考点10叙述特点-备战2025年高考语文一轮复习考点帮（新高考通用）（原卷版）_01高考语文_52025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考语文一轮复习考点帮

考点 10 叙述特点 1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略2.考点精讲（顺序、人称、视角、技巧、节奏、转换、方 式） 3.好题冲关（基础、提升、真题） 1. 考点分布 （2024年·新课标Ⅰ）7·C．这个段落看似闲笔，实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋又纠 结”。 （2024年·新课标Ⅱ）9．文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线 索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。 （2022年·新高考全国Ⅱ卷）7·D．本文借助小孩子的视角，先后描写了街道、山林、骡车店等处的景象， 看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散神聚的特点。 （2021年·新高考I卷）8．王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？ （2021年·新高考全国Ⅱ卷）9．文本二指出，教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”，谈谈文本一是如 何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。 （2020年·新高考全国Ⅰ卷）7·A．文章以“看哪”开头，确定了全文的描写角度，即始终以一个导游者的 旁观视角来铺叙建水城，使叙述语调显得既热情又客观。 （2020年·新高考全国Ⅱ卷）7·D．本文的叙述整体而言沉静克制，偶尔出现的幽默语句，不仅生动有趣， 而且写出了追忆中的少年时光那不乏温情轻松的一面。 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】 形式上，客观题与主观题兼而有之，显性考察和隐性考察兼而有之。 1.考查重点，叙述特点的辨析与结合内容的理解。 【备考2.策略】 1.落实基础。掌握叙述特点的基础知识，扎实阅读素养。2.回归教材。在课文中提升准确辨识和分析 叙述特点的能力。3.加强练习。通过课外阅读，训练辨析叙述特点的技巧与能力。考点精讲01 叙述顺序、叙述人称、叙述视角及人称视角的转换概 又叫外视角或零聚焦，是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。 念 全 知 优点：①自由灵活，叙述人不受时空的限制；②全面而具体，最大限度地展 往往是第 视 示社会生活的深度和广度。 三人称 特 角 点 缺点：①读者的想象力被限制。被动地接受故事，再创造的余地十分有限。 ②真实感不够，可信度被削弱，阅读亲切感差。 概 又叫内视角，顾名思义，把视角限制在某个人物身上，叙述者只借助某个人 限 念 物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。 知 往往是第 视 一人称 特 增强代入感，亲切感；更有悬念，也更加真实，吸引读者的注意力；也能拉 角 点 近与读者的距离。 叙 述 ①儿童纯洁的心灵和简单的阅历使得叙事内容更加客观真实；②儿童简单的词汇和特有的 视 儿 语句使得叙事语言更加平易亲切；③儿童的丰富想象和不谙世事使得叙事效果更加“陌生 角 童 化”；④儿童的好奇心推动情节的发展；⑤用儿童天真善良的天性对比成人世界的复杂、 丑恶，审视人性，凸显主题。 ①以女性敏锐的观察力来叙述，情感更加细腻，容易发现常人不注意的“细小”“平凡” 女 特 的生活现象，引人人胜；②以其母性情感笔触来表达对弱者的同情，或以女性口吻表达对 子 殊 强权的反抗，对自由的渴望。 视 角 ①老人视角叙事多为回忆性质的，所以经常会有一种怀旧情怀；②老人多是成熟的、理性 老 的，对事情会有深入的思考，所以小说一般会有一种深沉思考意昧，包括对自身、民族、 人 国家命运的思考；③老人历经世事，叙述的故事会有历史的沧桑感和厚重感。 ①以动物的眼光看世界，给读者种崭新的体验，更有情趣；②动物展示出的心理活动，往 动 往与人的心理活动交替进行，从而推动情节的发展；③动物视角更客观冷静真实，以动物 物 视角来观照人类生活，可以见到人类生活中的种种问题。 内涵：文章往往综合使用多种类型的叙述视角，以用此叙述视角之长去弥补彼叙述视角之短，立体地 叙述人物和事件。与此相对应，叙述人称也会变换。 视 角 ①从“你”到“我”式：增加真实性，使人如临其境，有时有自嘲的意味。②从 与 “我”到“你（他）”式：跳出自我，增加客观全面、说服力。③人称交叉式：使用 人称变换的 人 第一人称的，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现的时空领域；使用第三人 作用 称 称的，则常常夹杂人物的独白、对话，从而增强文章的真实性和亲切感。人称交叉叙 的 述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的表现。 转 多个叙述视 ①可以扩大叙述空间，使叙述立体化、更自由、更富变化，能多层次、多角度地表现 换 角交织转换 人物和主题。②强化人物形象，使人物形象更丰满立体；③增强了故事的丰富性，使 的作用 主题意蕴更丰厚深刻。 解题思路 第一步，审清题干，抓住方向 第二步，结合知识，分析文本 第三步，梳理概括，规范作答 （2024年·新课标Ⅱ）阅读下面的文字，完成下面小题。千里江山图（节选） 孙甘露 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情，自己 却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年的安排下，她成了机要室干 事。 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这些都是他 在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一直都很清楚，在他们两 个人当中，叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在面前，一 个在镜子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉 得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等着她。 一年以后，陈千里也去了南京。 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电话（巷口烟纸 店有一台公用电话），让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家铺子买一包点心，或者去 裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子，据说从前是 座王府，门前有影壁，园里有假山。机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排平房。他到了那里，让 门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来门房索性让他自己进去。在记忆里， 那几个月过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印，觉得 整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起背诵着涅克拉索夫：“他 们说暴风雨即将来临，我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不 许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上，叶桃告诉 他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。 直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来，说不 定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。而他心里很明白，她所做 的那些事情，很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让他了解了一 个人应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更有意义。 她从来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了先前的思想 碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她喜欢的涅 克拉索夫诗集。 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好像整天都非 常忙碌，就算见到他也很沉默，问多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园，去之前先到秦淮河边 的城南茶食铺，帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在上海时他就常帮她跑腿，到了南京，她 的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个挑担小 贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了橘红糕，却在瞻园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都认识他了，见 他进门，连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密区域，叫门房登记一下，让 陈千里自己进去。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕怎么那么干？ 这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵， 叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃让他到门口买 桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边，从大 锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹布擦了擦盖子，盖上， 收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的笑容。 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。 叶启年在广州破获了共产党地下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时，与欧阳民有联系 的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他，是 因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说了。她说她一直打算发展 他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望 他将来能成为一个坚定的共产主义战士。 （有删改） （2024年·新课标Ⅱ·9）文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索 的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。（2024·湖北荆州·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 狼① 阎连科 先爷喝了一肚子水，饥饿和口渴都被那泉水压下去，他想我只要立在这沟的脖子里，挺着不要倒下 去，也许我就能活着走出这条沟。太阳最后收尽了它的余红。黄昏如期而至，沟中的天色和这群黄狼的身 子一模一样。静寂在黄昏中发出细微的响动，开始从沟壑的上空降下来。 先爷立在那儿如同栽在那儿的一棵树。 狼群中绿莹莹的一片目光，圆珠子样悬在半空里。死寂像黑的山脉一样压在先爷和狼群的头顶上。 先爷不动。先爷也不再弄出一点响声来。狼群似乎明白先爷刚才那么迅捷，就是为了抢占那段沟的脖颈时， 有条老狼发出了青红条条的叫。随后，狼群便又朝先爷走过来。先爷把提在手里的勾担猛一下顿立在了面 前。 狼群立下了。 僵持像悬桥样搭在先爷和狼王的目光上，他们每眨一下眼，那僵持就摇摇晃晃弄出一些惊心的响动 来。先爷看不见狼身在哪儿，他盯着一片绿珠的狼眼不动弹，只要那些绿珠有一颗移动了，他就把勾担摇 出一些声音来，把那绿珠重逼得退回去。时间和沉默的老牛拉车一模样，在僵持中缓缓慢慢，轧着先爷的 意志走过去。月亮出来了，圆得如狼们的眼，不是十五就是十六。凉风习习，先爷感到他的后背上有蚯蚓 的爬动。他知道，他的后背出汗了。他感到了腿上的酸困麻刺刺地正朝着他上身浸。僵持正比往日的劳累 繁重几倍地消耗着他的体力。他极想看到狼群。因为纹丝不动的站立累得卧下来，哪怕它们动动身子，活 动活动筋骨也行。可是狼们没有。它们成一个扇形在五六步外盯着先爷，如经过了许多风吹雨淋的石头样。 先爷听到了它们眼珠转动的细碎的叽嘎声，看见它们背上的瘦毛在风中摆着有了吱吱的火光。先爷想，我 能熬持过它们吗？先爷说，你死也要熬持过它们呵。先爷想，它们每一只都有四条腿，可你只有两条腿， 又是过了七十的老人哟。先爷说，我的天呀，这才刚刚入夜你就这样给自己抽筋，你不是平白要把自己送 到狼口吗？有一只小狼站立不住了，它没有看狼王一眼就卧了下来。跟着，另一只小狼也卧将下来。狼王 对小狼看了看，发出了叫声，那两只小狼同时勾回头，哼出了嫩草叶样的回声，狼群就又复归宁静了。乏 累是先从卧的小狼开始的。然而，小狼这一卧，先爷如得了传染样，两腿忽然软起来。他想活动活动腿， 可他只用力把腿上的筋往上提了提，使膝盖骨上下动了动，就又挺挺地立住了。 你不能让老狼们看见你同小狼一样站立不稳了。先爷想，你只消有一点疲累的样子，它们就会有力有胆地向你逼过来。能够不动地立住你就能活下来，先爷说，晃晃身子你就会永远地死了去。月亮从正东 朝西南移过去，云彩在月亮脸上浮着，他闻到了云彩的焦干味，料定明儿天又是晴空日出，在山顶上称日 光它最少有五钱或是六钱重，先爷把目光朝头顶瞟了瞟，他看见了月亮前边几十步远处有很浓一片云。他 想月亮走到那儿时，云影一定会投到这条沟里一会儿。他如一段树桩样等到了，那云影果真投过来。在云 影黑绸样从他身上掠过时，他静默悄息地把双腿轮流着弯了弯，转眼就感到腿和上身的气脉接通了，一股 活力从身上输到了腿膝上。他把微歪的身子正了正，勾担的钩儿弄出了湿纸撕裂般的响声来。也就这一刻， 云影又朝狼群移过去，他看见那一片绿光如巨大的萤火虫样朝他挪动了。于是他吼了一声，把勾担朝两边 的崖壁上狠命地打了几下。沙石落下的声音，如水流一样在他脚边响动着，待那声音一住，云影滑出沟脖 到了沟口，他便看见有五只狼离他更近了，仅还有四步或是五步远。 庆幸他在云影中把筋骨松了松，使他能弄出那些有力的响动，把狼群的进逼喝止住，使他僵持中的 弓步站立能继续到后半夜。 他想，我七十二了，过的桥都比你们走的路长哩。 他想，只要我不倒在这沟脖，你们就别有胆靠近我。 他想，狼怎么会怕人站着不动的怒视呢？ 他想，有半夜了吧，没半夜我的眼皮怎么会涩呢。先爷说，千万不要瞌睡呵，打个盹你就没命了， 瞎子和玉蜀黍棵都还等着你回呢。那卧着的一对小狼把眼闭上了。先爷看见最亮的两对绿珠子扑闪一下灯 笼样灭去了。他把握勾担的右手悄悄沿着勾担往前移了移，挨着左手时，狠命用指甲掐了左手腕，觉得疼 痛从手腕麻辣辣传到了眼皮上，瞌睡像被火烧了一样惊着抖一下，从眼皮上掉在了沟壑的月光里，才又把 手移回来。又有一只半大的狼把身子卧下了，眼皮立刻耷下来盖住了那绿莹莹的光。狼王用鼻子哼一下， 那只狼扑闪扑闪眼，还是把眼皮合上了。 深夜里，时间的响声青翠欲滴。星星在头顶似乎少了几颗，月光显得有了凄苦的凉意。 先爷又有几次眨动眼皮了。他偷偷抬起一只脚，在另一只脚上踩了一踩，才觉得眼皮从生硬中软和 下来了。看一眼头顶的星月，他知道他终是把半夜熬过了。 （有删改） 【注】①本文选自《年月日》，题目是编者加的。《年月日》是中国当代作家阎连科创作的中篇小 说，小说描写了一个年逾古稀的老农，在村人都去逃荒的大旱之年，一个人留下来同命运抗争的故事。他 与瞎狗相依，与饿鼠争粮，与野狼对峙，在贫瘠的土地上守护着一棵脆弱的玉蜀黍。 1.小说叙述故事穿插运用了“我”“你”“他”三种人称，这具有怎样的艺术效果？请结合文本加以分析。（2024·河南许昌·三模）阅读下面的文字，完成小题。 文本一 这是谁的水壶 尹杰 陈有金已经在这个罐上待了大半夜了，狼群还是没有撤退的意思。 这是一个横躺着的圆柱体废油罐，大约两米半高。油罐上原来还有一个直梯，陈有金就是顺着它爬 上来的。他爬梯子的时候，觉得好久没用那么快的速度了，就像见到久违的老朋友，既亲切又陌生。不过 他当时可顾不上和这个老朋友好好拥抱一下，上到罐顶就转身挥动管钳，砸向跟在身后的那只土狼，土狼 哀号着从梯子上掉了下去。陈有金就迅速地把这个生了锈的直梯与罐体相连的焊口砸断了，看着梯子从罐 上掉下去，他才喘了口气。但是狼群并没有歇着，它们把陈有金打伤的那只土狼撕碎吞下去后，又准备发 起新的进攻，可没有梯子，它们要上到罐顶并不容易。 陈有金觉得狼的爪子再锋利，也不可能凿进光溜溜的钢制罐壁里，最多留下个白印。爪子凿不进罐 壁，它就爬不上来，这也是陈有金做出从计量房跑到罐顶的决定的原因。事实也证明，土狼在梯子被砸掉 后，一段时间内确实是一筹莫展，再努力扣紧爪子，也只能爬到罐的一半，就溜下去了。土狼们出溜下去 的时候四肢紧紧贴着罐壁，好像很不情愿的样子。 土狼们的进攻又一次失败了。它们开始围着罐转圈，一个咬着一个尾巴地转，像是在想办法，又像 是在进行一种通灵的仪式，以获得某种神秘的力量。陈有金觉得有些可笑，又有点恐怖。 ①不一会儿，狼群结束了仪式，好像已经找到了办法，魂灵附体一般嚎叫着，急不可待地要把这个 烫嘴的猎物彻底征服。陈有金打开水壶盖子喝了口水，睁大眼睛盯着对手，在月光下严阵以待。 陈有金在罐上休息了会，来了精神。土狼们也休息好了，又助跑着跃上来 …… ②他一个走神，手里的管钳就被一只狼叼走了。 管钳，这个有力的武器失去了。陈有金有那么几秒钟的失措，但很快就镇定了下来。他找到了新的 武器，这个武器原本就在身上，原本也不是个武器，就是个装水的壶。现在陈有金想让它成为武器，它就 是武器，现在手边对付土狼铁嘴钢牙最有力的武器莫过于水壶了。陈有金将水壶带子在手上缠了两圈，像 使链子锤一样抡了几下，为了增加重量，他把几天前大风堆积在罐顶上的黄沙灌进了壶里，现在水壶成了 一个不折不扣的武器。 当太阳吝啬地从地平线挤出第一丝光线时，土狼发起了最后的攻击，但很明显，是强弩之末了。在 陈有金的水壶面前，它们不堪一击，被这个临时的武器砸得头破血流，四脚朝天地跌落在防洪坝上。 太阳似乎也厌倦了自己的吝啬，光芒开始一缕一缕地发散开来。天空仿佛一下子亮了许多，远处公 路上的车声似乎也立刻嘈杂了起来。这个时候公路上应该跑着各种各样的车，这些车上拉着水罐、油罐、 测井的机器、修井的架子，吼叫着在油田公路上跑。当然一同在路上跑着的，还有赶来接班的采油工的自行车。自行车弄不出汽车那么大的声响，只能不甘示弱地发出几声清脆但立即就会被淹没的铃铛声。 现在他的眼睛正与狼群的眼睛对视着，所有的眼睛都是红的。土狼的眼睛渐渐暗淡了下来，它们被 这些巨大的金属发出的声响吵得心神不宁。它们知道大势已去，站起来原地转了几圈，就扶伤助残地撤了。 陈有金在罐上瞅着远去的土狼在一个沙土丘后变成了一团黑点，这个黑点越来越淡，最后终于与沙 土融为一体，再也分辨不出来了。陈有金这才把水壶里的沙子倒掉，恢复了它本来的功能。倒掉沙子的水 壶现在轻多了，所以陈有金就很潇洒地单肩挎着陈有金从罐上跳下来，想去计量房找口水喝。刚才战斗正 酣的时候，他还不觉得渴，现在却是火烧火燎的口干舌燥了。从未像现在这样轻松过，尽管他刚刚战斗了 一夜，饥渴交加，但却兴奋异常。如果现在看到人的话，他马上会上去拥抱他，然后向他倾诉自己的传奇 经历。 陈有金看看表，接班的人马上就要来了。接他班的是他的战友张怀礼，都是从军队转业到同一个采 油队后才认作战友的。③陈有金天天都能见到这个战友，都有点“烦”了，但今天却格外地想见到他。陈 有金觉得今天的事情只有讲给他听，才有共鸣。尽管昨夜与他们曾经熟悉的战场并不完全相同，但陈有金 相信，他的战友听了也一定会兴奋不已，仿佛又回到那个战火纷飞的年代。 拐过水套炉，离计量房还有十几米远。陈有金就听见战友张怀礼从身后跑过来，很快。陈有金装作 没有听见，他猜张怀礼一定想从后面“偷袭”他。④ 他决定将计就计，到战友的“阴谋”不能得逞的时候 ， 再把昨晚的事情告诉他，让他目瞪口呆，羡慕不已。到时候看谁威风，还想偷袭我？ 张怀礼的脚步声到他跟前就变得很轻了，好像是蹑手蹑脚的。陈有金耐住性子不吭声，装作不知道， 他在等战友施展最后的伎俩。终于张怀礼双手搭住了他的肩膀，但还是不吭声。陈有金忍不住了，别开玩 笑了，我早知道你在后面。张怀礼还是不回答，而且不知道早上刷牙了没有，呼出来的气味让陈有金受不 了。陈有金决定彻底戳穿他的战友，他边伸出双手去抓对方搭在自己肩膀上的手，边回头笑骂，你早晨吃 生羊……肉了吗？可后面的三个字还没出口，他就发现张怀礼的手今天怎么毛毛的。不对，这不是张怀礼 的手，这根本不是一双人手，而是狼爪。 他把那没说完的三个字吐了出来，想撤回扭过去的头却发现太晚了 …… （选自《地火》2008.3，有删改） 文本二 悲剧英雄是一个具有高贵品格或地位的人物，他不是完全善良也不是完全邪恶，而是因为某种错误 或过失而遭受不幸。这种错误或过失并不是故意的，而是误判或情感冲动等原因造成的。悲剧英雄展现了 人类在面对命运和自身的困境时所表现出的高尚品质和不屈精神，也揭示了人类在追求理想和目标时所犯 下的错误和过失。他们的不幸引起了读者的怜悯，从而达到了情感的净化和教化的目的。 （选自亚里士多德《诗学》，有改动） 2.请从材料二所述的“悲剧英雄”视角，结合文本，分析一下主人公陈有金的形象特点。考点精讲02 叙述方式、节奏、技巧 ①以对话为主体，推动情节发展，使情节更加集中紧凑；②大量的语言描写，有利 于表现人物的个性和思想感情的变化，使不同人物的形象特征更加鲜明突出；③语 对话式/问答式 言简洁凝练，便于在叙述中留白，给读者留下较大的思考和想象空间；④人物的论 调隐含了作者的意图，易引发读者的思考。 ①以人物在特定环境中的心理活动为线索叙述故事，推动情节的发展。②便于抒发 独白式/书信体 人物内心深处的情感，表达对事物、人物的思考。 ①营造了历史氛围，增加了文章的厚重感，读起来更加沉凝有力；②历史内容与现 历史（回忆）与 实叙述相呼应，结构灵活，层次分明，使文章情节完整、内容丰富；③从历史与现 现实相交织 实不同的角度对人物进行刻画，使人物更为立体可感；④在变换的时光中表达不变 的主旨，多层次地表现中心思想；⑤补足背景，使读者易于理解文章的情节内容。 叙 ①使语言富有文采，优美动人；②表现形式灵活多样，富有变化，生动活泼；③主 述 梦境（幻想）与 题思想含蓄，意蕴深长；④虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无 方 现实相交织 边；⑤突破时空界限，丰富情节内容。 式 ①不受单一时空限制，更加灵活②叙述空间更加广阔，内容丰富③ 有利于揭示主 时空交织转换 题 其作用需要根据反复的内容具体分析，或突出人物形象，或突出某种氛围，或突出 反复 某种情感。 叙述与抒情 文章内容更加丰满，更有感染力 叙述与写景 渲染气氛，放慢叙述节奏，使小说具有一种诗意美，突出主题。 