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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2023-2024 学年上学期期中模拟考试 02
七年级历史
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七上第1-10课。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．下表整理了我国境内早期人类部分考古成果，据此可以研究（ ）
时间 距今约70万-20万年
地点 周口店龙骨山
体貌特征 头部保留猿的某些特征，能直立行走
生产生活 使用打制石器，采集狩猎；会使用火并保存火种；过群居生活
A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
【答案】B
【详解】依据题干信息可知，与此相关的是北京人，北京人距今约70万-20万年，生活在北京周口店龙骨
山上，头部保留猿的某些特征，能直立行走，使用打制石器，以采集狩猎为生，会使用火并保存火种，过
着群居生活，B项正确；元谋人距今约170万年，生活在今云南元谋县境内，排除A项；河姆渡人距今约
7000年，生活在长江流域的浙江余姚，排除C项；半坡人距今约6000年，生活在黄河流域的陕西西安，
排除D项。故选B项。
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2．在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这些发现是人类进化史上的里程碑。这里的里程碑是指
（ ）
A．使用火 B．打制石器 C．直立行走 D．狩猎和采集
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，据考
古挖掘，北京人遗址中发现了大量的灰烬堆，有的厚达6米，说明北京人会使用天然火，还学会了控制火
的技术。北京人使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然
的能力，A项正确；题干材料强调北京人使用火，未涉及打制石器，排除B项；题干材料强调北京人使用
火，未提及直立行走，排除C项；题干材料强调北京人使用火，未涉及狩猎和采集，排除D项。故选A项。
3． 10000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，农业逐渐产生和发展起来。以下遗址中，能为我们
了解祖先的农业活动提供证据的是（ ）
① 北京人遗址 北京人生活在距今约70万—20万年
② 半坡遗址 距今约6000年
③ 良渚遗址 良渚古城距今5300—4300年
④ 陶寺遗址 陶寺都城遗址距今4300—4000年
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，新石器时代从一万年前开始，距今5000多年至2000多年，主要特征包括：
使用磨制石器；农业出现，一些小的农村公社相继诞生； 陶器的发明与使用。距今约6000年的半坡居民，
是世界上最早种植粟的原始居民，②符合题意；良渚古城距今5300—4300年属于这个时期，③符合题意；
陶寺遗址距今4300—4000年属于这个时期，④符合题意，B项正确；北京人生活在距今约70万—20万年，
属于旧石器时代，还没有进入农耕时期，①与题意不符，排除ACD项。故选B项。
4．下侧图1建筑应位于图2中的位置是（ ）
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A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【详解】根据材料图片信息和所学可知，图1是河姆渡居民的干栏式建筑，河姆渡遗址位于浙江省余姚县，
处于长江流域，所以位于图2中①的位置，A项正确；河姆渡遗址位于浙江省余姚县，处于长江流域，图2
中的②、③、④均不属于长江流域，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。
5．目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。
研究这些文化遗存的主要依据是（ ）
A．史书记载 B．神话传说 C．考古发掘 D．学术论著
【答案】C
【详解】根据所学可知，新石器时代距离今天已经非常久远，考古发掘是根据发掘计划，对埋藏文物的地
方、对古文化遗址、古墓葬进行调查、勘探和发现、挖掘文物的活动或工作，是掌握历史第一手资料的重
要途径，因此最科学的研究方法，就是通过考古发掘，C项正确；史书记载也是后人运用第一手史料所做
的研究与诠释以及在此基础上进行的再创造，属于第二手史料，排除A项；关于早期原始人类的神话传说
本就可信度不高，排除B项；学术论著也是后人运用第一手史料所做的研究与诠释以及在此基础上进行的
再创造，属于第二手史料，排除D项。故选C项。
6．炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，每年清明到这里祭扫的人络绎不绝，这是因为炎帝和黄
帝（ ）
A．礼贤下士选贤与能 B．教人们挖井，制造船只
C．打败蚩尤走向联合 D．是中华民族的人文初祖
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族
的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。D项正确；选贤与能和“寻根问祖”无关。排除A项；
教人们挖井，制造船只是黄帝的历史贡献。排除B项；打败蚩尤走向联合使炎黄部落壮大，但与“炎黄子
孙”的来源无关。排除C项。故选D项。
7．传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4000
多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是（ ）
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A．先民已掌握制陶和酿酒技术 B．炎黄二帝热衷发明
