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第63练_01高考语文_32023年新高考资料_专项复习_2023《微专题》·语文·新教材

  • 2026-03-22 09:18:42 2026-03-22 09:18:42

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4 页
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2026-03-22 09:18:42

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第 63 练 语言表达+名句默写+小说阅读 建议用时40分钟 1.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 ①勤俭节约是中华民族的传统美德,自古以来被为人们所推崇,②我们年轻一代却和 这种美德渐行渐远。③生活上攀比、铺张浪费的不良风气也在同学中蔚然成风。④“谁知 盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出,⑤但真正理解这句古训含意的又有多 少人呢?⑥看着餐厅里倒掉的饭菜、灯火通明的空教室、洗完手没关的水龙头……等等, ⑦我们心痛过吗?是否想过要节约呢?⑧即使现在我们的国家富强了,我们的家庭富裕了 ⑨但我们不能忘记勤俭节约的美德。⑩要知道,我们每个人只要节约一点点,给社会带来 的就是巨大的财富! (1)将________改为____________ (2)将________改为____________ (3)将________改为____________ (4)将________改为____________ 2.[2022·会宁县一中月考]下列各句中,表达得体的一句是( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一 定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好 连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得 到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似 乎永远都说不完。 3.[2022·皖豫联盟体联考]把下面一段文字压缩成一句话,要求保留关键信息,不超过 50个字。 在传统的高速公路机电工程施工中,敷设地下光缆多采取传统的拉拽方式,不仅单次 敷设长度仅200米左右,同时需要在路面每间隔200米的距离内,开凿一个“人孔”或是 “手孔井”。而光缆气吹敷设法通过专用的光缆敷设空压机,将光缆吹进地下硅芯管,单 次能敷设1千米左右光缆,每千米只需1个孔井就能满足需求。引进了这一技术的中铁八 局电务公司技术员罗斌说,“‘吹口气’,光缆‘哗’一声就进去了!该技术能大大降低 光缆与管道之间的摩擦系数,极大地提高单次敷设长度。” 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.阅读下面的图表,完成下面的问题。(1)图表反映了什么问题? 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)出现这种问题的原因是什么?请结合现实,谈谈你的看法。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.[2022·双鸭山市一中月考]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“____________, ____________”。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用排偶句“____________,____________”,描绘出两 幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 (3)《记承天寺夜游》中,描写月光的句子是“____________,____________”。 6.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 文本一 高速公路上的森林 伊塔洛·卡尔维诺(意大利) 寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一 窝猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上, 马可瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中渐渐黯淡的小木炭,每一 次呼吸,就从他们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云 雾仿佛在叹气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则一停一顿地朝着空中 喷着云雾,好像喷发转瞬即逝的智慧火花。马可瓦多决定了:“我去找柴火,说不定能找 到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸,以作为御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齿锯 在家人充满希望的目光的跟随下,深夜走出门,每走一步就发出纸的响声,而锯子也不时 从他大衣里冒出。 到市区里找柴火,说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。空 无一人,马可瓦多一面研究光秃秃的树干,一面想着家人正牙齿打颤地等着…… 小米开尔哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的 小孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方。”小米开尔说,“森林!那里就会有 木柴了!”他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。 说到做到,跟兄弟们组织起来:一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子。跟妈 妈说再见后就开始寻找森林。 孩子们走在路灯照得通亮的城市,除房子以外看不到别的:什么森林,连影子也没有。 也遇到过几个行人,但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后,城里的房子都不见了,而马 路变成了高速公路。 