文档内容
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
北京市昌平区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
阅卷人
一、单选题
得分
1.一个多边形的内角和与外角和相等,这个多边形是( )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
2x
2.函数y= 中,自变量x的取值范围是( )
x−1
A.x<1 B.x>1 C.x≠1 D.x≠0
3.全球新能源汽车发展已进入不可逆的快车道,中国的新能源汽车产业一直在增长,不
断迈上新台阶.下列图形是我国国产部分新能源品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,
是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
4.下列各曲线中,表示y是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
5.下列图形中,具备“对角线相等”的性质的是( )
A.平行四边形 B.菱形 C.梯形 D.矩形
1 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
6.用配方法解一元二次方程x2+8x−3=0,配方后得到的方程是( )
A.(x+4) 2=19 B.(x−4) 2=19 C.(x−4) 2=13 D.(x+4) 2=13
7.如图,DE是ΔABC的中位线,∠ABC的角平分线交DE于点F,AB=8,BC=12,
则EF的长为( )
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
8.在物理实验课上,小鹏利用滑轮组及相关器材进行实验,他把得到的拉力F(N)和所
悬挂物体的重力G(N)的几组数据用电脑绘制成如下图象(不计绳重和摩擦),请你根
据图象判断以下结论正确的序号有( )
①物体的拉力随着重力的增加而增大;②当物体的重力G=7N时,拉力F=2.2N;③
拉力F与重力G成正比例函数关系;④当滑轮组不悬挂物体时,所用拉力为0.5N.
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
阅卷人
二、填空题
得分
9.如果点P(3,m+1)在第一象限,则m的取值范围是 .
10.体育课上,小明和小亮练习掷实心球,下面是两人7次练习成绩的折线统计图,则
这两人中掷实心球成绩较稳定的是 .(填“小明”或“小亮”)
2 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
11.我们在生活中经常见到如图所示的电动伸缩门,它能伸缩是利用了四边形的
.
12.把直线y=−4x向上平移3个单位长度后的直线表达式为 .
13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,连接DC,若BC=3,AC=
4,则△BDC的周长为 .
14.如图,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过
点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若FN=3,则正方形纸片的边
长为 .
15.2022年女足亚洲杯在2022年1月20日至2月6日举行,由小组赛和淘汰赛组成.按
比赛规则小组赛赛制为单循环赛制(即每个小组的两个球队之间进行一场比赛),在小
组赛阶段,中国队凭借着小组赛比赛前几个场次的赢球,成为最先获得八强资格的球队,
并在2022年2月6日的亚洲杯决赛中以3∶2战胜韩国女足,获得亚洲杯冠军.已知中国
女足队所在的A组共安排了6场比赛,则中国女足所在的A组共有 支球队.
16.在平面直角坐标系xOy中,已知▱ABCD的顶点A(a,b)在第二象限,点O为AC
的中点,边AB∥x轴,当AB=1时,点D的坐标为 .
阅卷人
三、解答题
得分
17.解方程:3x(x+1)=3x+3.
18.已知:如图,在 ▱ABCD 中, E,F 是对角线 BD 上两个点,且 BE=DF .
3 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
求证: AE=CF.
19.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(﹣2,6),
B(1,3),且与x轴相交于点C.
(1)求k,b的值;
(2)求S .
△BOC
20.某印刷厂一月份印了50万册书,三月份印了60.5万册,那么这个印刷厂印数的月平
均增长率是多少?
21.在数学课上,老师提出问题:如何用尺规作一个矩形?
小华的设计如下:
①如图,任取一点O,过点O作直线l ,l ;
1 2
②以O为圆心,任意长为半径作圆,与直线l 交于点A,C,与直线l 交于点B,D;
1 1
③连接AB,BC,CD,DA.
所以,四边形ABCD即为所求作的矩形.
老师说小华的设计是正确的,请你根据小华的设计完成以下问题:
(1)在作图区内,使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)将证明四边形ABCD是矩形的过程书写完整.
22.为了保护视力,学校开展了全校性的视力保健活动(视力达到4.8及以上为达标),
活动前随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示(数据包括左端点不包括右
端点,精确到0.1).活动后再次检查这部分学生的视力,结果如表所示.
4 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
抽取的学生活动后视力频数分布表
分组 频数
4.0≤x<4.2 2
4.2≤x<4.4 3
4.4≤x<4.6 5
4.6≤x<4.8 a
4.8≤x<5.0 15
5.0≤x<5.2 5
(1)若活动后所抽取学生的视力达标率为50%,求a的值;
(2)补全频数分布直方图;
(3)分析活动前后相关数据,对视力保健活动的效果进行评价.
23.已知关于x的一元二次方程x2+mx+m−1=0.
(1)求证:无论m为何值,方程总有两个实数根;
(2)若方程只有一个根为负数,求m的取值范围.
