文档内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
专题 5 世界现代史(选择题专练 100 题)
一、选择题
1.下图反映的是( )
A.工业化带来的问题 B.经济大危机的后果
C.一战爆发的背景 D.战争的巨大危害
2.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将
它引爆。”引爆这个“火药桶”的“火星”是( )
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
3.19世纪末20世纪初,德国在全境:“拼尽全力铺设铁路,为的只是能够在更短时间内动员更大规模
的士兵奔赴战场。”战争爆发后,技术的进步却让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆
尽!”对此解读正确的是( )
A.科学革命迎来了技术发明的高潮 B.“一战”是一场帝国主义争霸战争
C.战争增强了帝国主义的殖民力量 D.工业革命加剧了战争的残酷程度
4.对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独
立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明
第一次世界大战( )
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C.直接导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史
5.对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独
立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明
第一次世界大战( )
A.给人类社会造成了巨大的灾难 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒
1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.直接导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史
6.“1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕
了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。”上述材料描述的事件是( )
A.“光荣革命”胜利 B.俄国爆发了二月革命
C.彼得格勒武装起义 D.俄国苏维埃政权建立
7.与下面两幅图片相关的历史事件是( )
“阿芙乐尔”号巡洋舰 攻占冬宫
A.法国大革命 B.美国内战
C.俄国十月革命 D.第一次世界大战
8.俄国十月革命时期有两幅海报,第一幅图中标有文字“临时革命政府万岁”,第二幅图中的横幅文
字为“土地自由”“民主与共和国”等。此海报反映出( )
A.沙皇专制统治极其腐败 B.俄国革命的目标不明确
C.俄国革命发展的阶段性 D.俄国革命基础逐渐壮大
9.列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府,……被压迫的群众
将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”材料中
“这个革命”史称( )
A.二月革命 B.十月革命 C.光荣革命 D.独立战争
10.习近平在受邀参观俄罗斯圣彼得堡(原名彼得格勒)的阿芙乐尔号巡洋舰时,赞许了它和中国革命
的渊源关系。这主要是肯定十月革命( )
A.推翻了沙皇专制统治 B.推动了中国革命进程
C.改变了俄国落后面貌 D.促成了俄国退出一战
11.某同学撰写历史小论文的关键词:《共产党宣言》、巴黎公社、十月革命。据此可知,该小论文的标
题是( )
A.亚非拉民族民主运动的兴起 B.社会主义建设的探索
C.社会主义革命的探索 D.社会主义制度的确立
2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
12.1917年11月,美国记者约翰里德穿行于寒冷的彼得格勒街头,着迷地记述着他所看到的一切,
“因为这是改变人类历史的时刻,是震撼世界的十天”。“改变历史的时刻”指的是( )
A.第一次世界大战爆发 B.俄国二月革命
C.俄国十月革命 D.美国参加一战
13.阿芙乐意为“黎明”、“曙光”。在1917年11月7日晚上9点45分,阿芙乐号巡洋舰率先对临时
政府政权所在地冬宫进行炮击,革命开始了……法西斯对列宁格勒攻击时,阿芙乐号巡洋舰选择在此
海港自沉。在战争后期被打捞起来并维修……此后阿芙乐号就在涅瓦河畔上,供人们参观、瞻仰。“革
命开始了”,这场“革命”( )
A.让民族获得了独立 B.废除了农奴制度
C.促进了资本主义经济的发展 D.建立无产阶级政权
14.丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里在著作《全球视野下的西方文明史》写道:“(一战)在继后的数
十年里改变整个世界的政治图景……要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约,留下的遗产
是失望和怨恨”。作者认为当时( )
A.巴黎和会未带来和平 B.国际关系体系相对脆弱
C.和平与发展成为时代潮流 D.欧洲彻底丧失其优势地位
15.在巴黎和会上美英支持日本取得原来德国在中国山东的特权,而在华盛顿会议美英又支持中国收
回山东主权。英美态度的转变主要是因为( )
A.美英企图瓜分中国 B.中国人民反日斗争的高涨
C.力图遏制日本势力的扩张 D.日本实力日趋衰落
16.1921年8月美国国务院远东司司长马慕瑞称“有必要要求日本终止一些与中国所签定的秘密的
不平等条约,以确保华盛顿会议的成功”。这表明美国( )
A.支持中国追求民族独立 B.放弃在中国的特权
C.全面粗暴干涉中国内政 D.反对日本独占中国
17.第一次世界大战后,战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约,暂时确立了
帝国主义统治世界的“新秩序”。“新秩序”指的是( )
A.凡尔赛体系 B.多极化
C.华盛顿体系 D.凡尔赛——华盛顿体系
18.巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治说:“夺走德国的殖民地,把它的军队减到只够建立一
支警察部队的力量……这一切终究毫无意义……德国将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解
正确的是( )
A.战后的凡尔赛体系形同虚设 B.巴黎和会维持了欧洲长久和平
C.欧洲列强间矛盾未根本解决 D.德国受严惩成为二战的导火线
19.巴黎和会后,人们希望国际联盟能裁决争端,阻止战争。在20世纪20年代,国联插手了许多争端,
3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
基本上还起到了救火队的作用,但只要纠纷涉及大国,就会隔岸观火、无能为力。对此解释合理的是(
)
A.巴黎和会并未带来实质和平 B.国际联盟是大国政治的工具
C.国际联盟基本成为了傀儡 D.大国支配小国现象较普遍
20.1922年,列宁在回答记者提问时说:“现在,农民精力充沛地、废寝忘食地重整自己的耕地,修复
自己的农具、房舍、各种设施。”出现这一现象是因为( )
A.十月革命的胜利 B.苏维埃政权的建立
C.新经济政策的实施 D.农业集体化的开展
21.《列宁全集》中指出:在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系,三四年
来我们稍稍学会了实行急剧的转变。为此,1921年苏俄实行“急剧的转变”表现为( )
A.取消了自由贸易 B.实施两个五年计划
C.实行新经济政策 D.采取计划经济体制
22.1921年,列宁说:“用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配原则的尝试已经失败了。
政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去。”为此苏俄实施了( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义的工业化 D.农业集体化
23.1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱。
为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是( )
A.实行余粮征集制 B.征收粮食税
C.实行农业集体化 D.限制农产品产量
24.1929—1932年,苏联共派遣2000多人出国考察、实习和留学,购买了大量外国技术书刊。1932年,
在苏联各地工作的外国技术人员达到2万人。这体现出苏联( )
A.开始实行对外开放 B.积极融入西方阵营
C.合理利用国际机遇 D.继承发展新经济政策
25.苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10,从1937年起就不再从国外进口锅炉、
发电机、化工设备等。这说明( )
A.经济大危机阻碍苏联发展 B.粮食税代替了余粮收集制
C.农奴制的废除带来新气象 D.工业化建设取得重要成就
26.下图所示“比例”变化的主要推动力是( )
4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.苏联工业化的开展 D.赫鲁晓夫改革
27.1929—1940年,苏联社会总产值年均增长13.4%,国民收入年均增长14.6%。促进这一时期苏联经
济发展的主要因素是( )
A.斯大林模式形成 B.马歇尔计划的援助
C.工业化和农业集体化的实现 D.经济互助委员会的推动
28.十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,开始了轰轰烈烈的社会主义建设。以下表述
中,错误的是( )
A.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性
B.在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
C.为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化
D.1936年,苏联宣告确立了社会主义制度
29.《文明》一书调侃:“冷战”时期最为让人难以理解的事情,或许就是为什么苏联生产不出一条像
样的牛仔裤。这暴露了( )
A.农业集体化的显著成效 B.农奴制的落后性
C.新经济政策的局限性 D.苏联模式的弊端
30.“苏联农业的主要困难还是来自于莫斯科的极度控制。苏联官员告诉农民种什么,何时种,何时育
苗,施多少肥料,何时收割”。这段材料反映出斯大林时期经济模式的特点是( )
A.优先发展工业 B.优先发展农业 C.计划经济体制 D.均衡发展经济
31.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,共有将近16个国家参与。其中,印度通过非暴力不
合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行,影响深远,颇具特色。这体现出这
一时期亚非拉民族民主运动( )
A.涉及范围广,爆发原因复杂 B.参与国家多,斗争方式多样
C.持续时间长,斗争过程曲折 D.社会影响大,斗争结果相同
32.1983年,《甘地传》获得第55届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演等8个奖项。该影片不可能出现
的镜头是( )
A.提倡手工纺织以抵制英货 B.率领80位志愿队员进行“食盐长征”
5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.发动群众暴动,推翻英国殖民统治 D.与印度总督谈判,双方妥协
33.1921年4月,中国《东方杂志》发表文章称:“近年来,印度发生一种平和的革命运动,以平和的不
抵抗的手段对付统治者之迫压。”这场运动的领导人是( )
A.章西女王 B.甘地 C.卡德纳斯 D.扎格鲁尔
34.华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”,甘地被称
为“圣雄”。这是因为他们( )
A.领导了民族解放运动 B.参与了资产阶级革命
C.主导了国际秩序建立 D.进行了社会主义建设
35.下列历史事件中,不属于第一次世界大战后高涨的亚非拉民族民主运动的是( )
A.列宁领导的俄国十月革命 B.甘地领导的印度非暴力不合作运动
C.扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动 D.卡德纳斯领导的墨西哥改革
36.九(1)班同学运用如图思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是( )
A.古代亚非文明的进步 B.亚非拉民族民主运动高涨
C.现代社会的不断发展 D.国际共产主义运动的兴起
37.下表是20世纪二三十年代苏俄和美国对农业政策的调整,二者的共同目的是( )
新经济政策 罗斯福新政
