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新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）
第37篇 《登岳阳楼》
一、默写闯关
（一）挖空练习
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南（ ），乾（ ）日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。（ ）马关山北，凭轩涕（ ）流。
附：记忆导图（ ）
将易写错的字每个写3遍
坼 坤
戎 泗
（二）情境默写
1.《登岳阳楼》中（ ），（ ）写眼望国家动荡不安，
自己报国无门的哀伤。
2.《登岳阳楼》中，（ ），（ ）两句描绘洞庭湖气象
的诗，成了千古绝唱，为历代诗人和诗论家叹服。
3.《登岳阳楼》中（ ），（ ）两句自叙如此落寞，诗
的意境由宽阔突然转入狭窄，对比鲜明，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。
4.《登岳阳楼》中（ ），（ ） 两句虚实交错，今昔对
照，从而扩大了时、空领域。
二、阅读闯关
（一）课内阅读
阅读下面这首宋词，完成1～2题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A.首联虚实交错，今昔对照，通过阔大的时空领域抒发早年抱负至今未实现之情。
B.颔联用夸张手法极写水面的宽阔和水的力量，意境宏丽，雄跨今古。
C.颈联自叙身世，于诗境极闷极狭的突变与对照中，表现自己的处境凄凉落寞，是诗歌
意旨所在。
D.尾联笔锋一转，凝聚着诗人对国家时局的忧虑，深刻地显示出杜甫晚年的精神痛苦。
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2.颔联写在岳阳楼上看到的雄奇壮观景象，颈联写的却是自己身世的孤苦和处境的凄
凉。两者对于表达中心思想分别有什么作用?
（二）教考融合
（一）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：
“顿挫”主要指诗歌作品中言辞表现的曲折变化和音律声调的跌宕起伏。在最早的文学
理论专著《文赋》中，陆机分论各种文体，有“铭博约而温润，箴顿挫而清壮”之说，自此
“顿挫”成为文学评论的术语。钟嵘《诗品》评谢眺诗说：“脁极与余论诗，感激顿挫过其
文。”虽是在讲诗人谈诗时的言行风貌，实际上也是通过对比讲诗中表情达意的语言风格。
后来唐人卢藏用以“感激顿挫”来评价陈子昂的诗文。
如果说“沉郁”的诗风主要体现了杜甫内在情志、学识修养的自然流露，那么“顿挫”
的语言风格则更多地见于他在创作中的自觉追求，体现了诗人崇尚奇峭和壮美的美学思想。
随着杜诗影响的增大，“顿挫”也逐渐成为杜甫乃至其他诗人的语言风格的专用语。今天的
文学著作，也大都沿袭了释“顿挫”为表达的转折和音律的抑扬的说法。
作为文学的一种表现方式，是否仅把“顿挫”理解为创作形式上的要求就可以了?综观
古代文学理论对“顿挫”这一范畴的阐释和运用，表现了不同层次的认识：仅视为诗中音律
变化的外在特点；不仅在音律，也在于文彩、章法的变化，是一种诗文之“法”;不仅是外
在的形式法则，更是内容的要求；更进一步， “顿挫”是“沉郁”的个性、情感必然的言辞
音律的表现。
如此种种，虽有认识上的差异，但追求作品的委婉含蓄、变化生新，以求得更强的表现
力、感染力，却是“顿挫”说成“沉郁顿挫”说的立论者和运用者的共同目的。不论单称
“顿 挫”“沉郁”或是并言“沉郁顿挫”, “沉郁”的情志总是或隐或显地处于主导的地
位。
（摘编自王南《“沉郁顿挫”论》）
材料二：
学界对“顿挫”的解释，是仅从表现形式上着眼的。或曰“表达方式的回旋纡折”,或
曰“表现手法的沉着蕴藉”,或曰“形式上波澜老成”,或曰“声调、词句有停顿、转折”,