24.昌平区公共自行车智能系统,是响应国家“低碳环保,绿色出行”号召,基于“服
务民生”理念,运用信息化管理与服务手段,自2016年底开始为居住区、旅游景点等人
流量集中地区提供充费公共自行车服务的智能交通系统.对于优化城市交通状况、解决
“交通末端”难题及改善城市居住环境都有重要意义.
据小丽调查了解,为充分发挥市场机制配置优势,进一步优化社会资源配给,为居民
提供更便捷的服务,昌平区公共自行车实施新的运营模式:自2021年4月1日起,收费
标准变更为1元/30分钟(不足30分钟按30分钟计算),超过30分钟按0.5元/15分钟
依次累加(不足15分钟按15分钟计算).
5 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
设使用自行车的时间为x分钟,费用为y元.
(1)若030(x为15的整倍数),求y与x之间的函数关系式;
(3)若小丽此次使用公共自行车付费2元,请说明她所使用的时间范围.
25.如图,在▱ABCD中,延长BC到点E使CE=BC,连接AC,DE.
(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)连接AE交DC于点F.
①当∠AFC为 °时,四边形ACED是菱形;
②若∠B=70°,则当∠AFC为 °时,四边形ACED是矩形.
26.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图像过点A(2,3),
B(0,−1),点B关于x轴的对称点为C.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)点D为x轴上任意一点,求线段AD与线段CD之和的最小值;
(3)一次函数y=ax+c(a≠0))的图像经过点C,当x>2时,对于x的每一个值,
6 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
y=ax+c的值都小于y=kx+b的值,直接写出a的取值范围.
27.在菱形ABCD中,∠BCD=60°,点P是直线AB上一点,且不与点A,点B重合,
连接CP,作等边三角形PCE.
(1)如图1,若点P在线段AB上,连接DE,则线段PB,DE之间的数量关系是
;
(2)如图2,若点P在线段AB的延长线上,连接AE,求证:EA=EP;
(3)如图3,若点P在线段BA的延长线上,顺次连接四边形ABCE各边的中点,则
所得四边形的形状是 .
28.定义:对于平面直角坐标系xOy中的两个图形M,N,图形M上的任意一点与图形
N上的任意一点的距离中的最小值,叫做图形M与图形N的距离.若图形M与图形N
的距离小于等于1,称这两个图形互为“近邻图形”.
7 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
(1)已知点A(2,4),点B(5,4).
9
①如图1,在点P (1,2),P (3,3),P (4, )中,与线段AB互为“近邻图
1 2 3 2
形”的是 ▲ ;
②如图2,将线段AB向下平移2个单位,得到线段DC,连接AD,BC,若直线
y=x+b与四边形ABCD互为“近邻图形”,求b的取值范围;
(2)如图3,在正方形EFGH中,已知点E(m,0),点F(m+1,0),若点
Q(n,−n+2)与正方形EFGH互为“近邻图形”,直接写出m的取值范围.
8 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角;正多边形的性质
【解析】【解答】解:设多边形的边数为n.
根据题意得:(n−2)×180°=360°,
解得:n=4.
故答案为:B.
【分析】设多边形的边数为n,利用多边形的内角和公式和外角和列出方程(n−2)
×180°=360°,再求解即可。
2.【答案】C
【知识点】分式有意义的条件;函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:由题意得x-1≠0,
解得x≠1.
故答案为:C.
【分析】根据分式有意义的条件可得x-1≠0,再求出x的取值范围即可。
3.【答案】A
【知识点】中心对称及中心对称图形
【解析】【解答】解:A.是中心对称图形,故本选项符合题意;
B.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
故答案为:A.
【分析】根据中心对称图形的定义逐项判断即可。
4.【答案】D
【知识点】函数的概念;函数的图象
【解析】【解答】解:A、对于自变量x的每一个值,因变量y不是都有唯一的值与它对
应,所以y不是x的函数,故A不符合题意;
B、对于自变量x的每一个值,因变量y不是都有唯一的值与它对应,所以y不是x的函
数,故B不符合题意;
C、对于自变量x的每一个值,因变量y不是都有唯一的值与它对应,所以y不是x的函
9 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
数,故C不符合题意;
D、对于自变量x的每一个值,因变量y都有唯一的值与它对应,所以y是x的函数,故
D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据函数的定义及函数的图象逐项判断即可。
5.【答案】D
【知识点】矩形的性质
【解析】【解答】解:A.平行四边形对角线不一定相等,对角线相等的平行四边形是矩
形,故此选项不符合题意;
B.菱形对角线不一定相等,对角线相等的菱形是正方形,故此选项不符合题意;
C.梯形的对角线不一定相等,只有等腰梯形的对角线相等,故此选项不符合题意;
D.矩形的对角线相等,故此选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据矩形的性质求解即可。
6.【答案】A
【知识点】配方法解一元二次方程
【解析】【解答】解:∵x2+8x−3=0,
∴x2+8x=3,
∴x2+8x+16=3+16,
∴(x+4) 2=19,
故答案为:A.
