当前位置:首页>文档>专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练

专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练

  • 2026-03-11 00:08:04 2026-03-11 00:08:04

文档预览

专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练
专项训练29证明、探究性问题(原卷版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025高考数学二轮复习专项突破练习_专项练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.323 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-03-11 00:08:04

文档内容

2025二轮复习专项训练29 证明、探究性问题 [考情分析] 解析几何是数形结合的典范,是高中数学的主要知识模块,证明问题和探究 性问题是高考考查的重点知识,在解答题中一般会综合考查直线、圆、圆锥曲线等,试题 难度较大,多次以压轴题出现. 【练前疑难讲解】 一、证明问题 圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系 二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系. 二、探究性问题 存在性问题的求解策略 解决存在性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确 则不存在. (1)当条件和结论不唯一时要分类讨论. (2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件. (3)当要讨论的量能够确定时,可先确定,再证明结论符合题意. 一、单选题 1.(24-25高三上·湖南衡阳·开学考试)椭圆 ,若椭圆上存在不同的两点 关于直线 对称,则实数 的取值范围( ) A. B. C. D. 2.(2021·四川凉山·三模)已知曲线C:y2=2px(p>0),过它的焦点F作直线交曲线C 于M、N两点,弦MN的垂直平分线交x轴于点P,可证明 是一个定值m,则m=( ) A. B.1 C.2 D. 二、多选题 学科网(北京)股份有限公司3.(24-25高二上·辽宁沈阳·期中)已知椭圆 , 分别为椭圆左右焦点,点 , 为椭圆上任意一点,则下列说法正确的是( ) A.存在点 使得 B. 的最大值为5 C.若直线 与椭圆交于 两点(均不同于点 ),则直线 和直线 的斜率 之积为 D.△ 内切圆面积的最大值为 4.(23-24高二上·湖北·期末)设抛物线E: 的焦点为F,从点F发出的光 线经过E上的点(不同于E的顶点)反射,可证明反射光线平行于E的对称轴,这种特点称 为抛物线的光学性质.过E上的动点A向准线l作垂线,垂足为B,过点A的直线m与E 相切,设m交l于点C,连接CF,FB,FB交AC于点D,则以下结论正确的是( ) A.m平分 B. C. 与 的面积之比为定值 D.点D在定直线上 三、填空题 5.(24-25高二上·全国·课后作业)已知椭圆 上存在关于直线 对 称的点,则 的取值范围是 . 6.(21-22高三上·北京·期末)古希腊数学家阿波罗尼斯的著作《圆锥曲线论》是古代世界 光辉的科学成果,它将圆锥曲线的性质网罗殆尽,几乎使后人没有插足的余地,他证明过 这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数 ( 且 )的点的轨迹是圆,后人 将之称为阿波罗尼斯圆,现有椭圆 , 、 为椭圆 长轴的端点, 学科网(北京)股份有限公司、 为椭圆 短轴的端点,动点 满足 , 的面积的最大值为 , 的面积的最小值为 ,则椭圆 的离心率为 . 四、解答题 7.(24-25高二上·河北唐山·期中)已知双曲线 的离心率为❑√2, 实轴长为2. (1)求双曲线C 的标准方程 (2)设直线l:y= kx+1与双曲线C交于A,B两点,是否存在k满足 (其中O为坐 标原点) 若存在,求出k的值; 若不存在,说明理由. 8.