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丰台区 2021-2022 学年度第二学期期末练习
七年级生物
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。请完成下面小题。
1. 在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A. 狒狒 B. 猕猴 C. 长臂猿 D. 黑猩猩
2. 根据下图头骨模型分析推测不恰当的是（ ）
A. 结构相似，可能具有共同祖先 B. 从左到右，脑的容量逐渐增大
C. 脑容量大可能利于脑功能发展 D. 北京猿人的语言功能最为发达
【答案】1. D 2. D
【解析】
【分析】人类起源于森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减
少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧
过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
【1题详解】
题干中的黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似。所
以，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。故选D。
【2题详解】
据图分析，不难发现现代猿、北京猿人、现代人的头骨结构相似，可能具有共同祖先、从左到右，脑的容
量逐渐增大、脑容量大可能利于脑功能发展，但是无法看出北京猿人的语言功能最为发达，所以D项推测
不恰当，故选D。
同学们正处于生长发育的重要时期一青春期（10~20岁）。下图所示为男性睾丸和女性卵巢的发育趋势。
请完成下面小题。
3. 影响睾丸和卵巢发育的最主要激素是（ ）
A. 性激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 肾上腺素
4. 据图分析能得出的结论是（ ）A. 10岁前男女性器官均未发育
B. 进入青春期性器官迅速发育
C. 男性性器官发育年龄比女性早
D. 青春期是智力发育的黄金时期
5. 下列有关青春期卫生保健不正确的是（ ）
A. 穿着紧绷不透气的衣裤 B. 注意保持生殖器官卫生
C. 月经期要避免剧烈运动 D. 出现遗精不必过分紧张
【答案】3. A 4. B 5. A
【解析】
【分析】（1）青春期形态发育的显著特点是身高迅速增长；青春期性发育的突出特征是性发育和性成熟。
（2）青春期的性发育：男孩睾丸分泌雄性激素，产生精子，出现遗精；女孩卵巢分泌雌性激素，产生卵
细胞，出现月经。这些主要受到促性腺激素和性激素的调节。
【3题详解】
性激素能促进生殖器官发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征；甲状腺激素的作用是促进新陈
代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，从而
降低血糖浓度；肾上腺素生理作用一般是应急反应，机体维持血压、心跳、心脏的收缩。因此，影响睾丸
和卵巢发育的最主要激素是性激素，BCD不符合题意，A符合题意，故选A。
【4题详解】
如图，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育
上男孩一般比女孩晚两年；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个
显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征；从出生至
20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，但是从图中不能得出该结论，ACD
不符合题意，B符合题意，故选B。
【5题详解】
进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常现象。月经虽是一种正常的生理现象，但在行经期间，由于子宫内膜脱落，子
宫颈口微微张开，盆腔充血等致使生殖器官局部防御机能下降，因此月经期间要避免剧烈运动。男孩出现
遗精不必过分紧张，男孩女孩都要注意保持生殖器官卫生，要穿着不紧绷且透气的衣裤，BCD不符合题意，
A符合题意，故选A。
图甲为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。请完成下面小题。
6. 据图甲分析实验，下列叙述不正确的是（ ）
A. 试管I加入2mL唾液 B. 试管Ⅱ模拟口腔消化过程
C. 37℃模拟口腔内温度 D. 保温10分钟利于馒头消化
7. 图甲中滴加碘液后，预期实验结果为（ ）
A. 试管I变蓝 B. 试管I、Ⅱ都变蓝
C. 试管Ⅱ变蓝 D. 试管I、Ⅱ都不变蓝
8. 馒头的主要成分是淀粉，分析图乙解释不正确的是（ ）
A. 过程①只发生在口腔 B. a是淀粉酶
C. 过程②应发生在小肠 D. b是葡萄糖
【答案】6. B 7. C 8. A
【解析】
【分析】（1）口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用
最强。
【6题详解】
A．根据对照实验的单一变量原则，试管Ⅰ加入2mL唾液，与试管Ⅱ形成以唾液为变量的对照实验，A正
确。
B．口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步分解淀粉为麦芽糖，试管Ⅱ中加入的是2mL
清水，没有唾液，不能模拟口腔消化的过程，试管Ⅰ加入的是唾液，可以模拟口腔消化过程，B错误。C．实验中37℃保温，模拟的是口腔的温度，此时唾液淀粉酶的催化作用最强，C正确。
