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专题07圆周运动-(原卷版)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_备战2025年高考物理真题题源解密(新高考通用)(完结)

  • 2026-04-11 17:44:24 2026-03-09 19:39:57

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专题07圆周运动-(原卷版)_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_专项复习_备战2025年高考物理真题题源解密(新高考通用)(完结)
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文档格式
docx
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1.906 MB
文档页数
22 页
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2026-03-09 19:39:57

文档内容

考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。 2024年真题研析:分析命题特点,探寻常考要点,真题分类精讲。 近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。 必备知识速记:归纳串联解题必备知识,总结易错易混点。 名校模拟探源:精选适量名校模拟题,发掘高考命题之源。 命题解读 考向 考查统计 2024·辽宁卷,2 2022·山东卷,8 考向一 圆周运动的运动特点 2021·全国甲卷, 2 2021·广东卷,4 2024·江苏卷,10 2024·江西卷,14 2023·北京卷,10 2023·福建卷,15 考向二 匀速圆周运动中的受力特点 2023·江苏卷,13 2023·全国甲卷, 4 本类试题主要考查圆周运动的运动特 2021·河北卷,9 点、受力特点,变速圆周运动中的绳 2024·浙江 1 月, 模型与杆模型。匀速圆周运动常与电 20 学进行综合。要求能根据问题情景选 2024·河北卷,14 择合适的向心加速度的表达式。 2023·北京卷,18 2023·湖北卷,14 考向三 变速圆周运动中的绳模型 2023·浙江 1 月, 18 2021·浙江卷,7 2021·浙江卷,21 2022·全国甲卷, 1 2024·湖南卷,15 2024·全国甲卷, 考向四 变速圆周运动中的杆模型 4 2024·山东卷,172023·浙江 6 月, 18 2022·浙江 1 月, 20 2022·浙江 6 月, 20 2022·全国乙卷, 3 考向五 实验:探究向心力大小的表达 2021·浙江 1 月, 式 16(2) 命题分析 2024年高考各卷区物理试题均考查了各种圆周运动。预测2025年高考将继续考查各种圆周运动。 试题精讲 考向一 圆周运动的运动特点 1. (2024年辽宁卷第2题)“指尖转球”是花式篮球表演中常见的技巧。如图,当篮球在指尖上绕轴转动 时,球面上P、Q两点做圆周运动的( ) A. 半径相等 B. 线速度大小相等 C. 向心加速度大小相等 D. 角速度大小相等 考向二 匀速圆周运动中的受力特点 2.(2024·江苏卷·第10题)(多选)如图所示,细绳穿过竖直的管子拴住一个小球,让小球在 A高度处作 水平面内的匀速圆周运动,现用力将细绳缓慢下拉,使小球在B高度处作水平面内的匀速圆周运动,不计 一切摩擦,则( )A. 线速度v > v B. 角速度ω < ω A B A B C. 向心加速度a < a D. 向心力F > F A B A B 3.(2024年江西卷第14题)雪地转椅是一种游乐项目,其中心传动装置带动转椅在雪地上滑动。如图 (a)、(b)所示,传动装置有一高度可调的水平圆盘,可绕通过中心O点的竖直轴匀速转动。圆盘边缘 A处固定连接一轻绳,轻绳另一端B连接转椅(视为质点)。转椅运动稳定后,其角速度与圆盘角速度相 等。转椅与雪地之间的动摩擦因数为 ,重力加速度为g,不计空气阻力。 (1)在图(a)中,若圆盘在水平雪地上以角速度 匀速转动,转椅运动稳定后在水平雪地上绕O点做半 径为 的匀速圆周运动。求 与 之间夹角 的正切值。 (2)将圆盘升高,如图(b)所示。圆盘匀速转动,转椅运动稳定后在水平雪地上绕 点做半径为 的匀 速圆周运动,绳子与竖直方向的夹角为 ,绳子在水平雪地上的投影 与 的夹角为 。