以征收粮食税代替余粮收集制;
国家对全国农业生产和销售进行调节,限制
农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实 产量,稳定农产品价格
行自由贸易
A.强化政府,加强经济干预 B.改善民生,恢复发展经济
C.减少计划,实行市场经济 D.放任自流,倡导自由贸易
38.罗斯福新政实施后美国经济缓慢复苏。其中通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会
的措施是( )
A.整顿金融体系 B.调整农业政策
C.推行“以工代赈” D.加强对工业的计划指导
39.1933年,罗斯福就任美国总统后,采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通过投资兴建大量公共
设施,如水库、发电站、公路等,为失业者提供就业机会的措施是( )
A.调整农业政策 B.推行“以工代赈”
C.整顿金融体系 D.建立社会保障制度
40.罗斯福新政的第一步,就淘汰银行10797家。公众舆论评价说这个行动犹如“黑沉沉的太空出现
的一道闪电”。这一“闪电”的深远意义是( )
6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.在整顿金融业方面成效显著 B.通过整顿银行克服了金融危机
C.加强国家对金融的全面控制 D.开启了大规模干预经济的模式
41.罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天,国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期
都要多得多,这就是新政的开始。这表明罗斯福新政( )
A.完善了美国民主政治 B.通过立法加强国家干预
C.建立了社会保障制度 D.颁布法令实行计划经济
42.“他无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主
义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。”材料评述的是( )
A.美国南北战争 B.罗斯福新政
C.“欧洲复兴计划” D.美国“新经济”
43.1929—1933年,一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界。面对日益严峻的经济大危
机,各国选择了不同的解决方式和应对手段。下列史实与解决和应对经济大危机没有关联的是( )
A.法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来
B.美国总统罗斯福宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势
C.希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权,建立了法西斯专政
D.日本出现了形形色色的法西斯组织,受军部控制的广田弘毅上台组阁
44.漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。下列选项中,对右边这幅漫画解读最准确的是( )
A.第一次世界大战一触即发 B.纳粹德国正对外疯狂扩张
C.英法对德国采取绥靖政策 D.欧洲正在加快一体化进程
45.德、日的大财团们和统治阶层认为,要摆脱经济危机,必须向外扩张,争夺更大的市场和势力范围。
因此德、日两国的举措是( )
A.请求国际援助 B.建立法西斯专政
C.建立高度集中的计划经济体制 D.实行社会主义专政
46.下图是20世纪40年代初期美国媒体上的一幅漫画。漫画中三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索
里尼、广田弘毅,他们正在切瓜,而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。下列选项中最适合作为该漫画主题
的是( )
7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.《德意日法西斯正在瓜分世界》 B.《英法对同盟国实行绥靖政策》
C.《法西斯国家取得二战的胜利》 D.《美国在旁观纳粹党瓜分世界》
47.11月27日,德军突击部队推进到离莫斯科只有24公里的地方,指挥官从望远镜里已经能看到克
里姆林宫顶端的红星。然而,苏军英勇抗击,迫使德军再也无法前进一步了。相关战役( )
A.标志着苏德战争的爆发 B.打破了德军不可战胜的神话
C.成为第二次世界大战的转折点 D.迫使德国签署投降书
48.这场突袭激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情,孤立主义在美国一夜之间销声匿迹。第
二天,美、英对日宣战,荷兰、英联邦及拉丁美洲的一些国家相继对日宣战。“这场突袭”指的是
( )
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.日军偷袭珍珠港
49.某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国
孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是(
)
A.德国闪电战突袭波兰 B.《联合国家宣言》发表
C.斯大林格勒战役胜利 D.盟军开辟欧洲第二战场
50.习近平提出“构建人类命运共同体”,在全人类面临重大疫情、重大灾难时,需各国人民携手共进、
同舟共济。在20世纪40年代,为战胜法西斯而形成了( )
A.协约国集团 B.世界反法西斯同盟
C.北约 D.欧盟
51.图4漫画中,罗斯福和丘吉尔各手持一根魔术棒,庆祝新生儿的诞生。墙上画像中的斯大林和蒋介
石露出了满意的笑容。该漫画作为史料,可用于研究( )
8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
图4
A.萨拉热窝事件的影响 B.俄国十月革命的胜利
C.罗斯福新政扭转危机 D.反法西斯同盟的建立
52.毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命
也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是( )
A.中途岛海战 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆战 D.柏林攻坚战
53.观察下面《1943—1945年的欧洲、北非战场示意图》,在二战中地点①战役的影响是( )
A.打破德军不可战胜的神话 B.第二次世界大战的转折点
C.开辟了欧洲的第二战场 D.世界反法西斯同盟形成
54.大敌当前,促使苏联和英美在几经周折后求同存异,互相妥协,最终实现了战争史上规模最大的两
栖登陆作战行动。这反映的历史事件是( )
A.莫斯科保卫战 B.珍珠港事件
C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
55.1944年6月,288万美英盟军如潮水般涌入诺曼底,重返欧洲,宣告了二战的结局已无悬念。这一
军事行动( )
A.标志着二战达到了最大规模 B.使德军陷入了两个战场作战
C.是第二次世界大战的转折点 D.粉碎了德军不可战胜的神话
9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
56.1943年12月初,开罗会议发表《开罗宣言》。宣言明确规定:日本所窃取的中国领土,例如东北地
区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国。由此可知该宣言( )
A.维护了中国领土主权 B.维护了中国各项主权
C.承认中国战胜国地位 D.加速中国半殖民地化
57.为了方便学习,小史将某一重要会议的内容整理成顺口溜:彻底消灭法西斯,分区占领德意志;战
后成立联合国,苏联参加打日本。该会议是( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议
58.1945年2月,为协调盟军行动,安排战后世界,一场重大的会议召开了。这场会议体现了大国强权
政治,也为联合国创建打下了基础。“这场会议”是( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议
59.“第二次世界大战后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。1944
年至1970年间,总共有63个国家赢得独立。”材料说明第二次世界大战( )
A.推动了社会主义运动的发展 B.壮大了世界反法西斯的力量
C.使得国际联盟被联合国取代 D.加速了世界殖民体系的瓦解
60.图是某校历史兴趣小组为研究第二次世界大战整理的史实,请你为他们选择一个适合的主题(
)
主题:____________
《联合国家宣言》的签署
诺曼底登陆
苏军攻克柏林
日本签署投降书
A.法西斯国家的侵略扩张 B.欧亚战争策源地的形成
C.第二次世界大战全面爆发与转折 D.世界反法西斯战争逐渐走向胜利
61.杜鲁门在演说中把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮
助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。该“演说”的发表,标志着( )
A.反苏舆论兴起 B.冷战开始
C.欧洲对峙局面形成 D.两极格局出现
62.二战后,美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是(
)
A.雅尔塔会议 B.波茨坦会议 C.杜鲁门主义 D.华约
63.美国通过马歇尔计划,迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件,向美国投资者开放。这样,
美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体,成了真正的受益者。材料表明马
歇尔计划使( )
A.美国获得更多经济利益 B.欧洲国家失去了主权
10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.美苏走向全面冷战对峙 D.美国构建起单极世界
64.1947年,马歇尔计划强调其目标是“战胜饥饿、贫苦和混乱”,但在具体执行过程中却不去援助投
票赞成共产党的国家。这反映出,该援助计划( )
A.只是无条件地援助西欧国家 B.企图遏制东欧国家经济复兴
C.具有遏制共产主义的隐蔽性 D.加剧了美苏间的军事对抗性
65.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对
付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )
A.北大西洋公约组织 B.欧盟
C.华沙条约组织 D.联合国
66.小强对某一时期的历史特别感兴趣,收集到以下三幅图片,他感兴趣的是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.全球规模的战争
C.美国的崛起 D.美苏“冷战”
67.如图所示,图片反映了一个主题,最恰当的是( )
“杜鲁门主义”的
北约的成立 《华沙条约》的签字仪式
提出
A.美国的霸权主义 B.美苏握手结盟
C.世界格局的多极化趋势 D.“冷战”中的对峙
68.二战结束后,美国跨越大西洋搭建了联盟,加强了美国对西欧国家的控制、并在欧洲大陆组成了一
个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”包括( )
A.反法西斯同盟 B.联合国 C.北约 D.欧盟
69.“曼哈顿工程”一开始圈定的31名科学家名单中,爱因斯坦的名字赫然在列,但是联邦调查局却
以“爱因斯坦有共产主义倾向”为由,圈掉了他的名字。……在1948年7月1日的一次晚宴中,爱因
斯坦对波兰驻美国大使说:“我想你现在应该意识到,美国再也不是一个自由国家了。”爱因斯坦被
排挤的国际背景是( )
A.美国参加了同盟国 B.苏联疯狂扩军备战
11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.美国推进“冷战”政策 D.社会主义运动兴起
70.二战后,联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年,联邦德国的国民生产总值在资
本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5%,迅速成为经济大国,在西方被誉
为“经济奇迹”。这表明联邦德国( )
A.解决了资本主义基本矛盾 B.建立了完善的社会保障制度
C.成为了资本主义头号强国 D.制定了恰当的经济发展政策
71.欧盟成立后,先后制定了《跨大西洋纲要》《亚洲战略新构想》和《欧洲安全事务构想》,并积极筹划
建立欧洲防务部队,广泛发展与俄罗斯、中国和日本等国的战略关系,加大与美国的竞争力度。欧盟的
这些举措意在( )
A.带动亚洲,协同发展 B.对抗美国,谋求独立
C.扩大合作,增强实力 D.组建军队,殖民扩张
72.第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育、提出《科学技术振兴教育方案》、改革中小学