D．保温10分钟是为了有充足的时间使唾液淀粉酶分解淀粉，有利于馒头消化，D正确。
故选B。
【7题详解】
淀粉具有遇碘变蓝的特性。试管Ⅰ中加入唾液，唾液中的唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘液
后不变蓝；试管Ⅱ加入的清水，清水中不含唾液淀粉酶，不能对淀粉进行分解，滴加碘液后变蓝。因此图
甲中滴加碘液后，预期实验结果为：试管Ⅰ不变蓝，试管Ⅱ变蓝，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【8题详解】
A．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，小肠中也有淀粉酶，能
够将部分淀粉分解为麦芽糖，过程①只发生在口腔错误，故A错误。
B．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，a是唾液淀粉酶，故B正
确。
C．当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，
淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，过程②应发生在小肠，故C正确。
D．淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，b是葡萄糖，故D正确。
故选A。
我们每时每刻都在通过呼吸系统与外界的空气进行气体交换。请完成下面小题。
9. 呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺
10. 图中所示为呼气过程，下列叙述与此过程无关的是（ ）
A. 膈肌舒张肋骨 B. 肋骨间肌肉收缩 C. 胸廓容积缩小 D. 肺内气压增大
11. 关于肺泡结构和功能，下列叙述不正确的是（ ）
A. 肺泡小、数量多、总表面积大 B. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管C. 肺泡壁薄，仅由两层细胞构成 D. 血液流经肺泡后氧气含量增加
【答案】9. D 10. B 11. C
【解析】
【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统主要器官是肺，肺是进行气体交换的场所，肺结构
功能的基本单位是肺泡。
（2）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。
【9题详解】
肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上
皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，ABC不符合题意，D符合题意，
故选D。
【10题详解】
呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓体积变小，肺也随之回
缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中所示为呼气过程，肋骨间
肌肉应该是舒张，ACD不符合题意，B符合题意，故选B。
【11题详解】
肺泡适于气体交换的特点：肺泡数量多，体积小，与空气接触面积大；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，
大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，
有利于进行气体交换。血液流经肺泡后，由静脉血变为动脉血，血液中氧气含量增加，ABD不符合题意，
C符合题意，故选C。
为鼓励更多的人无偿献血，每年6月14日定为“世界献血者日”。请完成下面小题。
12. 根据安全输血的原则，O型血患者应输入血液的血型是（ ）
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
13. 临床医学常根据病情需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重的贫血患者，应
该给他们输入（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
14. 我国实行无偿献血制度。健康成年人参加无偿献血时，做法不恰当的是（ ）
A. 献血前评估身体状况 B. 应到正规场所参加献血
C. 每次献血量越多越好 D. 献血后需适当补充营养
【答案】12. D 13. A 14. C
【解析】
【分析】输血应以输同型血为原则。除了同血型者之间可以相互输血外，血液为AB型的人还可以接受其
他各血型的血液，而O型血则可以输给其他各血型的受血者。【12题详解】
输血的原则是要输同型血，因此O型血患者应输入血液的血型是O型血，故该题选D。
【13题详解】
对于严重的贫血患者，患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓
缩的红细胞悬液，故该题选A。
【14题详解】
我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，献血前评估身体状况 ，经检
查身体合格者，可以参加献血，应到正规场所参加献血 ，每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为
6个月，血液的总量占体重的7%～8%．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，献血后需
