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小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 追寻共同的国家记忆 2013年4月1日,下午三时许,台北红馆。一个中美混血小女孩捡拾雨后泛黄的落叶,扎成一束花开心地 笑着。她背后的红砖墙上,挂着一幅大照片,上面是六七十年前的云南腾冲街头,一位中国老者向一个美国大 兵借火点烟。 展厅内,观众络绎不绝,影像播放厅里,大屏幕上播放着纪录片《寻找少校》和《发现少校》,不少台湾人 静静地坐着观看,有长者,有年轻人。 “国家记忆——美国国家档案馆二战中、缅、印战场影像密展”,首度 跨越海峡,在此展出。 国务院侨务办公室副主任何亚非,参加了展览开幕式。他在开幕式讲话中指出: “作为对中华民族抗 战历史进行缅怀与致敬的此次展览,无疑是两岸文化交流的一次有益尝试,相信其能够唤醒、冲击并重构我 们共同的国家记忆。” 这次展览的280余幅图片,来自中国大陆一群民间人士“把历史搬回家”的行动。 1999年,云南人文学者孙敏从云南省腾冲县和顺乡图书馆退休馆员张孝仲老人那里,看到了腾冲光复之 战中一位阵亡美国上校的20多张照片。这一小批尘封60余年的照片,激起了一群人追寻中国远征军历史的 热情。 这 群 人 中 有 章 东 磐 、 晏 欢 、 邓 延 康 和 牛 子 等 , 为 拍 摄 《 寻 找 上 校 》 , 牛 子 于 2006年从美国国家档案馆带回了190多幅云南战场的 照片。2010年他们一行又历时两个月,在美国国家档案馆扫描了中、缅、印战区照片2 300幅,复制了200多 万字的原始图片说明。这些影像资料,记录了1941年到1945年中、缅、印战场的状况。 2013年3月29日,“国家记忆——美国国家档案馆二战中、缅、印战场影像密展”在台北拉开序幕。开 幕酒会座无虚席。章东磐告诉记者:“这个影展是历史的偶然,也是必然。”当年任驻印远征军炮兵连长的 郝柏村强调,八年对日抗战是中华民族最悲壮最光辉的一段历史,是全中国人的光荣,有些人淡忘甚至故意 淡化这段历史是不应该的。两岸年轻的中国人要共同重视抗战历史。中国国民党荣誉主席吴伯雄也出席了开 幕式。他说,希望由这个展览,能让更多的台湾人了解抗日历史,唤起民族魂、爱国心。何亚非说,自己很渴望 多与台湾同胞说说话,完成期待已久的文化之旅。何亚非认为,这样的一个展览会启示人们,勿忘惨痛战争历 史,维护世界和平。他还强调了文化直指人心、洞穿灵魂的强大力量。 “参天大树,必有其根;怀山之水,必 有其源。”同根同源、同宗同文的海峡两岸,在文化交流方面具有得天独厚的便利条件。近些年来,两岸之间 向全方位迈进的文化交流和对话,成为一大亮点。这次展览,无疑将有助于重构两岸共同的国家记忆。 这次展览,意外成了中国远征军名将之后、老兵们的聚会场所。展厅里,也频频闪现台湾年轻人的身影。 在台湾政治大学图书档案研究所任教授的邵铭煌也带着九名学生来到现场,实地教学。他说,带学生来是让 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 他们了解这个战场的意义、战时中国人的生活。深谙对日抗战史的他还说,大陆文史工作者,从一个美国少校 的葬礼开始,几年苦苦追寻下来,殊为不易。尤其是大量少年兵的影像资料,引起了他的 极大关注。这些少年兵,看上去大多不满15岁,有的甚 至不满十岁。“在摆弄玩具枪都唯恐伤着自己的年纪,他们已经端着真家伙上血肉磨盘了。”照片上的这些 孩子,个个脸上都带着自信与无畏的微笑。他们的灿烂笑脸,却让章东磐流下了最多的眼泪。他写道:他们留 在历史相簿上的形象,是他们每一位暮年回首的骄傲,但却是国家之耻、军队之耻、中华民族成年男人之耻。 这种对国家记忆的共同追问,也即何亚非所说的“文化之旅”还将延续。 (选自《中国新闻周刊》2013年4月第2期,有删改) 1.这篇新闻开篇安排了一个特写镜头,有何用意? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.如何理解“唤醒、冲击并重构我们共同的国家记忆”这句话的含义? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________ [来源:学§科§网] 3.为什么说“这个影展是历史的偶然,也是必然”?请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.