课程,20世纪80年代提出“科教立国”。由此反映出日本( )
A.二战后非军事化管理的措施 B.重视科学技术和教育的发展
C.二战后实行了政治民主改革 D.经济发展得到了美国的扶持
73.“20世纪五六十年代,日本先后颁布实施《经济自立五年计划》《新长期经济计划》《国民收入倍增
计划》,促进了经济的迅速发展。”上述材料说明日本崛起的原因是( )
A.民主化改革 B.制定适当的经济政策
C.美国积极扶持 D.朝鲜战争的爆发
74.下表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些言论表明日本( )
时间 人物 身份 言论
1983年 中曾根康 首相 要加强日本在自由世界和世界政治中的发言
弘 权
今后的时代要求日本在政治上要有大胆而崭
1988年 竹下登 首相
新的想法
1991年 波多野敬 驻联合国大使 争取在5年内成为安理会常任理事国
雄
A.企图谋求政治大国地位 B.已成为世界经济霸主
C.积极推行非军事化改革 D.追求世界和平与发展
75.二战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。英国建立“从摇篮到坟墓”的保
障制度;法国为大众提供基本生活保障;德国社会保障制度耗资几乎占国民生产总值的三分之一。资
本主义国家不同程度地推行社会保障制度的根本目的是( )
A.扩大社会消费 B.缓和社会矛盾 C.缓解劳资关系 D.改善政府形象
76.社会福利制度被称为“社会减震器”,罗斯福新政时期开始推行,这一政策的实质是( )
A.对国民收入的再分配 B.缓和社会阶级矛盾
12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C.缩小贫富之间差距 D.成为公民的社会权利
77.社会福利制度被称为“资本主义的稳定器”。主要资本主义国家在第二次世界大战后推行福利制
度的实质是( )
A.缓和社会矛盾的措施 B.对国民收入的再分配
C.成为人民的社会权利 D.彻底缩小贫富差距的措施
78.1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世
纪50年代美国多次修订《社会保障法》,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生。这一变化表明
二战后主要资本主义国家( )
A.采用先进科学技术成果 B.推行非军事化和民主化改革
C.重视完善社会保障制度 D.逐渐走上了联合自强的道路
79.20世纪中期以后,非洲民族独立运动蓬勃发展。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的是(
)
A.非洲17个国家独立 B.利比亚独立
C.埃及独立 D.纳米比亚独立
80.第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌,
这是人类历史的巨大进步。下列可以印证这一观点的史实是( )
A.万隆会议 B.“国会纵火案”
C.“非洲年” D.“珍珠港事件”
81.如表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合知识间联系的主题是( )
A.资本主义世界经济大危机的爆发 B.国际共产主义运动的兴起和发展
C.欧洲资本主义制度的确立和扩展 D.殖民地人民争取民族解放的斗争
82.1960年,英国首相麦克米伦访问非洲时说:“变革之风已经吹遍这个大陆,不管我们喜欢不喜欢,
民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实,并且在制定国家政策时把它考虑
进去。”这说明了( )
A.不结盟运动兴起 B.世界殖民体系彻底崩溃
C.民族解放运动高涨 D.国际经济旧秩序瓦解
83.二战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。在非洲,利比亚、阿尔及利亚等国相继获得独立;在拉丁
美洲,古巴推翻了美国支持的独裁政权,巴拿马收回了运河区的全部主权。这反映了第二次世界大战
后( )
13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.民族解放运动空前高涨 B.美国霸权主义彻底消亡
C.资本主义制度走向没落 D.世界政治格局完全稳定
84.如图是20世纪80—90年代联合国参与非洲地区部分事务示意图。由此可知,联合国在非洲发挥的
重要作用之一是( )
A.促进合作与进步 B.发展教育与科技
C.维护和平与安全 D.保障卫生与健康
85.如图所示,2020年1月31日23:00,英国正式“脱欧”,这一行为表明( )
A.政治格局多极化受到挑战 B.经济全球化出现波折
C.欧洲和平受到威胁 D.联合国主导地位受到挑战
86.下表反映的历史发展趋势是( )
A.政治多极化 B.文明多元化 C.经济全球化 D.社会信息化
87.2019年5月10日,美国对中国价值2000亿美元的输美商品所征收的关税将从10%增加到25%。与
此同时,越来越多的国家和国际组织加入到中国“一带一路”的朋友圈。材料说明( )
A.和平与发展成为时代主题 B.经济全球化在曲折中发展
C.政治多极化格局已经确立 D.美国操控着世界经济命脉
88.下表反映的历史发展趋势是( )
14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.政治多极化 B.文明多元化 C.经济全球化 D.社会信息化
89.“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指( )
A.上海合作组织 B.世界贸易组织 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织
90.自1990年至2021年8月,中国先后参加近30项联合国维和行动,足迹遍布20多个国家和地区,
是安理会常任理事国中派遣维和人员最多国和联合国维和行动第二大出资国,这表明中国( )
A.反对霸权主义和强权政治 B.积极参与国际事务拓展多边外交
C.倡导构建人类命运共同体 D.在全球性问题上采取了积极行动
91.2023年4月,法国总统马克龙应邀对中国进行国事访问。中方表示愿同法方一道,为促进世界和平
稳定做出贡献。这一外交活动( )
A.推动了中国重返联合国 B.顺应了世界多极化趋势
C.加速了两极格局的瓦解 D.促进中国加入世贸组织
92.据联合国统计,随着中国、印度、巴西、南非、印尼等一大批新兴经济体快速发展,人类历史上第一
次有近30亿人过上了较好生活。国际新兴经济体也主张对国际经济、金融秩序等进行改革,增加发展
中国家的代表性和发言权,以更好地反映国际现实。由此可知( )
A.经济区域集团化趋势加强 B.南北经济发展渐趋平衡
C.世界多极化趋势逐步加强 D.国际合作开辟了新局面
93.20世纪90年代苏联解体,冷战结束,世界格局发生了新的变化。当今世界格局的发展趋势是
( )
A.两极格局 B.“凡尔赛——华盛顿体系”
C.雅尔塔体系 D.多极化趋势
94.收集资料、整理分析是历史学习的有效方法。某同学收集了“美国企图建立‘单极世界’”“欧
洲实力进一步增强”“日本谋求政治大国的地位”“中国的国家综合实力显著增强”“俄罗斯力求
在国际上扮演更重要的角色”等信息。据此分析当今世界的发展趋势是( )
A.单极世界 B.两极格局 C.五极格局 D.多极化
95.2022年3月24日,塞尔维亚举行悼念北约轰炸遇难者活动。塞尔维亚总统武契奇在致辞中说:北
约23年前在没有获得联合国安理会授权的情况下,对一个小国发动残忍、可怕、非法、不人道的袭击,
15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
甚至动用了国际公约禁止的集束炸弹和贫铀弹,摧毁了数以万计的房屋,包括学校、医院、甚至幼儿园
这严重违反了《联合国宪章》的规定。北约这一行动表明冷战结束后( )
A.世界动荡带来经济破坏 B.联合国失去维护和平作用
C.霸权主义威胁世界和平 D.世界多极化趋势发生动摇
96.20世纪90年代末,中国国际关系学界针对国际形势的发展变化,就国际格局做出了“一超多强”
的判断。在变局中,美国“一超”的地位动摇了,新格局的形成处于动态局面。对“新格局的形成处于
动态局面”理解最准确的是( )
A.世界多极化趋势加强 B.新的国际格局已经形成
C.经济全球化趋势加速 D.国际经济新秩序已建立
97.苏联解体后,欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的国家联盟或国家对美国的“单极世
界”造成重大冲击,由此可见,当今世界政治格局发展的方向是( )
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.两极格局 D.多极化趋势
98.2023年6月23日,央视“新闻频道”报道了北约将在日本建立联络处。这将是北约在亚洲建立的
第一个联络处。北约的举动体现了( )
A.遏制苏联的需要 B.冷战思维的延续
C.经济全球化的发展 D.多极化的强化
99.旅游时拍个照片发个朋友圈,购物付款扫一扫二维码,目前微信已经成为人民生活中不可或缺的
一部分,这种便捷的交流方式源于( )
A.航天技术的进步 B.网络技术的发展
C.新材料技术的应用 D.生物技术的突破
100.1950年,世界人口为25亿。1987年7月11日,地球人口突破50亿。后来,联合国把每年的7月
11日定为世界人口日,其目的是( )
A.提高人们对人口问题的重视 B.普及健康保健知识
C.提醒各国政府实行计划生育 D.鼓励人口快速增长
16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
专题 5 世界现代史(选择题专练 100 题)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D B B C C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C D A C D D C B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B B C D C C B D C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C B A A B B C B D
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B B A B B A B D B B
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D B B D B A C C D D
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B C A C A D D C C D
题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 C B B A B A B C D C
题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 D C A C B C B C B D
题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 B C D D C A D B B A
1.【答案】C【解析】据“1870—1914年欧洲四大国的国防费用概算”可知,图表反映了英、德、法、俄
四国的国防军费的增长情况,说明欧洲四大国疯狂扩充军备,积极备战,最终,1914年,第一次世
界大战爆发了,故选C项;图表仅提及国防费用,不能全面反映工业化带来的问题,排除A项;经
济大危机出现于1929—1933年,排除B项;第一次世界大战开始于1914年,结束于1918年,不能
说明战争的巨大危害,排除D项。
2.【答案】C【解析】根据材料“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆”并结合所学知
识可知,1914年,奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头被塞尔维亚青年枪击,这一事件被称为萨拉热
窝事件。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,点燃了一战战火,奥匈帝国对塞尔维亚宣
战,故选C项;三国同盟是德国、奥匈帝国、意大利结成的军事侵略集团,不符合题意,排除A项;
三国协约是英、法、俄三国在1907年签订的互相谅解和互相支持的协议,不符合题意,排除B项;
1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战,标志着第一次世界大战爆发,不
是导火线,排除D项。
17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
3.【答案】D【解析】据“拼尽全力铺设铁路,为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战
场”可知,工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入 “蒸汽时代”,但凡事都有两面性,
工业革命的成果也被利用起来辅助战争,即工业革命加剧了战争的残酷程度,故选D项;科学革
命迎来了技术发明的高潮,应涉及工业革命中的多项科技发明成果,但题干为体现,排除A项;题
