当前位置:首页>文档>第29篇《山居秋暝》(原卷版)_01高考语文_52025年新高考资料_专项复习_2025年新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册(完结)

第29篇《山居秋暝》(原卷版)_01高考语文_52025年新高考资料_专项复习_2025年新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册(完结)

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第29篇《山居秋暝》(原卷版)_01高考语文_52025年新高考资料_专项复习_2025年新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册(完结)
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新高考语文60篇必背篇目1(默写)十1(阅读)闯关手册(2025版) 第29篇 《山居秋暝》 一、默写闯关 (一)挖空练习 《山居秋暝》 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归( )女,莲动下渔舟。 随意春( )歇,王孙自可留。 附:记忆导图 将易写错的字每个写3遍 浣 芳 (二)情境默写 1.《山居秋暝》中由写景转为写人,采用了“未见其人,先闻其声”的写法的诗句是: ( )( )。 2.王维在《山居秋暝》中以动写静,以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是:( )( )。 3.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句 是:( )( )。 二、阅读闯关 (一)课内阅读 阅读下面这首诗,完成下面小题。 《山居秋暝》 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 1.下列说法恰当的一项是( ) A.“空山新雨后,天气晚来秋”,表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新宜人。B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,有声有色地突出了山居村民生活淳朴欢快。 C.“明月松间照,清泉石上流”,以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。 D.“随意春芳歇,王孙自可留”,寄托诗人洁身自好、清雅庄重的君子情怀。 2.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?这种意境中表现了作者怎样的理想? (二)教考融合 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 中国文化源远流长,儒家思想是传统文化中的集大成者。中庸之道是儒家思想追求的最 高人生境界。《礼记·中庸》对中庸的解释为“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之 和; 中也者,天下之大本也,和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉, 万物育焉。” 儒家文化把“中和”看成天下最高明的道理。 “中和”就是不偏不倚,追求稳定与和谐。其本质在于承认不同事物之间的差异存在, 将各种对立的因素相互联系、取长补短、相得益彰,在多样性和矛盾性中去寻求一种和谐与 统一。他们的力量被折中、被中和,且具辩证统一的思想。对待事物而言, 强调含蓄平和。 孔子在《论语·八佾》 中提出“乐而不淫, 哀而不伤”, 强调过犹不及。儒家推崇平和含 蓄,反对情感上的大喜大悲。 《尚书·舜典》的“直而温,宽而栗, 刚而不虐, 简而不 傲”可视为“中和之美”观念的全面深刻解读。孔子提倡“文质彬彬”、荀子的“美善相 乐”、 《礼记·经解》的“温柔敦厚”等在人的行为与人格风范上的体现就是不走极端,恰 到好处。 中庸必然派生并导致“中和”美学,“中和之美”是儒家中庸思想在美学范畴的延伸。 孔子评论《诗经》 时说“《诗》三百,一言以蔽之, 曰 ‘思无邪’ ”。无邪, 就是达到 适度中和的审美境界,是中和之美的具体表现。可见孔子的文艺思想是以“中和”为美。 “中和为美” 已不再局限于儒家诗教的狭义范围,不仅是人生追求的最高境界,同时也成为 山水画艺术创作追求的最高审美境界。 “中和之美”对立统一的审美观在中国绘画艺术中有 许多表现,诸如画面的虚与实、浓与淡、繁与简、似与不似等多对关系的对立统一,从而形 成了特定的“中和”审美理念:淡雅、含蓄的画面风格, 内敛的笔墨情思,和谐统一的画面 意境。 “中和”作为中国最早确立的审美理想, 对历代山水画的发展都起到了潜移默化的 影响。 (摘编自潘望森、徐青《中国山水画的中和之美》) 材料二: 儒家文化中的中和之美对中国山水画的影响,首先体现在绘画主体即画家的个人修养 上。绘画是具有主观能动性的创作活动,绘画作品是画家的情感表达渠道, 因此, 画家要 想实现山水画的中和之美,首先要保证自身的中正、平和。“文质彬彬”是我国传统文化中 对君子的赞美,其中“文”为外在的学识文采,“质”为内在的精神境界,“彬彬”则是一种恰到好处的和谐。由此可知,绘画是思想情感的延伸,画家要想创作出蕴含中和之美的作 品,一方面要保证思想境界的平和稳定、宁静淡泊,另一方面要保证在创作过程中凝神静 气,安闲从容。中国传统文人乐于将作品与作者的品德相结合,中国山水画的创作也是如 此,所谓“画品即人品”,山水画的中和之美更多体现的是画家的品德之美。 中国传统文化具有寄情于景、融情于物的特点,中国山水画也是如此。在山水画创作 中,画家会利用特定的意象表达特定的情感。山水比德,中国文人有寄情山水的情结,在山 水画创作中,画家会通过对山水的刻画表现自己向往的生活方式和思想境界。画家的气质与 素养不同,对于山水主题的表达也会有所差异。如,清朝的展子虔作为中国山水画的鼻祖, 在绘画中倾向于用色彩强调“青山绿水”的效果,其《游春图》就是通过对色调的巧妙经营 表现了一派朦胧、清新的江南春色意境;而唐代的王维推崇佛教,在绘画中追求“画中有 诗”的境界,其在《千岩万壑图》中就将溪水、幽谷连绵不绝、空灵悠远的意境表达得淋漓 尽致。但是不论画家采取哪种表达方式,在主题表达中都渴望实现人与画的和谐统一。 中国山水画有着独特的绘画技巧,而绘画技巧中的中和之美主要体现在以下几个方面。 一是结构。山水画的绘画主体自然是高山、流水、树木、田野等自然景致,在构图和造型中 如何保证这些主体意象的协调统一则考验着创作者的功力。如,在元代画家倪瓒的《渔庄秋 霁图》 中,几株孤树位于中心,远处水滩渺渺、山峦隐隐,一片宁静、凄凉,这样的构图主 次分明,重点突出,各个意象之间实现了完美的呼应与融合。二是笔墨。中国山水画离不开 笔墨,画家通过题字、印章的方式进一步揭示山水画的主题,从而实现绘画与文字的融合。 三是着色。整体色彩协调搭配是中国山水画追求的目标, 因此,画家在上色的时候会坚持淡 而不薄、浓而不浊、艳而不俗的原则,对山川、河流、树木、草地等刻画对象进行有层次的 区分,以把握色彩的“度”。如,宋代范宽的《溪山行旅图》就利用密集的墨痕和锯齿状皴 纹,刻画山石的浑厚苍劲, 同时利用留白的方式描绘一泻千里的瀑布,整个画面色彩冷暖适 宜、厚薄得当,很好地体现了中和之美的艺术效果。 意境是中国传统文化中的精髓,对于意境的体会只可意会不可言传。在中国山水画创作 中,创作者并不仅仅是为了让观者感受山水的魅力,还希望通过对山水的描绘表达自己的思 想感情和在山水中所体悟出来的人生哲学。山之高峻、水之灵动与中国儒家文化中的品德修 养不谋而合。因此,在山水画创作中,创作者不可避免地要利用绘画语言,营造出一种和谐 自然的意境。 (摘编自祁自敏《试析中国山水画的中和之美》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A.《礼记·中庸》对中庸的解释说明“中和”的重要性已经上升到关乎天地万物的生存 与运行的高度。 B. 中国山水画在“中和之美”审美观的影响下,形成了淡雅含蓄的画面风格,内敛的笔 墨情思,和谐统一的画面意境。C. 画品即人品。中国画家乐于将画作与自己的品德相结合,中国山水画的中和之美可以 反映画家的品德之美。 D. 元代画家倪瓒的《渔庄秋霁图》画面意境空旷,给人荒寒萧瑟、凄苦悲凉的感觉,是 作者生活状态的真实写照。 2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是 ( ) A.“中和之美”是中国山水画艺术创作追求的最高审美境界,使得中国山水画中没有浓 墨重彩的作品。 B. 画家在创作过程中保持平和稳定、安闲从容的状态才能创作出蕴含“中和之美”的作 品。 C. 在中国山水画的创作中,画家的气质与素养不同,主题的呈现的方式也会有差异。 