在高速公路的两侧,孩子们看到了森林:一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际 的平原。它们有极细极细的树干,或直或斜;当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而 宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝有牙膏形状的,脸状的,奶酪状的,手形的, 剃须刀形状的,瓶状的,奶牛状的,还有轮胎形状的,上面长满了像字母表上的字母一样 的叶子。“万岁!”小米开尔欢呼,“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮:“真美……” 小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的:柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨 树,劈成碎片后带回家。 当马可瓦多带着他小小的成就——潮湿的树枝回家时,发现暖炉是点燃的。 “你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板,柴火烧得很快。 “森林里!”小孩说。 “什么森林?” “在高速公路上,密密麻麻的!” 既然这么简单,另外柴火又用完了,效仿孩子们还是值得的。马可瓦多带着锯子又出 门,朝高速公路走去。 公路警察阿斯托弗有点近视,当他骑着摩托车夜间巡逻时应该是要戴眼镜的;但他跟 谁也没说近视这事,怕因此影响他的前途。 那天晚上,接到通知说高速公路上有一群捣蛋鬼在拆广告牌,警察阿斯托弗便骑车去 巡查。 高速公路的两侧,有很多奇怪的人影,教育人们并比划着,陪着阿斯托弗,他一个又 一个地检查,眨巴着他的小眼。然后,在摩托车灯的照明下,撞见一个大野孩子攀爬在一 块招牌上。 阿斯托弗刹住车:“喂!你在上面干什么,马上给我跳下来!”那个人动也不动,还 向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看,那是一块乳酪广告,画了一个胖小孩在舔舌头。“当然 当然。”阿斯托弗说道,并快速离开。 过了一会儿,在一块巨大招牌的阴影中,车灯照到一张惊骇的脸。“站住!别想 跑!”但没有人跑:那是一张痛苦的画像,因为有一只脚长满了鸡眼。“哦,对不起。” 阿斯托弗说完后就溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头,因痛楚用手 遮着眼睛。阿斯托弗经过,照到攀爬在上方正想用锯子锯下一块的马可瓦多。被灯光晃到 了眼,马可瓦多缩得小小的待着不动了。抓住那个大脑袋的一只耳朵,还拿着那把已经到 额头一半的锯子。 阿斯托弗研究得很认真:“喔,对,斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带 着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离 开了。 一切归于安静和冰冷。马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继 续他的工作。在月光清亮的天空中,锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。 (有删改) 文本二 “一切艺术都是‘创作’,都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。在“真 实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出关于事物本身的不同意象和空间,这是 非虚构文学的核心。非虚构文本并不排斥叙事性,相反,这也是它的必由之路。非虚构文 学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式, 倾向于个人的坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺 术结构,着力探索现实的社会问题和道德困境。同时,它又不同于新闻报道,不仅拥有较 长的篇幅,而且在突出其现场纪实性的过程中,多以理性的思考和辨析为主,少有感性的 抒情和诗性的怀想。一个最基本的逻辑是,只有在你声称自己是进行非虚构写作时,你才 面临着“是否真实”的质疑,假借“真实”之名,你赢得了读者的基本信任,并因此拥有 了阐释权和话语权。它使你和你的作品获得了某种道德优势,更具介入性、影响力和批判 性。同样的题材,同样的人物故事,当以虚构文学面目出现的时候,读者可能会读出趣味人性和某种幽深的意蕴;但当以非虚构面目出现的时候,这一趣味和人性叙述就更具现实 感和迫近感,它打开一个内部场景,让读者从“旁观者”变为“剧中人”,从“品味把 玩”变为“息息相关”。 (1)下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.对马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像云雾的描写,暗示着人物的不同心理, 太太忧愁,孩子们顽皮,马可瓦多在思考应对办法。 B.小说通过孩子的视角细致描绘了高速公路上的“森林”,展现了孩子们奇特的想象 力,贴近生活的连续比喻可见他们初见“森林”的喜悦。 C.马可瓦多带回的潮湿树枝被形容为“小小的成就”,是因为湿树枝虽可为家人缓 解一定的寒意,但却不能解决根本问题,表现了马可瓦多的无奈。 D.小说主旨与《卖火柴的小女孩》有相似之处,都是通过讲述御寒取暖的故事,来 展现底层百姓艰难的生活处境,表达对社会的批判。 (2)下列与文本有关的说法,正确的一项是( ) A.文本一中警察阿斯托弗近视,所以没有看到蜷缩着的马可瓦多,作者用真实的笔 触,描写了他多次把广告牌上的假人当作真人,又把锯广告牌的马可瓦多当成假人。 B.文本一中结尾的环境描写,渲染了静谧安闲的环境,烘托出马可瓦多内心的平和, 以景作结,含蓄蕴藉,留给了读者广阔的想象空间,深化了作品的主题。 C.非虚构文学(写作)享有“真实”优势,同样的题材,以非虚构面目出现时,就更具 介入性、影响力和批判性。 D.非虚构文学(写作)虽不排斥叙事性,但强调独特的现场感和真实感,少有感性抒情 和诗性怀想,艺术性有时偏弱。 (3)《高速公路的森林》是一篇“童话小说”。童话就是写那些不可能发生的事情。但 卡尔维诺说“童话既有现实的力量,又能把它完全释放于幻想世界”,请结合文本谈谈你 对这句话的理解。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)如何理解非虚构文学的“真实”?请结合文本二简要分析。 答 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________