干意在强调工业革命加剧了战争的残酷程度,并未提及第一次世界大战的性质,排除B项;第一次
世界大战,进一步促进了殖民地国家的民族觉醒,削弱了帝国主义的殖民力量,排除C项。
4.【答案】B【解析】根据题干材料中“迟早将出现独立的中国、……非洲人的的非洲”可知,第一次
世界大战削弱了帝国主义殖民力量,促进了殖民地半殖民地的民族觉醒,故选B项;题干材料中没
有体现第一次世界大战给人类社会造成了巨大灾难的相关信息,与内容不符,排除A项;根据所学
知识可知,第一次世界大战后,世界出现了暂时的和平局面,并没有直接导致第二次世界大战爆
发,直接导致第二次世界大战爆发的原因是经济大危机的打击,导致欧亚战争策源地的形成,排
除C项;根据所学知识可知,第一次世界大战只是改变了列强的力量对比及对世界瓜分和占有的
旧格局,并没有彻底结束列强瓜分世界的历史,排除D项。
5.【答案】B【解析】根据题意一战导致出现“独立的中国、自治的印度……的非洲”可知,一战促进
了殖民地半殖民地的民族觉醒,故选B项;题目没有提及一战造成的灾难,排除A项;题目信息无
法证实一战直接导致第二次世界大战的爆发,说法错误,排除C项;二战彻底结束了列强通过争夺
殖民地瓜分世界的历史,不是第一次世界大战,排除D项。
6.【答案】C【解析】根据题干材料中“1917年11月7日晚”“阿芙乐尔号”“临时政府被推翻”等
信息可知,上述材料描述的是列宁领导的彼得格勒武装起义,又称十月革命,故选C项;“光荣革
命”发生于1688年,与题干材料时间不符,排除A项;俄国二月革命爆发于1917年3月,推翻的
是沙皇专制统治,与题干材料内容不符,排除B项;俄国苏维埃政权是在资产阶级临时政府被推翻
后才在全国范围内建立起来,与题干材料不符,排除D项。
7.【答案】C【解析】据材料可知,其主要和列宁领导的俄国十月革命有关。1917年11月6日晚到7日
清晨,包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电
站、电话局等战略要地。7日晚,起义者包围了临时政府所在地冬宫,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的
炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻,故选C
项;冬宫在俄国,与“法国”无关,法国大革命爆发的标志是巴黎人民攻占巴士底狱,排除A项;
材料主要涉及俄国十月革命,与美国内战无关,美国内战是林肯领导的维护国家统一的战争,也
是美国第二次资产阶级革命,不符合题意,排除B项;第一次世界大战是俄国二月革命爆发的背景,
与十月革命无关,排除D项。
8.【答案】C【解析】根据材料图片中的文字“临时革命政府”“土地自由”并结合所学可知,1917年
3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。因此,“临时革命政府
18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
万岁”是二月革命时期的口号。1917年,列宁领导十月革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了世
界上第一个社会主义国家。因此,“土地自由”“民主与共和国”是十月革命时期的口号,从二
月革命到十月革命体现了俄国革命发展的阶段性,故选C项;沙皇专制统治极其腐败是俄国二月
革命爆发的背景,排除A项;1917年俄国发生的两次革命,其目标都十分明确,二月革命的目标是
推翻沙皇专制政府,十月革命的目标是推翻资产阶级临时政府,建立社会主义国家,排除B项;材
料无法体现俄国革命基础逐渐壮大,排除D项。
9.【答案】B【解析】根据题目可知,这场革命建立了代表人民利益的苏维埃政府,这是俄国十月革命
建立的无产阶级政权,故选B项;二月革命是资产阶级革命,与建立苏维埃政府不符,排除A项;
光荣革命是英国资产阶级革命过程中的一场宫廷政变,与俄国革命无关,排除C项;独立战争发生
在美国的资产阶级革命和民族解放战争,与题意不符,排除D项。
10.【答案】B【解析】结合所学知识可知,十月革命作为人类历史上胜利的第一次社会主义革命,推动
了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;对中国来讲,十月革命促进
了马克思主义在中国的传播,也为中国革命指明了方向,因此推动了中国革命进程,故选B项;推
翻了沙皇专制统治的是1917年的二月革命,说法错误,排除A项;材料强调的是十月革命和中国
革命的关系,十月革命只是为改变俄国落后面貌提供了政治前提,不符合题意,排除C项;十月革
命促成了俄国退出一战,但材料强调的是和中国革命的渊源关系,不符合题意,排除D项。
11.【答案】C【解析】结合所学可知,《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,巴黎公社的实
践丰富了马克思主义的学说,建立了世界上第一个无产阶级专政的政权,十月革命建立了世界上
第一个无产阶级专政的国家,开始了轰轰烈烈的社会主义建设,因此这些事件反映了社会主义革
命的探索,故选C项;十月革命发生于俄国,与亚非拉民族民主运动无关,排除A项;十月革命后,
列宁等对社会主义建设进行了探索,但与材料信息无关,排除B项;十月革命后的俄国逐步确立了
社会主义制度,与巴黎公社等无关,排除D项。
12.【答案】C【解析】结合所学可知,1917年11月俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维
埃政权,革命的胜利开创人类历史的新纪元,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民
族解放运动开辟胜利前进的道路,故选C项;第一次世界大战爆发于1914年,时间不符,排除A项;
俄国二月革命是在1917年3月,结束了俄国的沙皇专制统治,时间不符,排除B项;美国于1917
年4月6日正式宣布参加一战,时间不符,排除D项。
13.【答案】D【解析】根据材料“1917年11月7日” “阿芙乐号巡洋舰” “对临时政府政权所在地
冬宫进行炮击 “等信息,结合所学知识可知,这场“革命”是指俄国十月革命,十月革命是人类
历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政国家,故选D项;十月革命的胜
利,使俄国从资本主义国家转向社会主义,“让民族获得了独立”不符合史实,排除A项;废除农
奴制度,是俄国1861年亚历山大二世进行的农奴制改革结果,排除B项;1861年农奴制改革促进
19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
了资本主义经济的发展,不符合题意,排除C项。
14.【答案】A【解析】根据题干信息,“要‘创造安全的世界’和‘结束所有战争’的和约,留下的遗
产是失望和怨恨”,结合所学可知,第一次世界大战后,巴黎和会签署的《凡尔赛条约》,对战败国
德国的惩治,出卖弱小国家的权益,留下了失望和怨恨,由此说明丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹
伯里认为巴黎和会未带来真正的和平,故选A项;材料说明作者认为巴黎和会未带来和平,没有强
调国际关系体系相对脆弱,排除B项;根据所学可知,两极结束后,世界多极化趋加强,和平与发
展成为不可阻挡的时代潮流,与题干信息不符合,排除C项;材料强调的是巴黎和会未带来和平,
与欧洲彻底丧失其优势地位没有关联,排除D项。
15.【答案】C【解析】据题意并结合所学可知,美英态度的变化和国家利益有关,结合华盛顿会议的背
景可知,一战期间,日本趁机扩充了其在亚太地区的实力,几乎独霸中国,严重威胁到英美在华利
益,在华盛顿会议上,英美支持中国收回山东主权,正是为了遏制日本在华势力的扩张,故选C项;
英美态度转变的主要原因是抵制日本扩张,保护自己在华的利益,不是企图瓜分中国,排除A项;
中国人民反日斗争的高涨,是中国收回在山东的大部分权益的主要原因,但不是英美态度转变的
主要原因,排除B项;“日本实力日趋衰落”说法错误,排除D项。
16.【答案】D【解析】结合所学知识可知,日本利用西方列强忙于一战的有利时机,几乎独霸中国,据材
料中“1921年”“有必要要求日本终止一些与中国所签定的秘密的不平等条约”可知,1921年
美国主导召开华盛顿会议,就是力图遏制日本,重新调整战胜国在东亚和太平洋地区的关系,打
破日本独霸中国的局面,故选D项;华盛顿会议上签订的《九国公约》,是要把中国重新置于几个
帝国主义国家共同支配的局面,支持中国追求民族独立说法,不符合史实,排除A项;通过华盛顿
会议,打破了日本在中国的优势局面,为美国进一步扩大在华势力提供了条件,美国在一战后要
争取更多的侵华权益,而不是放弃,排除B项;材料是反对日本的,未反映美国干涉中国内政,排
除C项。
17.【答案】D【解析】根据所学可知,凡尔赛一华盛顿体系是一战后,战胜的协约国集团通过巴黎和会
和华盛顿会议等所签订的一系列条约,暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”,故选D项;
凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上安排的战后世界国际体系,是帝国主义
重新瓜分世界的体系,但不是最终确立的“新秩序”,排除A项;多极化是指一定时期内对国际关
系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势,
这是两极格局瓦解后的世界格局发展趋势,排除B项;华盛顿体系是一战后,美、英、日等帝国主
义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围,由美国建立起来的帝国主义在远东和
太平洋地区的统治秩序,但不是最终确立的“新秩序”,排除C项。
18.【答案】C【解析】据材料“巴黎和会操纵者”“德国将会找到对战胜国进行报复的手段”可知,巴
黎和会只是暂时缓和了帝国主义国家之间的关系,对德国的严惩并没有从根本上解决欧洲列强之
20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
间的矛盾,反而激化了战胜国与战败国德国之间的矛盾,故选C项;凡尔赛体系重新确立了帝国主
义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序,战后的凡尔赛体系形同虚设的表述错误,排除A项;巴黎和
会加剧了战胜国和战败国之间的矛盾,尤其是在德国人心中埋下了仇恨的种子,这就意味着巴黎
和会上形成的凡尔赛体系不可能维持欧洲长久和平,排除B项;德国受到严惩,加剧德国与战胜国
之间的矛盾,为战争埋下祸根,不是二战爆发的导火线,D项表述错误,排除D项。
19.【答案】B【解析】据材料“国联……只要纠纷涉及大国,就会隔岸观火、无能为力”,并结合所学,
国际联盟实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具,可知,国联的实际作用有限,是大国政治
的工具,故选B项;巴黎和会后,欧洲暂时相对和平,排除A项;材料内容没有体现国联成为傀儡,
不符合题意,排除C项;材料内容没有体现大国支配小国现象,不符合题意,排除D项。
20.【答案】C【解析】据“1922年”“列宁”可知,其主要和苏俄新经济政策的实施有关,新经济政策
从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,所以“农民精力充沛地、废寝忘食地重整自
己的耕地,修复自己的农具、房舍、各种设施”,故选C项;1917年,十月革命推翻了临时政府,建
立了苏维埃政权,排除A项、B项;农业集体化的实施是在斯大林时期,排除D项。
21.【答案】C【解析】根据所学可知,材料信息“除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系 ”是
指1918年开始实行的战时共产主义政策。到1921年,经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困
难,社会矛盾加剧。列宁在调查后认为,只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产,因此,
1921年苏俄实行“急剧的转变”是指开始实行的新经济政策,故选C项;取消了自由贸易是战时
共产主义政策的措施,时间是1918年到1921年,不符合题意,排除A项;苏联实施两个五年计划,
是从1928年到1937年,不符合题意,排除B项;1921年开始实施的新经济政策使用计划和市场
两种手段,新经济政策新在用商品货币关系发展经济,不是计划经济,排除D项。
22.【答案】B【解析】根据题干“……必须退回到国家资本主义上去”,结合所学可知,1921年,想通过
战时共产主义政策向社会主义过渡失败,苏俄政府开始推行新经济政策,故选B项;根据材料“用
简捷、迅速、直接的办法……失败了”,说明战时共产主义政策过渡失败,苏俄政府因此终止了战
时共产主义政策,排除A项;根据所学可知,1925年,斯大林提出实现国家工业化设想,1926年,
开始进行社会主义工业化建设,排除C项;20世纪30年代初,苏联以行政手段开始进行大规模的
农业集体化运动,排除D项。
23.【答案】B【解析】据“1921年春”“苏俄出现波及30多个省的严重饥荒”可知,为解决危机,苏俄
调整农业政策,实行新经济政策,1921年,苏俄实行新经济政策,新经济政策用固定的粮食税代替