作者认为“这种对国家记忆的共同追问,也即何亚非所说的 文化之旅 还将延续”,你怎么看?请 结合文本举例谈一谈。 ________________________________________________________________________ ____________________ ______________________ ______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 答案: 1.引发读者阅读兴趣,主要体现在两个方面:一是通过现场感很强的特写描述,突显具体细节,引发读者 对细节意义指向的疑问;二是通过对小女孩与照片的细节描述,形成现实与历史的对比,引发读者的联想与 探究意图。另一方面,暗示六七十年前中美共同抗战的历史,以中美混血小女孩的微笑表达了各民族共同维 护世界和平的心声。 2.唤醒:是针对那些不了解那段历史或者已经对那段历史遗忘的人,会起到唤醒的作用;冲击:是对那段 历史既有的或现时的看法或观念,新的史料一定会带来新的冲击;重构:是指新的史料将会改变我们对那段 历史的原有认知,必然会让我们建立起全新的历史观。 3.偶然:是指组织这个展览是由一个偶然的因素激发的(20多张美国军人的照片被偶然发现)。必然:一 方面是指历史不会被忘记,特别是对一个民族具有重要意义的历史,一定会成为这个民族抹不去的共同 二、阅读下面的文字,完成5~8题。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] “我离文学的主流那么远” ——艾丽丝·门 罗访谈 ①采访者:你最早在《纽约客》上发表小说是什么时候? ②门罗:《致命殴打》发表于1977年,那是我在《纽约客》发表的第一篇小说。不过,我在(20世纪)50年代 写的作品,都曾寄给《纽约客》。《纽约客》曾给我寄过很客气的便条——用铅笔写的、非正式的短信。他们从 来不署名,也不会极度鼓励你。我还记得其中一张,写着:文字非常好,不过主题过于老套。 ③采访者:你上了两年大学,马上就结婚了? ④门罗:我大学第二年结束之后就立即结婚了。我20岁。我们搬到了温哥华。我们很快建立起了非常适 当的中产阶级生活。我们考虑买个房子,生孩子,而我们也很快做到了这些。我21岁时就有了老大。 ⑤采访者:在这个过程中,你还一直在写作? ⑥门罗:我在怀孕期间一直像疯了一样写作,因为觉得有了孩子,我就再也不能写作了。每次怀孕都刺激 着我要在孩子还没有降生之前完成大部头的作品。 ⑦采访者:那在你女儿们还没到上学年龄之前,你什么时候写作呢? ⑧门罗:她们睡午觉的时候。 ⑨采访者:在你的成长过程中,你是个喜欢读书的人吗?是否有作品对你产生影响? ⑩门罗:30岁之前,阅读真的就是我的生活。我就活在书里面。美国南部的作家是最早一批让我感动的 作家,他们向我展示你可以描述小镇,描述乡下人,这些正是我非常熟悉的生活。不过,有意思的是,连我自 己都没意识到,我真正热爱的美国南部小说家都是女性。我不是太喜欢福克纳。我热爱阿多拉·威尔蒂、佛兰 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 纳里·奥康纳、凯瑟琳·安·波特,还有卡森·麦卡勒斯。她们让我觉得女性也可以写奇特的边缘化的东西。 ⑪采访者:这也是你一直在写的东西? ⑫门罗:是的。我逐渐认识到这是女人的领域,而关于现实生活主流的大部头小说是男性的领域。我不知 道这种边缘人的感觉是怎么来的,我并没有被排挤到边缘。或许是因为我自己是在边缘社会长大的。 ⑬采访者:你怎么看魔幻现实主义的作品? ⑭门罗:我的确非常喜欢《百年孤独》。我爱这本书,但无法模仿它。它看似简单,实则不然。当读到蚂蚁 搬走婴儿、处女升入天空、族里的长老去世、天上飘下花瓣雨的情景时,觉得真是精彩。 ⑮采访者:你写作的自信心如何?经过这么多年,在自信心上有什么变化? ⑯门罗:对于写作,我一向是非常自信的,但这其中又夹杂担心,担心这种自信是完全错误的。某种程度 上 , 我 觉 得 我 的 自 信 源 自 于 我 的 愚 钝 。 还 因 为 , 我 离 文 学 的 主 流 那 么 远 。 如 果 你 生活在一个镇,在那里,你连个真正读书的人都遇不到 而你自认为写得还不错,你当然觉得自己确实有罕见的天赋。 ⑰采访者:在避开与文学界的接触方面,你可称得上是个高手了。你是有意识地这样做,还是由于特定的 环境? ⑱门罗:这当然是因为环境;不过,后来,就是一种选择了。我想我是个友善的人,但不好交际。