C．中华文明起源于山东 D．该陶器是黄帝作品
【答案】A
【详解】黄帝和炎帝生活在距今约4000年前，所以陶杯的出现说明传说有一定的真实性，可以印证先民已
经掌握了制陶和酿酒技术，故选A；仅根据一个陶杯不能说明炎黄二帝热衷发明，不能说明中华文明起源
于山东，更不能说明陶器是黄帝的作品，排除BCD。
8．下面表格反映出的政治制度是（ ）
晋 成王弟叔虞 今山西翼城
鲁 武王弟周公旦 今山东曲阜
燕 武王弟召公 今北京一带
齐 功臣姜尚 今山东淄博
宋 殷商后代微子 今河南商丘
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
【答案】B
【详解】分析题干表格信息可知，表格中出现了“晋、鲁、燕、齐、宋”诸侯国及其身份地位、所管辖的
区域，其中“姜尚”是辅佐武王伐纣王的功臣，“周公旦、周召公”是周武王的弟弟。结合所学知识，西
周初年，实行分封制，周武王分封功臣、王室宗亲及先代帝王的后代为诸侯，诸侯有较大的独立性，但也
要为周天子镇守疆土、服从周王调兵、进献贡物。可见，题干表格信息突出反映了西周初年实行分封制，
B项正确；禅让制出现在原始社会尧舜禹时期，排除A项；郡县制是秦统一六国之后，在地方推行的制度，
排除C项；行省制是元朝时期的制度，排除D项。故选B项。
9．观察下侧《周初分封诸侯国示意图》，封国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局。这
主要体现出西周分封制有利于（ ）
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A．稳定周初政治形势 B．扩大中原文化影响
C．促进各民族间交融 D．加强中央集权制度
【答案】A
【详解】根据题干信息“《周初分封诸侯国示意图》，封国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政
治格局”，结合所学知识可知，为了加强周天子对地方的统治，西周开发边远地 区，扩大统治区域，形
成了对周王室众星捧月般的政治格局。A项正确；扩大中原文化影响、促进各民族间交融，与题干内容不
符，排除BC项；加强中央集权制度，与史实不符，排除D项。故选A项。
10．习近平主席在一封贺信中指出，________是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的
源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。________处应填（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
【答案】A
【详解】根据所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字
的形成与发展有深远的影响，A项正确；小篆是秦统一后的文字，排除B项；隶书和楷书都不是汉字的源
头，排除CD项。故选A项。
11．《中国国宝大会第二季》中介绍一件国宝：“它是迄今世界上出土的最重的青铜器，除了巨大的形制，
还通过其精巧的工艺，呈现出雄伟庄严之感”。这件国宝是（ ）
A．三星堆青铜面具 B．四羊方尊
C．司母戊鼎 D．利簋
【答案】C
【详解】根据材料“它是迄今世界上出土的最重的青铜器”，结合所学知识，商代青铜器司母戊鼎，重大
832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，C项正确；三星堆青铜面具不是迄今世界上出土的最重
的青铜器，排除A项；四羊方尊中国现存商代青铜方尊中最大的一件，排除B项；利簋是已发现的最早的
西周青铜器之一，排除D项。故选C项。
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12．《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下
半部分的抽象写法也多为一身一耳两足（如图），在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的
猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（ ）
A．中国是世界上最早驯化“六畜”的国家 B．甲骨文是历史悠久的文字
C．“家”观念的形成与农耕生活息息相关 D．中国农耕文明具有独特性
【答案】C
【详解】根据所学可知，房屋是定居生活的体现，也是在原始农业产生后才出现，这是农耕文明，六畜是
家畜饲养，自养自食，这体现了自给自足的农业文明特点，甲骨文的文字”家“根据这些而产生，说明
“家”观念的形成与农耕生活息息相关，C项正确；材料说的是五畜，排除A项；材料是说”家“这个字
产生的社会生活条件而不是说它历史悠久，排除B项；材料没有说中国农耕文明具有独特性，排除D项。
故选C项。
13．春秋战国时期社会动荡，思想繁荣。导致这些现象出现的经济因素是（ ）
A．石器制作技术的提高 B．铁器、牛耕的出现与推广
C．曲辕犁、筒车的使用 D．番薯、玉米等作物的引进
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，由于铁制工具和牛耕的使
用进一步推广 ，社会生产力水平不断提高，社会发生大变革，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度
逐步确立，学术思想领域非常活跃。因此导致这些现象出现的经济因素是铁器、牛耕的出现与推广，B项
正确；石器制作技术的提高，与题干内容“春秋战国时期社会动荡，思想繁荣”不符，排除A项；唐朝时
期，曲辕犁、筒车的使用，与题干内容“春秋战国时期社会动荡，思想繁荣”不符，排除C项；明朝时期，
番薯、玉米等作物的引进，与题干内容“春秋战国时期社会动荡，思想繁荣”不符，排除D项。故选B项。
14．下列两幅图片反映的时代特征是（ ）
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A．城市的发展 B．生产力进步 C．商业的繁荣 D．兼并战争不断
【答案】B
【详解】依据题干图片“春秋战国时期的铁农具”“春秋时期穿有鼻环的牛尊”，可知说明春秋战国时期