D. 中国山水画画家运用独特而多样的绘画技巧,使人与作品达到了和谐统一的境界。 3.结合材料内容,下列选项中不能体现“中和之美”的一项是 ( ) A. 孙过庭在《书谱》中盛赞王羲之的书法“思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自 远。” B. 中国古典舞蹈外观绵软松弛,气、力内运以为骨鲠,龙趋凤回、行云流水都隐于 “韵”、 “势” 之中。 C. 罗丹雕塑《思想者》力图让“思想者” 的每一块肌肉和每一寸肌肤都可以表达思想 的力量。 D. 达·芬奇画作《蒙娜丽莎》将贵族女子蒙娜丽莎的愁容用深邃的眼神取代,将欢乐用 短暂的微笑来传达。 4.请简要分析材料一和材料二在论证上的联系。 5.结合材料内容,评析王维诗歌《山居秋暝》的“中和之美”。 阅读下面这首唐诗,完成6~7题。 送梓州李使君① 王维 万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨,树杪②百重泉。 汉女输橦布,巴人讼芋田。 文翁③翻教授,不敢倚先贤。 【注】①李使君:李叔明,先任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州,梓州为四川古代 政区名。②树杪:树梢。③文翁:汉代庐江人,景帝时为蜀郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻 陋,乃建造学宫,培育人才,使巴蜀日渐开化。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( ) A.本诗艺术构思新颖奇特,作为送别诗,不写离愁别恨,不作浮泛客套之语。B.诗的首联视听结合,生动描绘万壑千山中到处是参天的大树和杜鹃的啼声。 C.颈联“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”等紧扣蜀地特点,强调当地民风淳朴。 D.尾联诗人以文翁来比李使君,用典贴切,借以传达真诚、殷切的期望之意。 7.诗的颔联与《山居秋暝》中“空山新雨后,天气晚来秋”同写山中之雨,画面特点有 何不同?请结合诗句简要分析。 (三)拓展迁移 阅读下面的元曲和唐诗,完成1— 2题。 人月圆·卜居外家东园 元好问【注】 重冈已隔红尘断,村落更年丰。移居要就,窗中远岫,舍后长松。 十年种木,一年种谷,都付儿童。老夫惟有,醒来明月,醉后清风。 【注】年轻时元好问因战乱逃离家乡。二十年后,国破家亡、历尽磨难的元好问又回到 故乡隐居,过遗民生活,此时他已五十岁。 终南别业 王维 中岁颇好道,晚家南山陲。 兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。 偶然值林叟,谈笑无还期。 1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.“移居要就, 窗中远岫,舍后长松”化用谢朓的诗句“窗中列远岫, 庭际俯乔 林”,点出此地荒凉萧瑟的特点。 B.“醒来明月, 醉后清风”中“醒”与“醉”并列,重点在“醉”;“醒”不过是 “醉”与“醉”之间的过渡,醉才是常态。 C.“中岁颇好道,晚家南山陲”,两句诗点明诗人隐居奉佛的人生归宿和思想皈依。一 个“颇”字,点明其崇佛的虔诚心态。 D.“行到水穷处,坐看云起时”二句,对偶工稳, 一贯而下, 俨然是一幅山水画,可 谓“诗中有画”,且富含哲理。 2.面对隐居生活,两首诗的思想情感有何异同?请结合诗句简要分析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 登裴秀才迪小台 王维 端居不出户,满目望云山。 落日鸟边下,秋原人外闲。遥知远林际,不见此檐间。 好客多乘月,应门莫上关。 3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写虽端居室内,却能遥望远山苍云,“望”字照应题目中的登台,引出后面描写 之景。 B. 颔联中落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写。动静结合,写出了秋原的空 阔。 C. 颈联一方面间接表现了小台之高,一方面暗写了裴秀才居处和小台深藏林壑的幽雅超 尘。 D. “好客多乘月”与《春江花月夜》中“不知乘月几人归”所抒发的“乘月”之情是一 样的。 4. 诗歌之妙讲究“言有尽而意无穷”。你如何理解诗中的“闲”字?请结合诗句简要分 析。