余粮收集制,利用市场和商品货币关系扩大生产,允许多种经济并存,大力发展商品经济,实行自
由贸易,这些促进了国民经济的恢复和发展,故选B项;新生的苏维埃政权为了巩固地位实行战时
共产主义政策,余粮征集制是战时共产主义政策的一项内容,排除A项;20世纪30年代初,为了
加速工业化,斯大林加快实行农业集体化,排除C项;罗斯福新政通过《农业调整法》,限制农产品
21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
产量,稳定农产品价格,排除D项。
24.【答案】C【解析】根据题意可知,1929年资本主义世界爆发经济大危机,工厂倒闭,很多技术人员失
业,苏联在1929—1932年,积极向外国学习,引进技术人员,利用国际机遇促进自身发展,故选C
项;题目强调的是苏联大量学习外国先进技术,不能反映苏联开始实行对外开放,排除A项;题目
信息无法证实苏联积极融入西方阵营,排除B项;1929年的苏联正在搞工业化建设,没有继承发
展新经济政策,逐渐放弃新经济政策,排除D项。
25.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知,1928—1937年,苏联在斯大林执政时期通过两个
五年计划建设,工业化建设取得重要的成就,因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生
自主生产,故选D项;经济大危机波及的范围是资本主义世界,对苏联的发展并没有造成严重的
阻碍,不符合题意,排除A项;粮食税代替了余粮收集制是1921年苏俄实施的新经济政策的内容,
但只是在农业方面,而且20年代末期新经济政策已经逐渐被取消,不符合题意,排除B项;1861
年农奴制的废除带来新气象,使得俄国走上资本主义发展道路,不符合题意,排除C项。
26.【答案】C【解析】根据所学知识可知,1926年,苏联开始进行工业化建设。1928——1937年,先后完
成了第一、第二个五年计划,苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,故选C项;战时共产主义
政策在1921年废止,排除A项;新经济政策实施的时间是1921——1928年,排除B项;赫鲁晓夫
改革开始于1953年,排除D项。
27.【答案】C【解析】结合所学可知,1928—1937年苏联完成了两个五年计划,从落后的农业国一跃成
为强大的工业国。20世纪30年代初,苏联开始大规模的农业集体化建设,为工业化提供资金支持。
所以这一时期,苏联经济的发展主要原因是工业化和农业集体化的实现,故选C项;斯大林模式是
1936年形成的高度集中的政治经济体制,不符合题意,排除A项;马歇尔计划是二战后美国对西
欧的经济援助,与题目时间不符,排除B项;经互会1949年建立,与题目时间不符,排除D项。
28.【答案】B【解析】根据所学知识可知,1925年年底,在联共(布)十四大上,斯大林提出“社会主义
工业化”的总路线,确立优先发展重工业的方针,苏联启动了社会主义工业化的进程,因此苏联
开始进行社会主义工业化建设的是斯大林而不是列宁,故B项错误,符合题意;新经济政策从苏维
埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性,巩固了工农联盟,故A项正确,不符合题意;为了加
速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化,为工业建设提供资金等,故C项正确,不符合题意;
1936年,苏联公布新宪法,规定苏联是工农社会主义国家,故D项正确,不符合题意。
29.【答案】D【解析】材料“冷战……苏联生产不出一条像样的牛仔裤”,说明苏联轻工业落后,根据
所学知识可知苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划
经济体制,致使苏联重工业和军事工业发展迅速 ,轻工业和新兴工业落后,故选D项;农业集体
化是苏联对农业的社会主义改造,不符合题意,排除A项;农奴制的落后性是亚历山大一世改革的
原因之一,不符合题意,排除B项;新经济政策使苏俄恢复了被战争破坏的国民经济,不符合题意,
22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
排除C项。
30.【答案】C【解析】根据所学可知,20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。在农
业集体化的过程中,政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机
械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。1936年,苏联公布了新宪法,标志着苏联模式(斯大
林模式)的形成。苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性
计划经济体制,结合材料“莫斯科的极度控制”可知,特点是计划经济体制,故选C项;材料只提
及了农业,没有提及工业,排除A项;斯大林时期的经济特点是优先发展重工业,不是农业,排除B
项;苏联片面发展重工业,造成轻重工业和农业比例严重失调,没有做到均衡发展经济,排除D项。
31.【答案】B【解析】根据材料信息“近16个国家参与 ”可知 ,第一次世界大战后亚非拉民族民主运
动参与国家多;结合“印度通过非暴力不合作 ” “埃及通过和平示威和武装起义 ” “墨西哥
通过民主改革 ” 可知,斗争形式多样,故选B项;材料未涉及这一时期亚非拉民族民主运动爆发
原因,不符合题意,排除A项;材料未体现持续时间长、过程曲折,排除C项;斗争结果不完全相同,
有成功也有失败,不符合史实,排除D项。
32.【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知,1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动,通
过和平合法的手段把斗争控制在非暴力的范围内,内容包括抵制在殖民政府和法院中工作、拒绝
在英国学校读书、提倡手工纺织以抵制英货、拒绝纳税等;而发动群众暴动,推翻英国殖民统治,
属于暴力运动,故C项错误,符合题意;提倡手工纺织以抵制英货属于非暴力不合作运动,故A项
正确,不符合题意;率领80位志愿队员进行“食盐长征”属于非暴力不合作运动,故B项正确,不
符合题意;与印度总督谈判,双方妥协属于非暴力不合作运动,故D项正确,不符合题意。
33.【答案】B【解析】据材料“1921年……印度……以平和的不抵抗的手段对付统治者之迫压”可知,
该运动是非暴力不合作运动,该运动的领导人是甘地,故选B项;章西女王是印度民族大起义的领
导人,并非不抵抗手段,排除A项;卡德纳斯是现代墨西哥总统,与印度无关,排除C项;扎格鲁尔
领导的是埃及华夫脱运动,与印度无关,排除D项。
34.【答案】A【解析】据题干“国父”“自由的奠基人”“解放者”“圣雄”并结合所学知识可知,华
盛顿领导美国独立战争、甘地领导印度非暴力不合作运动,都是反抗英国的殖民统治,争取民族
独立,而圣马丁和玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动,反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治,他们都领
导了民族解放运动,故选A项;甘地领导的非暴力不合作运动不属于革命,排除B项;题干材料反
映了他们领导了民族解放运动,都没有主导国际秩序建立,排除C项;题干人物活动都没有进行社
会主义建设,他们都代表资产阶级利益,排除D项
35.【答案】A【解析】据所学可知,1917年俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会
主义革命,发生于一战期间,故A项错误,符合题意;第一次世界大战期间,英国从印度征召了100
多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其
23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
苦,印度人民与英国殖民者矛盾由此激化,在甘地的领导下,在战后印度走上了非暴力不合作的
反抗道路,属于第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动,故B项正确,不符合题意;第一次世界
大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地,战争期间,埃及经济快速发展,
资产阶级逐渐壮大,战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对,1918年,
扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求,他们组织代表团准备到伦敦后英国政府谈
判,后来这些人发展为华夫脱党,华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持,最后英国承认
埃及有条件独立,属于第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动,故C项正确,不符合题意;1934
年的卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会,
经济的发展奠定了基础,属于第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动,故D项正确,不符合题
意。
36.【答案】B【解析】第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系,推动了亚非拉民族民主运动的到来。
印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族解
放运动,其影响深远,颇具特色,巩固了民族民主运动的成果,开辟了亚非拉民族独立解放的新时
代,故选B项;墨西哥位于拉丁美洲,排除A项;印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨
西哥的卡德纳斯改革发生在一战后,与“现代社会的不断发展”不符,排除C项;印度的非暴力不
合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革属于亚非拉民族民主运动,不属于国际共
产主义运动,排除D项。
37.【答案】B【解析】根据题干表格中的材料对比并结合所学知识可知,20世纪二三十年代苏俄和美国
对农业政策调整的共同目的是改善民生,恢复发展经济,故选B项;由表格内容可知,美国强化了
政府对经济的干预,但苏俄却是减少了政府对经济的干预,与题干内容不符,排除A项;由表格内
容可知,在20世纪二三十年代,在农业政策方面,苏俄减少了计划,但美国却使用了计划手段,与
题干内容不符,排除C项;由表格内容可知,在20世纪二三十年代,在农业政策方面,苏俄和美国
都没有放任自流,都使用了计划和市场两种手段,排除D项。
38.【答案】C【解析】结合所学可知,罗斯福新政中推行“以工代赈”,也就是兴建大量公共设施创造
就业机会,这样不仅提高了就业机会,还缓和社会矛盾,故选C项;整顿金融体系的主要内容是恢
复银行的信誉,排除A项;罗斯福新政中通过了《农业调整法》,调整农业政策,“投资兴建大量公
共设施”与“调整农业政策”没有直接关系,排除B项;罗斯福新政中通过了《全国工业复兴法》
等加强工业指导,其与兴建大量公共设施无关,排除D项。
39.【答案】B【解析】根据所学可知,1933年,为缓解经济危机,美国总统罗斯福,实施“以工代赈”,
通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路等,为失业者提供就业机会,故选B项;罗斯福
政府通过《农业调整法》调整了农业政策,稳定农产品价格,排除A项;罗斯福新政首要措施是整
顿金融体系,整顿银行、恢复信用,排除C项;罗斯福新政通过《社会保障法》,建立社会保障制度,
24关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
排除D项。
40.【答案】D【解析】根据题干信息,罗斯福新政的第一步,就淘汰银行10797家,犹如“黑沉沉的太空
出现的一道闪电”,是罗斯福政府强力干预经济的表现,预示着国家政权大规模干预经济时代的
到来,故选D项;材料反映罗斯福政府刚刚启动国家干预措施,还没有体现出改革的成效,所以
“整顿金融业方面成效显著”说法错误,排除A项;题干信息表明了罗斯福政府推行改革的行动
措施,没有反映改革的效果,所以“通过整顿银行克服了金融危机”说法错误,排除B项;材料仅
仅反映淘汰银行的举措,没有说明是对金融的全面控制,排除C项。
41.【答案】B【解析】根据题干“国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多” ,
结合所学可知,面临复杂的社会政治经济形势,罗斯福政府主要通过立法加强国家干预经济,以
推动新政的顺利进行,故选B项;题干反映的是罗斯福通过立法来加强国家对经济的干预,不能说
明美国民主政治的完善,排除A项;罗斯新福推行了社会保障制度,但与材料加强立法的信息不符,
排除C项;材料强调的是立法干预,颁布法令实行计划经济不符合史实,排除D项。
42.【答案】B【解析】结合所学知识可知,材料“暂时的疾病”是指经济大危机。罗斯福新政使它“恢