这些说法均有道理，却都显得不够具体。先来看“顿挫”一词的本义。唐人张铣注《文赋》云：“箴所以刺前事之失者，故须 抑
折前人之心，使文清理壮也。顿挫，犹抑折也。”张铣从“箴”这种文体的功能角度来解 释
“顿挫”一词的含义。既然“箴”是告诫性、劝谏性的文字，当然要“刺前事之失”,而 要
“刺失”,就须“抑折前人之心”,就是说要对犯错误的人进行思想批判，借以警示时 人。因
此，这种批判性的文字，自然要思想清纯、有理有据，也就使“箴”这种文体具有“文 清理
壮”的特征。张铣等注《昭明文选》 （收录了《文赋》）又是开元间完成的，杜甫自应 读
过此书，他应该知道张铣所诠释的“顿挫”一词的意义。由此看来，他把自己的诗文概括 为
“沉郁顿挫”,首先是指作品的内容而言的：既指思想感情的沉郁，又能讽刺规谏。
其次，还可以从“沉郁顿挫”一词的语境中寻绎答案。杜甫在《进<雕赋>表》中说：
“臣 之述作，虽不能鼓吹六经，先鸣数子，至于沉郁顿挫，随时敏捷，扬雄、枚皋之徒，庶
可跂 及也。”文中提到扬雄、枚皋，说自己的诗文能够达到他们的水平。仔细品味，会发现
“沉郁顿挫”与“随时敏捷”是分别针对扬雄和枚皋讲的。枚皋性格诙谐，才思敏捷，下笔
成章， 但他并不以讽谏为创作的宗旨。由此可知， “随时敏捷”是指枚皋。扬雄为人口
吃，不能剧 谈，作文也不能一挥而就，自然说不上“随时敏捷”;那么，留给他的只能是
“沉郁顿挫”了。事实上，在汉代的赋家中，也是扬雄的作品最具讽谏和批判精神。那么，
杜甫在使用“沉 郁顿挫”的概念来评价扬雄的时候，他的心里是装着张铣对“顿挫”一词
的解释的。他所说 的“沉郁顿挫”,就是指作品具有批判现实的内容，具有对君主和朝政的
讽谏功能。杜甫说 的这段话，是向玄宗自荐之辞，说自己写作诗文既具有扬雄的思想深
度，又具有枚皋的行文 速度；既有质量，又有数量，这样的人才，皇帝是应该使用的。杜
甫的措辞很严谨，很有说 服力。
“顿挫”一词的本义是“抑折”,后来又派生出新的意义。南朝宋人范晔在《后汉书·孔
融传赞》中说：“北海天逸，音情顿挫。”李贤注： “顿挫，犹抑扬也。”此后， “顿
挫” 一词就常被人用来指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折，意义由本来的内
容范 畴进入到形式范畴。
就杜诗而言，每于一句或两句之中，意思发生逆转，前后形成针锋相对之势，是造成
“顿 挫”的重要原因之一。且以《自京赴奉先县咏怀五百字》为例，此诗开头写道：“杜陵
有布 衣，老大意转拙。” 一般说来人的年纪变大，阅历增多，就会变得聪明、世故起来，
可是 老杜却恰恰相反，他说自己是越老越拙笨了。其次，杜诗的“顿挫”风格还来自他独特
的取 景抒情方式。杜甫言愁，较少取用哀景，更多的是取用丽景。他惯以丽景伴愁心，心越
愁而 景越丽，从而构成情与景的巨大冲突，在冲突中，感情表达获得了超常的力度。假如作
者一味地引入哀景，使情感在与景物和谐的状态中抒发，那么也许能够造成“沉郁”,却难以
造成“顿挫”。
应该说，杜诗的“顿挫”风格，既包含张铣所说的内容层面的意思，也包含着李贤说的
艺术层面的意思，不能仅从表现形式的层面去理解。（摘编自韩成武《“沉郁顿挫”新解》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A."顿挫"一词最早见于陆机的文学理论著作《文赋》,被作为文学评论的术语。
B. 学界着眼"沉郁"风格一般着侧重于内在情志，而“顿挫”文风侧重于表现形式。
C. 唐张铣从文体功能角度来解释“顿挫”,即“抑折前人之心”,对人进行劝谏，借以警
示。
D. 由于"顿挫"从本义“抑折”又派生出新的意义，意义由内容范畴进到了形式范畴。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 材料一认为“顿挫”的语言风格是杜甫在创作中对崇尚奇峭和壮美的美学思想的自觉