叙事与其他表达 方式相结合 叙述与议论 叙议结合，文章更加深刻，利于揭示主题 叙述、议论、抒情相结合 快、紧凑 简 述 慢、舒缓 指与故事时间相比较，叙述时间为零，即在叙述中省略实际存在的事件，以此来快速推 省略 进情节或者留下空白以增加想象空间。如《孔乙己》只写了孔乙已几次到店里喝酒的情 形，其他的事情都没有说。 叙 又叫“概述”，即叙述时间小于故事时间，是简短精练地叙述故事。小说中对故事背 述 概要 景、人物的基本信息的交代常采用这种叙述形式，如《祝福》中对祥林嫂的身世以及她 节 初到鲁镇时做工勤快的描写。 特 奏 写 又叫“等述”，即叙述时间约等于故事时间，是对故事实况的叙述。如《祝福》中 场景 “我”与祥林嫂关于“魂灵”的对话场景。 又叫“扩述”，即叙述时间大于故事时间，是指在叙述时对人物、事件、环境、背景的 延缓 描写极力延长。如《孔乙己》中讲述孔乙己坐着蒲包、用手走到店里并走出去的片段。 又叫“静述”，即叙述时间无限大于故事时间，是指在叙述时使故事情节处于静止状 停顿 态，文本中出现对其他事物的叙述或者评论。如《故乡》中对宗族祭祀的介绍。 悬念 吸引读者，引人入胜，使读者的期待心理得到满足。 叙述 制造情节波使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可 抑扬 读性。 对比 表现人物或突出主题。 澜的技巧 衬托 人物、事物形象更突出，主题更鲜明。 常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作 突转 用。 技巧 误会 避免叙事的平铺直叙，使故事情节跌宕起伏，一波三折。 照应 使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。 伏笔 使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。 情节安排严 密的技巧 铺垫 能突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。 使情节更加集中紧凑；使人物性格更加突出，形象更加丰满；使主题更加 线索 丰富和深刻。 解题思路 第一步，审清题干，抓住方向 第二步，结合知识，分析文本 第三步，梳理概括，规范作答 （2024年·新课标Ⅰ）阅读下面的文字，完成下面小题。 放牛记 徐则臣 我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。我很小就羡慕那些吆 喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃 光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁 蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。能够大喊大叫，可以随地撒尿， 无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。我想当个野孩子，所以，很 早我就怂恿父亲买一头牛。 我家的确需要一头牛。父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上 忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。父亲决定买牛，哪怕 只用来拉车。 买牛的那天我记得，你能想象我的激动。在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了 价。在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木 头味道和锯末一起飞溅出来。 那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。主人是个中年男人， 说：回去调教半年，就能干活。他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。 小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。一路仄着 身子走，拧巴着被牵到我家。这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撤，怕它踢。 当然后来我知道，再没有比水牛更温驯的动物了。 我经历了把一头小牛训练成壮劳力的全过程。换辔头，套车，驾辕，用声音和缰绳指挥行止，扎鼻 眼，犁地，耙地。几年以后，我基本上成了老把式，可以一个人铡草、套车、驾辕，运送满满一车的粮食 走在窄路上。我知道它回头看我是什么意思，知道它抬尾巴摇屁股想干什么。当然，这对我来说是副产品， 我想说的还是放牛。 在当时，放牛部分地满足了我的少年英雄梦，让一个必须规整地生活的少年有了一个旁逸斜出的机 会。就算现在，我也不认为整天和一头牛走在野地里是件苦叽叽的事，相反，我以为那是我少年时代最快 乐的生活之一。 放牛都在夏天，放了暑假我才有时间。三伏天的午后太阳高悬，蚂蚁都被晒蒙了，晕晕乎乎爬出的 全是曲线；如果要去远处找水草丰茂的地方，那我就得早早地从午睡中爬起来，戴上草帽出门。我直犯困， 遇到树荫就不想再动，尤其经过河边，看那些戏水的同伴，你真觉得放牛实在是个负担。让人烦的还有一 个，大雨天。这不是放牛的好时候，但牛出不去你得出去，割草，干不干活你都得让它每天吃饱；家里自 也备了干草，只是大夏天的芳草萋萋，你不让它吃新鲜的，不人道也不牛道。还是得穿雨衣戴斗笠挎篮子 割草去。漫天雨雾，汤汤水水的野地里就你一个人，蹲在草丛里形同消失，像我这种动不动就悲观的人， 常常会觉得自己被这个世界遗弃了，那感觉也不太好。 不过这样的时候毕竟少，英雄主义的少年时代总体上是乐观向上的——放牛的确是件好玩的事。野 地自由，有种无所事事的、透明的自然与放松。放牛通常是集体行动，几个放牛娃排成队伍往村外走，大 家都坐在牛背上，屁股底下垫条麻袋。水牛走起来浑身都在动，骑牛更像坐轿子。后面的人打前面的牛屁 股，一个跟着一个跑起来，六七头牛，都在撅着屁股跑，那队伍看起来很壮观。牛一跑，大肚子就扑扇扑 扇地抖，活像巨大的金鱼腮在鼓鼓瘪瘪地呼吸。如果你是新手，最好抓住缰绳，夹紧两腿，能抱住牛脖子 更好，否则你随时可能掉下去。有天黄昏，牧童晚归，我骑在牛背上慢悠悠往家走，有人对着牛屁股猛的 一巴掌，受了惊的牛撅起屁股就跑，我手里还抱着自己做的一根竹笛在专心地找音，连缰绳都没抓，牛一 屁股把我送到了右前方的水沟里，半个脑袋扎进了淤泥。 如果真要找一点和其他放牛娃的不同，可能就是我放牛经常带本书。很多武侠小说都是在坟地里看的。乱坟岗子里草好，把缰绳缠到牛角上让它们自己吃去，我们找个形状合适的坟堆，铺上麻袋就着坟势 躺下来，翘起二郎腿。想睡觉的睡觉，想唱歌的唱歌，想发呆的发呆；我想看书，从兜里拽出一本武侠小 说来。清风徐来，头顶有松树遮阴，天上流云飞动，此时看武侠，几等于尘嚣皆忘，那一个白衣飘飘的侠 义世界美不胜收——大虚乃是大实，大无中有大有。 放牛给了我一个几近完美的少年时代，放松，自由，融入野地里，跟自然和大地曾经如此贴近。我 在放牛时没能让自己成为一个野孩子，或者说没能成为我希望的那样的野孩子，不知道这个结果是好还是 坏。往事总在回忆时被赋予意义，在放牛这个经历上，我更愿意就事论事，返回到当年的心境里，看一看 当时的悲欢和忧乐。 （2024年·新课标Ⅰ·7）关于文中锯木厂这个段落，下列说法不正确的一项是（ ） A．买牛让“我”格外激动，因此买牛那天的相关情景在“我”的记忆里依然生动鲜活。 B．两里外邻村路边的锯木厂，对那时的“我”来说，俨然一个陌生而刺激的新天地。 C．这个段落看似闲笔，实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋又纠结”。 D．这段文字里弥漫着热、声、光影、气味，营造出记忆中少年旧事那独特的气息。 （2018年全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成4~6题。 赵一曼女士 阿成 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的 一些资料。 赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在 任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声 会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者喝着“火烤胸前暖，风吹背后 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩 勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终 没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道： 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的 重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。 1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门， 一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义 早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。 赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去 试一试。 她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？” 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……” 赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。” 董警士更加忸怩了。 赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。 此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、 有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵 一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”， 愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。 赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。 对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负， 等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、 甜蜜的。 韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？” 赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。 追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。 赵一曼女士淡淡地笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。 我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书： 宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!