出现了铁农具和牛耕，这标志着生产力的进步，B项正确；题干反映的是春秋战国时期在农业方面出现了
铁农具和牛耕，没有体现城市的发展或商业的繁荣或兼并战争不断，排除ACD项。故选B项。
15．下面是某学习小组在进行探究性学习时整理的摘要。他们探究的这一历史时期的主题是（ ）
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
诸侯国之间兼并战争连绵不断
各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序
A．夏商周的更替 B．分封制的实施
C．战国社会变革 D．中央集权确立
【答案】C
【详解】根据题干材料并结合所学可知，材料反映了战国社会变革。战国时期，经济上铁制工具和牛耕的
使用进一步推广，政局上，诸侯国之间兼并战争连绵不断，为了富国强兵，各诸侯国废除旧制度，确立新
的政治经济秩序，C项正确；夏商周的更替，与表格的时代特征不符，排除A项；西周实行分封制的实施，
与材料无关，排除B项；秦朝中央集权确立，排除D项。故选C项。
16．下面是一部历史剧剧本的大纲。据此判断这部剧是（ ）
第一幕 青年求明主：生于卫，有奇才
第二幕 明君秦孝公：求贤才，谋富强
第三幕 君臣开盛局：奖军耕，削特权
……
A．武王伐纣 B．管仲改革 C．三家分晋 D．商鞅变法
【答案】D
【详解】根据所学可知，商鞅在卫国人，后来到秦国，进行商鞅变法，秦国强大起来，D项正确；武王伐
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纣时还没有秦国，排除A项；管仲改革是在齐国而不是在秦国，排除B项；三家分晋，形成韩赵魏，和秦
国无关，排除C项。故选D项。
17．楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（
）
A．和平稳定 B．战争频繁 C．经济发展 D．文化繁荣
【答案】B
【详解】根据所学解读题干材料可知，楚庄王问鼎中原是在参与春秋争霸战争，越王勾践卧薪尝胆是为了
后面讨伐吴国复仇，何种连横、远交近攻是为战国兼并战争服务的外交策略，围魏救赵中齐国为救赵国向
魏国发起进攻，这些成语都与战争有关，由此可知春秋时期战争频繁，B项正确，排除A项；春秋战国时
期，因为铁器牛耕的使用，经济得到发展，因为百家争鸣，所以文化繁荣，但材料未反映这些内容，排除
CD两项。故选B项。
18．诗人岑参在《石犀》一诗中写道：“江水初荡橘（yù），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不
如。”诗中“李太守”的主要贡献是（ ）
A．治理黄河，三过家门而不入 B．加强管理并提倡依法治国
C．奖励耕战，使秦国迅速强大 D．修筑都江堰，解决岷江水患
【答案】D
【详解】根据题干中“蜀人”“李太守”可知，诗中提到的“李太守”的主要贡献是在蜀地修建了都江堰，
公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰，都江堰是一座综合性的水利枢纽，
发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，D项正确；治理黄河，三过家门而不入的是大禹，排除A项；
加强管理并提倡依法治国是法家的思想家们的主张，与题干信息不符，排除B项；奖励耕战，使秦国迅速
强大的是商鞅变法，排除C项。故选D项。
19．一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ）
百家争鸣 社会主义核心价值观
儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本
富强、民主、文明、和谐，
墨家 “兼爱”，爱无差别等级 自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善
法家 “尚法”，依法治国
A．推动了战国时期经济的繁荣 B．不利于后世儒家思想发展
C．对后世的思想文化影响深远 D．脱离现实，禁锢人们的思想
【答案】C
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【详解】从表格信息可知，社会主义核心价值观的很多内容，如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋
战国时期各家思想主张有相似之处，体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的影响深远，C项
正确；表格信息未反映百家争鸣与经济发展的关系，排除A项；仅从表格信息无法判读百家争鸣不利于后
世儒家思想发展，排除B项；百家争鸣是顺应了历史发展的潮流，解放了人们的思想，排除D项。故选C
项。
20．下面资料卡片反映的主题是（ ）
一、战国七雄
二、商鞅变法
三、造福千秋的都江堰
四、百家争鸣
A．社会变革 B．战争频仍 C．经济发展 D．思想繁荣
【答案】A
【详解】根据所学知识，战国是中国历史上的大变革时期，表现在政治上，各诸侯国兼并战争频繁，各诸
侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。经济上，铁制农具和牛耕的使用和推广，生产力大大
的发展，水利工程都江堰的修建。思想文化上，文化教育传播到民间，促进了思想的解放，出现百家争鸣
局面，A项正确；“战争频仍”只符合“战国七雄”，排除B项；“经济发展”不符合“战国七雄、百家
争鸣”，排除C项；思想繁荣只符合“百家争鸣”，排除D项。故选A项。
21．中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ）
·以百姓心为心——《道德经》
·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》
·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》
·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》
A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心”“民为贵，社稷次之”“为君之