追求。
B. 材料二认为杜甫在《进<雕赋>表》中肯定扬雄和枚皋，是想表达自己兼具二人文风，
并向玄宗推荐自己。
C. 材料二从内容和形式层面阐释"顿挫"的内涵和成因，主要采用举例论证，摆事实讲道
理，逻辑清晰，推理严谨。
D. 以丽景伴愁心，以乐景衬哀情，造就了杜甫的“顿挫”;以哀景衬哀情，情与景谐，
可 能造就了他的“沉郁”。
3. 下列杜甫诗句不能作为从形式角度理解“顿挫”的论据的一项是（ ）
A. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （《江畔
独步寻花 ·其六》）
B. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。 （《蜀
相》）
C. 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 （《绝句》）
D. 腊日巴江曲，山花已自开。盈盈当雪杏，艳艳待春梅。直苦风尘暗，谁忧客鬓催?
（《早花》）
4. 两则材料都论述了“顿挫”的诗风，请简要分析其异同。
5. 如欲从“顿挫”的角度为杜甫的《登岳阳楼》写一篇评论，根据材料的观点，结合诗
句列出评论要点。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题
所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。自然和人文景观历
来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关
注。目前学界既有学者从宏观层面探讨文学景观的理论建构，也有不少学者从微观层面具体
分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观，而文学景观与古典文学
之间的关系则鲜有论及。
文学景观的生成离不开古典文学。从形成因素考察，一个文学景观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应和叠加效应，当然也存在两种或三种效应的综合体。所谓名篇
效应，指文学景观的生成是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。比如南昌的滕王阁因王
勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知。名人效应，指文学景观的生成是因为著名文学家的名气
而蜚声中外，正如明代袁中道说：“名人托迹之地，江山千载犹香”。比如眉山的三苏祠，
是历代文人雅士游赏之地，凭吊之所；又如，惠州西湖本名丰湖，后因苏轼贬惠州时所写的
《赠昙秀》诗称其为西湖，之后才盛传其名。而叠加效应，指文学景观在生成后，随着时间
的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻名遐迩的文学景观。
面对文学景观，是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地理的想象，唤醒了他们
曾经的记忆，鼓荡起他们心中的情感，中国境内著名的文学景观无不具有这样的功能。比如
岳阳楼，先由唐代诗人李白赋诗《与夏十二登岳阳楼》后定名，继之为杜甫的《登岳阳
楼》，宋代范仲淹的《岳阳楼记》，明代袁中道的《游岳阳楼记》等，岳阳楼的大名历久弥
新。还有一些文学景观是名人名篇的综合效应。或其他两至三种效应的综合体现，情况较为
复杂。比如宣城的敬亭山本来声名不显，后因谢跳的《游敬亭山诗》以及李白在《独坐敬亭
山》诗中提到“相看两不厌，只有敬亭山”而著称。由此可见，古典文学作品的流传催生了
文学景观的形成并不断丰富文学景观的内涵。
文学创作与文学景观之间关系密切，正如尤侗断言：“山水文章，各有时运。山水藉文
章以显，文章亦凭山水以传。”人通过自己的书写将景观展现在世人面前，同时在后人的追
慕过程中产生了更多的文学作品，再现了景观的面貌和发展、演变。这些文学作品因为景观
的存在而代代相传，并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记忆，而这一集体记忆又唤醒
了对该城该地文脉的传承与发展，故文学作品不断得以传播，在古今读者和游人中形成广泛
的影响。高建新在《文学景观的生成及其条件》中说：“文学景观是审美的记忆、情感的记
忆。”文学景观呈现一定的美感特征，蕴含着前人的情感体验，而由文学景观唤起的记忆又