我 最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的! 一九三六年八月二日 （有删改） （2018年全国卷Ⅰ·6）小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 （6分） （2024·山东淄博·三模）阅读下面的文字，完成下列各题。 都是银环 乔叶 小曹的好日子定的是农历十月十九，刚过了小雪。之前两天是壮被子。村支书大英跟我打招呼说要 八个妇女，你得算一个。我说我不会做针线，她说就是凑个人头。问她啥人选才合适，她笑道，两口子整 整齐齐的就都合适，你这就顶合适。 那天便也被她拉去，进了屋，环视一圈，加上我正好八个。大英对小曹说道，你看你壮个被子，这 体面有多大，省上的人都来了。小曹连忙向我拱手，就都笑。 八床被子里有四床是买现成的羽绒被和蚕丝被，需要壮的是四床棉被，也只是作势，被里是弹好的， 罩上被罩，用一根针一根长线松松缭上一圈便罢。一根长线应的是千里姻缘一线牵，纯白被里应的是白头 偕老。每条被子或四斤或八斤重，应的是四平八稳。边壮边扯云话，扯着扯着，就说起小曹的媳妇是城里 人，名叫青蓝。 正日子前一天的铺床也有趣。和壮被子比起来，铺床自然更是作势。要紧的是念词儿。大英没少干 这差事，念起来一个磕巴儿都不打： 进得门来喜洋洋，咱给新人来铺床。 被子宽来褥子长，一生一对好儿郎。 铺床铺床，龙凤呈祥。先生贵子，后生姑娘。铺床铺床，日子红亮。床神坐位，儿孙满堂！ 还有一段是扇铺盖时念的： 咱把铺盖扇一扇，儿女长大不一般。 抖一抖，扇一扇，博士教授往里钻！ 大英说，原来的词儿里往里钻的是状元举人，近些年换成了博士教授，都说与时俱进，咱这词儿不 也是？ 结婚那天，知客照例是最懂老礼儿的徐先儿。席面是三八席，八凉八热八汤碗，每一道“八”里又 各分四荤四素。妇女主任秀梅身兼摄影师和导演，只顾着拍视频，饭都没坐下吃。拍徐先儿迎客敬烟，拍 在灶口打下手的女人们择洗切菜。等新媳妇进了门就可着劲儿拍新媳妇，开席了就拍席面，拍炒菜传菜， 拍众人吃饭。头茬席坐不下，有人拿着碗筷站到人后掉着胳膊去夹菜，在这里叫“钓鱼”，她都一一拍下。 新郎、新娘到各桌敬酒这些更是不错过，嘴里念叨着，都是料，这都是料。间或歇上片刻，还忙着把拍好 的片段传给众人品评。经过宝水村发展山村旅游业这大半年的历练，村里人似乎已多少具备了一种镜头感， 本来没想笑的，对着镜头就笑起来。本来就笑着的，对着镜头就笑得更开。本来笑得很开的，对着镜头做 起了鬼脸，颇有些表演的自觉性。秀梅夸赞道，看看，都多会配合，多会人来疯。突然她又来了一个灵感 创意，便让一群女人排成队，依次进门，小曹的父母在门两边做出欢迎姿态，每个进门的人都和主人挥手 击掌。 正排演着，几个游客路过，笑盈盈地在门口道了喜。这边徐先儿回了谢。那边又问，讨杯喜酒喝中 不中？徐先儿道，中中中，请请请。那边却挥了挥手一笑而过。 等饭罢席收，秀梅却还兴犹未尽，到底没饶了小曹母亲，非要她来拍《朝阳沟》（注）里那段“亲 家母你坐下”。这一小段演的是银环娘想通后，从城里去朝阳沟看银环，栓宝娘即银环的准婆母热情招待， 邻居二大娘也过来招呼。秀梅演二大娘，小曹母亲本色出演婆母，把大英拉来配银环娘。抖音里也有现成 唱段，她们三个只需要配动作和口型。小曹亲自拿手机管拍。就要开始时，大英突然指着我说，青萍，你 也进来。我惊讶道，干啥？大英说，你来代表银环，不唱也得在这里站着。能嫁进咱山沟里的闺女，像你 青萍，还有青蓝，都是银环。秀梅说，叫她当银环的小姑子巧珍呗，那好歹还有一句词哩。 就都笑。不知谁推搡着，大英便不由分说把我拉进来。于是我便傻戳在那里，看她们三个人整手蹙 脚地演。这段三人对唱是我从小就听熟了的，也是无数人都听熟了的，十分脍炙人口： （栓宝娘）亲家母你坐下，咱们说说知心话。 （银环娘）中！亲家母咱都坐下，咱们随便哪拉一拉。 （二大娘）老嫂子你到俺家，尝尝俺山沟里大西瓜。 （栓宝娘）自从孩子离开家，知道你心里常牵挂。 （银环娘）出门没有带被子，失急慌忙她离开家。（二大娘）你到屋里看一看，铺的什么盖的什么。 （栓宝娘）做了一套新铺盖，新里新表新棉花。 （银环娘）在家没有种过地，一次锄把她没有拿。 （栓宝娘）家里地里都能干，十人见了九人夸。 （二大娘）又肯下力又有文化，不愁当一个啥、啥？ （巧珍）当一个农业科学家！ 等我说完这唯一一句词，便是哄堂大笑。表演加配乐很快妥当，秀梅当即发了出去。我点过了赞， 不自觉地又看了两遍。从不曾意识到这词写得如此精妙，不过是些家常话，年少时听着有趣，如今才品出 了一点人情世故。 众人反复看反复赞，大英道，弄得不赖。 晚饭后秀梅拉着我，又拽上雪梅，一起去找新媳妇青蓝聊天。问她以后打算住山下镇上还是住村里， 她甜笑道，我看好咱村，当然住村里啦。以后咱们一起好好耍，有啥事只管叫我。 对了，村里不是说年底时想搞村晚？那咱们就搞起来呀。人人当演员，人人当观众，咱村里人自己 热闹一场。你们好不好跳广场舞？咱也跳起来吧。村晚哪能少得了广场舞呀。 （节选自乔叶《宝水》，有删改） 【注】《朝阳沟》讲述了城市姑娘银环和农村青年栓宝相约毕业后一同前往栓宝的家乡朝阳沟参加 农业生产劳动的故事。银环的母亲起初反对女儿去农村，但最终银环在栓宝的鼓励和老支书的帮助下，决 定留在农村。银环的母亲了解女儿的决定后，并最终决定落户朝阳沟，与女儿一起投入到农村生活中。 1.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A．“农历十月十九，刚过了小雪”交代小曹结婚的时间是在寒冷的冬季，而婚礼的热闹场面与此形 成对照，使人感到春天般的温暖。 B．“一根长线”“纯白被里”“每条被子或四斤或八斤重”是当地新婚的“讲究”，使用了暗喻的 手法，饱含着人们对新人的祝福。 C．文中写了许多人物对话，却没用使用引号，这种写作方式加快了叙述节奏，使文章语言简洁明快、 自然流畅，文意表达集中紧凑。 D．本文前半部分的主角是大英，后半部分的主角是秀梅，这两个主要人物互相映衬、相得益彰，进 一步突出了小说的主题。 （2024·广东江门·二模）阅读下面的文字，完成小题。 桃花 谢志强 A城最年长的阿婆卧床不起了，她的气息微弱。床头摆着一竹篮水蜜桃，这回，水蜜桃是外孙采摘的。本来，采摘水蜜桃是她的事，而且，应由她一户一户地挨门赠送。院子里的桃树已纷纷落叶，秋风驱 赶着地面的叶片，盲目地拥来拥去。 外孙递了一个粉红的水蜜桃给外婆。桃子已软，表皮发皱，她连捧也捧不住了。屋外的院内，传来 了争吵声。他们似乎是在争夺桃树的归属权，都声称当年是自己的前辈栽植的这棵桃树。 外婆终于捧住了桃子，却像随时要滑落出手的样子。她的嘴唇嚅动着，似乎要发出声音。她慢慢地 撑起身，倚着床头，喝了一口外孙送上来的一瓷勺温水。她缓慢地伸出双手，有些吃力地扶着碗，努力伸 长脖颈去啜着瓷勺中的水滴，似乎在汲取生命的养分。 外孙看到外婆喝温水的状态，感到外婆的眼睛仿佛变亮了一些，急忙转身再去倒温水。外婆牵住他 的衣服，用手指了指水蜜桃。 外孙看到，水蜜桃表皮的皱纹已平，他接过来时，桃子已变平滑了。他正惊奇地看着桃子的变化， 还没注意到外婆已经起身，她的脚伸进了鞋子里。 这当儿，外孙嗅到了淡淡的鲜桃的气味，就跟刚从树上采摘的一样。外婆来了精神气儿，颤颤巍巍 地走出房门。外孙以为这是回光返照的迹象。外婆竟不让他搀扶。 起风了，不知哪儿来的风，不大。石板地面的叶片像羊群一样簇拥着。叶片竟然飘浮起来，如一群 惊飞的鸟儿。外婆手里的竹枝扫帚在地上空空地划拉着。外孙几乎叫出来，因为，叶片登上了树枝。 外婆像轰一群鸡刍儿那样，哦哦哦地吆喝起来。外孙发现，外婆的白发渐渐地变黑了，被染过了似 的。他听见屋里有什么东西蹦跳的声音，还没回过神，①眼前飞过一群桃子，他赶紧让开，看着它们争先 恐后地栖到枝杈上边。 外孙乐开了。一树水蜜桃，沉甸甸地坠满了枝头。外婆去拔刚刚拱出土的青草，可是，②青草如同 捉迷藏，一缩身子，钻进了泥土里。外婆说：看你们再淘气。外婆拎起吊桶，去院子东隅一口井汲水。小 小的“金莲”点着石板地，很有节奏。外婆的皮肤红润了，而且腰板儿直了起来，发出了外孙常听的像母 亲一样的青春的女音。 外孙担心树枝承受不了桃子的硕重，不过，他察觉，桃子表皮仿佛卸了妆，退去了粉红。果实青青， 而且，像在收缩，眼见着小起来。③他想，桃红传到外婆脸上了。 外婆的动作那么麻利——本来都是支使他汲水的呀。外婆俯下身子舀着桶里的水，又迅速直起身子 浇着桃树的根部那片泥土，还有附近陶盆里的花花草草。外孙看到，阳光下阿婆额头闪着的发亮的汗珠像 一粒粒珍珠。 桃子已缩小到指甲盖那般大小，生出绒毛。他好奇地凑上去，用手摸了摸，呀，好细腻的绒毛。枝 条舒展起来，显得轻松的姿态，悠悠地晃着，仿佛突然卸去了重荷。 外婆却不在意什么。她挑掉一条绿色的毛毛虫。一只母鸡兴奋地赶过来啄食了。整个桃树的小青果 像被桃树本身吸收了一样，慢慢地褪去颜色，缩入树枝，反而绽开一朵一朵粉嘟嘟的桃花。紧接着，他听见了蜜蜂“嗡嗡”的吟唱，它们在花丛中飞舞忙碌。 外婆摘了一朵桃花。她喊着自己的名字：桃花。桃花似乎害羞了，蜷缩起花瓣，便是一树的花骨朵 儿。只有外婆手中的花朵还保持着盛开的状态，却渐渐干枯，风一吹，脱出她的手指，飘落在木花格的窗 框里。 外孙喊：外婆外婆。外婆站在他旁边。他打量着外婆。外婆说：怎么，你咋这么看我。他吞吞吐吐 地说：外婆，你像个小妹妹。外婆发出小姑娘一样的笑声。 外孙呆呆地去看桃树，那眼神，像是寻觅什么。树上的花骨朵儿连影子也没有了。树叶嫩嫩的，树 身好似缩起来，原来碗口粗的树干，却只有他胳膊那么细了。他担心树藏进泥土里，溜了呢。 外孙赶过去，想设法阻止树的行动，树已成了一棵幼苗。外婆在培土。④外婆说：种下这棵桃树， 你等着将来吃水蜜桃吧，多汁，甜蜜。 这时，外孙听到屋里传出哭声，是他母亲的哭声。他闻声奔进屋。外婆平躺在床上，已闭上了眼， 脸上凝固着微笑，像在回忆一件甜蜜的事。 他想叫醒外婆，但想了想，又连忙奔到院子，小心翼翼地取下窗棂上的那朵桃花，希望外婆看见花 儿能够突然苏醒。他看着外婆一头的白发，梳得一丝不苟。 第二天，A城的报纸，报道了他外婆无疾而逝。仿佛一段历史隐去了。文中称：桃花谢了。 （有删改） 2.有评论说，本文是一篇魔幻现实主义小小说，请从“魔幻”和“现实”二者的关系的角度，简要分析这 篇小说的写作特点。 （2024·江西·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 大风 莫言 我家房后有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的窄窄的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方 圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。 我们动身很早，河堤上没有行人。①堤顶也就是一条灰白的小路，路的两边长满了野草，行人的脚 压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。河上有雾，雾很重，但不均匀，一块白，一块灰，有时像炊烟， 有时又像落下来的云朵。 爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。小车轮子沙沙地响。田野里还是很寂静，爷 爷漫不经心地哼起歌子来：“一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉，一碗酒消解了三代的冤情， 一文钱难住了盖世的英雄……”曲调很古老。节拍很缓慢。歌声悲壮苍凉。②坦荡荡的旷野上缓慢地爬行 着爷爷的歌声，空气因歌声而起伏，没散尽的雾也在动。 从爷爷唱出第一个音节时，我就把头拧回来，面对着爷爷，双眼紧盯着他。他的头秃了，秃顶的地 方又光滑又亮，连一丝细皱纹也没有。瘦得没有腮的脸是木木的，没有表情。眼睛是茫然的，但茫然的眼 睛中间还有两个很亮的光点，我紧盯着这两个光点，似乎感到温暖。 爷爷把车子推到草地上，竖起来，脱下褂子蒙在车轱辘上，带着我向草甸子深处走去。爷爷提着一 把大镰刀，他割草的姿势很美，动作富有节奏。 我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了……迷蒙中感到爷爷在推我，睁眼爬 起来一看，已是半下午了。 “星儿，快起来，天不好，得快点儿走。”爷爷对我说。 不知何时——在我睡梦中茶色的天上布满了大块的黑云，太阳已挂到西半边，光线是橘红色，很短， 好像射不到草甸子就没劲了。 “要下雨吗？爷爷。” “灰云主雨，黑云主风。” 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。爷爷在车前横木上拴上一根细绳子，说，“小驹， 该抻抻你的懒筋了，拉车。” 爷爷弯腰上袢，把车子扶起来，我抻紧了拉绳，小车晃晃悠悠地前进了。河堤很高，坡也陡，我有 点头晕。 “爷爷，您可要推好，别轱辘到河里去。” “使劲儿拉吧，爷爷推了一辈子车，还没翻过一回呢。”我相信爷爷说的是实话。爷爷的腿好，村 里人都叫他“蹦蹦”。 大堤弯弯曲曲，像条大蛇躺在地上。我们踩着蛇背走。这时是绿色的光线照耀着我，我低头看着自 己的膝盖，也可以看到自己的肚脐。走出里把路，黑云把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，一切都 不发声，各种鸟儿贴着草梢飞，但不敢叫唤。我突然感到一种莫名的恐惧，回头看爷爷，爷爷的脸，还是 木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动起来了，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有响声。很高很 远的地方似乎传来了世上没有的声音，跟着这声音而来的是天地之间变成紫色。我回头看爷爷，爷爷还是 木木的，一点表情也没有。 “爷爷！”我惊叫一声。在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着， 向我们逼过来。紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什么？” “风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着。他弯下了腰。 我身体前倾，双脚蹬地，把细绳拽得紧紧的。我们钻进了风里。我听不到什么声音，只感到有两个 大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。风托着我的肚子，像要把我扔出去。堤下的庄稼像接到命令的 士兵，一齐倒伏下去。 “爷爷——！”我拼命地喊着。喊出的声音连我自己都没听到。那根拉车绳很细，它一下子崩断了。 我扑倒在堤上。风把我推得翻斤斗。翻到河堤半腰上，我终于又伸出双手抓住了救命的草墩，把自己固定 住了。我抬起头来看爷爷和车子。车子还挺在河堤上，车子后边是爷爷。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像 一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车子半于不湿的 茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。 我揪着野草向着爷爷跟前爬。我看到爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 “爷爷，把车子扔掉吧！”我趴在地上喊。 爷爷倒退了一步，小车猛然往后一冲，他脚忙乱起来，连连倒退着。 “爷爷！”我惊叫着，急忙向前爬。小车倒推着爷爷从我面前滑过去。我灵机一动，耸身扑到小车 上。借着这股劲，爷爷又把腰煞下去，双腿又像生了根似的定住了。我趴在车梁上，激动地望着爷爷。爷 爷的脸还是木木的，一点表情也没有。 刮过去的是大风。风过后，天地间静了一小会儿。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动 着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我从车上跳下来，高呼着“爷爷，风过去了！”③爷爷眼里突然盈出了泪水。他慢慢地放下车子， 费劲地直起腰。我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 “爷爷，你累了吧？” “不累，孩子。” “这风真大。” “唔。”风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷 看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。 “爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。④“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 （有删改） 1.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．本文通过叙述祖孙二人与风奋力相搏的故事，既展示了二人坚韧无畏的性格，同时给予了读者 “道阻且长，行则将至”的启迪。 B．本文采用了儿童视角，通过“我”的所见所闻，展示了独特的乡村生活风貌，使读者能够身临其 境地体验故事中的情感和氛围。 C．全文运用了不少地道的乡土语言，如“抻抻你的懒筋”“别轱辘到河里去”，生动地展现了乡村 风俗特色，具有浓郁的乡土气息。 D．全文叙述与描写相交织，大量的自然环境描写既推动了全文情节发展，又衬托了人物形象，这与 《雷雨》中的环境描写作用相似。 （2024·河南信阳·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 海军大校 邓友梅 下了几场黄梅雨，二号楼顶漏水了。雪白的墙面渗成了“虎皮宣”，黄一块白一块的，技术员黄准 看着就像吃饭时瞧见了苍蝇似的，真恶心！ 他到工地才一个月，参加了几次质量检查会，关主任批评人时那副霹雳烈火、怒日金刚式的面孔， 早已印在他脑子里。不巧，他的办公室正好在关主任隔壁，工棚里全是用苇箔作隔断。 一天八小时，隔着苇箔至少得听见主任训人三次。 现在，“虎皮宣”跟前又来了一个人。这人身穿一身蓝布制服，一双高简胶靴，胶靴上溅满了泥浆 和白灰。宽脑门，浓眉毛，鼻子底下一抹银白短髭，活像前两天油画展览会上那幅著名的肖像画《海军大 校》。 “老弟，你像是在发愁？”“海军大校”摸摸胡子，半玩笑半认真地用一口地道东北口音说，“八 成出了点毛病，毛病在哪里？” “毛病在脑袋里！”黄准没好气地说，“想创造新纪录，下了场黄梅雨给下砸锅了，谁让我好强来 着？” “这么说，要是不下雨，你的新纪录就成了？” “那还用说！我没等油毡工铺上毯，先把抹灰工放进来了！这样把原来工序改变一下，可以提前一 个礼拜交工哩！可是下雨了，只下一场两场也不碍事呀，一连下了七天，现在还提这些干什么？不是叫检 讨么，检讨就得了。”说到这儿，黄准觉着一肚子委屈，摇摇手顺着扶梯爬到屋顶上去了。大片大片的乳 白云团，趁着风势，由东南沿海涌来。从云缝间透出来的阳光，一会儿扫在南边山上披满白花的老树上，一会染亮北边烟雾围绕的高炉。汽车电车拉着笛穿来穿去，幼儿园的孩子像一串胖甲虫，被雨冲洗过的柏 油路反射着五光十彩！多好的世界，可就是还得写篇言不由衷的检讨。 黄准睹气跑下楼，绕着避开众人，回到办公室，刚要坐下，忽然—— “思想问题！”苇箔那边炸雷似的喊道，“我一定要叫他永远记住这个教训！年轻人不吃点苦头不 知道创业难！”黄准心想：不用说，这个“他”就是指我了，好，听听，摸摸底，这个检讨就好写了。 有个慢悠悠的声音问道：“记住什么教训呢？” “不能拿革命工作当儿戏！” “唔，好，”黄准想，“我检讨头一句就写：自己不该拿革命工作当儿戏！” “依我看，黄准同志并没拿工作当儿戏。”慢悠悠的声音又说，“这个教训不对路。” “莽撞，冒失！”炸雷又响了，而且声音更大了。“对年轻人越得严越好！批评得狠点总比以后出 大错儿强！”“说不上莽撞冒失，”慢悠悠的声音又说，“我问过几个老工人，抹灰工老孙头，油毯工大 嘴李，都承认贵技术员在改变工序前跟他们研究过的，可就是谁也没料到要下雨。” 哎呀，这声音，这口气，莫非是“海军大校”？看来他跟主任平起平坐咧！那作风可不一样。 “不莽撞？为什么他事先不问问气象台？”炸雷调门降了好几度。 “你事先知道不？”慢悠悠的可加快了速度，“知道！你怎么也没想到问问气象台？” 唔，不是平起平坐，“海军大校”还高一级哩！ “老关哪，我的老弟，”慢悠悠的声音又把速度拉慢些说，“党把咱们搁在领导岗住上，就是因为 咱们年纪大些，受党的教育多些。底下想不到的，咱们要替他扛一膀子呀。今晚上的检讨会不要开了！” “那么黄准呢？” “黄准的事等他觉悟了再说。他的问题不是抹灰抹早了，也不是没问气象台，而是在问题面前意气 用事，缺乏实事求是的精神。只要做人正直，工作上出点错误，并不可怕。不过，他觉悟得早晚，老弟， 这与我们的帮助有关啊！” 屋里没人，可是黄准脸红了，心跳到了嗓子眼。这时候听到隔壁门响，仿佛有人走了出去，他赶忙 一个箭步跑到了门口，几乎和“海军大校”撞了个满怀。 “同志，我，我——” “唔，黄准同志，”“海军大校”定下神来，笑着说：“我正想找你。我刚打电话问了气象台，他 们说雨云过去了，至少要有十天的晴天。你准备一下，咱们开个现场会，把你改变工序的办法请大家一起 来琢磨琢磨，加上一条经验，必须先和气象台联系，肯定没有连续雨天才能采用，你看这样还有什么问 题？” “没有了。” “那就快准备。”“海军大校”拍拍他的肩膀，又回头向关主任打个招呼便走了。他摸着闪闪发光的银上髭，像检阅舰队似的，看着一栋又一栋楼房，迈着两只溅满泥水和白灰的长筒胶鞋，走远了。宽宽 的前额还在阳光下闪着光，黄准如梦初醒，大喊一声：“我还有问题，我要检讨……” “你不用检讨了！”关主任瓮声瓮气地说。“还是给我提点意见，我来检讨吧！” “不，刚才那位同志说中了我的毛病，说真格的，他是谁？” “你不认识他？见鬼！咱们的党委书记，‘海军大校’呀！” “他，他真是‘海军大校’转业的？” “哪里，他一直做党的组织工作，从来没到过海边。这全是来体验生活的那个大高个画家惹出来的： 画家想画个正在指挥作战的海军大校，画了几回都不对劲。那天咱们书记正在现场督战，他来了，刚看了 一眼，就说这正是他找了好久没找着的指挥员形象，立刻找了身军装让书记换上，拿个大茶盘子叫他扶着 当航轮，匆匆忙忙地画了下来，现在这幅画成了名画，我们就给书记起了个外号，叫他‘海军大校’。” 一九六二年 （有删改） 2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说采用全知视角叙事，细腻地描绘出黄准的心理变化，这与（祝福》中所使用的叙述视角完全相 同。 B．第二段交代黄准的办公室就在关主任隔壁，这使下文他听到关主任与“海军大校”对话的情节具有 合理性。 C．小说两次描写“海军大校”的外貌，重复中又有变化，“海军大校”的形象在第二次的描写中更加 高大伟岸。 D．文中主要通过声音、语速来表现“海军大校”与关主任的争论，角度独特，使读者产生亲临其境的 感觉。 （2024·湖南长沙·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 出租车司机 薛忆沩 出租车司机将车开进公司的停车场。他发现他的车位已经被人占用了。他没有去留心那辆车的车牌 号。他看到北面那一排有一个空位。他将车开过去，停好。 他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的那个老头儿。老头儿胆怯地看了出租车司机一眼，马上又 侧过脸去，好像怕出租车司机看到了他的表情。出租车司机转身走了出去。老头儿从值班室的窗口探出头， 大叫着：“经理让你星期四来办手续。” 雨没有能够落下来。空气显得十分沉闷。 出租车司机横穿过两条马路，走进了全市最大的那家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口，那个女人坐进了他的出租车。 出租车司机要了一杯大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜口味的薄饼。他在靠窗的一张桌子 旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候急急忙忙去咬一口，烫得自己倒 抽一口冷气。