复健康”。1929年经济大危机爆发的根本原因是资本主义制度本身存在的基本矛盾,1933年就任
美国总统的罗斯福,为了应付日益严峻的经济大危机,宣布实行新政,创造了国家干预经济的新
模式,美国经济逐渐恢复,故选B项;美国南北战争又称美国内战,实质上是美国历史上第二次资
产阶级革命,通过这场战争,美国废除了奴隶制,维护了国家统一,为以后经济的迅速发展创造了
条件,不符合题意,排除A项;“欧洲复兴计划”又称马歇尔计划,是二战后美国推出的冷战政策
表现之一,即通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。通过这一计划,美国在援助西欧经济恢
复发展的同时,加强了对西欧的控制,不符合题意,排除C项;美国“新经济”是指20世纪90年
代 ,美国以信息技术革命为基础,经济发展呈现出经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存
的好现象,不符合题意,排除D项。
43.【答案】A【解析】根据所学可知,1922年,法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来。
意大利建立法西斯政权是在经济大危机爆发前,故A项错误,符合题意;面对严重的经济危机和政
治危机,1933年罗斯福宣誓就职,罗斯福上台后宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形
势,使美国经济逐渐恢复,故B项正确,不符合题意;在经济大危机的沉重打击下,中下层民众对
政府不满加剧,以希特勒为首的纳粹党趁机活动,赢得广泛支持。1933年,希特勒出任德国总理,
开始掌握国家大权,建立了法西斯专政。法西斯德国通过发展军事工业,在对外扩张中寻找出路,
故C项正确,不符合题意;日本在经济大危机中,经济受到重创,内外矛盾激化下,日本出现了形
形色色的法西斯组织,军部是日本法西斯势力的核心,为了寻找出路,军部法西斯积极推动对外
扩张,受军部控制的广田弘毅上台组阁,日本建立法西斯专政,故D项正确,不符合题意。
44.【答案】B【解析】该漫画表现了纳粹德国在二战前期对欧洲进行侵略扩张的情景,突出了德国军事
25关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
力量的威慑和对其他欧洲国家的侵略野心。德军如同一头饿狼吞噬捷克斯洛伐克,B选项正确;这
幅漫画中的形象、标志和场景并不符合第一次世界大战爆发前的历史背景,排除A选项;这幅漫画
中的场景和绥靖政策并不相关,排除B选项;这幅漫画的场景和形象并不涉及欧洲一体化的主题,
排除D选项;
45.【答案】B【解析】据材料“要摆脱经济危机,必须向外扩张,争夺更大的市场和势力范围”并结合
所学可知,经济大危机沉重打击了德国 、日本,造成政局动荡,社会矛盾尖锐,为了摆脱危机,两
国先后建立法西斯专政,对外侵略扩张,故选B项;请求国际援助,不符合史实,排除A项;建立高
度集中的计划经济体制的国家是苏联,不是德、日,排除C项;实行社会主义专政,不符合史实,排
除D项。
46.【答案】A【解析】根据所学可知,20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来,
结成了侵略性的军事政治集团——柏林一罗马一东京轴心,又称轴心国集团,它的形成是对世界
和平的严重威胁。漫画中的三个人物分别是德国、意大利、日本法西斯势力的领导人,20世纪40
年代,二战正在进行,故选A项;希特勒、墨索里尼、广田弘毅分别是德国、意大利、日本的法西斯
头目,材料没有涉及英法等国,排除B项;最终是反法西斯国家取得了二战的胜利,选项表述不符
合史实,排除C项;20世纪四十年代初期美国参与了二战,没有旁观,不符合题意,排除D项。
47.【答案】B【解析】据“苏军英勇抗击,迫使德军再也无法前进一步了”可知,1941年6月22日凌晨,
德国向苏联发动了全面进攻,第二次世界大战进一步扩大,按照预定的“巴巴罗萨计划”,德军
兵分三路进攻苏联,在斯大林的亲自指挥下,苏联军民浴血奋战,最终取得了莫斯科保卫战的胜
利,打破了希特勒吹嘘的德军“不可战胜”神话,标志着“闪电战”的破产,极大地鼓舞了世界
人民反法西斯斗争的决心,故选B项;1941年6月22日巴巴罗萨行动,标志着苏德战争的爆发,
这与题干主旨不符,排除A项;第二次世界大战的转折点是1942年至1943年的斯大林格勒战役,
排除C项;迫使德国签署投降书是在1945年5月8日,排除D项。
48.【答案】D【解析】根据题干“这场突袭激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情”“孤立主
义……销声匿迹”“美、英……相继对日宣战”并结合所学知识可知 1941年12月7日,日军偷
袭位于珍珠港的美国海军基地,重创了美国太平洋舰队,这就是历史上著名的“珍珠港事件”,
珍珠港事件的爆发,标志着太平洋战争的爆发,次日,美国对日本宣战,加入世界反法西斯国家的
行列,第二次世界大战达到最大规模,故选D项;莫斯科保卫战,1941年6月,德国向苏联进攻,苏
军取得莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话,排除A项;斯大林格勒战役,1942年7
月—1943年2月,苏联军民取得了斯大林格勒战役胜利,扭转了苏德战场的形势,成为第二次世
界大战的转折点,排除B项;诺曼底登陆,1944年6月,美、英盟军成功登陆诺曼底,开辟了欧洲第
二战场,使德国陷入了东西两个战场的夹击之中,排除C项。
49.【答案】B【解析】据材料“第二次世界大战”“以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历
26关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
史阶段”并结合所学可知,1942年1月《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式
形成,各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势,故选B项;1939年
9月1日,德国闪电战突袭波兰,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发,不符合题意,排除A
项;斯大林格勒战役开始于1942年7月,不符合材料时间信息,排除C项;1944年6月,美、英盟
军诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,不符合材料时间信息,排除D项。
50.【答案】B【解析】据题干“在全人类面临重大疫情、重大灾难时”“需各国人民携手共进、同舟共
济”并结合所学可知,面对法西斯国家的大肆侵略,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合,
1942年,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,各国相互支援,协同作战,
逐渐扭转了战争的形势,最终取得反法西斯战争的胜利,故选B项;协约国集团形成于20世纪初,
是帝国主义军事侵略集团,不符合题意,排除A项;北约的成立,是二战后美国推行冷战政策,遏
制苏联的表现,不符合题意,排除C项;欧盟成立于1993年,不符合题干时间信息,排除D项。
51.【答案】D【解析】据漫画结合所学可知,在1942年,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署
《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,协
同作战,逐渐扭转了战争的形势,故选D项;萨拉热窝事件是1918年发生的,是一战导火线,材料
反映的是二战,排除A项;俄国十月革命胜利的时间是1917年,且十月革命胜利,建立了世界上第
一个社会主义国家,遭到了资本主义国家的排挤,美英不会庆生,排除B项;罗斯福新政是1933年
开始实施,此时美国已经度过经济危机,排除C项。
52.【答案】B【解析】据材料结合所学可知,斯大林格勒保卫战是苏德战场的转折点,也是第二次世界
大战的转折点,此后,希特勒再也无力举行大规模的攻势,只好转入战略防御,故选B项;中途岛
海战是美日之间的作战,结果使日军再也无力在太平洋地区发动大规模进攻,不符合题意,排除A
项;1944年的诺曼底登陆战,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中,加速了德
国法西斯的灭亡,不符合题意,排除C项;柏林攻坚战,是苏军实施的战略性进攻战役,德国法西
斯最终灭亡,不符合题意,排除D项。
53.【答案】B【解析】根据《1943—1945年的欧洲、北非战场示意图》可知,二战中地点①是斯大林格勒
保卫战,结合所学知识可知,斯大林格勒保卫战的胜利是苏德战争的转折点,是第二次世界大战
的转折点,故选B项;莫斯科保卫战的胜利,标志着德军闪电战的失败与德军不可战胜神话的破灭,
排除A项;1944年,美英盟军诺曼底登陆战,开辟了欧洲的第二战场,加速了德国法西斯的灭亡,
排除C项;1942年初,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的形成,排除D项。
54.【答案】D【解析】根据题干材料中的“战争史上规模最大的两栖登陆作战行动”可知,1944年的诺
曼底登陆是二战史上规模最大的两栖登陆作战行动,故选D项;莫斯科保卫战打破了德军不可战
争的神话,珍珠港事件使二战达到最大规模,斯大林格勒战役是二战的转折点,均与题意不符,排
除A、B、C三项。
27关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
55.【答案】B【解析】根据所学知识可知,1944年6月,美英军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战
场,二战进入最后决战阶段。可知这一军事行动使德军陷入了两个战场作战,故选B项;1941年12
月日本偷袭美国珍珠港,标志着太平洋战争爆发,二战达到最大规模,排除A项;1942年7月开始
的斯大林格勒战役,最终以德国的彻底失败而告结束,斯大林格勒战役,是第二次世界大战苏德
战场的转折点,也是第二次世界大战的转折点,排除C项;1941年,莫斯科保卫战的胜利,粉碎了
德军不可战胜的神话,排除D项。
56.【答案】A【解析】根据材料“日本所窃取的中国领土……归还中国”可知,宣言明确规定日本从中
国窃取的领土必须归还中国,因此,该宣言维护了中国领土主权,故选A项;该宣言仅维护的是中
国的领土主权,而非各项主权,排除B项;1943年,二战仍然在进行,并未结束,此时不能表明中国
是战胜国,排除C项;该宣言维护了中国领土主权,并不是加速中国的半殖民地化程度,排除D项。
57.【答案】C【解析】据材料“彻底消灭法西斯,分区占领德意志”“战后成立联合国,苏联参加打日
本”并结合所学可知,1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议,
决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领,决定战后成立联合国,
苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战,故选C项;巴黎和会是一战后帝国主义国家
为重新瓜分世界而召开的分赃会议,不符合题意,排除A项;华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重
新调整和确立了一战后战胜国在东亚和太平洋地区的关系,不符合题意,排除B项;波茨坦会议重
申了雅尔塔会议的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,不符合
题意,排除D项。
58.【答案】C【解析】根据题干“1945年2月”“为协调盟军行动,安排战后世界的会议”“体现大国
强权政治,也为联合国创建打下了基础”,结合所学知识可知,这次会议是雅尔塔会议。为了尽快
打败法西斯并敦促法西斯国家投降,国际反法西斯联盟召开了开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会
议等,其中1945年召开的雅尔塔会议是最重要的一次会议,它加速了反法西斯战争的胜利,也初
步规划了战后的世界格局,故C项正确;巴黎和会是指一战后在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约国
会议,是一次帝国主义分赃的会议,排除A项;华盛顿会议是指一战后,美、英、日等帝国主义国家
为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围,由美国建议召开的国际会议,排除B项;波茨
坦会议召开于1945年7月,与“1945年2月”时间不符,排除D。
59.【答案】D【解析】根据题干信息“革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治”
“1944年至1970年间,总共有63个国家赢得独立”,结合所学知识可知,第二次世界大战的胜
利,结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,加速了世界殖民体系的瓦解,故选D项;题干内