主要也是 因为作为一个女人、一个家庭主妇、一个母亲,我需要大量的时间。而这被解读成害怕交际。如果不是这样, 我可能已经丧失了自信。我会听到太多我不理解的谈话。 ⑲采访者:所以你对于置身主流之外感到高兴? ⑳门罗:这可能正是我想说的。如果不是这样,我可能无法作为一个作家很好地幸存下来。在一群比我更 清晰地知道自己正在做什么的人当中,我很可能会失去自信。他们经常高谈阔论,而且在信心方面都公认的 比我更有底气。不过,话说回来,对作家,这也很难说——谁是自信的呢? (有删改) 【注】艾丽丝·门罗,加拿大女作家,2013年诺贝尔文学奖获得者。 5.门罗怀孕后疯狂写作的原因是什么?门罗为何远离文学交流?试简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.读书对艾丽丝·门罗产生了什么样的影响? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.请结合文本,探析艾丽丝·门罗为何对“离文学的主流那么远”而感到高兴。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 5.(第一问)门罗怀孕后便疯狂地写作,这是出于一种紧迫感,因为她觉得孩子出生后,她便没有时间写 作了。 (第二问)门罗远离文学交流,既有生活环境的原因,也有其性格的原因,更是处于一位作家的自我选择。 解析:第一问的答题区间在第⑥段。第二问的答题区间在第⑩⑫⑱段。 6.被访问者的基本情况;被访问者对文学的认识和追求;被访问者获得文学成功的原因。 注意的是,采访者的下一个问题“这也是你一直在写的东西”和门罗的回答也属于有效答题区间。 8.因为远离文学的主流,能够选择以奇特的边缘化的题材为写作内容,形成自己的风格;能够不被主流 文学流派所左右,不盲目跟风;更有利于建立自己的强大的写作自信心。 解析:考生首先要理解“文学的主流”包含哪些内容,根据文本,文学的主流既有内容方面的,也有写作 流派风格方面的,同时,针对被访者来说,远离文学主流还有利于她建立写作自信心。抓住这几点,结合文本, 展开探析即可。 三、阅读下面的文字,完成1~4题。 50小时虎口拔牙通管道 ——贵州“11·26”事故抢险救援 11月26日22时许,在建的沪昆客运专线贵州段大猫坡特大桥12#桥墩的塔吊轰然倒塌,从高空坠落的 塔吊配重石如炮弹般重重击向西南成品油管道,躁动的汽油从管道破损处喷涌而出,瞬间形成面积约2 000 平方米的流淌渗油区。 22时30分开始,武警、消防、公安和当地干部群众上千人的救援队伍陆续赶到现场。挥发的汽油蒸气刺 激着每个人的鼻孔,油气在周边空气中的浓度达到了2%-7%,“只要一丁点火花就会发生闪燃爆炸”。 泄漏点北边不足30米处,是我国西南铁路大动脉——沪昆铁路。消防战士张郭涛和战友们立即设置警 戒线,禁绝一切火源。 1月27日零时17分,沪昆铁路列车停止通行,接触网电力供给中断。 抢险救援指挥部做出一系列部署:马上封锁交通,关闭管道阀门,断电,拉网式入户排查,疏散、安置方 圆3公里范围的群众…… 贵州省委书记赵克志迅速做出安排,要求把人民群众生命安全放在首位,确保居民生命财产安全,确保 现场排险作业安全,确保沪昆铁路客货运输安全,坚决杜绝爆炸、环境污染等次生灾害的发生。 凌晨4时许,周边3公里范围内的1 350名群众全部疏散完毕。 12 时 30 分,抢险官兵们利用铜锹、木棍开挖 4 条长 110 米、宽 0.5 米、深 1.2 米的截 油沟,防止汽油继续渗透并收集渗油。 2l时许,4条截油沟开挖完成,并挖掘深2米、直径2米的探油洞26个,汽油渗透得到有效的控制,毗邻 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 红枫湖水源的污染隐患完全排除。 按照抢险指挥部“先封堵再焊接”的要求,22时10分,开始采用包耐油橡胶皮加压法实施第一次封堵, 没有将泄漏点全部封住,不具备动火焊接条件。23时05分,第二次封堵,效果仍不理想。 28日4时30分,采用聚四氟乙烯棒和内衬耐油胶布加压的封堵方案,漏油点顺利实现临时性封堵,出油 量明显减少。6时许,指挥部决定对管道破损点进行焊接封堵抢修,从源头排除风险隐患。 焊接任务看似很简单,却隐藏着巨大的风险。静电产生的火花都可能引燃四处弥漫的汽油蒸气,更何况 用几千摄氏度的高温烈焰对泡在汽油中的管道进行焊接,难度之大,无异于虎口拔牙、刀尖跳舞。 10时许,贵州省委常委、省委政法委书记、副省长秦如培等人坐镇消防现场指挥平台,指挥焊接封堵作 业 。 