从这个位置，出租车司机可以看到繁忙的街景。这就是十五年来，他生活于其中的环境。可 是几天前，他突然对这环境感到隔膜了。刚才他没有去留意占用了他的车位的那辆车的车牌号。出租车司 机已经不需要去留心并且记下那辆车的车牌号了，因为他不会再有下一次出车的安排。在他将车开进停车 场之前，他已经送走了自己出租车司机生涯中的最后一批客人。 出租车司机擦去眼眶中的泪水。他深深地吸了一口可乐。他好像又看见了那个表情沉重的女人。她 坐进了出租车。他问她要去哪里。她要他一直往前开。 出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重，她的表情很沉重。不一会儿，电话铃 声响了。“是的，我已经知道了。”她对着电话说。 “这有什么办法！”出租车司机从这简单的回答里听出了她的伤感。 他开始想象是一个什么样的人给他的乘客打来了这个让她伤感的电话。 “这不是你能够想象得出来的。”那个女人对着电话说。 是的，出租车司机想象不出来。他开始觉得那应该是一个男人。可是，他马上又觉得，那也完全可 能是一个女人。最后他甚至想，那也许是一个孩子呢？这最后的想法让他的方向盘猛烈地晃动了一下。 出租车司机减慢了车速，他担心那个女人因为接听电话而错过了目的地。 “这是多余的担心。”那个女人挂断了电话。 “过了前面的路口找一个地方停下来。”她冷冷地说。 出租车司机如释重负。他猛地加大油门，愤怒地超过了一直拦在前面的那辆货柜车。 出租车刚停稳，那个女人就递过来一张一百元的钞票。然后，她推开车门，下车走了。 出租车司机本想把那个女人当成他的最后一批客人。可是，另一对男女坐进了他的出租车。他们要 去的地方正好离出租车公司的停车场不远。出租车司机犹豫了一下，但是他没有拒绝他们。 那一对男女很在意他们彼此之间的距离。那个男人终于冲破了那个女人冷漠的防线。“有时候，我 会很留恋……”他含含糊糊地说。 “有时候？”女人生硬地说，“有什么好留恋的！” 马路非常堵塞，出租车的行进相当艰难。出租车司机有了更多的悠闲。但是，他提醒自己不要总是 去打量后视镜。他故意强迫自己去回想刚才的那个女人。他想那个打电话给她的人一定不是一个孩子，因 为她的表情始终都那样沉重，她的语气始终都那样冷漠。这种想法让出租车司机有点气馁。 后排的男人和女人也在艰难地进行着对话。 “你不要以为……”男人最后很激动地说。“我没有以为。”女人生硬地回应，又一次截断了男人的表达。 出租车在那一对男女说定的地点停稳。那个女人也递过来一张一百元的纸币。出租车司机回头找钱 给她的时候，发现她的脸上布满了泪水。 出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。大多数时候，她就坐 在他的对面。她的脸上沾满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是一个很粗心的人。但现在，那些长期 被他忽略的生活中的细节突然变得栩栩如生。 出租车司机知道自己的这种精神状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来，他总是 看到自己的女儿和妻子。当然，他不愿意看到她们突然出现在出租车的前面。他误以为自己就是那不可饶 恕的肇事者。直到又有货柜车出现在他的视野之中，出租车司机才会重新被事故的真相触怒。他会愤怒地 加大油门，从任何一辆货柜车旁边愤怒地超过去。那辆运送图书的货柜车从出租车司机的女儿和妻子身上 碾过的时候，他正在去广州的路上。 出租车司机吸干净最后一点可乐之后，将纸杯里的冰块掏出来，在桌面上摆成一排。这是他女儿很 喜欢玩的游戏。 星期四办完手续，他就不再是出租车司机了。他决定回到自己的家乡去，去守护和陪伴他年迈的父 亲和母亲。他相信只有在他们的身旁，自己的思绪才可能安静下来。他离开他们已经十五年了。他甚至幻 想十五年之后，他的女儿和妻子也会这样奇迹般地回到他的身边来。他希望在家乡能够找回他生活的意义 和他需要的宁静。 出租车司机将脸从陌生的街景上移开。他发现刚才的那一排冰块已经全部融化了。他动情地抚摸着 融化在桌面上的冰水，好像是在抚摸缥缈的过去。突然，他的指尖碰到了他女儿的指尖。她用娇嫩的指尖 顶住了他的指尖，好像在邀请他跟她玩那个熟悉的游戏。她的指尖被他的顶着在冰水中慢慢地后退，一直 退到了桌面的边沿。在最后的一刹那，他想猛地抓住他女儿的小手。但是，他没有能够抓住。 对这座他忽然感到陌生的城市来说，他已经随着他的女儿和妻子一起离去了和消失了。这种“一 起”离去和消失让出租车司机感到一阵从来没有感到过的宁静，纯洁无比的宁静。这提前出现的神圣感觉 使出租车司机激动得放声大哭起来。 （有删改） 3.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说开头描写出租车司机停车，叙述语调平直而机械，然而意味丰富，这恰恰写出了出租车司机在 特殊心境下的麻木状态。 B．小说两次写到出租车司机“愤怒地超过货柜车”，表现了出租车司机对妻女遭受意外的事难以释怀， 为他辞职做了铺垫。 C．小说反复写出租车司机“没有去留心那辆车的车牌号”，这一细节暗示了他心境的变化，为下文写他将要离开城市埋下了伏笔。 D．小说语言简洁，内蕴丰厚，并运用象征手法，符合海明威小说创作的“冰山理论”，与他的《老人 与海》有异曲同工之妙。 4.本文内容的展开体现了思维的跳跃性，事情的真相在情节发展中逐渐显现。作者是如何展开叙述的？请 结合文本简要分析。 （2024·四川乐山·三模）阅读下面的文字，完成小题。 麻袋 响 雷 也不知是谁家的小板车，周荣宽白捡了来用，轮轴有些缺油，每转一圈都要吱嘎一下，每吱嘎一下， 他的心就咯噔一下。黑夜里，城中死寂，远处偶有一两声犬吠。真不该做这种事的，他有些后悔，更多的 是害怕，他觉得自己从来没有这样慌张过，作贼一样。 出和平门向北三四里，路越来越不像路，他停下来擦擦汗，喘了口气，胆子又大起来。江滩就在前 面不远，他把小板车上的麻袋扶了扶，继续推。他要在江滩边找一处荒地，把麻袋埋了。麻袋里是他的仇 人白酉生。 白酉生跟周荣宽年纪相仿，五十出头。他们住在同一条巷子，檐头挨着檐头，山墙贴着山墙。他们 自打一出生就不是好邻居，而是仇人，不知从哪一代起结下的世仇。小时候，他们没少打过架，周荣宽额 上的疤便是在十岁那年被白酉生的爪子抓下来的。二十岁那年，他们争过女人，两败俱伤，最终谁也没得 到，两家积怨却更深。后来各自成家过日子，周荣宽在崇善堂当伙夫，白酉生做了剃头匠，三日不碰面， 碰面没好事。 他们两家山墙之间长了一棵小叶黄杨，碗口粗，据说上百年了，算是名贵古树，值些钱。周荣宽说 树是我家的，白酉生说树不是你家的，他们为了这棵树没少吵架。也许溯起源来，他们的世仇就是从这棵 小叶黄杨结下的。后来他们不争了，有什么好争的，树就立在那里，谁也别想卖，谁也拔不走，于是搁置 争议。但他们又为别的东西争，为别的事情吵，就算没事也会找事。有时一大早，两人跨出家门赶巧四目 对上，都鼻子里哼一声，各往东西，背后各骂一句，今儿出门遇鬼了。天注定他们尿不到一壶。 白酉生长得比周荣宽粗壮，脾气暴躁，但嘴笨，一旦吵架，来来去去就那么几句粗话，不及周荣宽条分缕析，有理有据，所以他常常吵不过，便用拳头说话。周荣宽嘴上快活了，身子骨没少挨苦头。但有 一事算周荣宽能耐，周荣宽剃头从来都到白酉生的摊子上，剃完头站起来，神气活现，比踢馆的武夫打了 一场胜仗还得意。别人问，你怎么敢的。周荣宽昂着头说，我就是这身胆气。在这事上白酉生窝囊啊，心 里窝着火，手上还要把他的头剃得漂漂亮亮，剃不好砸自己招牌。周荣宽有时还出言挑衅，有种把我脖子 抹了去哉。白酉生真有一刀划下去的冲动，可是人命关天，得忍。你不是挺横吗，有本事你爬起来呀。周 荣宽停了车，朝麻袋说。 麻袋一动不动。 四野一片空旷，燕子矶矗在远处，似江边饮水的巨兽。北风呼呼地吹，江边的浪声和枯草的摩挲声 混在一起，不响，却空洞而遥远，像从地狱里飘出来的。周荣宽一激灵，往掌心里吐一口唾沫，搓搓，从 麻袋底下抽出一柄铁锹，撸去一片枯草，开始挖土。 以后定神了，你狗日的闭了嘴，再也没人争啊吵的。周荣宽跟麻袋说。他力气小，白天又累着了， 挖一阵就停下来歇会儿。 好一阵子，才挖出一米深的坑，估量着大小差不多了，他把麻袋从小板车上卸下来，滚到坑里去。 我可交代你，到了那边，你们一家子团聚了，可别仗着人多合伙欺负我家女人孩子，周荣宽用铁锹指着麻 袋说。 你可记好了。周荣宽铲一锹土，覆在麻袋上。 那天要不是我在崇善堂里做活计躲过一劫，也跟你一起下去了。周荣宽又铲一锹土。 没有棺材，你多担待着，能有个麻袋算不错了，白天我埋了多少尸首连个麻袋都没有，依着你那副 嘴脸，被野狗吃了我都懒得理。周荣宽说。很快，麻袋掩进土里大半。 我说你充什么好汉，那么多当兵的都打不过，你一个剃头匠能干得过枪炮？浑身马蜂窝似的，还死 攥着剃刀不放，掰都掰不开，剃刀你收好了，到下面继续干老本行。埋得差不多了，周荣宽胳膊支在锹柄 上歇会儿。 咱们房子都给烧了，小叶黄杨只剩一根黑杆子，你也别记挂着，入土为安，咱们两家的恩怨算是了 了。周荣宽说。 我记着你们是民国二十六年冬月 没的，我孤家寡人一个，以后谁会记得我哟。周荣宽抹一把泪，用 ① 铁锹把耸出的坟头拍拍实。 周荣宽从怀里掏出一把纸钱，吹着了火折子，点上，火沿着纸钱扩散开。周荣宽烤着手说，别一个 人花了，记得给我女人孩子捎些，我到处找啊怎么也找不着他们，要不是为了找他们，我也不会在巷子里 撞见你。烟有些熏眼睛，周荣宽用手背抹了抹，越抹越止不住地流。 纸钱燃尽，火星子随西北风飞舞一阵，游魂一样消散了。 【注】①民国二十六年冬月：指1937年12月，是月13日，南京沦陷。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说开头以小板车轮轴的“吱嘎”声和远处的狗叫声，衬托了夜晚环境的幽寂，渲染出紧张的气 氛，扣人心弦。 B．“充什么好汉”“还死攥着剃刀不放”，带着些许讥讽，也从侧面反映了在战乱中部分人苟且求 存的心态。 C．小说结尾意蕴深沉，“游魂一样消散了”，两人的恩恩怨怨随风而逝，取而代之的则是更刻骨铭 心的国仇家恨。 D．本文结构安排独具匠心，将故事浓缩在埋麻袋的过程中，情节紧凑集中，通过设置悬念，层层推 进，引人入胜。 2.作者用巧妙的手法叙述白酉生的一生，体现出独特的艺术效果。请结合文本简要分析。 （2024·山东淄博·二模）阅读下面文字，完成下列小题。 一封未拆的信 费孝通 在一次闲谈中，农业实验所的徐季吾先生讲起了沈骊英先生。 “沈先生是我的老师，”我这样说，“我在小学时，最喜欢的老师就是她。” 我停了一忽，接着说：“说来这已是二十多年前的事了。最后一次我见着她是在东吴大学的校门前， 那时我就在这大学的附中里念书。她一路和我说了许多关于我生活细节的话。她那时所说的，听过也就忘 了。但是，我一闭眼，还记得这位老师的笑容，一副近视眼镜，一个拖在脑后梳得松松的髻，红方格子带 裙子的衣服。” 我一面说着，二十多年前的印象似乎愈来愈逼真：苏州天赐庄夹道的两道红墙，东吴大学大门口的 那棵大树——在这地方我们分手了。本来是路上偶然相逢，你想，一个十五六岁的男孩子在路上遇着了她 幼年的女教师，怎么会说得上什么清楚的话？ 徐先生打断了我的回忆，说：“沈先生不是在苏州那个女校里教过书的么？怎会教得着你的呢？” 十多年前，我如果听到这话，一定要脸红，决不会接着说：“是呀，我是在女校里长大的呀。”徐 先生好奇地听我说下去：“那个学校名叫振华。现在的校址是织造府。苏州的织造府谁不知道？这就是曹 雪芹住过的地方，据说他所描写的大观园就依这个织造府作蓝本的。” 我在中学时，最怕是有人提起我的来历；愈是怕，愈成了同学们取笑的把柄。“女学生！”——在 这种心理压力之下，我怎么会有勇气，在我女教师的身边并排着走？校门救了我，我飞跑似的冲进铁门，头也不敢回。可是，虽则这样鲁莽，我却并没有这样容易把这事忘却，二十多年后，还是这样清楚地记得： 那副眼镜，那件红方格的衣服和温存的语调。 我进高小刚是十岁，初次从小镇里搬到苏州。羸弱多病使我的母亲不敢把我送入普通的小学。振华 学校靠近我们所住的地方，而且是个女学。理论上说女孩子不像男孩子那样喜欢欺负人。不久我成了这女 校里少数男学生之一。入学时我母亲还特地送我去，就在那时我被介绍给这位沈先生。以后她常带我到她 的房里去，她房里的样子现在已模糊了，只记得她窗外满墙的迎春花，黄黄的一片。