道，必须先存百姓”都体现了农民的重要性，A项正确；崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现，
排除BCD项。故选A项。
22．程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形
外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是（ ）
A．人类与自然和谐共处 B．人与万事万物皆同理
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C．张扬自我的人生态度 D．无为而治的思想理念
【答案】B
【详解】根据题干“道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄”可知，程颢
强调的是人与万事万物皆同理，通过探究世间万物来求理，B项符合题意；人与自然和谐相处属于道家的
思想，排除A项；题干未涉及张扬自我的人生态度，排除C项；无为而治的思想理念属于老子的思想，排
除D项。故选B项。
23．“世人只知他(秦始皇)是暴君，把他的好处一笔抹杀。”秦始皇的好处有（ ）
①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一文字、货币、度量衡⑤修改陵墓
A．①③④ B．①②③④⑤ C．②⑤ D．①③④⑤
【答案】A
【详解】根据所学可知，前221年，秦始皇统一中国，他推行郡县制，统一文字、货币、度量衡，这些措
施巩固了统一的多民族的封建国家，A项正确；焚书坑儒摧残了文化，修改陵墓加重了人民的负担，这是
暴政的体现，排除BCD项。故选A项。
24．秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多 民族的封
建国家，以上描述的是秦统一中国的（ ）
A．原因 B．过程 C．性质 D．意义
【答案】D
【详解】根据材料“秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一
的多民族的封建国家”结合所学知识可知，公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，结束了春
秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，即秦朝，故上述
内容阐述了秦统一的意义，D项正确；材料反映的是秦统一中国的意义，没有涉及原因、过程、性质，排
除ABC项。故选D项。
25．某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（ ）
历史典故 出处
揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》
王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”——《史记·陈涉世家》
A．国人暴动 B．长平之战 C．陈胜、吴广起义 D．黄巾起义
【答案】C
【详解】根据材料信息，“揭竿而起”“王侯将相宁有种乎”并结合所学知识可知，是陈胜、吴广起义。
公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中
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在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍
卒的军官，发动兵变，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民
起义，C项正确；“国人暴动”动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离
析的局面，排除A项；长平之战，是秦昭襄王四十七年（公元前260年）5月至10月秦国率军在赵国的长
平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，排除B项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战
争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷
二、选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
材料一
关于北京人的考古发现清单 相关结论
6个头盖骨化石40多个个体的直立人化石
10万件石器
大量的动物化石
灰烬、烧石和烧骨等
(1)依据材料一和所学，补全表格。(4分)
材料二
遗址名
部分考古发现
称
用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1
米；
①
干栏式建筑遗迹；
刻有猪纹的陶钵等
② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；
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石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；
多达数斗的粟；
贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等
(2)依据材料二，请写出①②对应的遗址名称。A：半坡遗址B：河姆渡遗址（填写字母。）归纳①②处居民
生产生活的共同点。（4分）
材料三 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。
②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。
③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较
少。
④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。
(3)请用材料三中的史实证明下面的观点。（填写序号。多选、少选、错选均不得分。（4分）