100 余 名 消 防 官 兵 进 入 漏 油 核 心 作 业 点 利 用 高 倍 数 灭 火 泡 沫 对 焊接封堵现场周围10米范围进行覆盖。 10时20分,焊接抢修队员方大勇等4名焊工被固定在吊车挂钩上开始第一次明火焊接堵漏作业;不到 两分钟,火焰如怪物狰狞腾起,作业失败。 13时16分,焊接封堵行动暂时停止。“主要是泡沫水量较大,造成周围土壤不断渗油,使焊接过程中多 次着火。”安顺市消防支队 警训科副科长彭小清时刻 监视着作业动态。为对汽油和火焰实施隔离,救援人员用石棉和不渗透材料对管道底部进行铺垫,并在泄漏 点两端和 底部浇筑水泥隔断。 17时41分,焊接堵漏作业重新开始。焊接产生的火花一次次被液氮冷却, “22次!”一旁双手抱着带 压泡沫枪的张郭涛默默数着扑火次数,“给我的命令是一秒钟之内必须将泡沫喷射出来,手都麻了,但是精 神高度紧张!” 19时50分,管道漏油点焊接完成第一道焊接,彻底切断漏油来源,周边油气浓度检测为零。 20点08分,指挥部下达铁路通车指令。20时24分,现场响起欢呼声,第一列货运列车顺利通过事发地 点,沪昆大动脉恢复运营。 11月29日零时,西南成品油管道贵阳—安顺段恢复正常输油,抢修工作完成。此时,张郭涛和其余13位 战友已在一线坚守近50个小时…… (选自《人民日报》,有删改) 1.这篇新闻报道的标题采用了什么形式?有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,有什么好处? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.这篇报道在语言上有什么特点?请结合文章进行分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.冒着生命危险,他们奋斗在抢险救援第一线;坚守近50个小时,他们奋斗在抢险救援第一线。从中你 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 得到了哪些启示?请加以探究。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 1.本篇报道的标题采用了正标题和副标题的形式。正标题“50小时虎口拔牙通管道”对新闻主要内容 进行了高度概括,并用了形象的比喻来突出当时抢险的危险之大。副标题“贵州 11·26 事故抢险救援”补 充出重要新闻事实。这样安排显得醒目,更能吸引读者的阅读兴趣。 解析:本题考查分析文本的文体基本特征的能力。新闻标题有单式题、复式题等形式。而本文用了复式题 中的正副标题的形式,考生结合文章分析正副标题的内容及所起的作用即可。 2.①表明情况危急,时间紧迫。②清晰显现出抢险救援工作的进展。③表明抢险救援行动时间之长,任务 之艰巨,体现了抢险救援队伍的坚守尽责之心。④营造紧张气氛,让读者产生紧张之感。 解析:本题考查把握文章结构,分析文本的主要表现手法的能力。按照时间顺序进行叙述,可以使叙述思 路更加清楚,使读者一目了然。文章中多次强调时间,渲染了一种紧张的气氛。而两者加在一起,表明了抢险 救援情况危急,行动时间长,任务重,体现了抢险救援队伍的坚守尽责之心。 3.①用客观的语言客观地反映新闻现场,以此突出新闻的真实性、准确性。这篇报道全文没有第一人 失,降低了危害。他们的无私奉献影响着我们,激励着我们。因为他们的坚守,人民的生命财产才有保障,社 会才能稳定,国家才能长治久安。 解析:本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。作答此类题需要通读全文,对人物的精 神品质有整体的把握后,结合自己的生活积累发表见解。只要观点正确,持之有据、言之成理即可。 四、阅读下面的文字,完成5~8题。 迟子建谈简朴生活 采访者:万松浦书院网站海林(以下简称“海”) 受访者:迟子建(以下简称“迟”) 海:迟老师,我想听听您个人是如何理解和认识“简朴生活”的。 [来源:.Com] 迟:“简朴生活”我觉得就是一种朴素的情感,有人望文生义,会讲“简朴生活”一定是在农村当中,其 实在都市当中,都市人也有“简朴生活”的情感,它是人的一种心理需求,是人们在日常生活中内心渴望获 得的一种情感。要是按照字面意思来理解,就是更接近原始,更接近自然,更接近本真的生活。