求此时圆盘 的角速度 。 考向三 变速圆周运动中的绳模型 4.(2024年1月浙江卷第20题)某固定装置的竖直截面如图所示,由倾角 的直轨道 ,半径 的圆弧轨道 ,长度 、倾角为 的直轨道 ,半径为R、圆心角为 的圆弧管道 组成,轨道间平滑连接。在轨道末端F的右侧光滑水平面上紧靠着质量 滑块b,其上表面 与轨道末端F所在的水平面平齐。质量 的小物块a从轨道 上高度为h静止释放,经圆弧轨 道 滑上轨道 ,轨道 由特殊材料制成,小物块a向上运动时动摩擦因数 ,向下运动时动摩擦因数 ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当小物块a滑块b上滑动时动摩擦因数恒为 , 小物块a动到滑块右侧的竖直挡板能发生完全弹性碰撞。(其它轨道均光滑,小物块视为质点,不计空气 阻力, , ) (1)若 ,求小物块 ①第一次经过C点的向心加速度大小; ②在 上经过的总路程; ③在 上向上运动时间 和向下运动时间 之比。 (2)若 ,滑块至少多长才能使小物块不脱离滑块。 5.(2024年湖北卷第14题)如图所示,水平传送带以5m/s的速度顺时针匀速转动,传送带左右两端的距 离为 。传送带右端的正上方有一悬点O,用长为 、不可伸长的轻绳悬挂一质量为0.2kg的小球, 小球与传送带上表面平齐但不接触。在O点右侧的P点固定一钉子,P点与O点等高。将质量为0.1kg的 小物块无初速轻放在传送带左端,小物块运动到右端与小球正碰,碰撞时间极短,碰后瞬间小物块的速度 大小为 、方向水平向左。小球碰后绕O点做圆周运动,当轻绳被钉子挡住后,小球继续绕P点向上 运动。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度大小 。 (1)求小物块与小球碰撞前瞬间,小物块的速度大小; (2)求小物块与小球碰撞过程中,两者构成的系统损失的总动能; (3)若小球运动到P点正上方,绳子不松弛,求P点到O点的最小距离。 考向四 变速圆周运动中的杆模型 6.(2024年湖南卷第15题)如图,半径为R的圆环水平放置并固定,圆环内有质量为m 和m 的小球A和 A B B(m >m )。初始时小球A以初速度v 沿圆环切线方向运动,与静止的小球B发生碰撞。不计小球与圆 A B 0 环之间的摩擦,两小球始终在圆环内运动。 (1)若小球A与B碰撞后结合在一起,求碰撞后小球组合体的速度大小及做圆周运动所需向心力的大小; (2)若小球A与B之间为弹性碰撞,且所有的碰撞位置刚好位于等边三角形的三个顶点,求小球的质量比 。 (3)若小球A与B之间为非弹性碰撞,每次碰撞后的相对速度大小为碰撞前的相对速度大小的 e倍 (0mrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做近心运动. 3.匀速圆周运动与变速圆周运动中合力、向心力的特点 (1)匀速圆周运动的合力:提供向心力. (2)变速圆周运动的合力(如图) ①与圆周相切的分力F产生切向加速度a,改变线速度的大小,当a与v同向时,速度增大,做加速圆周 t t t 运动,反向时做减速圆周运动. ②指向圆心的分力F 提供向心力,产生向心加速度a,改变线速度的方向. n n 三、探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 1.实验思路 本实验探究向心力与多个物理量之间的关系,因而实验方法采用了控制变量法. 在实验过程中可以通过两个小球同时做圆周运动对照,分别分析下列情形: (1)在质量、半径一定的情况下,探究向心力大小与角速度的关系. (2)在质量、角速度一定的情况下,探究向心力大小与半径的关系. (3)在半径、角速度一定的情况下,探究向心力大小与质量的关系. 2.实验器材 向心力演示器、小球. 3.注意事项 摇动手柄时应缓慢加速,注意观察其中一个标尺的格数.达到预定格数时,即保持转速恒定,观察并记录 其余读数. 四、竖直面内圆周运动的临界问题 轻绳模型 轻杆模型 (最高点无支撑) (最高点有支撑) 球与绳连接、水流星、沿内轨 实例 球与杆连接、球在光滑管道中运动等 道运动的“过山车”等 图示 受力 示意图 F 弹 向下或等于零 F 向下、等于零或向上 弹力学 mg+F =m mg±F =m 弹 弹 方程 F 弹 =0 v=0 临界 mg=m 即F =0 向 特征 即v = F =mg min 弹 (1)当v=0时,F 弹 =mg,F 弹 背离圆 (1)最高点,若v≥,F 弹 +mg= 心 m,绳或轨道对球产生弹力F 弹 (2)当0时,mg+F 弹 =m,F 弹 指向圆 心并随v的增大而增大 1.