【分析】利用配方法求解一元二次方程的方法求解即可。
7.【答案】C
【知识点】平行线的性质;角平分线的定义;三角形的中位线定理
【解析】【解答】解: ∵点D、E分别为边AB、AC的中点,
1
∴DE//BC,DE= BC=6
2
1
AD=DB= AB=4
2
∴∠DFB=∠FBC
10 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∵BF是∠ABC的角平分线
∴∠DBF=∠FBC
∴∠DBF=∠DFB
∴DF=BD=4
∴EF=DE−DF=6−4=2
故答案为:C.
1 【分析】利用三角形的中位线可得DE= BC=6,再结合DF=BD=4,最后利用线段的
2
和差求出EF的长即可。
8.【答案】C
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的实际应用
【解析】【解答】解:由图象可知,拉力F随着重力的增加而增大,
故①符合题意;
∵拉力F是重力G的一次函数,
∴设拉力F与重力G的函数解析式为F=kG+b(k≠0),
{ b=0.5 则 ,
k+b=0.7
{k=0.2 解得: ,
b=0.5
∴拉力F与重力G的函数解析式为F=0.2G+0.5,
当G=7时,F=0.2×7+0.5=1.9,
故②不符合题意;
由图象知,拉力F是重力G的一次函数,
故③不符合题意;
∵G=0时,F=0.5,
故④符合题意.
故答案为:C.
【分析】先利用待定系数法求出拉力F与重力G的函数解析式为F=0.2G+0.5,再逐项判
断即可。
9.【答案】m>-1
【知识点】点的坐标与象限的关系
【解析】【解答】解:∵点P(3,m+1)在第一象限,
11 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∴m+1>0,
∴m>-1.
故答案为:m>-1.
【分析】根据第一象限的点坐标的特征可得m+1>0,再求出m的取值范围即可。
10.【答案】小亮
【知识点】折线统计图;分析数据的波动程度
【解析】【解答】解:通过折线统计图可以看出,小明的成绩折线上下浮动很大,小亮
的折线图上下浮动较小,所以成绩较稳定的是小亮.
故答案为:小亮.
【分析】根据折线统计图中数据的波动程度求解即可。
11.【答案】不稳定性
【知识点】平行四边形的性质
【解析】【解答】解:它能伸缩是利用了四边形的不稳定性.
故答案为:不稳定性
【分析】根据四边形的不稳定性求解即可。
12.【答案】y=-4x+3
【知识点】一次函数图象与几何变换
【解析】【解答】解:由函数图象的平移口诀:“左加右减,上加下减”可知,y=−4x
向上平移3个单位长度后的直线表达式为:y=-4x+3.
故答案为:y=-4x+3.
【分析】根据函数解析式平移的特征:左加右减,上加下减求解即可。
13.【答案】8
【知识点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线
【解析】【解答】解:∵∠ACB=90°,BC=3,AC=4,
∴AB=√AC2+BC2=√42+32=5,
∵点D为AB的中点,
1
∴CD=BD= AB=2.5,
2
∴ΔBDC的周长=BC+CD+BD=3+2.5+2.5=8.
12 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
故答案为:8.
【分析】先利用勾股定理求出AB的长,再利用直角三角形斜边上中线的性质可得
1
CD=BD= AB=2.5,最后利用三角形的周长公式计算即可。
2
14.【答案】2√3
【知识点】勾股定理;正方形的性质;翻折变换(折叠问题)
1
【解析】【解答】解:设正方形的边长为a,则根据折叠可知,BN= a,BF=AB=a,
2
在Rt△BFN中,根据勾股定理可知,BF2=FN2+BN2,
a 2
即:a2=32+( ) ,
2
解得:a=2√3或a=−2√3(舍去).
故答案为:2√3.
1
【分析】设正方形的边长为a,则根据折叠可知,BN= a,BF=AB=a,利用勾股定
2
a 2 理可得a2=32+( ) ,再求出a的值即可。
2
15.【答案】4
【知识点】一元二次方程的其他应用
【解析】【解答】解:设中国女足所在的A组共有x支球队,根据题意得:
1
x(x−1)=6,
2
解得:x =4,x =−3(舍去)
1 2
故答案为:4.
1
【分析】设中国女足所在的A组共有x支球队,根据题意列出方程 x(x−1)=6,再求
2
出x的值即可。
16.【答案】(-a-1,-b)或(-a+1,-b)
【知识点】点的坐标;点的坐标与象限的关系
【解析】【解答】解:∵已知▱ABCD的顶点A(a,b)在第二象限,点O为AC的中点,
∴▱ABCD关于O中心对称,
13 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∵A(a,b)在第二象限,AB∥x轴,AB=1,
则B(a±1,b),B关于O中心对称点的点D坐标为(−a±1,−b),
∴点D的坐标为(-a-1,-b)或(-a+1,-b),
故答案为:(-a-1,-b)或(-a+1,-b).