(24-25高二上·安徽黄山·期中)若椭圆: 上的两个点 满足 ,则称M,N为该椭圆的一个“共轭点对”, 点M,N互为共轭点.显然,对于椭圆上任意一点 ,总有两个共轭点 .已知椭圆 ,点 是椭圆 上一动点,点 的两个共轭点分别记为 . (1)当点 坐标为 时,求 ; (2)当直线 斜率存在时,记其斜率分别为 ,其中 ,求 的最小值; (3)证明: 的面积为定值. 【基础保分训练】 一、单选题 1.(24-25高二上·山东德州·期中)已知椭圆 上存在两点 、 学科网(北京)股份有限公司关于直线 对称.若椭圆离心率为 ,则 的中点坐标为( ) A. B. C. D. 2.(22-23高三上·北京·阶段练习)十七世纪法国数学家费马在《平面与立体轨迹引论》中 证明,方程 表示椭圆,费马所依据的是椭圆的重要性质.若从 椭圆上任意一点 (异于 两点)向长轴 引垂线,垂足为 ,记 ,则 ( ) A.方程 表示的椭圆的焦点落在 轴上 B. C. 的值与 点在椭圆上的位置有关 D.M越来越小,椭圆越来越扁 二、多选题 3.(23-24高二下·湖南·期末)已知抛物线 ,直线 过 的焦点 ,且与 交于 两点,则( ) A. 的准线方程为 B.线段 的长度的最小值为4 C.存在唯一直线 ,使得 为线段 的中点 D.以线段 为直径的圆与 的准线相切 三、填空题 4.(23-24高三上·山东聊城·期末)椭圆 : 的左右焦点分别为 , , 为坐 标原点,给出以下四个命题: ①过点 的直线与椭圆 交于 , 两点,则 的周长为12; 学科网(北京)股份有限公司②椭圆 上存在点 ,使得 ; ③椭圆 的离心率为 ; ④ 为椭圆 : 上一点, 为圆 上一点,则点 , 的最大距离为4. 其中正确的序号有 . 四、解答题 5.(24-25高二上·江苏泰州·期中)在平面直角坐标系 中,已知直线 过抛物线 的焦点 ,与 交于 两点. (1)若线段 中点的横坐标为2,线段 的长为6,求抛物线的方程; (2)在 轴上是否存在一定点 ,使得直线 和直线 的斜率之积为定值?若存在,求点 的坐标;若不存在,说明理由. 6.(24-25高二上·吉林·期中)已知 分别为椭圆 的左、右焦点, 分别为椭圆 的左、右顶点,P(x ,y )为椭圆 上的动点,过动点P(x ,y )作椭圆 0 0 0 0 的切线.分别与直线 和 相交于 两点,四边形 的对角线 相交于 点 ,记动点 的轨迹为 . (1)证明:椭圆 在 点处的切线方程为 . (2)求动点 的轨迹 的方程. (3)过点 作斜率不为 的直线 与 相交于点 ,直线 与 的交点为 ,判断 点 是否在定直线上. 7.(24-25高二上·江苏常州·期中)如图,已知抛物线C: ( )的焦点F, 且经过点 , . 学科网(北京)股份有限公司(1)求A点的坐标; (2)直线l交抛物线C于M,N两点,过点A作 于D,且 ,证明:存在定 点Q,使得DQ为定值. 8.(24-25高二上·河北沧州·期中)已知椭圆 经过点A(-2,0)与点 . (1)求椭圆 的方程; (2)若直线 与椭圆 交于异于 的 , 两点,且 . ①证明:直线 过定点; ②求 的面积的最大值. 【能力提升训练】 一、解答题 1.(24-25高三上·上海·期中)如图所示,由椭圆 和椭圆 组合而成的曲线 ,由图形特点,这里称曲线 为“猫眼曲线”. 特别地,若两个椭圆的离心率相等,则称其为“优美猫眼曲线”. (1)已知猫眼曲线 满足a,b,t成等比数列,试判断该曲线是否为“优美猫眼曲线”; 学科网(北京)股份有限公司(2)在曲线 中,若 , , ,斜率为 的直线l不经过坐标原点,且l与 椭圆 相交所得弦的中点为M,与椭圆 相交所得弦的中点为N,证明:直线OM,ON 的斜率之比 为定值; (3)在(2)的条件下,若直线l的斜率 ,且l与椭圆 相切,与椭圆 相交于A,B 两点,Q为椭圆 上异于A,B的任意一点,求 面积的最大值. 2.(24-25高二上·吉林延边·阶段练习)已知椭圆C: 经过点 , 且焦距与长半轴相等, (1)求椭圆C的标准方程 (2)点 ( )与 上的点之间的距离的最大值为6.过点 且斜率不为0的直线 交 于 , 两点(点 在点 的右侧),点 关于 轴的对称点为 . ①证明:直线 过定点; ②已知 为坐标原点,求 面积的取值范围. 3.