适当补充营养 。因此C选项错误，故该题选C。
血液依靠心脏的搏动在全身的血管中循环流动。请完成下面小题。
15. 人体心脏四个腔中，壁最厚且收缩时可将血液送往全身的是（ ）
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
16. 心脏瓣膜只能向一个方向打开，保证了心脏内血流方向只能是（ ）
A. 心室→心房→动脉 B. 心室→心房→静脉
C. 心房→心室→动脉 D. 心房→心室→静脉
17. 下列关于血液循环的叙述不正确的是（ ）
A. 先进行肺循环再进行体循环 B. 肺动脉中流动的血液为静脉血
C. 体循环是血液从左心室出发回到右心房 D. 血液中的氧由血液循环输送到组织细胞
【答案】15. B 16. C 17. A
【解析】
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血
液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断
的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
【15题详解】
左心室承担的输送血液的路途远，需要较大的压力，需要左心室有较发达的肌肉。在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是左心室；左心室收缩时将血液输送到主动脉，再送往全身各部，因此ACD错误，B正
确。
故选B。
【16题详解】
在心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在动脉与
心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房→
心室→动脉，因此ABD错误，C正确。
故选C。
【17题详解】
A．血液循环分为体循环和肺循环，体循环和肺循环同时进行，A错误。
B．在肺循环中，肺动脉中的血液为含氧少的静脉血，B正确。
C．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到
上、下腔静脉，流回到右心房的循环，C正确。
D．经过体循环，血液中的氧由血液循环输送到组织细胞利用分解，D正确。
故选A。
人体生命活动中会产生二氧化碳、尿素等废物。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。请完成下面小
题。
18. 下列不属于人体代谢废物排出途径的是（ ）
A. 排便 B. 排汗 C. 排尿 D. 呼出二氧化碳
19. 下列关于排泄对人体的重要意义，叙述不正确的是（ ）
A. 能将细胞产生的代谢废物排出 B. 能为生命活动提供营养和能量
C. 能调节体内水和无机盐的平衡 D. 能维持细胞生活环境的稳定性
【答案】18. A 19. B
【解析】
【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。
【18题详解】
排泄有三条途径：①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；②水、无机盐、尿素等废物以
尿的形式通过泌尿系统排出；③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。人体肠道内的食物残渣叫做
粪便，排出体外的过程叫排遗，可见B符合题意，故该题选B。
【19题详解】
排泄对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出代谢废物如二氧化碳和尿素，如果尿素在
体内积累过多人就会尿中毒（尿毒症），而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞生活环境的稳定和正常的生理功能，可见B错误，故该题选B。
下图为缩手反射示意图。请完成下面小题。
20. 下列关于缩手反射叙述不正确的是（ ）
A. 反射的结构基础是反射弧 B. 手指皮肤中分布着感受器
C. 该反射的神经中枢在大脑 D. 效应器损坏不能完成反射
21. 下列反射中，与缩手反射类型不同的是（ ）
A. 排尿反射 B. 膝跳反射 C. 眨眼反射 D. 谈虎色变
【答案】20. C 21. D
【解析】
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中
枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活
动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来
的神经冲动。
缩手反射类型是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如
脑干、脊髓）参与即可完成，属于简单反射。
【20题详解】
A．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，正确。
B．反射往往是在刺激其特定的感受器后发生的，这特定感受器所在的部位称为该反射的感受器，手指皮
肤中分布着感受器，正确。
C．“缩手反射”的神经中枢在脊髓，反射途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，
错误。
的
D．反射必须通过反射弧来完成，反射弧 五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，
如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，正
