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第 61 练 语言表达＋名句默写＋小说阅读
建议用时25分钟
1．阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。
小生，老生，小旦，花旦，老旦，小丑，一个戏班子里，这些角儿都要配齐。戴胡子
的老生要两三个，小姐丫鬟三四个，跑龙套四五个。要不然你把戏单递给人家——戏单上
可是有两百多个戏哪，人家一点，你就暗暗叫苦：__①__，那戏怎么演。美花自己也上台，
吃这口饭，还是要听观众喝一声彩。观众说“__②__”，美花她们，就觉得多大的辛苦也
值了，眼神里闪闪发亮。
我也奇怪，以前，只听说城里人送戏下乡，没有听说过__③__。说到这一点，美花就
很自豪。她们这个乡下戏班子，广州、杭州等城市到处跑，把戏做到各个城市去，大家都
是很欢喜的。再过三四天，这个场子做完，美花他们就要回常山去演出了。 此时夜幕降临
做戏的人从后台钻出来，走到世 俗的炊烟里去。她的姐妹们，大概已经把晚饭做好了。
(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
(2)借代可以引人联想，产生具体生动的效果，请据此对文中画波浪线的句子所用借代
进行简要分析。
答 ：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．[2022·哈尔滨师大附中月考]下列各句中，表达得体的一句是( )
A．我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！
B.我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”
C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。
D．小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编
安！”
3．[2022·四川成都阶段性测试]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
语言是沟通交流的工具，它由语音、文字、词汇和语法构成。所谓“名无固宜，约之
以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜”。的确，__①__，但也是社会发展的产物。纵
观历史，__②__，远超文字、词汇和语法。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族
融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准形成的普通话，这样的流变从未停止
但是，__③__，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。
答：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________4．[2022·铜仁市思南中学月考]下面是全国汉字输入大赛的徽标，请简要说明该徽标的
组成与寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答 ：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中有这样一句话“____________，____________”，说的是能够融会
新旧、贯通古今的人就可以担当老师的责任了。
(2)人们赞美“鞠躬尽瘁、死而后已”的崇高品质，常常会引用李商隐《无题》中的名
句“____________，____________”。
(3)《出师表》中表现诸葛亮有济天下之大才，却甘为一介农夫过着平淡生活的无意功
名、淡泊名利的句子是“____________，____________”。
6．[2022·山东烟台市模拟]阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
点 赞
吕岩林
小刘是晒娃狂魔，有事没事喜欢往微信朋友圈里发两岁儿子的照片，久而久之，同事
们也都见怪不怪。尽管点赞评论者寥寥，小刘却乐此不疲。
这天一大早，小刘打开微信，赫然见一个鲜红圆圈的“1”出现。点开看，竟然是杨局
长点赞。
这太不寻常了！杨局长可是单位一把手，平时朋友圈里从不给别人点赞。大“boss”给
自己点赞，这无异于是对自己工作、生活乃至修养等方方面面的高度认可啊！小刘喜不自
胜。
同时注意到这个点赞不寻常的，还有小刘的顶头上司李科长。他一下从床上坐了起来，