往往再借助文学来表达。孟浩然《与诸子登岘山》云：“人事有代谢，往来成古今。江山留
胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”孟浩然与诸子
游览岘山，拜谒羊公碑。这些自然风光和人文景观让其感慨万千，遂写下这一首著名的诗
歌。很多古代诗人在登临岘山这一文学景观的候，也留下相关诗篇，如张九龄《登襄阳岘
山》、李白《岘山怀古》、曾巩《初发襄阳携家夜登岘山置酒》、李曾伯《登岘山用刘清步
韵》、陈与义《游岘山次韵三首》等。故从某种意义上说，的确是文学景观促进了古典文学
的传承与传播。
对文学景观进行保护与进一步研究具有重要意义。文学景观的丰富内涵可以激发作家创
作更优秀的文学作品，这是对中华民族优秀传统文化的传承与发展，也进一步增强了中华民
族的文自信。文学景观往往包括多层文化隐喻，是宝贵的精神财富。分布各地的文学景观，
可以激发游人、作家对自然风光、人文胜迹、文学经典的热爱，从而不断创造新的作品以传
承文脉，同时也激发了民族情怀与家国情怀，尤其在当今全球化的社会背景下，可以更好地增强文化自信。文学景观不仅仅是空间层面的存在，更是时间层面的、可对话的、可传承
的，故而随着文本的不断经典化，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化符号。
（摘编自李惠玲《文学景观与古典文学的双向互动》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 具有文学属性和文学功能的自然或人文景观，在当代受人们的广泛关注。
B. 尤侗说的“文章亦凭山水以传”，说明了文学景观的生成离不开古典文学。
C. 岘山诗篇的创作传承某种程度上证明了文学景观促进了古典文学的传承与传播。
D. 对文学景观进行保护与进一步研究有重大意义，这样可以更好地增强文化自信。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 目前学界多从宏观和微观层面探讨文学景观，本文则关注文学景观和古典文学的关
系。
B. 叠加效应是指先生成文学景观，在后人的不断题咏之下形成闻名遐迩的文学景观的效
应。
C. 文学作品凝固成集体记忆时，它就能不断得以传播并在读者和游人中形成广泛的影
响。
D. 原本无名的敬亭山因谢朓和李白的诗而著称，可以视为名人效应和叠加效应等的综合
体现。
3. 下列选项，最适合作为论据来说明“名篇效应”一项是（ ）
A. 沈园因陆游、唐婉美丽而悲惨的爱情故事独具浪漫色彩，吸引了许多文人墨客前来寻
觅爱情的足迹。
B. 崔颢写出《黄鹤楼》之后，吸引着李白、贾岛、陆游等诗人不断歌咏，这些诗篇使黄
鹤楼誉满神州。
C. 杜甫曾短暂安居成都浣花溪草堂，并于此作《客至》等诗，直到今天杜甫草堂仍引无
数人前来观游。
D. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，寒山寺因张继的千古绝唱《枫桥夜泊》，成
为姑苏的象征之一。
4. 下列关于文学景观和古典文学的说法不正确的一项是（ ）
A. 古典文学使文学景观成为某地的地域象征、文化符号。
B. 文学景观与古典文学共生共长，而且两者相互推动。
C. 文学景观因古典文学作品的流传而催生且不断丰富内涵。
D. 文学作品可再现景观，这让它因文学景观的存在而代代相传。
5. 岳阳楼作为著名的文学景观，激发了杜甫丰富的想象，唤醒了他的记忆，鼓荡了他的
情感，请结合材料分析杜甫《登岳阳楼》中的“想象”“记忆”和“情感”。
（三）拓展迁移阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
岳阳楼
（南宋）黄公度
后乐先忧记饱观，兹楼今始得凭栏。
吐吞五水波涛阔，出纳三光境界宽。
黄帝乐声喧广宙①，湘君山影浸晴澜。
江山何独助张说②，收拾清晖上笔端。
【注】①传说黄帝南巡时在洞庭湖之野演奏《咸池》之乐，广施教化于百姓。②张说：
唐朝宰相，诗文兼擅，有“大手笔”之称，曾任岳州刺史，期间建造岳阳楼。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联通过引用范仲淹的名言，不仅点出自己登岳阳楼的缘由，也隐含着这首诗的主
题。
B．颔联描绘出洞庭湖吞吐五江之水，融入日月星三光的壮阔景色，呈现出高远辽阔的境
界。
C．颈联展开联想，采用虚实结合的手法，写出了岳阳楼历史文化的厚重以及山光水色之
美。
D．“收拾清晖上笔端”一句，表达了作者对自己写作才华的自信，也暗含对张说的轻