(2024·安徽安庆·三模)如图所示,水平地面上固定有倾角为45°,高为h的斜面。O点位于A点正上 方且与B点等高。细绳一端固定于O点,另一端与质量为m的小球相连。小球在竖直平面内做圆周运动, 到最低点时细绳恰好拉断,之后做平抛运动并垂直击中斜面的中点(重力加速度为 g),下列说法正确的 是( ) A. 细绳 长度为 的 B. 绳刚要拉断时张力为 C. 小球做平抛运动的时间为 D. 若球击中斜面反弹的速度大小为击中前的一半,则反弹后球能落到A点 2.(2024·安徽安庆·三模)(多选)如图所示,半径为R的竖直半圆轨道BCD与光滑水平轨道AB平滑连 接于B点,水平面上固定一轻质弹簧,压缩弹簧储存的弹性势能可以发射质量为m的小滑块,已知重力加 速度g,则下列说法正确的( )A. 若半圆轨道也是光滑的,弹簧弹性势能为 ,则小滑块恰能到达D点 B. 若半圆轨道也是光滑的,小滑块恰能到达D点,则在C点对轨道的压力为 C. 若半圆轨道也是光滑的,弹簧弹性势能为 ,则小滑块运动过程中距B点最大竖直高度为 D. 若弹簧弹性势能为 ,小滑块到达D点对轨道压力为 ,则小滑块在半圆轨道上克服摩擦力做的 功为 3.(2024·皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟·三模)如图所示的实验装置可以用来研究影响向心力的因素: 金属小球放置在水平转台上沿径向的光滑水平槽内,定滑轮固定在转台上,跨过光滑定滑轮的细绳一端系 住小球,另一端与力传感器相连。某同学利用这一实验装置探究在小球质量m、转动半径r一定的情况下, 向心力F与转动角速度ω之间的关系。 (1)当转台稳定转动时,记录下力传感器的读数F;这位同学利用手机上的“秒表”功能测量转台的转速: 当小球经过他面前时开始计时,记录为1,下次小球再经过他面前时记录为2,…依次记录,直到第n次, 手机的秒表记录到从1到n的时间为t,则小球随着转台转动的角速度ω=________。 (2)调节转台的转速,记录不同角速度ω对应传感器的读数F,得到F与ω的多组数据。利用图像法处 理数据,以F为纵轴,ω2为横轴建立坐标系,作出F-ω2图像。发现在误差允许范围内,F-ω2图像是一条过 原点的直线,得出的结论是:在小球质量m、转动半径r一定的情况下,向心力F与转动角速度的平方 ω2________。 (3)用图像法处理数据时,作F-ω2图像而不作F-ω图像的原因是________。 4.(2024·北京市海淀区·二模)如图所示,不可伸长的轻绳一端固定在距离水平地面高为h的O点,另一 端系有质量为m,可视为质点的小球,将小球从与O等高的A点由静止释放,小球在竖直平面内以O点为 圆心做半径为r的圆周运动。当小球运动到最低点B时,绳恰好被拉断,小球水平飞出。不计空气阻力及 绳断时的能量损失,重力加速度为g。求: (1)小球飞出时的速率v。 (2)绳能承受拉力的最大值F 。 m(3)小球落地点到B点的水平距离x。 5.(2024·北京首都师大附中·三模)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深 入。例如你用手掌平托一苹果,保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。在苹果从最 低点a到最左侧点b运动的过程,下列说法中正确的是( ) A. 手掌对苹果的摩擦力越来越小 B. 手掌对苹果的支持力越来越大 C. 手掌对苹果的作用力越来越小 D. 因为苹果的动量大小不变,所以合外力对苹果的冲量为零 6.(2024·甘肃省白银市靖远县·三模)如图所示,固定的水平横杆距水平地面的高度 ,长 的轻质细绳一端系在水平横杆上,另一端连接质量 的木块(可视为质点),质量 的子弹以 的速度水平射入木块并水平穿出,此后木块恰好能在竖直平面内做圆周运 动,忽略空气阻力,取重力加速度大小 ,求: (1)子弹射穿木块过程中产生的热量Q; (2)子弹落地点与悬点O的距离d。7.(2024·海南省四校联考)如图所示为某自行车的大齿轮、小齿轮和后轮结构示意图,它们的边缘有三 个点a、b、c,半径大小关系为 ,下列判断正确的是( ) A. b比a的角速度小 B. b和c的角速度相等 C. a比b的向心加速度大 D. c比b的向心加速度大 8.(2024·河北·三模)(多选)如图所示,在竖直平面内有一固定光滑轨道,其中AB是长度为R的水平 轨道,BCDE是圆心为O、半径为R的 圆弧轨道,两轨道相切于B点。