确。
故选C。
【21题详解】
ABC．排尿反射、膝跳反射、眨眼反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于简单反射，不符合题意。
D．谈虎色变是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，该反射是在简单反射的基础上，经过一
定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射，符合题意。
故选D。
人们从外界获取的信息，大多是来自视觉。请完成下面小题。
22. 产生视觉的部位是（ ）
A. 角膜 B. 视网膜 C. 视神经 D. 视觉中枢
23. 下列做法不符合科学用眼的是（ ）
A. 端正读写姿势 B. 在强光下看课本 C. 课间远眺窗外 D. 认真做眼保健操
【答案】22. D 23. B
【解析】
【分析】视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经
过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图像
信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。要注意科学用眼。
【22题详解】
视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体
的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后
通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，因此ABC错误，D正确。
故选D。
【23题详解】
预防近视要做到“三要”“四不看”。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动
或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下；不在直射的
阳光下看书写字；不要躺卧看书；不走路时看书。可见B不符合科学用眼，故选B。
生物小组探究了酸雨对水稻幼苗生长的影响，实验结果如下表所示。又通过查阅资料了解控制酸雨的有效
措施。请完成下面小题。
50株水稻幼苗分组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
pH=7
每天定时喷洒液体 pH=6 pH=5 pH=4 pH=3
蒸馏水持续时间 七天
平均伤害程度 - - + ++ ++++
说明：pH越小，酸性越强。“-”表示没有伤害；“+”表示有伤害，且“+”越多伤害程度越大。
24. 据上表分析，下列叙述不正确的是（ ）
A. 50株水稻幼苗应平均分为五组 B. 第一组喷洒蒸馏水作为对照组
C. 所有幼苗应放置于相同且适宜的环境中 D. 随着液体酸性增强对幼苗伤害逐渐减小
25. 下列有关酸雨控制措施，叙述不正确的是（ ）
A. 减少使用煤炭、石油燃料 B. 发展太阳能、风能等绿色能源
为
C. 了舒适尽量乘坐私家车 D. 安装净化装置来处理燃烧废气
【答案】24. D 25. C
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相
同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变
量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置
均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【24题详解】
AC．探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同且适宜。所以，本实验的
变量是酸雨，50株水稻幼苗应平均分为五组，所有幼苗应放置于相同且适宜的环境中，AC正确。
B．对照实验有实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的
对象组，对照组在实验中起对照作用（排除其它因素对实验结果的干扰）。所以，本实验的变量是酸雨，
第一组喷洒蒸馏水作为对照组，B正确。
D．pH越小，酸性越强。结合题表数据可知，随着液体酸性增强对幼苗伤害逐渐增大，D错误。
故选D。
【25题详解】
AD．控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置处理燃烧废气，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，
并做好回收和利用污染物的工作，AD正确。
B．开发利用太阳能、风能等新能源项目，能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳、氮氧化物的排放，
有利于对酸雨控制，B正确。
C．我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是重要原因。因此，
“为了舒适尽量乘坐私家车”不利于对酸雨的有效控制，C错误。故选C。
26. 生物小组选用通体透明的斑马鱼幼鱼观察其全身血管和血液流动情况。
（1）如图1所示，将斑马鱼幼鱼平置于带凹槽的载玻片内，使幼鱼浸没在清水中，目的是______。
（2）如图2所示，将载玻片放在载物台上，用______（填“高”或“低”）倍物镜可以观察到幼鱼全身的
血液流动情况。其中①______（填器官名称）不断跳动为血液流动提供了动力。进一步观察幼鱼尾部血液
流动，并绘制血流示意图（“→”表示血液流动方向）。据图分析，血管A是______脉，把血液从心脏运