A．当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。
B．当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。
【答案】（12分）
(1)结论：北京人是直立人；会使用石器；会使用火；以捕食动物为主。（4分）
(2)①：B； ②：A。共同点：使用磨制石器；种植农作物；建造房屋；制作陶器等。
(3)A：②④；B：①③
【详解】（1）根据材料一“6个头盖骨化石40多个个体的直立人化石”可得出相关结论：北京人是直立
人；根据“10万件石器”可得出结论：会使用石器；根据“大量的动物化石”可得出结论：以捕食动物为
主；根据“灰烬、烧石和烧骨等”可得出结论：会使用火。
（2）根据材料二“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜……大量的稻谷遗存……干栏式建筑遗迹……刻有猪纹
的陶钵等”结合所学知识，可知是河姆渡遗址。河姆渡原始居民，居住的房屋是干栏式房屋，使用的生产
工具是骨耜，种植的农作物是水稻，生产用具黑陶等。故①：B；根据材料二“……半地穴式房屋遗迹；
石斧、骨针、彩陶等大量生……多达数斗的粟……陶罐等”结合所学知识，可知是半坡遗址。半坡原始聚
民居住的房屋是半地穴式房屋，种植的农作物是粟，生活用具彩陶等。 ②：A。根据材料二“用牛或鹿的
肩胛骨制作的骨耜……大量的稻谷遗存……干栏式建筑遗迹……刻有猪纹的陶钵等”、“……半地穴式房
屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生……多达数斗的粟……陶罐等”可得出河姆渡原始居民和半坡原始居
民生产生活的共同点是：使用磨制石器；种植农作物；建造房屋；制作陶器等。
（3）根据材料三“①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件……
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③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少”可以
看出，陶寺遗址、良渚遗址都可以看出，大型墓葬、权贵的目的随葬品多、小型墓葬、普通墓葬随葬品少，
证明了当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。故B 对应的是①③。根据材料三“②良渚古城北面丘陵地
带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。……④陶寺古城的内城面积超过200万
平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”可知良渚古城的内城面积超过300万平方米，良渚古城周
围的大型水利系统遗迹，反映了该地区的物资和人力资源供给是充足的，也就从侧面反映了该地区较高的
经济社会发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，故A对应的是②④。
27.（15分）春秋战国时期的变革
材料一 民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。凡战者，民之所恶也。能使民乐战者，王（wàng，
指统治天下）。
——摘编自石磊译注《商君书·画策第十八》
(1)依据材料一，结合所学，写出商鞅变法中促使“民乐战”的措施。分析这一措施产生的影响。（5分）
材料二 战国后期，李冰主持在岷江上修建了都江堰。据《华阳国志•蜀志》记载，都江堰建成后，
“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
(2)结合所学，指出“天府”是何地。结合都江堰的作用与农耕技术的进步，简析这一地区成为沃野千里的
“天府”的原因。（4分）
材料三 战国时期主要学派的代表人物
(3)假如材料三中的人物到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你认为他们分别最应当去应聘
哪个栏目？（填写序号）（3分）
栏目一《人与自然》：
栏目二《法制在线》：
栏目三《和平使者》：
材料四 春秋战国时期，思想家主张①“仁”与“礼”；②“民为贵，社稷次之，君为轻”；③加强
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中央集权
(4)材料四中，①、②、③的主张分别是谁提出的？（3分）
【答案】
(1) 措施：奖励军功；影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力；为以后秦国统一全国奠定了
基础。（5分）
(2)成都平原。都江堰消除了水患，灌溉了农田，使成都平原成为天府之国。（4分）
(3) ② ③ ① （3分）
(4) ①孔子、②孟子、③韩非子（3分）
【详解】
（1）根据材料一，结合所学知识可知，战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝
公任用商鞅进行变法，在军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。因此商鞅变法中促使“民
乐战”的措施是奖励军功；商鞅变法，使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力；为以后秦国统一全
国奠定了基础。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江
上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为
“天府之国”；可知“天府”是成都平原。这一地区成为沃野千里的“天府”的原因是，都江堰消除了水
患，灌溉了农田，使成都平原成为天府之国。
（3）结合所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各
国相互攻伐兼并、残害生命；战国时期道家学派的代表庄子主张治国要顺应自然和民心；战国末期的韩非
