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专题三 名篇名句默写
——侧重于理解与运用的识记默写
高考中的名篇名句默写，考生出现的失误无非就是“选不准句”或“写不对
字”，所以不论是语境理解式默写，还是上下句填空式默写，准确识记和书写都是
前提。备考时除应多读多背多写外，我们还要掌握恰当的识记和书写技巧，运用
夺分策略，提高我们的备考能力。
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1.(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中的斥 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Wangxinxin\\AppData\
\Roaming\\Microsoft\\Word\\鸟.TIF" \* MERGEFORMAT 无法理解大鹏，称自
己腾跃起飞，“________________，________________”，也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，回顾了“五
丁开山”的传说。
(3) 范 仲 淹 《 渔 家 傲 ( 塞 下 秋 来 风 景 异 ) 》 中 “ ________________ ，
________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还
乡。
解析 (1)根据题干的提示“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”，确定要默写的句
子。注意“仞”“翱翔蓬蒿”的写法。(2)根据题干的提示“‘五丁开山’的传
说”，在记忆中搜寻《蜀道难》中的相关诗句。注意“摧”“钩”的写法。(3)根据题
干的提示“写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡”，默写出词
中的相关语句。注意“燕”的写法。
答案 (1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相
钩连 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
2.(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1《) 邹忌讽齐王纳谏》中“________________，________________”，表现了主人
公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了
婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
解析 (1)根据“主人公的形象之美”可以确定默写的句子，其中的“有”为通
假字，“昳”字使用率较低，容易出错。(2)根据“占地极广”“极为高大”可以
确定默写的句子，其中的“覆”“隔”笔画较多，容易出错。(3)根据“婉转悠
长”“延绵不尽”“乐声之美”等内容可以确定默写的句子。其中的“袅”字使
用率较低，笔画较多，容易出错； “绝”和“决”是同音字，容易出错。
答案 (1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百余里 隔离天日 (3)余音
袅袅 不绝如缕
3.(2019·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·子罕》中，孔子用“________________，________________”两句话阐
明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的
(2)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：
“________________，________________。”
(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“________________，________________”
两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
解析 (1)抓住关键词句“普通人”和“改变一个人的志向，是很困难的”来确
定要默写的句子，注意“可”“也”不可遗漏。(2)题目要求是针对“为子择师自
己却耻于学习这种现象”的评价，注意是默写“评价”而不是“这种现象”。还
要注意“遗”的正确写法。(3)抓住关键词“岁月虚度”和“借酒浇愁”来确定
要默写的句子，注意“尊”“酹”的正确写法。
答案 (1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而大遗 吾未见其明也 (3)
人生如梦 一尊还酹江月
4.(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·为政》中“________________，________________”两句指出，成为教
师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________________”，点出李
蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中，“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
解析 易错字：矣、纶、樯、橹。
答案 (1)温故而知新 可以为师矣 (2)好古文 六艺经传皆通习之 (3)羽扇纶
巾 樯橹灰飞烟灭
5.(2018·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若
“________________”，饥饿的路人也不会接受；若“________________”，即便
是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”两句写昔日
的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3) 苏 轼 《 赤 壁 赋 》 中 描 写 明 月 初 升 的 句 子 是 “ ________________ ，
________________”。
解析 易错字：蹴、绡、徘徊。
答案 (1)呼尔而与之 蹴尔而与之 (2)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 (3)
月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
6.(2018·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却
“________________”，踮起脚极目远望，也“________________”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，
“________________”；而亲近小人，疏远贤臣，“________________”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“________________”也是
勾起作者故国之思的景象，而“________________”则是作者无尽愁绪的形象描
绘。
解析 易错字：臾、倾颓。
答案 (1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 (3)小楼昨夜又东风 恰似一江春水
向东流
7.(2017·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“________________，________________”两句描写了海水
荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦
国 ， 紧 接 着 说 ： “ ________________ ， ________________ ，
________________？”
解析 如“澹澹”“竦峙”“递”等，通过理解字义去记忆字形。
答案 (1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为
君 谁得而族灭也
8.(2017·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1《) 庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八
百岁的长寿老人实在不算什么：“________________，________________，
________________！”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“________________，________________”来借指自
己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
解析 “匹”“葛”易误，“而”“今”字易疏漏。
答案 (1)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎
(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
9.(2017·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1《) 荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙
设喻，引出“________________，________________，________________”的观
点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中， “________________，________________”两
句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的
境况。
解析 (1)“而”容易漏掉，“神明”易误写为“圣明”；(2)“顷”易误写为“倾”
“漠漠”易误写为“莫莫”。
答案 (1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向
昏黑
10.(2016·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“________________，
________________”，是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆
本 希 望 能 够 “ ________________” ， 但 由 于 行 事 草 率 ， 最 终 却
“________________”。
解析 重点字：埃土、黄、疲弊、胥、赢、仓皇、顾等。
答案 (1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得
仓皇北顾
11.(2016·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但
“________________，________________”。
(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以感叹的方
式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“________________，________________”描写阿房宫
宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
解析 易误字词：得兼、嗟尔、妍。
答案 (1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为
乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
12.(2016·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的
乡人质疑道：“________________，________________？”
(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易
《琵琶行》中“________________，________________”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的
《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。
解析 重点字：呕哑嘲哳、窈窕。
答案 (1)肉食者谋之 又何间焉 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)诵
明月之诗 歌窈窕之章
析考情 巧指导
1.考查的范围以《考试说明》规定的篇目为准。从考查的倾向来看，主要是富有教
育意义和警策作用的哲理句。2.命题形式不断推陈出新，2019、2018年3套全国卷一改2017年2小题5空给5
分的出题模式，变为3小题6空给6分的出题模式，出现了上下两句间隔填写的
形式，显示出命题的灵活性。