视。
2．本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是吟咏岳阳楼的佳作，但两诗抒发的感情有同有异，请
简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
登岳阳楼二首（其一）①
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地②，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
【注】①公元1122年，陈与义升任符宝郎，但不久就被贬为陈留酒监。公元 1127年4
月，金兵攻破开封，北宋灭亡，宋高宗南逃建立南宋。是年秋，陈与义自陈留南迁避难，流
落洞庭，其间多次登岳阳楼，先后写下《登岳阳楼二首》。②吴蜀横分地：三国时吴国和蜀
国争夺荆州，吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳。
3. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联写岳阳楼的地理位置，诗人将岳阳楼置于广阔的洞庭湖、滚滚的长江水的背景之下，视野宏观，意境阔大。
B. 颔联上句写到了登临的地理位置，加入了厚重的历史感；下句写黄昏时分登楼景观，
融入了些许怅惘之情。
C. 颈联与杜甫《登高》的颈联都是从空间、时间两方面构成对仗，在表情达意上收到了
双重叠加的艺术效果。
D. 尾联中“白头”与“老木”相照应，构思巧妙；不说伤今，而言“吊古”，意味深
长；“风霜”指自然现象，表明秋意浓厚。
4. 陈与义在创作上立杜甫为学习典范，纪昀评价他的诗歌“真逼老杜”。本诗具有杜诗
的“苍凉沉郁”的韵味，请结合全诗简要分析。
阅读下面这首宋司，完成5～6题。
浣溪沙·洞庭
张孝样
行尽潇湘到洞庭，楚天阔处数峰青，旗梢不动晚波平。
红浆一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明，夜凉船影浸疏星。
5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A．上阕开篇叙事，写舟行至洞庭。前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过，“到洞庭”三
字引出下文。语言平实简明。
B．“楚天阔处数峰青，旗梢不动晚波平”两句中天阔、波平、峰青，诗人以精工细笔勾
勒洞庭湖的全景。
C．下阕写停船后泛览湖景所见，“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”两句不仅对仗工
整，且静中见动，红白相衬，别有意趣。
D．“夜凉船影浸疏星”，疏星船影，倒映湖中。不仅与前面的“楚天阔”“晚波平”相
呼应，且以景语收结，耐人寻味。
6．湖湘之洞庭，常常成为文人骚客游历观赏、吟咏抒怀的对象，如张孝祥《浣溪沙·洞
庭》、杜甫《登岳阳楼》。请简要概括这两首诗歌意境和情感的不同。
阅读下面这首唐诗，完成下面7-8小题。
夜饮·卜夜容衰鬓
李商隐
卜夜①容表鬓，开筵属异方。
烛分歌扇泪，雨送酒船②香。
江海三年客，乾坤百战场。
谁能辞酩酊，淹卧剧清漳③。
【注】①卜夜：春秋时齐陈敬仲为工正，请桓公饮酒，桓公高兴，命举火继饮，敬仲辞
谢说：“臣卜其昼，未卜其夜，不敢。”后称畅饮无度、昼夜不休的饮酒为“卜昼卜夜”②酒船：一指供客人饮酒游乐的船，要指酒杯。③清漳：漳河上游的一大支流。此句用汉末刘
桢典故。刘桢《赠五官中郎将》诗之二：“余婴沉痼疾，窜身清漳滨。”抒发了久病异乡内
心的凄凉。此后，人们便以久病异乡称为“卧清漳”。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ )
A首联中“卜夜”并非指作者夜以继日、寻欢作乐的饮酒，仅仅是消解自己因“衰鬓”与
“属异方”触发的内心苦闷的一种方式。
B.颈联“三年客”为实指，“百战场”为虚指。作者感慨自己的身世同时也在感叹时
事，也为全诗忧怨的声调中注入了悲壮的音响。
C.尾联以刘桢卧病漳水之滨自比，认为自己比他更无聊，希望不再喝醉。既扣题，又沉
郁蕴藉，十字当中包含了无限的辛酸悲痛，耐人同味的。
D；全诗多处用典，能将典故自然地融化在自己所要表达的情感之中，恰到好处地写出了
自己的身世和情怀，一唱三叹，抑扬转合，增加了内容含量。
8.结合本诗与杜甫的《登岳阳楼》，简要分析两首诗抒发了哪些相同的情感?