容没有涉及推动了社会主义运动的发展,体现的是民族解放运动的发展,排除A项;《联合国家宣
言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,壮大了世界反法西斯的力量,与题意不符,排
除B项;二战后,国际联盟被联合国取代,材料未体现,与题意不符,排除C项。
28关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
60.【答案】D【解析】据“《联合国家宣言》的签署”“诺曼底登陆”“苏军攻克柏林”“日本签署投
降书”可知,《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的建立,诺曼底登陆开辟了欧洲第
二战场,苏军攻克柏林标志着欧洲战场结束,日本签署投降书标志着世界反法西斯战争胜利结束
题干反映的是世界反法西斯战争逐渐走向胜利,故选D项;《联合国家宣言》的签署没有体现“法
西斯国家的侵略扩张”,排除A项;题干内容发生在二战开始之后,排除B项;二战的转折点是斯
大林格勒战役,题干没有反映,排除C项。
61.【答案】B【解析】结合所学知识可知,1947年3月,美国总统杜鲁门在美国国会演说中把世界分为
“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、
抵抗极权统治的力量,这篇演说提出的政策被称为“ 杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台,标志着
美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始,故选B项;二战后,1946年英国前首相丘吉尔发表的
“ 铁幕演说”,已经揭开冷战序幕,主张反苏,排除A项;1949年,德国分裂,西德、东德相继成
立,标志着欧洲对峙局面基本形成的,不符合题意,排除C项;两极格局出现的标志是1955年“华
沙条约组织”成立,排除D项。
62.【答案】C【解析】据所学可知,美国在二战后,为了遏制苏联,称霸世界,政治上推行杜鲁门主义,经
济上实施马歇尔计划,军事上建立“北约”,将西欧圈进美国的霸主战略,因此政治上的是杜鲁
门主义,故选C项;雅尔塔会议是二战快结束时,为了协调盟军行动召开的会议,与美国称霸无关,
排除A项;波茨坦会议是督促日本投降的会议,与美国称霸无关,排除B项;“华约”是苏联为首
的社会主义阵营建立的军事组织,不是美国对欧洲的政策,排除D项。
63.【答案】A【解析】根据材料信息“向美国投资者开放 ” “美国......成了真正的受益者 ”,结合所
学知识可知,美国通过马歇尔计划获得更多经济利益,故选A项;材料只是反映美国通过马歇尔计
划获得更多的经济利益,与主权无关,且不符合史实,排除B项;美苏走向全面冷战对峙的标志事
件是1955年《华沙条约》的缔结,不符合题意,排除C项;苏联解体后,美国成为唯一超级大国,企
图建立一个以美国为主导的单极世界,但欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的
国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用,推动世界朝着多极化方向发展,美国并未
构建起单极世界,只是企图,排除D项。
64.【答案】C【解析】从题干材料中马歇尔计划虽然强调其目标是“战胜饥饿、贫苦和混乱”,但在具
体执行过程中却不去援助投票赞成共产党的国家,可见,该计划具有遏制共产主义的隐蔽性,故
选C项;从该计划在具体执行过程中不去援助投票赞成共产党的国家可以看出,它并不是无条件
的,排除A项;从题干材料中不能反映出马歇尔计划企图遏制东欧国家经济复兴和加剧了美苏间
的军事对抗性,排除B、D两项。
65.【答案】A【解析】据题干信息,要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫
性措施,材料表明,这种保卫性措施应是军事措施,结合所学可知,1949年,美国、英国、法国等12
29关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
国的代表在华盛顿签署了《北大西洋公约》,成立了北大西洋公约组织,这是一个对抗苏联和东欧
国家的军事政治集团,故选A项;欧盟成立于1993年,冷战结束后,且与美国无关,排除B项;华
沙条约组织成立于1955年,是以苏联为首的针对“北约”而成立的军事政治集团,排除C项;联
合国在1945年10月成立,是维护国际和平与安全的国际组织,与题干信息不符合,排除D项。
66.【答案】D【解析】本题的图片中所给信息分别为“华约”、“北约”两大政治军事集团;柏林墙;古
巴导弹危机。根据所学知识可知。第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。战后初期,美国
成为资本主义世界的头号强国,而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国
之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。其中“华约”、“北约”两大政治军事集团;柏林墙;古
巴导弹危机为冷战期间的代表性事件。故答案为D。
67.【答案】D【解析】据图片“‘杜鲁门主义’的提出”“北约的成立”“《华沙条约》的签字仪式”
并结合所学可知,1947年,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
1949年,美国为首的北约的成立。苏联的反应是在1955年,同7个东欧社会主义国家缔结了《华
沙条约》,成立了华约,这标志着美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,所以,
“冷战”中的对峙是最恰当的主题,故选D项;图片不仅反映了美国的霸权主义,也体现了苏联
针锋相对的措施,美国的霸权主义,说法不全面,排除A项;杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时
同盟关系正式破裂,美苏握手结盟,说法错误,排除B项;北约与华约对峙,标志着两极格局形成,
不是世界格局的多极化趋势,排除C项。
68.【答案】C【解析】根据材料“美国跨越大西洋搭建了联盟”“并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和
东欧的弧形包围圈”结合所学可知,材料中的“联盟”指北大西洋公约组织。 北大西洋公约组织
是第二次世界大战后,美国为了遏制苏联,维护其在欧洲的主导地位,联合西欧一些国家成立的,
故选C项;世界反法西斯同盟成立于1942年,不符合“二战结束后”,排除A项;联合国是在第二
次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织,旨在维护国际和平与安全,排除B
项;1993年成立的欧盟是加强欧洲经济合作交流的组织,排除D项。
69.【答案】C【解析】根据所学可知,1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战冷战开始。结合材
料“爱因斯坦有共产主义倾向”“1948年”可知,材料描述的是“曼哈顿工程”以“爱因斯坦
有共产主义倾向”为由把他排除在外,这说明美国为了遏制共产主义积极推进“冷战”政策,故
选C项;美国参加了同盟国说法错误,一战时期美国加入协约国一方作战,且与材料中“1948
年”的描述不符,排除A项;材料没有提及苏联,无法得出苏联疯狂扩军备战,排除B项;社会主
义运动的兴起早于材料中的时间,排除D项。
70.【答案】D【解析】根据题干材料中的“实行经济强国战略和社会市场经济……迅速成为经济大
国”可知,二战后的联邦德国制定了恰当的经济发展政策,实行经济强国战略和社会市场经济,
由此取得了显著丞相,迅速成为经济大国,故选D项;资本主义的基本矛盾一直存在,资本主义制
30关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
度无法将之消除,排除A项;战后主要资本主义国家的确普遍建立起了完善的社会保障制度,但联
邦德国的发展与此无关,排除B项;二战后的资本主义头号强国是美国,不是联邦德国,排除C项。
71.【答案】C【解析】根据题干材料中的“广泛发展与俄罗斯、中国和日本等国的战略关系”可知,欧
盟此举是为了扩大与中俄等国的合作,以增强自身实力,好方便与美国竞争,故选C项;欧盟制定
《亚洲战略新构想》本质还是为了通过与亚洲的合作增强自身实力,排除A项;“加大与美国的竞
争力度”并不意味着欧盟要与美国直接对抗,排除B项;“积极筹划建立欧洲防务部队”是为了
增强欧盟的军事实力,但现在已经不是殖民扩张的时代了,其目的并不是为了殖民扩张,排除D
项。
72.【答案】B【解析】依据题干信息“九年免费义务教育”“《科学技术振兴教育方案》”“改革中小
学课程”“科教立国”可知,反映了二战后日本重视科学技术和教育的发展,故选B项;二战后,
美国在日本推行非军事化管理,但题干中反映的是教育方面措施,与军事无关,不符合题意,排除
A项;二战后,美国在日本推行了民主化改革,但题干中的教育措施与政治民主改革无关,不符合
题意,排除C项;二战后,日本崛起的原因之一是得到美国的扶持,但题干中没有提及美国的扶持,
且题干涉及的不是经济发展,而是教育和科技,排除D项。
73.【答案】B【解析】据材料“日本先后颁布实施……促进了经济的迅速发展”可知,二战后日本政府
利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,如《经济自立五年计划》《新长期经济计划》《国
民收入倍增计划》等,促进了经济的迅速发展,故选B项;二战后美国在日本推行非军事化和民主
化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”,与材料信息无关,排除A项;冷战开始后,美国出于
本国的战略需要,开始积极扶持日本,这与日本政府政策关系不大,排除C项;朝鲜战争爆发后,
日本获得了大量军需订单,但与材料信息无关,排除D项。
74.【答案】A【解析】根据题干“加强日本在自由世界和世界政治中的发言权”“在政治上要有大胆
而新的想法”“争取在5年后成为安理会常任理事国”等可知,二战后日本政府积极谋求政治大
国的地位,故选A项;材料没有涉及经济领域,排除B项;材料中没有提及“非军事化改革”,排
除C项;日本谋求政治大国地位不利于地区的和平与发展,排除D项。
75.【答案】B【解析】结合所学知识可知,社会保障制度又称社会福利制度,是国家运用社会保障政策
和社会福利开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障所有公民能享受到较好的社会服务,因此,
二战后,资本主义国家不同程度地推行社会保障制度的根本目的是为了缓和社会矛盾,故选B项;
材料反映的是主要资本主义国家通过社会保障制度,以保障广大低收入者的基本生活,缓和社会
矛盾,主要目的不是为了扩大社会消费,排除A项;推行社会保障制度可以缓解劳资关系,但不符
合材料要求的根本目的,排除C项;推行社会保障制度可以改善政府形象,但材料强调的是根本目
的,不符合题意,排除D项。
76.【答案】A【解析】据题干“社会福利制度被称为‘社会减震器’”并结合所学可知,第二次世界大
31关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会福利制度,其实质是国家
对国民收入的再分配,反映了分配领域社会化的趋势,故选A项;缓和社会阶级矛盾,稳定社会秩
序,是社会福利制度的目的,不是其实质,排除B项;社会福利制度只是使广大低收入者的基本生
活得到保障,不会缩小贫富之间的差距,说法错误,排除C项;二战后,西方发达国家的社会福利
制度已经从单纯的社会救济发展成为公民的社会权利,是其发展变化的表现,不是其实质,排除D
项。
77.【答案】B【解析】为了调节和缓和社会矛盾,保证社会次序和经济生活正常运行,西方资本主义国
家实行社会福利制度,社会福利制度是资本主义国家通过创办并资助社会公共事业,实行和完善
的一套社会保障制度,在一定程度上保障了人民群众的利益,缓和了社会矛盾,其实质是国民收
入的再分配,故选B项;资本主义国家的社会福利制度可以缓和社会矛盾,但缓和社会矛盾只是其
产生的影响,排除A项;福利制度的实质是对国民收入的新一轮分配,但不属于人民的社会权利,
排除C项;“彻底缩小贫富差距”说法过于绝对,排除D项。
78.【答案】C【解析】据材料“1948年,英国……美国多次修订《社会保障法》”可知,二战后欧美主要
资本主义国家都采取措施建设福利国家,体现了二战后欧美主要资本主义国家对社会保障制度的
重视,故选C项;二战后资本主义国家利用第三次科技革命成果得到发展,但材料信息与此无关,
排除A项;二战后美国在日本推行非军事化和民主化改革,与英法等国关系不大,排除B项;二战
后欧洲逐渐走上了联合自强的道路,但与美国修订《社会保障法》无关,排除D项。
79.【答案】D【解析】结合所学可知,1991年,纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷
锁,故选D项;1960年,非洲17个国家独立,被称为“非洲年”,排除A项;利比亚独立于1951年,
此时还有很多非洲国家尚未独立,排除B项;埃及独立于1922年,不属于20世纪中期以后,排除
C项。
80.【答案】C【解析】根据材料“世界资本主义殖民体系逐渐崩溃”“亚非拉的民族独立浪潮改变着世
