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第 50 练 语言表达＋名句默写＋古代诗歌阅读
建议用时50分钟
1．[2022·湖北名校期中联考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆：漫步鼓浪屿，我们不一定能想
象当年繁盛的景象，但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中，感受到
中西文化的水乳交融；置身大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在
二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍
藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝
的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大。每一处文化遗产，不仅是历史生活的一个片段
更是民族精神的传承载体。 时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下先人的足迹
历史的记忆、民族精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个
民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养。铭记历史沧桑，看见
岁月留痕，方能更好地延续文化根脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人
未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”。
(1)下列各句中的冒号，和文中画线处冒号作用相同的一项是( )
A．历史的经验告诉我们：跟着中国共产党走，人民才能得幸福，国家才会更富强。
B．对这一转变做出了巨大贡献的，是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他就是这么个直性
子。
(2)“妙在似与不似之间”是作家引用诗文的常用方法，本文最后一句是怎样通过引用
唐诗来体现“似与不似”的？起到了怎样的作用？
答 ：
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(3)有人将画波浪线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民
族精神的基因”。你是否同意这样修改？请阐明理由。
答 ：
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2．[2022·广东百校大联考]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，
句子简洁流畅，不超过60个字。
2020年9月5日，中国国际航空公司(简称“国航”)冬奥主题彩绘飞机“冬奥冰雪
号”在首都国际机场正式亮相并飞往成都完成首航。这是北京 2022年冬奥会和冬残奥会组
织委员会携手航空客运服务合作伙伴国航设计喷涂的首架北京 2022年冬奥会和冬残奥会主
题彩绘飞机。“冬奥冰雪号”得名于北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和
“雪容融”，各取首字“冰”“雪”，既体现了冬奥会冰雪运动特点，又紧扣“纯洁的冰
雪，激情的约会”的美好愿景。首航结束后，“冬奥冰雪号”将陆续在广州、上海、武汉
杭州等各地亮相。
答 ：
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3．[2022·绵阳市诊断考]下图是某品牌智能家居控制系统示意图，请把这个示意图写成
一段话，要求内容完整，条理清晰，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
答 ：
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4．补写下列句子的空缺部分。
(1)陶渊明的《归园田居(其一)》中写诗人摒弃尘俗返归自然的诗句是
“____________________，____________________”。
(2)在《项脊轩志》中，归有光通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝繁叶
茂来表达物是人非的感慨的句子是“____________________，____________________，
____________________”。
(3)李煜《虞美人》一词中，“__________________，____________________”两句具
体写对故国的回忆，暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。
5．[2022·遵义航天中学月考]阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。
满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬
壶殿里笙歌作①。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭
直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
[注] ①万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。本词写于词人统
兵收复襄阳六州驻兵鄂州时。
(1)下列对诗歌有关内容的赏析和概括，不恰当的一项是( )
A．全词采用散文化笔法，所写有歌舞之欢、沦陷之乱、恢复之志、凯旋之思，当年、
而今、来日，事情交织，纷至沓来。
B．词的上阕词人着力描写风尘之恶，写出了当时铁骑满郊畿、士兵膏锋锷、百姓填
沟壑的景象，堪称千村寥落，民不聊生。
C．词人写北方铁蹄践踏占领区，情景惨痛，与记忆中北宋朝廷的歌舞升平景象形成
强烈对比，可谓繁华成空，惊心动魄。
D．词人用《汉书》终军请缨的典故，表达他收复中原的坚定意志，而“何日提锐
旅”反映出词人一种时不我待的急切心情。
(2)本词从登黄鹤楼“遥望中原”写起，请结合全词，分析作者思想感情的变化过程。
答 ：
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________________________________________________________________________6．[2022·新高考Ⅰ卷]阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。
醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注]
魏了翁
无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。
翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。
[注] 人日：旧俗以农历正月初七日为人日。
(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。
B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。
C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。
D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。
(2)词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做
人的道理？请结合内容简要分析。
答 ：
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7．[2022·中原名校质量考评]阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。
秋 思
陆游
半年闭户废登临，直自春残病至今。
帐外昏灯伴孤梦，檐前暴雨滴愁心。
中原形胜关河在，列圣①忧勤德泽深。
遥想遗民垂泣处，大梁②城阙又秋砧③。
[注] ①列圣：指历代帝王。②大梁：北宋都城开封的古称。③秋砧：秋日捣衣声。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．首联叙事，作者说自己秋日里不去登高望远，而在这半年中一直闭门养病，引起
人们阅读的兴趣。
B．首联两句作者采用倒装的写法，次句点明自己“半年闭户废登临”的原因：从晚
春至今都抱病在身。
C．颔联描绘了一幅画面感强的秋夜难眠图，用“昏灯伴”“寒雨滴”衬托了作者的
孤老之状和愁苦之深。
D．颈联写中原山河壮美，地势险要，希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事，守住
中原，恩泽天下。
(2)这首诗的尾联有何含意？请简要分析。
答 ：
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