阅读下面这首宋诗，完成9—10小题。
登岳阳楼（其二）
陈与义①
天入平湖晴不风，夕帆和雁正浮空。
楼头客子杪秋②后，日落君山元气中。
北望可堪回白首，南游聊得看丹枫。
翰林物色分留少，诗到巴陵还未工。
【注】①陈与义，北宋末、南宋初年的杰出诗人。②杪秋：晚秋。
9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联选取天空、湖水、大雁等意象，描写了洞庭湖的美景。“晴不风”三字与杜甫的
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”都采用动静结合的手法，写出了湖水的壮美。
B.颔联写人亦写景，再次点明时间是傍晚时分。晚秋后异乡旅人登楼望景，看见落日缓
缓落在君山之中。
C.颈联写诗人的归途，并再次将诗句引向景物：向北看，见白草稀稀，向南望则见枫叶
红红。这一联的描写将整首诗推向高潮，对仗工整，别有韵味。
D.尾联写诗人只顾观景，写着的诗到了巴陵还没有完成，从侧面衬托了长江洞庭之间风
光的美好。
10.有人评价此诗“远诣老杜”。请简要分析本诗与杜甫的《登岳阳楼》在思想感情方面
有何相似之处。
阅读下面这首诗，完成下面的问题。
雨中登岳阳楼望君山二首①黄庭坚
其一
投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关。
未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。
其二
满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。
可惜不当湖水面，银山堆里看青山。
【注】①崇宁元年(公元 1102 ) 黄庭坚遇赦返回江西故乡，行至岳阳楼所作。
11.下列对这首词的理解与赏析不正确的一项是( )
A.“投荒”句写诗人历尽坎坷，“鬓毛斑”与陆游“镜中衰鬓已先斑”写法类似，同样
强调了诗人年华易逝。
B.“生人”句写诗人劫后重生，化用了班超典故，班超从军西域，年老思归，有“但愿
生人玉门关”的话。
C.“满川”句中的“川”指洞庭湖，而“风雨”既指现实中的风雨，也暗指了作者所处
的恶劣的政治形势。
D“银山”句写出了君山在满川风雨之中，被水雾蒙上了一层银色，成了“银山”，更显
出君山的空濛。
12.本诗与杜甫的《登岳阳楼》题材相同，而诗人登楼所见所感却并不相同，请结合诗歌
内容分析。
阅读下面古诗，完成13~14题。
题岳阳楼①
白居易
岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。
春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。
【注】①元和十四年春，贬至江州的白居易再调忠州刺史，经过岳阳时写下该诗。②图
障：绘有图画的屏风。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人登上了城楼，独自倚靠楼边的阑干，向城楼下方及远处纵情眺望。
B．“夕波”一句描写彩霞与江波交相辉映，与“长安在日边”异曲同工。
C．颈联上句和下句均有三个动词，极力强化了诗篇的动态感，画面生动。
D．尾联写洞庭湖的景色难以画成屏风，陈在华丽厅堂来供达官贵人品赏。
14．请简要概括本诗与杜甫的《登岳阳楼》所表达情感的异同。（6分）阅读下面两首诗，完成下面15—16题。
登岳阳楼
唐·杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
与夏十二登岳阳楼①
唐·李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】①开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，
李白朋友，排行十二。
15．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．杜诗首联的“今”“昔”是时间上的对举，呼应了“关山北”与“凭轩”空间上的对
应，用虚实相生的手法，引发联想。
B．杜诗是一篇登楼抒怀之作，从大处着笔，对眼前景物进行精微刻画，创造诗的细节意
境，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。
C．李诗颈联极言岳阳楼高耸，在“云间”“下榻”，在“天上”“行杯”，令人快慰，
“连”“接”二字是夸张之笔，突出心情的愉快。
D．李诗用陪衬、烘托和夸张等手法描写登楼时的所见所感，全诗风格意气豪放，境界阔
大，抒情写景有一种长风浩荡的笔力。
16．两首诗的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”“雁引愁心去，山衔好月来”皆为传诵
千古的佳句，请分别赏析这两联的妙处。
阅读下面这首唐诗，完成17～18题。
秦州杂诗二十首（其十八）
杜甫
地僻秋将尽，山高客未归。
塞云多断续，边日少光辉。
警急烽常报，传闻檄屡飞。
西戎外甥①国，何得迕天威②。