送到尾部。血管B内径很细，只允许红细胞______通过，有利于进行______。
（3）与实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”相比，选择斑马鱼幼鱼作为实验材料的优点是______。（至
少写出两点）
【答案】（1）维持斑马鱼幼鱼的正常呼吸
（2） ①. 低 ②. 心脏 ③. 动 ④. 单行 ⑤. 物质交换
（3）可以从实验材料的获得、实验操作、实验效果、实验动物福利等角度作答
【解析】
【分析】（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧。
（2）动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。静脉，管壁较薄、
弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏。毛细血管，管壁最薄，只有一层扁平上皮
细胞构成，管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢，是连通于最小的动脉和静脉，便于
血液与组织细胞充分地进行物质交换。图2中，血管A是动脉，血管B为毛细血管，血管C是静脉。
（3）动物的心脏时刻在跳动着，即收缩和舒张，在收缩时，把血液压向全身，进行血液循环，因此血液
在血管中不断流动，为其提供动力的器官是心脏。
【小问1详解】
斑马鱼属于鱼类。鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸等。将斑马鱼幼鱼平置于带凹槽的载玻片内，使幼
鱼浸没在清水中，目的是维持斑马鱼幼鱼的正常呼吸。
【小问2详解】要观察到幼鱼全身的血液流动情况，由于血液颜色较重，因此我们要用低倍物镜观察，视野较亮，范围较
大。幼鱼心脏不断跳动为血液流动提供了动力。动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从
心脏输送到身体各部分。所以血管A是动脉。血管B为毛细血管，管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，
管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢，是连通于最小的动脉和静脉，便于血液与组织
细胞充分地进行物质交换。
【小问3详解】
可以从实验材料的获得、实验操作、实验效果、实验动物福利等角度作答。
27. 某同学在学习尿液的形成过程时，利用常见的材料和用具设计了相关模型，并绘制成草图如下。
（1）该同学设计的模型模拟了______结构，它是肾脏形成尿液的结构和功能单位。
（2）请指出草图中存在的错误之处，并进行改正。（一处即可）
（3）有同学对该模型提出了改进建议：“在代表肾小球的细软管壁上扎一些小孔。”请说明这一建议合
理的原因是______。
（4）请结合该模型草图阐述尿液形成的过程。
【答案】（1）肾单位 （2）错误1：有原尿，其成分与血液相同
改正：原尿中无血细胞和大分子蛋白质，其成分与血液不同
错误2：输尿管
改正：毛细血管 （3）肾小球是毛细血管球，其管壁有孔隙，具有滤过作用。所以“在代表肾小球的
细软管壁扎一些小孔”更符合其结构和功能特点。
（4）从“肾小球的过滤作用”和“肾小管的重吸收作用”两个角度作答（答出一点给1分，共2分）
【解析】
【分析】（1）肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成
出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。
肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。
（2）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用两个过程。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原
尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部
分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等，
原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、无机盐和尿素。因此尿液中无蛋白质，无葡
萄糖，而是含有大量的尿素；血浆中含有大量的蛋白质，含有葡萄糖；原尿中有葡萄糖，无(或微量)蛋白
质。
【小问1详解】
肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体
和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。该同学设计的模型模拟了肾单位结构，它是肾脏形成尿液
的结构和功能单位。
【小问2详解】
肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。血液的成分主要是血细胞、蛋白质、水、无机盐、尿素、
葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖。血液中含有血细胞、蛋白质、葡萄糖；原尿中有葡
萄糖、无(或微量)蛋白质、无血细胞。故错误1：有原尿，其成分与血液相同，改正为：原尿中无血细胞和
大分子蛋白质，其成分与血液不同。错误2：输尿管，改正为：毛细血管。
【小问3详解】
肾小球是毛细血管球，其管壁有孔隙，具有滤过作用。所以“在代表肾小球的细软管壁扎一些小孔”更符