是法家的集大成者，主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制。因此可知《人与自然》：②；
《法制在线》：③；《和平使者》：①，
（4）根据材料四，结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是
“仁”，主张“为政以德”；战国时期儒家学派的主要代表人物孟子，他主张实行“仁政”，要求统治者
不要过分盘剥人民;还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切
非正义的战争；战国末期的韩非是法家的集大成者，主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制。
因此春秋战国时期，思想家主张①“仁”与“礼”；②“民为贵，社稷次之，君为轻”；③加强中央集
权”，结合所学知识可知，①孔子、②孟子、③韩非子。
28．（15分）史料是历史研究的重要素材。
材料一
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大盂鼎的介绍馆藏：中国国家博物馆
主人：盂
鼎高：101.9厘米
鼎重：153.5千克
出土：陕西
附铭文：省先王（遵行先王的制度），受民受疆土。
材料二 《左传·昭公二十六年》记载：“封邦建国，授民授疆土。”
(1)材料一和材料二印证了西周实行 制度 （1分)
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中，属于实物史料的是材料 ，
属于文献史料的是材料 。 （2分）
材料三 某校历史社团开展了有关春秋战国时期的探究活动，找到了以下史料：
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应。（填序号，多选、错选均不得分）并结合所学，
概括春秋战国时期的主要特征。（9分）
探究活动主题 序号
春秋战国时期的变法运动
春秋战国时期的争霸战争
春秋战国时期的农业生产
春秋战国时期的思想文化
春秋战国时期的民族交往
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材料四
(4)依据材料四，指出秦军最后攻灭的诸侯国。结合所学，说说秦统一的意义。（3分）
【答案】
(1)分封制 （1分)
(2)材料一； 材料二 （2分）
(3)②①④⑤③ （9分）
特征：周王室衰微；变法改革（制度变革）；诸侯争霸（兼并战争）；农业发展（生产力水平提高）；思
想学术繁荣（百家争鸣）；民族交融。
(4)齐
结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3分）
【详解】（1）西周时期实行分封制，分封是分封土地以及土地上人口。依据材料一“先王（遵行先王的
制度），受民受疆土”可得出是分封制。
（2）实物史料是当事人留下的遗迹和遗物，因此材料一属于实物史料；材料二“《左传·昭公二十六
年》”是史学作品，属于文献史料。
（3）越王勾践属于春秋春秋战国时期的争霸战争；商鞅方升属于商鞅变法时期器物；老子属于春秋时期
著名思想家，属于思想文化方面表现；青铜扁壶含有游牧民族特点属于民族关系方面的表现；铁农具体现
的是该时期农业发展方面表现。因此，材料三中的相关史料与表格中探究活动主题顺序为②①④⑤③；结
合所学可知，该时期社会特征是周王室衰微、变法改革、诸侯争霸、农业发展、思想学术繁荣以及民族交
融。
（4）公元前 230—公元前 221 年，秦先后灭掉韩赵魏楚燕齐，依据材料四中地图信息可知，秦军最后攻
灭的诸侯国是齐国，结合所学可知，秦的统一结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史
上第一个统一的多民族的封建国家。
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29（8分）统一多民族国家的建立和巩固
材料一
(1)给材料一中图三命名。并概括图一到图三的历史发展趋势。（2分）
材料二
《史记·秦始皇本纪》记载（部分）
二十六年（前221年） 为始皇帝……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监
二十七年 巡陇西、北地……治驰道
二十八年 器械一量，同书文字
三十二年 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，略取河南地
三十三年 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海
(2)依据材料二，概括秦始皇采取的措施。结合所学，分析这些措施的影响。（6分）
【答案】(1)图三：秦朝形势图；趋势：国家由分裂到统一。（2分）
(2)措施：设立郡县制；修驰道；统一度量衡、统一文字；北击匈奴，统一南疆。巩固了秦朝的统治，加强
了中央集权，促进了秦朝经济和文化的交流与发展。（6分）
【详解】（1）根据图三信息“都城、咸阳”结合所学知识，图三是秦朝形势图；根据图一“春秋战国形
势图”、图二“战国形势图”、图三“秦朝形势图”可看出诸侯国数量越来越少最后，秦朝统一，体现了
图一到图三的历史发展趋势国家由分裂到统一。
（2）根据材料二“为始皇帝……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”可得出秦始皇采取的措施：设立
郡县制；根据材料二“巡陇西、北地……治驰道”可得出措施：修驰道；根据材料二“器械一量，同书文
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字”可得出措施：统一度量衡、统一文字；根据材料“乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，略取河南
地”可得出措施：北击匈奴；根据材料二“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”可得出措施：统一岭南及
东南沿海地区。根据所学知识，秦始皇采取的这些措施，巩固了秦朝的统治，加强了中央集权，促进了秦
朝经济和文化的交流与发展。
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