【注】①外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。②迕：冒犯。天威：指唐朝的威严。
17．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以“地僻”“山髙”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。
B．颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。
C．颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。
D．诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。
18．本诗尾联与杜甫《登岳阳楼》尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有
何不同？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成19～20题。
江 汉【注】
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
【注】大历三年（768）正月，杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵（今荆州市）、公安等
地，写下了这首诗。湖北江陵、公安一带，地处长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。
19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人在首联对自我进行了定位，“思归客”写出了诗人晚年漂泊之苦、思归之切；
“一腐儒”是诗人的自嘲，虽满腹经纶，但仍未摆脱穷困。
B．颔联用到了“片云”“孤月”等经典意象，用“共”“同”等词将自然与人融为一
体，融情于景，表达了诗人的漂泊之情、孤单之思。
C．颈联中“落日”为虚写，比喻诗人年老，表达了诗人虽已年老，但仍怀雄心壮志；
“秋风”为实写，秋风飒飒而至，诗人的病情渐渐好转。
D．尾联用了“老马识途”的典故，“不必取长途”意为不必使用老马走长途，诗人借老
马为喻，表达了自己不被重用的郁闷之情。
20．必修下册选入的杜甫的《登岳阳楼》同样写于大历三年，请比较《登岳阳楼》与
《江汉》两首诗所表达情感的异同。
阅读下面这首唐诗，完成21～22题。
登楼①
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗②莫相侵。可怜后主还祠庙③，日暮聊为梁甫吟④。
[注]①这首诗于764年春天写于成都，诗人客蜀已是第五个年头，安史之乱已被平定；
但宦官专权，藩镇割据，吐蕃袭扰，朝廷面临着灾患。②西山寇盗，指吐蕃，当时吐蕃袭
扰，诸州陷落。③后主，刘禅，其宠信宦官，终于亡国；刘备庙在成都锦官门外，西有武侯
祠，东有后主祠。④《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，这里用来喻指这首
《登楼》。
21.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联提挈全篇，“登临”是全诗写景抒情的出发点。诗人愁思满腹而登楼，黯然心
伤。
B颈联的“朝廷”“寇盗”是登楼所想，诗人正告吐蕃“莫相侵”，义正词严，浩气凛
然。
C.尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱。诗人空怀济世之心，只能吟诗以自
遣。
D.全诗即景抒怀，融自然景象、国家灾难、个人情思于一体，体现了沉郁顿挫的风格。
22.清人浦起龙评论这首诗“声宏势阔”，请结合诗的颔联理解这一评论。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
陪裴使君登岳阳楼
杜 甫
湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。
礼加徐孺子，诗接谢宣城。
雪岸丛梅发，春泥百草生。
敢①违渔父问②，从此更③南征④。
[注]①敢：怎敢。②引自《渔父》“屈原既放，游于江潭，渔父见而问之”。③更：更
改。④引自《离骚》“济沅湘兮南征”。
23．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗人登上岳阳楼，眼前湖阔云涌、楼高晚晴、丛梅并发、春草萌生，所见之景可谓阴
晴迭换，丰富多彩。
B．诗人虽四处漂泊，流落岳阳，生活困窘，但此地有朋友像陈蕃对待徐孺子这样的古代
贤士一样盛情礼待于他。
C．“诗接”一句写出两人登楼唱和的情形，作者将裴使君比作南朝诗人谢宣城，由此可
知裴使君具有文人的风采雅兴。
D．本诗借景物描写抒发诗人内心的情感，景物描写与情感抒发紧密关联。情感基调低沉
舒缓，意旨表达含蓄内敛。
24．本诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。