界的面貌”并结合所学知识可知,1960年,非洲有17个国家获得独立,世界资本主义殖民体系逐
渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌,这一年因此被称为“非洲年”,1960年的
“非洲年”可以印证题干观点,故选C项;1955年召开的万隆会议体现了亚非国家和地区团结合
作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平,不是民族独
立浪潮的直接体现,排除A项;第二次世界大战结束于1945年,“国会纵火案”发生在1933年,
与第二次世界大战后出现的亚非拉的民族独立浪潮无关,排除B项;“珍珠港事件”发生在1941
年二战期间,与第二次世界大战后出现的亚非拉的民族独立浪潮无关,排除D项。
81.【答案】D【解析】据题干结构图关键信息“拉丁美洲独立运动”联系所学可知,其主要反抗的是西
班牙的殖民统治,“印度非暴力不合作运动”联系所学可知,它反抗的是英国的殖民统治,“纳
米比亚独立”联系所学可知其独立于1990年,标志着亚洲摆脱了殖民主义的枷锁,三次运动都共
32关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
同反映了殖民地人民争取民族解放的斗争,故选D项;资本主义世界经济大危机爆发于1929年,
开始标志是美国股票价格突然暴跌,席卷了整个资本主义世界,与题意不符,排除A项;国际共产
主义运动的兴起与马克思主义的诞生、《共产党宣言的发表》、第一国际和巴黎公社的成立等事件
有关,与题干无关,排除B项;欧洲资本主义制度的确立和扩展与英国资产阶级革命、美国独立战
争、法国大革命等事件有关,与题干无关,排除C项。
82.【答案】C【解析】据“访问非洲”“变革之风已经吹遍这个大陆”可知,变革之风吹遍非洲,反映
非洲民族解放运动高涨,世界殖民体系趋于瓦解,故选C项;不结盟运动兴起于1961年,排除A项;
1991年,纳米比亚独立标志着世界殖民体系彻底崩溃,排除B项;“1960年”仍处于冷战时期,且
材料主要涉及政治领域,排除D项。
83.【答案】A【解析】据材料“二战后……收回了运河区的全部主权”可知,随着殖民体系的崩溃,民
族解放运动空前高涨,非洲和拉丁美洲的众多国家都取得了显著成效,故选A项;美国依然在世界
推行霸权主义,干涉他国内政,霸权主义没有彻底消亡,说法错误,排除B项;材料只能表明世界
资本主义殖民体系逐渐崩溃,无法表明资本主义制度走向没落,排除C项;世界政治多极化趋势明
显,世界政治格局完全稳定说法错误,排除D项。
84.【答案】C【解析】据“协调签订停止内战的和平协议”“制止种族屠杀”可知,联合国在非洲发挥
的重要作用之一是维护和平与安全,故选C项;据“督促双方停火”“制止种族屠杀”可知,其主
要涉及联合国在军事安全方面的作用,与“促进合作与进步”“发展教育与科技”“保障卫生与
健康”不符,排除A项、B项、D项。
85.【答案】B【解析】根据所学知识可知,英国正式“脱欧”,使欧盟失去了一个强有力的伙伴,是对欧
洲一体化的巨大打击,属于“逆全球化”的表现。近年来,逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界
经济的健康发展,这表明经济全球化出现波折,故选B项;英国正式“脱欧”,没有挑战联合国的
主导地位和政治格局多极化,也没有威胁欧洲的和平,排除A.C.D项。
86.【答案】C【解析】根据材料图表“C919飞机供应商列表(部分)”可知,飞机的系统组件来自世界多
个国家,如机鼻段机身等来自中国,涡轮扇叶发动机等来自美法,APU来自美国等,结合所学知识
可知,20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,各国把发展经济作为首要任务,国家之间经济
联系日益紧密,国家投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋
势明显,世界经济全球化趋势加强,该表反映的历史发展趋势就是经济全球化,故选C项;政治多
极化是指苏联解体后,美国成为唯一超级大国,企图建立一个以美国为主导的“单极世界”,但
欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际或地区事务中发
挥重要作用,推动世界朝着多极化方向发展,未反映政治多极化趋势,排除A项;文明多元化,是
指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,在长期发展中相互交流、相互碰撞,逐渐形成
文明多元化格局,不符合题意,排除B项;社会信息化,20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普
33关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
及,标志着人类进入“信息时代”,互联网将世界各地结成一个整体,创造了人类新的生活模式
和文化观念,对人类的经济活动产生了直接影响,社会信息化是推动经济全球化的重要原因,排
除D项。
87.【答案】B【解析】材料提及美国对中国征收关税增加,体现了全球化的曲折,材料越来越多国家加
入“一带一路”,体现了经济全球化的发展,故选B项;“所征收的关税将从10%增加到25%”与
“和平与发展”不符,排除A项;材料主要涉及经济领域,与政治领域无关,,且多极化格局尚未
建立,排除C项;“美国操控着世界经济命脉”与“加入到中国‘一带一路’的朋友圈”不符,排
除D项。
88.【答案】C【解析】据材料信息可知,C919飞机部分系统组件构成来自世界多个国家,这反映了国家
之间的经济联系日益紧密,即世界经济全球化趋势加强,故选C项;题干反映的是经济全球化,属
于经济领域,与政治上的多极化、文化上的多元化和技术上的社会信息化无关,排除A项、B项、D
项。
89.【答案】B【解析】结合所学知识可知,世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒
进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展。在世界贸易组织成立后的10年里,世界贸易总
额增加了3倍。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织,与联合国成为支撑、协调世界
经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展,故选B项;上海合作组织属于区域性组织,未
辐射到全世界范畴,排除A项;欧洲联盟属于区域性组织,未辐射到全世界范畴,排除C项;亚太
经合组织属于区域性组织,未辐射到全世界范畴,排除D项。
90.【答案】D【解析】据题干可知,中国参加联合国维和行动的项目多,涉足地区广,派遣人员多,出资
多,这充分表明了中国积极履行联合国安理会常任理事国的职责和使命,在维护世界和平上做出
贡献,维护和平属于全球性问题,故选D项;中国坚决反对霸权主义和强权政治,但这不是题干材
料反映的意思,排除A项;题干材料不能反映中国积极拓展多边外交,多边外交是指三个及三个以
上的主权国家,通过各种方式,就共同关心的重大问题进行协商、讨论或谈判,以维护和实现共同
利益的外交活动,排除B项;倡导构建人类命运共同体,是中国积极参与全球治理体系改革和建设,
推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题而贡献的中国方案,不
符合题意,排除C项。
91.【答案】B【解析】结合所学可知,苏联解体后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力
的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。法国与
中国和平往来,顺应了世界多极化趋势,故选B项;1971年,中国重返联合国,不符合题意,排除A
项;两极格局瓦解的标志是1991年苏联解体,时间不符,排除C项;中国加入世贸组织是在2001
年,时间不符,排除D项。
92.【答案】C【解析】根据材料“随着中国、印度、巴西、南非、印尼等一大批新兴经济体快速发展……
34关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
新兴经济体也主张对国际经济、金融秩序等进行改革……以更好地反映国际现实”结合所学可知,
新兴经济体国家经济快速发展,发展中国家的国际地位得到提高,它们要求改革国际经济、金融
旧秩序,要求建立公正合理的国际经济新秩序,反映了世界多极化趋势的加强,故选C项;材料中
“中国、印度、巴西、南非、印尼”没有形成经济区域集团化组织,排除A项;材料中“一大批新兴
经济体快速发展”,没有和发达国家进行比较,排除B项;材料只提及“国际新兴经济体也主张对
国际经济、金融秩序等进行改革,增加发展中国家的代表性和发言权”,没有涉及国际合作,排除
D项。
93.【答案】D【解析】根据所学可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。但是,欧盟、中国、日本和
俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世
界朝着多极化方向发展,故选D项;苏联解体,标志着两极格局结束,排除A项;“凡尔赛——华
盛顿体系”是一战后的世界格局,不符合题意,排除B项;雅尔塔体系是二战结束后至苏联解体期
间的国际格局,不符合题意,排除C项。
94.【答案】D【解析】根据材料“美国企图……”“欧洲……”“日本……”“中国……”“俄罗
斯……”并结合所学知识可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图凭借强大的经济、军
事和科技力量,建立一个以美国为主导的 “单极世界”,但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些
具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极
化方向发展,故选D项;美国企图建立一个以它为主导的 “单极世界”,但它的企图遭到日本、
中国、俄罗斯等国和欧洲联盟的挑战,排除A项;1955年,华约组织成立,两极格局形成,1991年,
苏联解体,两极格局瓦解,排除B项;五极格局的说法不符合事实,排除C项。
95.【答案】C【解析】题目信息说明,冷战结束后仍有局部冲突发生,以美国为首的北约绕过安理会轰
炸南联盟的行为说明了霸权主义严重干扰世界的和平与发展,故选C项;题目强调的是北约的轰
炸行为未经联合国授权,无视他国主权的霸权行径,给塞尔维亚造成的伤害,不单是经济的破坏,
排除A项;北约轰炸南联盟的行为不能证明联合国失去维和的作用,只能反映美国等霸权行为破
坏世界和平,排除B项;局部地区的冲突不能反映世界多极化趋势发生动摇,排除D项。
96.【答案】A【解析】据所学可知,1991年苏联解体,两极格局结束,美国成为唯一的超级大国,但是,
欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发
挥着重要作用,世界多极化趋势加强,美国的霸权地位受到挑战,故选A项;新的国际格局还未形
成,处于形成中,排除B项;材料内容与经济全球化趋势无关,反映的是政治格局的变化,排除C
项;国际经济新秩序尚未建立,我们在积极谋求建立公正合理的国际政治经济新秩序,排除D项。
97.【答案】D【解析】根据题干信息,结合所学可知,苏联解体,冷战结束,国际力量不断组合变化,逐渐
形成了“一超多强”的局面,推动了世界向多极化发展,故选D项;第一次世界大战后,战胜国召
开了巴黎和约,形成了凡尔赛体系,排除A项;20世纪20年代初,华盛顿会议的召开,协调了帝国
35关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
主义国家在远东太平洋的利益,形成了华盛顿体系,排除B项;第二次世界大战后,美苏两两国凭
实力分割世界,形成冷战两极格局,排除C项。
98.【答案】B【解析】据“北约在亚洲建立的第一个联络处”可知,北约是美国同苏联进行冷战的重要
工具之一,它在日本建立联络处,显然是要和中国进行新的冷战,这是冷战思维的延续,故选B项;
苏联在1991年已经解体,排除A项;材料体现的是政治和军事,不能体现经济全球化的发展,排除
C项;材料反映的是美国的霸权主义行径,排除D项。
99.【答案】B【解析】据题干信息,旅游时拍个照片发个朋友圈,购物付款扫一扫二维码,目前微信已经
成为人民生活中不可或缺的一部分,结合所学可知,当前第三次科技革命方兴未艾,其核心是电
子计算机的广泛使用和互联网的普及,标志着人类进入了“信息时代”,微信这种便捷的交流方
式源于计算机网络技术的发展,故选B项;航天技术的进步,与材料反映的网络技术发展不符合,
排除A项;第二次工业革命中就有新材料技术的应用,且与材料反映的网络技术发展无关,排除C
项;材料信息强调的是现代计算机网络技术的应用,与生物技术的突破无关,排除D项。
100.【答案】A【解析】根据所学可知,人口问题是人类社会面临的另一个严重问题。结合题干“联合国
把每年的7月11日定为世界人口日”可知,随着世界人口的增加,设立世界人口日是为了提醒人
们地球人口过多,目的是提高人们对人口问题的重视,故选A项;普及健康保健知识,不是定为世
界人口日目的,不符合题意,排除B项;世界上有一大部分国家不实行计划生育,且世界人口日的
设置不是为了计划生育,排除C项;世界人口日设置的目的是重视人口增长问题,而不是鼓励人口
增长,排除D项。
36