(24-25高三上·江西新余·阶段练习)如图,已知抛物线 的焦点为 ,斜率为 的直线 经过 且交 于 两点( 在第一象限). 学科网(北京)股份有限公司(1)求 的坐标与 的长; (2)设 ,如下构造 :直线 分别与 交于 ,证 明: (ⅰ) 的纵坐标 是等差数列 ; (ⅱ) . 4.(23-24高二下·内蒙古·期末)已知椭圆 的两个焦点是 、 ,点 在椭 圆 上,且 . (1)求椭圆 的标准方程; (2)已知 为坐标原点,直线 与椭圆 交于 、 两点,且 ,证明:直线 与圆 相切. 5.(24-25高三上·上海杨浦·开学考试)中国古典园林洞门、洞窗具有增添园林意境,丰富 园林文化内涵的作用,门、窗装饰图案成为园林建筑中具有文化价值以及文化内涵的装饰. 如图1所示的一种椭圆洞窗,由椭圆 和圆 组成, , 是椭圆的两个焦点,圆 以 线段 为直径, (1)设计如图所示的洞窗,椭圆 的离心率应满足怎样的范围? (2)经测量椭圆的长轴为4分米,焦距为2分米. 学科网(北京)股份有限公司(i)从 射出的任意一束光线 照在左侧距椭圆中心4分米的竖直墙壁上,如图2所示. 建模小组的同学用长绳拉出椭圆洞窗的切线AB,B为切点,然后用量角器探究猜测 是定值,请帮他们证明上述猜想. ( ii ) 建模小组的同学想设计一个如图3的四边形装饰,满足:点 是 上的一个动点, P,Q关于原点对称,过 和 分别做圆的切线,交于R,S,求四边形装饰 面积 的 取值范围. 6.(24-25高三上·广西贵港·开学考试)已知平面内一动点 到点 的距离与点 到 定直线 的距离之比为 ,记动点 的轨迹为曲线 . (1)求曲线 的方程. (2)在直线 上有一点 ,过点 的直线 与曲线 相交于 两点.设 ,证明: 只与 有关. 7.(24-25高三上·云南德宏·阶段练习)在平面直角坐标系 中, , , 是平面内的动点,且 内切圆的圆心在直线 上. (1)求动点 的轨迹 的方程; (2)过点 作三条不同的直线 , , ,且 轴, 与 交于 , 两点, 与 交于 , 两点, , 都在第一象限,直线 , 与 分别交于点 , ,证明: 为定值. 学科网(北京)股份有限公司x2 y2 8.(24-25高三上·广西南宁·开学考试)已知椭圆C: + =1(a>b>0)经过点 a2 b2 , , 为C的左、右顶点,M,N为C上不同于 , 的两动点,若直线 的斜率与直线 的斜率的比值恒为常数 ,按下面方法构造数列{b }:C的短半轴 n 长为 时,直线MN与x轴交于点 . (1)求椭圆C的离心率; (2)证明:数列{b }是等比数列; n (3)设顶点 到直线MN的最大距离为d,证明 . 9.(24-25高二上·江苏·期中)已知双曲线 的左、右焦点分别为 . (1)若直线 与双曲线 交于P,Q两点,求线段 的长; (2)若双曲线 上存在两点 , ,满足 ,求直线 的斜率. 10.(24-25高三上·广西·阶段练习)若一个椭圆的焦距为质数,且离心率的倒数也为质数, 则称这样的椭圆为“质朴椭圆”. (1)证明:椭圆 为“质朴椭圆”. (2)是否存在实数 ,使得椭圆 为“质朴椭圆”?若存在,求 的值; 若不存在,说明理由. (3)设斜率为 的直线 经过椭圆 的右焦点,且与 交于 , 两点, ,试问 是否为“质朴椭圆”,说明你的理由. 学科网(北京)股份有限公司x2 y2 11.(24-25高二上·江苏盐城·期中)已知点 在椭圆C: + =1(a>b>0)上,右 a2 b2 准线方程为 ,过右焦点 作垂直于 轴的直线交椭圆 于 , 两点. (1)求以 为直径圆的方程; (2)以椭圆 上 、 两点为直径端点作圆 ,圆心 恰好在直线 上,再过点 作 的 垂线 ,试问直线 是否经过某定点,若存在,求此定点;若不存在,请说明理由. 12.(2024·广东·三模)已知抛物线 : ,过点 的直线l交C于P,Q 两点,当PQ与x轴平行时, 的面积为16,其中O为坐标原点. (1)求 的方程; (2)已知点 , , ( )为抛物线 上任意三点,记 面积为 ,分别在点A、B、C处作抛物线 的切线 、 、 , 与 的交点为D, 与 的交点为E, 与 的交点为F,记 面积为 ,是否存在实数 ,使得 ? 若存在,求出 的值,若不存在,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司