合其结构和功能特点。
【小问4详解】
尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用两个过程。血浆通过肾小球的滤过作
用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经
肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机
盐和水等由肾小管流出形成尿液。
28. 同学们在学习消化系统相关知识后，制作了“消化器官名片”，介绍经常不吃早餐对消化器官的危害，
并制定早餐食谱。
（1）请任选一个“消化器官名片”作答，并在答题卡相应的□中划“√”。
I胃的名片Ⅱ胆囊的名片
Ⅲ小肠的名片
（2）某同学制订的早餐食谱包括面包和牛奶。面包中含有大量的淀粉（糖类），它是人体主要的______
（填“供能”或“储能”）物质；牛奶含丰富的______，是建造和修复身体的重要原料。从均衡膳食的角
度，你认为该早餐食谱还需要补充的食物种类是______。
（3）每年的5月20日是“中国学生营养日”。请综合以上信息，设计一句宣传语：______。
【答案】（1）
I II III
① 肌肉 肝脏 绒毛
② 蛋白质 不含 毛细血管
③ 盐酸 脂肪 消化酶
（2） ①. 供能 ②. 蛋白质 ③. 蔬菜或水果 （3）健康生活，从早餐开始（从倡导学生按时吃早餐、合理营养等角度宣传正确的饮食观念即可）
【解析】
【分析】人体消化系统包括消化道和消化腺；人体需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、
维生素。
【小问1详解】
胃壁里面主要是肌肉组织，因此胃可以随着肌肉组织的收缩而收缩，使食物和胃液充分混合，胃液中含有
胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质。胃中含有胃液，因含有盐酸而呈酸性，经常不吃早餐，胃液中的盐酸会
损害胃黏膜，可能导致胃溃疡等胃病。
胆囊的作用是储存肝脏分泌的胆汁，胆汁中不含消化酶，但能将脂肪乳化为脂肪微粒，这属于对脂肪的物
理性消化。
小肠是消化和吸收营养物质的主要器官，小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸
收的表面积，其内还含有丰富的毛细血管，同时肠液中有很多消化营养物质的消化酶，这些特点都有利于
小肠的消化和吸收，体现了生物学上结构和功能相适应的观点。
【小问2详解】
某同学制订的早餐食谱包括面包和牛奶。面包中含有大量的淀粉（糖类），糖类是人体主要的供能物质，
牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，某同学制订的早餐食谱包括面包和牛奶，
从均衡膳食的角度，你认为该早餐食谱还需要补充的食物种类为维生素类，即蔬菜和水果类。
【小问3详解】
健康生活，从早餐开始（从倡导学生按时吃早餐、合理营养等角度宣传正确的饮食观念即可）
29. “试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音。
（1）如下图所示，该技术需要男性提供健康且有活力的精子，产生精子的器官是______（填“睾丸”或
“附睾”）。体外完成受精后，______植入母体，在母体的______（填结构名称）内生长发育为胎儿。
（2）随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。①第一代技术中，需要使用药物刺激母亲的______（填结构名称）排卵，以突破自然排卵周期的限制，获
得更多卵细胞。
②第二代技术中，理论上每个卵细胞完成受精作用需要______ 个精子。
③第三代技术的意义是______。
（3）请你谈谈如何看待试管婴儿技术：______。
【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 早期胚胎 ③. 子宫
（2） ①. 卵巢 ②. 1 ③. 减少遗传疾病的发生
的
（3）从试管婴儿技术 重要意义、优点或弊端等角度作答。（合理即可）
【解析】
【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并
进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【小问1详解】
睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。
试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期
胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【小问2详解】
卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。受精
是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。理论上每个卵细胞完成受精作用需要1个精
子。“试管婴儿”第三代技术能够在体外对胚胎细胞进行遗传诊断，筛选出健康胚胎后，再进行胚胎移植，
以防止某些遗传病的发生。
【小问3详解】
“试管婴儿”技术为不孕不育的家庭带去了福音等（从试管婴儿技术的重要意义、优点或弊端等角度作答，
合理即可）。
30. 为了评估运动时佩戴口罩对人体的影响，研究人员进行了如下实验。
选取一名健康的志愿者在不戴口罩、戴一次性医用口罩和医用防护口罩三种情况下，分别以不同速度各跑
步5分钟，然后对志愿者的摄氧量进行测量。（1）选取同一志愿者进行测试的目的是______。各组测试之间应______（填“连续”或“间断”）进行，