【分析】根据平行四边形的性质和AB=1可得B(a±1,b),B关于O中心对称点的点D
坐标为(−a±1,−b),再求出点D的坐标。
17.【答案】解:由3x(x+1)=3x+3,得(3x−3)(x+1)=0,
得x =−1,x =1.
1 2
【知识点】因式分解法解一元二次方程
【解析】【分析】先移项,再利用因式分解法求解一元二次方程即可。
18.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD.
∴∠ABE=∠CDF.
在△ABE和△CDF中
{
AB=CD
∠ABE=∠CDF
BE=DF
∴△ABE≌△CDF(SAS)
∴AE=CF.
【知识点】平行四边形的性质;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】根据平行四边形的对边相等,对边平行,内错角相等,根据SAS得到
△ABE≅△CDF,得到AE=CF。
19.【答案】(1)解:把点A(−2,6),B(1,3)代入y=kx+b得:
{−2k+b=6 {k=−1
,解得: ;
k+b=3 b=4
(2)解:由(1)可知:y=−x+4,
令y=0,x=4,
∴点C(4,0).
1 1
∴S = OC⋅|y |= ×4×3=6.
△BOC 2 B 2
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题
【解析】【分析】(1)将点A、B的坐标代入y=kx+b(k≠0)求出k、b的值即可;
(2)先求出点C的坐标,再利用三角形的面积公式求出
14 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
1 1
S = OC⋅|y |= ×4×3=6即可。
△BOC 2 B 2
20.【答案】解:设这个印刷厂印数的月平均增长率为x.
根据题意,得50(x+1) 2=60.5.
1 21
解得,x = ,x =− (不合题意,舍去).
1 10 2 10
1
∴x= =10%.
10
答:这个印刷厂印数的月平均增长率为10%.
【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题
【解析】【分析】设这个印刷厂印数的月平均增长率为x,根据题意列出方程
50(x+1) 2=60.5,再求出x的值即可。
21.【答案】(1)解:补全的图形如图所示.
(2)证明:∵OA=OC,OB=OD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵OA=OC=OB=OD,
∴AC=BD.
∴▱ABCD是矩形.
【知识点】矩形的判定
【解析】【分析】(1)根据题意作出图象即可;
(2)先证明四边形ABCD是平行四边形,再结合AC=BD,可得▱ABCD是矩形。
22.【答案】(1)解:根据题意得:(15+5)÷50%=40.
a=40−(2+3+5+15+5)=10.
(2)解:活动前视力为4.8≤x<5.0的人数:40-(3+6+7+9+5)=10,
补全频数分布直方图.
15 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
(3)解:∵活动前达标率为(10+5)÷40=37.5%,活动后达标率为50%,
∴视力保健活动有效果.
【知识点】频数(率)分布表;频数(率)分布直方图
【解析】【分析】(1)先求出总人数,再求出a的值即可;
(2)先求出视力为4.8≤x<5.0的人数,再作出条形统计图即可;
(3)先求出活动前达标率和活动后达标率,再比较大小即可。
23.【答案】(1)证明:∵a=1,b=m,c=m−1,
∴Δ=m2−4(m−1)=m2−4m+4=(m−2) 2.
∵(m−2) 2≥0,
∴Δ≥0,
∴无论m为何值,方程总有两个实数根.
(2)∵a=1,b=m,c=m−1,
−m±(m−2)
∴解方程,得x= ,
2
∴x =−1,x =−m+1,
1 2
∵该方程只有一个根为负数,
∴−m+1≥0,
解得:m≤1.
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的求根公式及应用
【解析】【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式求出∆=(m−2) 2≥0,即可得到无
论m为何值,方程总有两个实数根;
16 / 26…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
(2)先利用公式法求出x =−1,x =−m+1,再根据题意列出不等式−m+1≥0,再求
1 2
出m的取值范围即可。
24.【答案】(1)1
(2)解:当使用时间x>30(x为15的整倍数),y与x之间的函数关系式为;
0.5 1
y=1+ ⋅(x−30)= x.
15 30
(3)解:由2>1, 所以使用时间超过了30分钟,
1
把y=2代入y= x,解得,x=60.
30
∵不足15分钟按15分钟计算,
∴使用时间的范围:452时,对于x的每一个值,函数y=ax+c(a≠0)的值小于一次函数y=kx+b的值,
则当x=2时,y=2a+1≤3,
解得:a≤1,
∵a≠0,
∴a的取值范围是:a<0或0