信号，让这些细胞启动程序性死亡。
再次，在动物体中，总会有一些原因使得部分细胞变得异常，比如细胞分裂时遗传物质复制出现错误等。
这些异常的细胞通常也要经历程序性死亡。如果有部分异常的细胞不服从整体利益，不启动程序性死亡，
相反却不受控制地生长和分裂，和其他正常细胞争夺资源，就会形成肿瘤。如果它们还能脱离原来的位置
入侵其他组织，到身体的其他地方“安营扎寨”，那就是癌，即恶性肿瘤。动物身体内的循环系统能够输
送细胞，给癌细胞的扩散提供了方便的途径。为什么植物不得癌症？主要是因为植物细胞有细胞壁，能够
把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞。
以上实例可以说明，细胞的程序性死亡是生物正常发育和维持健康的重要机制。
（1）程序性死亡是_______（填“单”或“多”）细胞生物发育的重要机制，如青蛙的发育过程中，不仅
需要通过细胞的_______过程增加细胞数量，通过细胞_______过程形成不同种类的细胞，还需要通过细胞
的程序性死亡主动消除_______部的细胞。
（2）根据文章信息，受损、老化或者_______（多选）的细胞无法在身体中正常存活和繁殖，而是会被机
体清除掉。a．遗传物质复制出现错误 b．被病毒感染 c．正常生长
（3）如果细胞的程序性死亡不能正常进行，可能会引发动物体形成_______，入侵其他组织会形成癌。植
物不得癌症的原因是：_______。
（4）细胞的程序性死亡机制有助于维持细胞结构和_______的稳定，对生物具有重要意义。