理由是______。
（2）据图可知，随着跑步速度增加，人体摄氧量逐步______。呼吸作用增强，为组织细胞提供更多的
______。
（3）在相同跑步速度下，与不戴口罩相比，戴口罩跑步会使人体摄氧量______，且戴______口罩时这种
变化更明显。
（4）为保证本实验更加严谨，请提出一条合理的改进建议：______。
（5）在日常生活如何正确佩戴口罩？请你提出一条想要探究的问题：______。
【答案】（1） ①. 控制单一变量 ②. 间断 ③. 防止连续测试对实验结果的干扰
（2） ①. 增加 ②. 能量
（3） ①. 降低 ②. 医用防护
（4）从控制单一变量、增加重复次数等提高实验结果可靠性的角度作答
（5）提出一条与正确佩戴口罩有价值的、可探究的问题
【解析】
【分析】在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置
对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，
就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要
途径，分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程。
【小问1详解】
设置对照实验是设计实验方案必须处理好的关键问题。控制变量唯一是对照实验的设计原则。因此，选取
同一志愿者进行测试的目的是控制单一变量。各组测试之间应间断进行，理由是防止连续测试对实验结果
的干扰。
【
小问2详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需
要，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。据图可知，随着跑步速度增加，人
体摄氧量逐步增加。呼吸作用增强，为组织细胞提供更多的能量。
【小问3详解】
据图分析，在相同跑步速度下，不戴口罩的摄氧量最高，戴一次性医用口罩摄氧量中等、戴医用防护口罩
摄氧量最低。因此，在相同跑步速度下，与不戴口罩相比，戴口罩跑步会使人体摄氧量降低，且戴医用防
护口罩时这种变化更明显。
【小问4详解】
增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。因此，为保证本实验更加严谨，可以控制单一变量或
者增加重复次数等提高实验结果可靠性。
【小问5详解】
在日常生活如何正确佩戴口罩？可以提出想要探究的问题，如正确佩戴口罩是否可以减少有害物质进入呼
吸道或者正确佩戴口罩是否可以降低感染呼吸道传染病的概率。
31. 阅读科普短文，回答问题。
随着手机、电脑等电子设备的普及，耳机的使用率也在大幅度提高。耳机作为一种近距离传输声音的方式，
它的音量、频率、卫生等情况都会对听力造成影响。
每个人出生时，耳蜗中大约有1．5万个毛细胞，用以感知振动。当长时间佩戴耳机时，近距离、长期过量
的刺激会使毛细胞受损。
为了研究人在不同噪音环境下使用耳机时可能面临的听力损伤风险，科研人员随机抽取了36名听力健康、
无耳科病史的在校大学生作为受试者。在隔音室中分别模拟三种噪音环境：安静环境（30dB（A））、嘈
杂的马路（65dB（A））和高速行驶的地铁（75dB（A）），受试者分别佩戴入耳式和头戴式两种类型家
用耳机（如图2所示），进行习惯音量和言语识别率的测试。实验结果如下图所示：世界卫生组织建议正确佩戴耳机应遵循“60-60-60”原则，即当外界声音环境不超过60dB时，使用耳机音
量不超过最大音量的60%，连续佩戴耳机时间少于60分钟。由此可见，科学的选择和使用耳机能够在一
定程度上降低对听力的损伤，从而达到保护耳的目的。
（1）人的听觉在______形成，其感受器是______。长期过量刺激会使感受器内部的毛细胞受到损伤。如
图1表示，与健康毛细胞比较，受损毛细胞纤毛发生的变化是______。这种损伤不可逆转，会导致听力下
降。
（2）综合分析图3和图4可以看出：随着环境噪音的提高，两种耳机的习惯音量都______。但是在相同噪
音环境下，与头戴式耳机相比，入耳式耳机______，分析其原因可能是______。
（3）有同学认为噪音环境下可以佩戴耳机。你认为这一观点是否合理，请阐述理由：______。
【答案】（1） ①. 大脑皮层##听觉中枢 ②. 耳蜗 ③. 数量减少
（2） ①. 增大 ②. 习惯音量设置比较低，且言语识别率较高 ③. 入耳式耳机直接塞入外耳道，
封闭性好，隔绝外界噪音效果更佳
（3）合理。带耳机能够隔绝外部噪音，保护耳的内部结构。不合理。无论何种耳机，长时间或大音量使
用都有损伤听力的风险。
【解析】
【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的
感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。
【小问1详解】
能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。由题干可知：每个人出生时，
耳蜗中大约有1．5万个毛细胞，用以感知振动。当长时间佩戴耳机时，近距离、长期过量的刺激会使毛细胞受损。故与健康毛细胞比较，受损毛细胞纤毛数量减少。
【小问2详解】
的
综合分析图3可以看出：随着环境噪音 提高，两种耳机的习惯音量都增大，由图3图4知：在相同
噪音环境下，与头戴式耳机相比，入耳式耳机习惯音量设置比较低，且言语识别率较高，原因是入耳式耳
机直接塞入外耳道，封闭性好，隔绝外界噪音效果更佳
【小问3详解】
合理，带耳机能够隔绝外部噪音，保护耳的内部结构。不合理，无论何种耳机，长时间或大音量使用都有
损伤听力的风险。
