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第41练_01高考语文_32023年新高考资料_专项复习_2023《微专题》·语文·新教材

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2026-03-22 08:16:41

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第 41 练 语言表达+名句默写+非连续性论述类文本阅读 建议用时30分钟 1.[2022·全国乙卷]阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。 那时,小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到照相馆留影。而且,小镇只有一 家照相馆。照相而入“馆”,__①__。这样的场所不大不小,半家常、半神秘,不单规模、 形制上端庄含蓄,其幽暗也给人一种__②__的高贵感,牵动人心,令人神往。自上中学后, 我曾和多位好友去照合影,进了这个面积不大的地方,交费、开票、整理衣服,就要坐到 照相的凳子上了,大家经常会发出这样的问话:我脸洗得干净吗?眼睛亮吗?牙齿露出来 好,还是不露出来好?我们男孩平时不大在意的问题,照相的时候会一下子冒出来。不过 没关系,旁边总会有别的人提醒:你脸上粘了个东西,你头发乱了,你牙上有韭菜。那时 小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件,只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期 待。照完相,我们会依然惦记着这件事,甚至兴奋得晚上睡不着,__③__地想看到照片上 的自己,等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时 刻看到照片。在我的记忆中,取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将 从简陋的纸袋里抽出来的那一刻,我们经常心脏狂跳不止。 (1)请在文中横线处填入恰当的成语。 答: ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ (2)文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语“我”只出现一次,第二 处主语“你”再三出现,二者的表达效果有什么差别?请简要说明。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.[2022·衡水中学二调考试]下列各句中,语言表达得体的一句是( ) A.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事 如意! C.请柬:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临。 D.回函:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。 3.[2022·林州市第一中学月考]下面是某校为高中学生提供的学习流程图,请把这个图 转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。答 : ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________ 4.[2022·乌鲁木齐市第一中学月考]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游在《游山西村》中表现村中热闹景象,民风淳朴的诗句是“________________, ________________”。 (2) 《 爱 莲 说 》 中 写 君 子 行 为 方 正 , 通 达 事 理 , 不 攀 附 权 贵 的 句 子 是 “________________,________________”。 (3)《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是 “________________,________________”。 (4)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也 避免不了最终的灭亡的诗句是“________________,________________”。 5.[2021·新高考Ⅰ卷]阅读下面的文字,完成(1)~(5)题。 材料一 十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。 从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。 据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。最后他们佯逃,留着 一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。典祭官拉奥孔当 时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉 奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。 这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥 孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。因为要解 释这些异点,他才提出诗画异质说。 据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有 希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在 诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在 表现痛感之中,他们仍求形象的完美。其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。因为 作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见 了。同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。 莱辛推原这不同的理由,做这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不 同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事 物叫作‘物体’,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相 承续的事物叫作‘动作’,动作是诗的特殊题材。” 换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存, 这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需 用寥寥数笔,使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写,你须从某一点说起,说 它有多长多宽等等,说了一大篇,读者还不一定马上就明白它是桌子。 诗只宜叙述动作,因为动作在时间上先后相承续,而诗所用的语言声音也是如此。这 种动作不宜于画,因为一幅画仅能表现时间上的某一点,而动作却是一条绵延的直线。比 如说,“我弯下腰,拾一块石头打狗,狗见着就跑了”,用语言来叙述这事,多么容易, 但是如果把这简单的故事画出来,画十幅、二十幅,也不一定使观者一目了然。 但是谈到这里,我们不免有疑问:画绝对不能叙述动作,而诗绝对不能描写静物么? 莱辛也谈到这个问题,他说:“图画也可以模仿动作,但是只能间接地用物体模仿动作。 ……诗也能描绘物体,但是也只能间接地用动作描绘物体。” 换句话说,图画叙述动作时,必化动为静,以一静面表现动作的全过程;诗描写静物 时,亦必化静为动,以时间上的承续暗示空间中的绵延。 (摘编自朱光潜《诗论》) 材料二 《拉奥孔》所讲绘画或造型艺术和诗歌或文字艺术在功能上的区别,已成老 生常谈了。它的主要论点——绘画宜于表现“物体”或形态,而诗歌宜于表现“动作”或 情事,中国古人也浮泛地讲过。晋代陆机分划“丹青”和“雅颂”的界限,说:“宣物莫 大于言,存形莫善于画。”这里的“物”是“事”的同义字。邵雍有两首诗说得详细些: “史笔善记事,画笔善状物。状物与记事,二者各得一”;“画笔善状物,长于运丹青。 丹青入巧思,万物无遁形。诗笔善状物,长于运丹诚。丹诚入秀句,万物无遁情”。 但是,莱辛的议论透彻深细得多,他不仅把“事”“情”和“物”“形”分开,还进 一步把两者各和时间与空间结合;作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间, 所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象,绘画更是这一刹那内景物的一面观。 我联想起唐代的传说:“客有以《按乐图》示王维,维曰:‘此《霓裳》第三叠第一拍 也。’客未然,引工按曲,乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个无稽之谈:“此好 奇者为之。凡画奏乐,止能画一声。”“止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。徐 凝《观钓台画图》:“一水寂寥青霭合,两崖崔萃白云残。画人心到啼猿破,欲作三声出 树难。”画家挖空心思,终画不出“三声”连续的猿啼,因为他“止能画一声”。徐凝很可以写“欲作悲鸣出树难”,那不过说图画只能绘形而不能“绘声”。他写“三声”,寓 意精微,就是莱辛所谓绘画只表达空间里的平列,不表达时间上的后继,所以画家画“一 水”加“两崖”的排列易,画“一”而“两”、“两”而“三”的连续“三声”难。 (摘编自钱锺书《读〈拉奥孔〉》) (1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.莱辛是历史上质疑“诗画同质”观念的第一人,他的《拉奥孔》在近代诗画理论 中产生了广泛影响。 B.雕塑《拉奥孔》既呈现了拉奥孔被缠绞的表情,又不让这表情表现为丑态,体现 了希腊艺术恬静与肃穆的一面。 C.雕塑《拉奥孔》与史诗记载的不同主要体现在三处:一是拉奥孔的表情,二是大 蛇缠身的部位,三是人物穿衣与否。 D.莱辛的《拉奥孔》认为,由于诗和画拥有不同的媒介和符号,所以形成了各擅胜 场的题材范围。 (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是( ) A.由于诗歌是时间的艺术,在描述一件事情时,即使是高明的绘画也不如诗歌来得 生动和明白。 B.绘画只能是对所画对象某一瞬间的定格,因此后人根据画作是推想不出所画对象 动作的过程的。 C.“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两山排闼送青来”等诗句,化静为动, 以动作来描绘景致。 D.沈括质疑了唐代传说,从这个例子可判断,后人关于王维“诗中有画,画中有 诗”的说法其实没有道理。 (3)结合材料内容,下列选项中最能支持莱辛“诗画异质”观点的一项是( ) A.诗以空灵,才为妙诗,可以入画之诗尚是眼中金屑也。 B.文者无形之画,画者有形之文,二者异迹而同趣。 C.诗和画的圆满结合,就是情和景的圆满结合,也就是所谓的“艺术意境”。 D.图画可以画爱神向一个人张弓瞄准,而诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中。 (4)请简要分析材料一和材料二的论证思路。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)嵇康诗有“目送归鸿,手挥五弦”一句,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”。 请结合材料,谈谈你对此的理解。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________