一可视为质点的小球从A点以某 速度 (大小未知)水平向左运动,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( ) A. 当 时,小球刚好过最高点D点 B. 当 时,小球不会脱离圆弧轨道 C. 若小球能通过E点,则 越大,小球在B点与E点所受的弹力之差越大 D. 小球从E点运动到A点的最长时间为 9.(2024·黑龙江名校联考·二模)如图甲所示,汽车的后备箱里水平放着一个内装圆柱形工件的木箱,工 件截面和车的行驶方向垂直,当汽车以恒定速率通过如图乙所示的三个半径依次变小的水平圆弧形弯道 ABC时,木箱及箱内工件均保持相对静止。从汽车行驶方向上看,下列说法正确的是( ) A. Q和M对P的支持力大小始终相等B. 汽车过A点时,汽车重心的角速度最小 C. 汽车过A、B、C三点时工件P受到的合外力大小相等 D. 汽车过A、C两点时,M对P的支持力小于Q对P的支持力 10.(2024·湖北省十一校联考·二模)如图所示,半圆竖直轨道与水平面平滑连接于B点,半圆轨道的圆 心为O,半径为R,C为其最高点。BD段为双轨道,D点以上只有内轨道,D点与圆心的连线与水平方向 夹角为 ,一小球从水平面上的A点以一定的初速度向右运动,能沿圆弧轨道恰好到达C点。不计一切摩 擦。则( ) A. 小球到达C点时速度为 B. 小球到达C点后会向左做平抛运动 C. 小球在A点的初动能等于 D. 若小球到达D点时对内外轨道均无弹力,则 11.(2024·东北师大附中、长春市十一高中、吉林一中、四平一中、松原实验中学1月联合模拟考试)某 同学用如图所示装置做“探究向心力与速度 关的系”的实验。半径均为R的半圆轨道AB和四分之一圆弧 轨道CD固定在竖直面内,过CD部分最高点D的切线水平,A、C、B在同一水平面上,在D点固定一个 力传感器,D点在地面的投影为O,从A点正上方P点处由静止释放一个质量为m的小球,小球沿轨道运 动到D点并从D点水平抛出,落地点在Q点(图中未标出)。 (1)对实验的要求,下列说法正确的是________。 A.圆弧轨道越光滑越好B.应选用密度大、体积小的小球 C.P点位置比D点高即可D.为了使力传感器的示数大些,应选用质量小些的球(2)若实验记录力传感器的示数为F,小球落地点Q到O点的距离为x,改变P点位置进行多次实验,测 得多组F、x,作F—x2图像,如果图像是一条倾斜的直线,当图像与纵轴的截距为________、图像的斜率 为________时(用已知量m、R、g表示),则说明向心力与速度平方成正比。 12.(2024·山东省聊城市·三模)(多选)如图甲所示,半径R=0.4m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内, 轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角 ,另一端点D与圆心O等高,点C为轨道 的最低点。质量m=1kg的物块(可视为质点)从空中A点以速度 水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线 方向进入轨道,物块进入轨道后开始计时,轨道受到的压力 F随时间 的关系如图乙所示,重力加速度 g 取 ,则( ) A. 物块从D点离开轨道时速度大小为4m/s B. 大小为70N C. 的大小为2m/s D. 物块在AC段运动过程中重力的瞬时功率一直增大 13.(2024·山东潍坊市·三模)如图所示为冰雪冲浪项目流程图,AB段为水平加速区,BC段为半径 r=22.5m的光滑圆管型通道,AB与BC相切于B点;CDE段为半径R=100m的圆弧冰滑道,BC与CDE相 切于C点,弧DE所对应的圆心角θ=37°,D为轨道最低点,C、E关于OD对称。安全员将小朋友和滑板 (可视为质点)从A点沿水平方向向左加速推动一段距离后释放,到达光滑圆管型通道上 B点时小朋友和 滑板与通道没有相互作用力,小朋友运动至滑道E点时对滑道压力F =410N。已知小朋友和滑板总质量为 N m=40kg,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求: (1)小朋友在B点时的速度v ; 0 (2)小朋友通过CDE段滑道克服摩擦力做的功。14.(2024·陕西省商洛市·二模)天花板下悬挂的轻质光滑小圆环P可绕过悬挂,点的竖直轴无摩擦地旋 转。一根轻绳穿过P,两端分别连接质量为 和 的小球A、B。两球同时做如图所示的圆锥 摆运动,且两球始终在同一水平面内,则( ) A. 两球的向心加速度大小相等 B. 两球运动的角速度大小相等 C. A、B两球的质量之比等于 D. A、B两球的线速度大小之比等于