拿手机的手却有点哆嗦。昨天自己刚把小刘批评完，今天一把手就给小刘点了个赞，这是
什么情况？李科长想不出个所以然来，连忙给自己的同乡老哥负责局里组织干部工作的宋
主任打电话汇报。
宋主任刚从昨夜应酬的宿醉中醒来，按照李科长的提示迷迷瞪瞪打开微信，仔细一看，
脑子一下子醒了许多。
“办公室见！”宋主任急忙起身洗漱，匆匆吃了早饭，直奔单位。
不得不承认，信息爆炸时代，那信息真是以“爆炸”的速度在辐射，一个看似不起眼
的点赞，瞬间就让朋友圈里的所有人都看得见。一时间，“杨局长给小刘点赞”仿佛成了
同事们见面时的“接头暗号”，“小刘和局长是什么关系”也成了大家咬耳嚼舌的焦点话
题。
深谙官场游戏规则的宋主任眉头紧皱，盯着这个“赞”看了老半天，指缝间夹的烟都
换了好几根。最后总结出一句话：“这是一个政治性点赞。”“怎么讲？”李科长一脸懵懂。
“局里马上就要搞民主推荐后备干部了，小刘也是备选之一。在这个节骨眼上，从来
不给人点赞的杨局长独独给小刘点了一个赞，这说明什么？领导是在给咱们指明方向
啊！”
李科长表示怀疑：“有这么玄？”
“这就是你政治敏感性不强了，”宋主任一副恨铁不成钢的表情，“说是民主推荐，
可最后还不得看杨局长什么态度吗？”
李科长还是不甘心：“但据我观察，平时也没看小刘和杨局长有什么过多的来往，怎
么就能断定杨局长看好小刘呢？”
宋主任见李科长还是不开窍，有点急了，狠狠在烟灰缸里摁灭烟头：“这就是领导的
高明之处啊！这个赞就是局长的态度啊！即使他俩以前没有在外人面前表露什么，这个赞
就表明现在他们之间有了不一般的关系，至少也是一个赞的关系！”
就在这个时候，出现了一个新情况。在小刘朋友圈里发的儿子照片底下，紧挨在杨局
长点赞的头像后面，又多了赵副局长的头像。
赵副局长也给小刘点赞！这又是什么情况？李科长更是丈二和尚摸不着头脑了。
宋主任叹口气：“还是赵副局长精明啊，懂得紧跟局长步伐！杨局长还有两年就退休
了，赵副局长要想扶正，还不得杨局长说话？两位局领导都给小刘点了赞，这形势还不显
而易见吗？”
“主任，那咱们……可不能站错队啊！”
两人同时拿出了手机……
于是，赵副局长头像后面，又出现了宋主任的头像，紧接着，是李科长的头像。没多
久，后面又出现了一连串单位同事的头像，花花绿绿，五彩缤纷，从领导到普通职员，按
照编制序列依次排列，竟然出奇地整齐。
接下来的几天，大家对小刘的态度似乎在悄悄发生着十分微妙的变化。以前对他爱搭
不理的，也开始和他搭话了；以前对他指手画脚让他干这干那的，也突然客气起来了；就
连局里一向对他冷若冰霜的“一枝花”马小菲，也破天荒地送来一瓶说是国外带回来的名
牌咖啡，临走还风情万种地抛了个媚眼。
小刘对这一切都欣然接纳。因为连他自己也觉得有了这个赞好像就有了靠山似的，腰
杆也挺起来了，说话底气也足了，走起路来都变得意气风发，工作开展起来也比以前顺利
了许多，整个局面都倾向了对自己有利的一边。
很快，小刘通过民主推荐顺利成了后备干部，不久便被安排去干部学校深造。
临走之前，小刘来到杨局长办公室道别，提到了“点赞”的事。
杨局长愣了许久，突然摸着脑袋哈哈大笑道：“你说那事儿啊！嗐！我这老花眼根本
玩不了什么朋友圈，你那个赞，是我大孙子胡乱给点的！”
(1)下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( )
A．“他一下从床上坐了起来，拿手机的手却有点哆嗦”，运用动作描写，把李科长
当时紧张、懊悔的心理表现得淋漓尽致。
B．在宋主任看来，赵副局长的点赞“印证”了自己此前的诸多分析；而他接下来的
点赞举动又引发了单位同事的接连点赞。
C.点赞行为在互联网时代本是平常小事，却因点赞者身份特殊而引起轩然大波，看似
荒诞不经，却反映了一定的生活真实。
D．“从领导到普通职员，按照编制序列依次排列，竟然出奇地整齐”，表明这种行
为是官场不良隐性规则造成的必然结果。
(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．小说开头交代小刘是晒娃狂魔而点赞者却寥寥无几，这就使得杨局长的点赞格外
令人关注，从而推动小说情节自然发展。
B．文中李科长和宋主任着墨较多，两个形象同中有异，李科长谨慎懵懂，宋主任老
谋深算，是社会惟上是从者的代表人物。
C．小刘热爱生活，积极进取，是作者着意讴歌的对象，与那些一味揣摩领导意图、
善于谄媚逢迎的形象形成了鲜明的对比。
D．作者在塑造人物、叙述故事时进行了适度的夸张，增强了小说的讽刺意味，也使
主题更加深刻，取得了很好的艺术效果。
(3)小说的结尾有何妙处？
答 ：
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(4)小说带给我们哪些现实警示？请简要谈谈你的观点。
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