第十五章　第5课时　专题强化：理想气体的变质量问题_4.2025物理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025物理大一轮复习讲义+课件ppt（完结）_2025大一轮复习讲义

第 5 课时 专题强化：理想气体的变质量问题 目标要求 1.能够通过合理选择研究对象，将充气、抽气、灌装、漏气等变质量问题转化 为一定质量的气体问题，培养建模能力。2.能够解决混合气体问题，培养科学思维能力。 1.充气问题 选择原有气体和即将充入的气体整体作为研究对象，就可把充气过程中气体质量变化问题转 化为定质量气体问题。 2．抽气问题 选择每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体整体作为研究对象，抽气过程可以看成质量不变 的等温膨胀过程。 3．灌气分装 把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象，可将变质量问题转化为定 质量问题。 4．漏气问题 选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象，便可使漏气过程中气体质量变化问题转化 为定质量气体问题。 例1 (2023·广东惠州市一模)某同学自行车轮胎的参数如图所示，轮胎容积 V＝3 L。由于 轮胎气门芯漏气，使胎内外气压相同。该同学换了气门芯后给轮胎充气，打气筒每次能将 V ＝1 L的空气打入轮胎中，早晨打气时气温为 27 ℃，不计充气过程中轮胎容积和气体温 0 度的变化，空气可看成理想气体，大气压p ＝1.0×105 Pa。若中午室外气温升到37 ℃，要 0 保证自行车中午放置在室外时不爆胎(即不超过胎内气压允许的最大值)，该同学早上最多能 给轮胎充气多少次。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 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机)缓慢分装，然后供病人使用，小钢瓶体积为 10 L，分装后每个小钢瓶内氧气压强为 4×105 Pa，分装前小钢瓶内为真空。要求大钢瓶内压强降到2×105 Pa时就停止分装。不计 运输过程中和分装过程中氧气的泄漏，求： (1)在该市检测时大钢瓶所处环境温度为多少摄氏度； (2)一个大钢瓶可分装多少个小钢瓶供病人使用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 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