我当初总有一点羞涩， 也有一些异样：在四年的小学中，老师在我是一个可怕的人物，打手心的是他，罚立壁角的也是他，一个 似乎不太讲理，永远也不会明白孩子们心情的权威。可是这个老师却会拉着我的手，满面是笑容，是个手 里没有戒尺的人，这使我不太明白。我想，我那时一定没有勇气望着她的眼。不然我怎会现在只记得满墙 的迎春花呢？ 沈先生教我算学，每次做练习，我总是第一个交卷。习题做快了，又不重看一遍，不免时常把6写 成8，2写成3.“这样一个粗心大意的孩子！”其实我的心哪里是在做算学？课堂外的世界在招惹我。可怪 的是沈先生从来没有打过这个顽皮的手心。她望着我这匆忙的神色，微微地摇着头：“孩子们，你们什么 时候才会定心做一个算题？” 从那天偶尔在街上见面之后，我一直没有见过这位老师。我也没有去想着她的理由。天上的雨，灌 溉了草木，人家看到苍翠，甚至草木也欣然自感茂盛，雨水已经没入了泥土，没有它的事了。多少小学里 的教师们，一天天，一年年把孩子们培养着，可是，培养了出来，向广阔的天地间一送，谁还记得他们呢？ 一直到徐季吾先生说起了沈骊英先生在农业实验所工作，我才引起了这一段内疚。其实，如果不是 我当时也在教书，也许这段内疚都不会发生。人情原是这样的。 我问起沈先生的生活，徐先生这样和我说：“她已是一个一群孩子的好母亲，同时也已成了我们种 麦的农民的恩人了。华北所种的那些改良麦种就是她试验成功的。她逃难出来，自己的衣服什物都没有带， 可是，亏她的，我们所里的那些麦种却一粒不漏地运了出来。我们现在在云南所推广的麦种，还不是她带 进来的种子所培植出来的？” 我听着了，不知为什么心跳得特别快，皮肤上起一阵冷。一个被认为早已“完成”了的小学里的老 师，在我们分离的二十多年中，竟会生长得比她的学生更快。她并没有停留，她默默地做了一件中国科学 界里罕有的大事。改良麦种，听来似乎很简单，可是，这是一件多繁重的事？麦子的花开得看不清楚，每 朵花要轻手轻脚地包好，防止野蜂带来了野种。花熟了，又要一朵朵地把选择好的花粉加上去。如果“粗 心大意”，一错就要耽搁一年。 家务，疾病，战争，在阻碍她的成功，可是并没有打倒她。她所改良的麦种已经在广大的华北平原， 甚至在这西南偏僻的山国里，到处在农民的爱护中推广了。我回家后在西窗边，写了一封将近五张纸的信给我这二十年没有见过面、通过消息的老师。我写完 这信，心上像是放下了一块石头。我想，任何一个老师在读着他多年前学生的信，一封表示世界上还没有 把老师完全丢在脑后的学生的信，应当是一件高兴的事。我更向她说：“当你在试验室里工作得疲乏的时 候，你可以想到有一个曾经受过你教育的孩子，为了要对得起他的老师，也在另一个性质不同的试验室里 感觉到工作后疲乏的可贵。我可以告慰你的不过是这一些。让我再加一笔，请你原谅我，我还是像在你班 上时那样粗心大意，现在还没有定心做过一个算题。” 我把这信挂号递给邮局，屈指数日子，盼望得到一封会使我兴奋的回信。 不到一个星期，徐季吾先生特地来报告我一个消息：沈骊英先生脑充血死在她的试验室里。我还是 坐在靠西窗的椅子上，隔着松树，远远是一片波光。这不是开迎春花的时节。但是波光闪烁处，还不是开 遍了这黄花？ 又过了一个星期，我寄出的信退了回来，加了一个信封，没有夹什么字。再没有人去拆这封信了， 我把它投入了炉子里。 （有删改） 3.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．“她逃难出来”“一粒不漏地运了出来”等，既交代时代背景，也营造紧迫、危险的氛围。 B．“家务，疾病，战争”具有高度概括性，突出了沈骊英在恶劣环境中取得事业成功的艰难。 C．本文思路清晰，结构严谨，尤为注重内容的前后呼应，如最后一段就照应了文章的题目。 D．本文叙述语言不动声色，娓娓道来，看似平淡，内中却包含着深沉的情感，读来真挚感人。 4.本文在叙述过程中运用双重视角——过去的“我”和现在的“我”。这样写有怎样的表达效果？ （2024·安徽·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 惠嫂 王宗元 在柴达木盆地青年社会主义建设积极分子大会上，我认识了一位名叫李婉丽的上海姑娘。她是代表 一个女子勘探组出席这次会议的——她们在唐古拉山区经历了极艰苦的七天七夜，出色地完成了一个大矿 区的初探工作。 “你现在蛮像个高原人了，”我说，“南方来的女孩子们，刚来很不习惯吧？” “嗳唷，你问这个吗？”她活泼地起了右眉，“怎么说呢？给你说说高原给我的第一课吧！” 她就给我讲了这么一个故事：一九五五年十二月一天的傍晚，一辆货车驾驶宝里坐着一个刚毕业的十七岁的姑娘，那就是我。自 从噶尔穆上了车，我就觉得浑身发冷，许多关节作疼。想起人们传说的“高山病”，我心里有点怕，照这 样疼下去，可怎么工作呢？ 司机小刘说：“晚上赶到昆仑山口，”大约我的面色很难看，他又补充道，“不远，一百多公 里！” 刚搭车的时候，小刘听说我是地质学校毕业的，自愿到高原工作，对我非常热情，滔滔不绝地给我 讲了一串高原探宝的故事。 可我身上难过，实在没精神多说话。记得最难受时，我问过这样一句话：“刘同志，在那个什么山 口，会不会有回去的车？” 他扭头看了看我，冷冰冰地说：“我怎么知道？我又不是汽车站长！”过了一会，他又嘟嘟囔囔： “哼，还不如昆仑山上的一棵草！” 当时我没听清他说什么草，只盘算着；是坚持往前走？还是真的返回呢？不知过了多久，猛听得小 刘说：“喂，下车吧！” 我提着挂包迈出车门，腿一软，差点碰在车厢上，小刘赶紧伸手把我扶住了。在明亮的月光下，对 面有一排小窑洞，两三只窗口闪出灯光。我迷迷糊糊地跟着小刘走到一个灯光明亮的地方，一掀门帘，就 有一股热气扑上身来。 小刘说：“惠嫂，给你引来一位女同志！” 隐约看见一个身材壮健的女人走过来。“哟，真的，哪里来的这么个俊闺女？不舒服，先在我这躺 一会吧！”说着像一阵风似的，扶我躺下去。 我忽然想起来的路上，有人说一个普通农村妇女，在远离人烟的高山上经营了一个“司机之家”， 使长途跋涉的人们得到无限温暖。 不知过了多久，我醒过来，忘记了自己在什么地方。 “你就在我这里睡吧，陪我说说话，老惠不在，领着勘察队找煤油去了！”惠嫂一面铺着炕，一面 这样说。 “现在好些吗？” 我点点头说：“好多啦！” “就是这么回事，撑两天就过去了。”惠嫂把下巴搁在枕头上，开始了她的讲述。“我刚来的时候， 说起来笑死人！一下汽车我就哭了：这里成年八辈子穿棉袄，不长五谷，连棵树都瞧不见！老惠慢腾腾地 说：‘眼下不好，咱们不会建设么！’我说：‘呸！等你这地方建设好，老娘的腿巴骨能当打锣捶 了！’他生了气，骂我‘你还不如昆仑山上的一棵草！’” “什么草？”我突然记起小刘的话。惠嫂说：“他骂我：‘不如昆仑山上的一棵草’。啊！这是这块地方最厉害的一句骂人话了，你也 听见过吗？” 我连忙摇了摇头，脸“刷”一下红到了脖根。“惠嫂，这棵草到底是怎么回事？”“去年，我那老 头子修青藏公路，得了坏血病，带七个病号来这昆仑山休养。那会，这里是个转运站，只有两顶帐篷，许 多人都想家了。他是个领导，想家也不能说啊，就自己到山坡上转，看见了这棵草。昆仑山上暖和的日子 有数几天，你看这草，地面刚一解冻，它就急急忙忙钻出来，连叶子也顾不得长，就抽苔，蹿个三寸四寸， 赶快开花、结籽，等到下第一次霜。它倒已经胜利地完成任务了。老惠在草跟前发狠地说：‘你不过是一 棵柔弱的草，你还能在高原上扎下根，开花结籽。我堂堂的共产党员，难道不如你！’后来他就拔下这棵 草，像捧着宝贝似的回到帐篷里，跟大伙开了个会，大家都像发誓似的说：‘不信我们不如这棵草，老惠， 你把它挂在咱们头顶！’这些人硬凭着狠心把窑洞修成了，从此就留下了这句话……” 我听着，紧咬着牙齿，心里非常激动，问惠嫂：“那你就留下来了？” “是啊，就这么留下了。姑娘，这公路上，最辛苦的就算司机了！好几回我见他们来，衣服外头一 层冰盔冰甲，一走路冰碴乱响。我由不得赶快给他们找衣更换，赶快给他们做口热汤热水的。真是些钢捶 铁打的小伙子们呀！”惠嫂看了看钟，吃惊地说：“嘿，看我这絮叨劲儿，都忘了你是病人！” “好嫂子，你再给我说一说！” “算啦，话还说得完？明天你还要走路呢！”惠嫂坐起来，给我披了披被子。这一夜，我想得很多 很多。 想着想着，听见鸡叫了。我赶紧坐起来穿衣服，一看惠嫂不见了，大约是在我迷糊的时候出门了， 我提着挂包走到院里，看见小刘在发动车。 “你来做什么？”小刘冷冰冰地问。 “走呀，我要到前面去！” “算啦，你就在这住下吧，有顺车把你带回去！” “这是什么话，我还不如昆仑山上的一棵草？”我有些生气地提高声音说。小刘听见这话一怔，用 眼睛盯住我看了半天，渐渐露出一种难以捉摸的笑容，伸手打开车门…… 这件事，在李婉丽头脑中留下了终生难忘的印象，所以她一口气对我讲了两三个钟点。 “那么，现在惠嫂还在那里吗？”我问。 “在啊，我来来往往总要在那里住一夜。有些新来的同志们，我总喜欢引他们到那里，听一听高原 第一课。” 我说：“这倒是一个很好的开头，现在，讲一讲你自己的事吧！”“嗳唷，我自己有什么好讲？” 这位上海姑娘脸红了，“我们的事情非常简单，材料上不是都写的有么！” 1960年（有删改）5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说从“我”与李婉丽的结识写起，以她的谦虚应答收束全篇，首尾照应，使得故事结构严谨有 序。 B．小说中老惠自始至终没有下面出场，而是借助惠嫂之口叙述，反而给读者留下更为丰富的想象空 间。 C．小说没有着意于人物的外貌肖像描写，而是通过对话以及细节来展现他们美好的形象与高贵的品 质。 D．小说的叙述方式与《荷花淀》颇为相似，都借鉴了中国传统小说中“大故事套小故事”的艺术形 式。 6.小说以“讲故事”的方式来行文有怎样的艺术效果？请简要分析。 （2021年·新高考I卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 石门阵 卞之琳 “诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头， 石头，石头，石头，直弄得头都昏了，他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原 路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗？” 说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。 男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共 十来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得 了。 王木匠手巧。譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。他的手艺不 止见长于他的本行。 “对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵，不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子 兵。” 老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。 “来了。”大家一起想。果然—— “来了！来了，一群鬼子兵！” 王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。 “他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。 “那条小街上有人吗？没有。 “那个院子里有人吗？没有。 “那堆小树丛背后有人吗？没有。 “八路军走光了。好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。 “‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。” “这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。 王木匠没有理他，干咳了一声，接下去： “骑了马，得意洋洋！瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳 朵，小耳朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。 “小耳朵的心是在一家老百姓的阁房里。 “八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。 “麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。” “真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵 抓去呢。 “说话间，不知不觉，已经走进了村子。 “麻子忽然在一家门口勒住了马。八字胡子、小耳朵和后边四十七个人都勒住了马。满街上鸦雀无 声。 “麻子盯住了一家的屋门，不作声。 “小耳朵也盯住了那家的门，不作声。” “他们看见了什么呀？奇怪。”小梅子插上来一句，仿佛代表了全场听众。 “他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪，可是没有出声，他们不作一 声在那边发愣，那五十个‘皇军’。 “他们看见了什么呢？奇怪。 “他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门。 “他们索性向前跑，沿街向左向右转了两个弯。 “一路上—— “向左看：石头门。 “向右看：石头门。“石头门。石头门。石头门。” “干脆说吧，别那么别扭的！”宋长发老婆着急了，也仿佛代表了全场听众。 “他们的脸都白了。听，四面山头上一片喊杀的声音！打枪的声音！八路吧？看，山头上那么多人 呢，糟了！糟了！” “好了！好了！”谁的声音？仿佛大家的声音。 “他们勒转了马头，死命踢着马肚皮，向左，向右，转了两个弯，他们就横冲直撞，连奔带蹿地逃 命了。 “逃出了镇口，心里跳得像马蹄一样急呢。 “麻子还在想：我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧。 “八字胡子还在想：我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧。 “小耳朵还在想：我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧。” “老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫 人不能不相信。 “胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指导 员的报告的，你说我可曾说谎。那条镇叫洪子店，在太行山那边。” “大致还不错，”胡老三说了，“部队在镇东十五里地方，和敌人打了一昼夜。农民救国会集了五 百会员，三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了，五百会员就拿起了枪，躲在围山上等了。不过，老王，门 是用砖头堵的。” “那有什么关系，石头门说起来好听一点，只要不是木头门就行了。木头门烧得开。上次苏家峪不 是给门板都烧光了。洪子店也烧去了许多。可是我老王一年来明白了一个道理：守住了大门，不用关二门。 对，把我们的门板烧掉呢，我们就夜不闭户。” “那你就少了生意了，人家以后还要你做门板吗？” 大家笑了，同情王生枝。 王生枝在月光里走回家去的时候，倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代。他常常想做一张极 精致的衣橱，已经设计了多年，总可以有做成的一天了。不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵， 不是用口，“也得用手。”王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心，说不出由于哪一种情感，不由得感 叹了一下：“我这双手呵！” 延安，1938年秋 （有删改） （2021年·新高考I卷·8）王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？（2020年·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 建水记[注]（之四） 于坚 看哪，这原始之城，依然像它被创造出来之际，藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面，“明洪武 二十年建城。砌以砖石，周围六里，高二丈七尺。为门四，东迎晖，西清远，南阜安，北永贞。”（《建 水县志》）如果在城外20世纪初建造的临安车站下车，经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖 路向西，来到迎晖门，穿过拱形的门洞进城，依然有一种由外到内，从低到高，登堂入室，从蛮荒到文明 的仪式感，似乎“仁者人也”是从此刻开始。 高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿，而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕 着它，在城门外看不出高低深浅，一旦进入城门，扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台 亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙字、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛，终于卸 载了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以饮茶了，可以闲逛了，可以玩物丧志了，可以一掷千金了， 可以浅斟低唱了，可以秉烛夜游了……忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水 的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子 火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振，先去买几个来解渴。 街面上，步行者斜穿横过，大摇大摆，扶老携幼，走在正中间，俨然是这个城的君王。满大衡的雕 梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑，不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安 饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端 饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望 一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖!这家烧卖的做法是明代传 下来的，肥油和面，馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸，熟透后装盘，每盘十个，五角一个。再来一土杯苞谷 酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山 泊好汉。 临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场，那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在 案上忙着呢。如果是七月的话，在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香，环顾却是老墙。墙头上挂着一 窝大黄梨。哪来的蘑菇耶?走，找去，必能在某家小馆的厨房里找到，叫做干巴菌，正闪亮亮的，在锅子 中间冒油呢。这临安大街两边，巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上，这些密密麻麻的小巷是大 片空白，电子地图很不耐烦，只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街，抹去了建水城的大量细节，给 人的印象，似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集，据统计，建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷，550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑，这是很粗疏的统计。许多普通人 家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面，四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、 红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌、炊烟、 祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背 熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏，鳞次栉比。 在这个城里，有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业，不必操心左 邻右舍的德行，都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷，提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽（一种建 水特有的水生植物，可食，滚油翻炒数秒起锅，甜脆）、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭 瓜……一路上寻思着要怎么搭配，偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪，彼此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗 拱飞檐门头的大门前（两只找错了窝的燕子拍翅逃去），咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃 木大门，抬脚跨过门槛。绕过照壁，经过几秒钟的黑暗，忽然光明大放，回到了曾祖父建造的花香鸟语、 阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上，借着一棵百年 香樟树的荫庇瞌睡呢。 （有删改） [注]建水：县名。在云南省，旧称临安。 （2020年·新高考全国Ⅰ卷·7）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．文章以“看哪”开头，确定了全文的描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙建水城，使 叙述语调显得既热情又客观。 B．文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子，这种表述意在强调建水的巷 子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。 C．文章最后一段写归家，提及“曾祖父”“祖母”，并以“香樟树的荫庇”作结，意在说明普通人家 一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。 D．文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组，以此形成繁复恣肆的修辞效果，同时也表 现了物阜民安的世俗生活气象。