无论你在世界 的哪一个地方,深居在纽约,或在欧洲一个古老的文化中心,你对“简朴生活”的向往,永远不会忘记,哪怕 在上述地方你喝一杯咖啡,和你在一个遥远的农村喝着一碗很普通的茶,我觉得性质是一样的,它是现代人 一种内心的情感,渴望着向传统回归,找到心灵的一片净土。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 海:您刚才提到了“简朴生活”,我们想知道您是因为个人的信仰、兴趣或习惯选择了“简朴生活”,还是 考虑到当前社会现实,出于责任感而选择了“简朴生活”? 迟:我觉得两方面都有,这和我的生活经历有关。首先我是从大自然中生长起来的,我在北极村出生,在 那长大,在家乡我整天看到的是遮天蔽日的树,住在木屋里,整个大自然四季的变幻特别明显,从字面意义来 讲,我确实是过着这样一种的“简朴生活”。参加工作以后,我便开始写作了,我觉得最初的写作者只不过是 实践了你过去生活的一个片段。比如说我最早写的作品就是《北极村童话》,写的就是故乡的事,大黄狗、木 房子、菜园,等等,包括我周围生活的普通的老百姓,他们的命运,这些很简朴的人,也是一种“简朴生活”, 是自然地反映到我的作品当中。进入20世纪90年代中后期,一直到21世纪之初,文学经历了一个非常深刻 的变革,发生的变化是巨大的。在这个时候,我觉得一个作家更应该有特别清醒的认识,提倡这种“简朴生 活”也是一种人文关怀,对自己、对文学、对你的生活,都是一种关怀。因为在这种时候,很多的东西都被标 签化,世俗化了,而且出现了很多泡沫性的东西,但一个作家只要保持清醒独立的姿态,你会时刻警惕,你能 分得出哪些是沙子,哪些是金子,你自然会有一种判断能力。我只能说我从我早期创作和我早期的生活沿袭 了这样一种生活状态和文学传统,到了今天,在各种利益和诱惑对文学冲击最大的这样的一个环境之下,我 忽然觉得我过去的这些东西是值得坚持的,这种写作状态和生活状态是美好的,我当然会自觉地去做这样的 事情。 海:那么我们怎样在日常生活中做到简朴呢? 迟:我觉得这需要一个人在生活中时刻提醒自己,因为现代商业社会特别容易让人变得浮躁和虚荣,容 易让人变得人云亦云,你要有一种清醒独立的姿态,保持一种非常宁静的心态,这种宁静是生智慧的,然后你 才能在社会的污泥浊水中浮出来,才能达到一种理想的“简朴生活”境界。我觉得现代人应该去实践“简朴 生活”和“简朴情怀”,它能够释放所有的生存现状带来的烦恼,也能够返璞归真。哪怕你劳碌了一天,只有 一间十平方米的小屋,可你回到拥挤的小屋,吃过饭以后,听上一段音乐,翻上几页闲书,在那种心境当中, 这种放松也达到了“简朴生活”的境界。如果你持有的是一颗充满了欲望和不平的心,即便是坐在海边的棚 子里,穿着破衣烂衫,每天和渔民在一起 ,也还是一个 世俗者,一个功利者,所以这和身处的环境没有多大关系。 5.如何理解迟子建的“简朴生活”?请根据访谈的第一部分予以概括。 ________________________________________________________________________ _______________________________________________ _________________________ 6.阅读访谈的第二部分,简要概括迟子建为什么选择“简朴的生活”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.迟子建说:“如果你持有的是一颗充满了欲望和不平的心,即便是坐在海边的棚子里,穿着破衣烂衫, 每天和渔民在一起,也还是一个世俗者,一个功利者。 ”请问你是如何理解这段话的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.在现代社会中过“简朴生活”有哪些好处?你觉得如何才能 过“简朴生活”? 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 ________________________________________________________________________ ____________________________ ______________ ______________________________ [来源:] 答案: 5.迟子建的“简朴生活”不仅指一种更接近原始、更接近自然、更接近本真的生活方式,更指一种向往 朴素,渴望回归传统的心理需求和情怀。 解析:本题要求考生根据访谈的第一部分概括迟子建的“简朴生活”,考生只要在此范围内找到关键信 息 , 开始在写作中自觉地坚持“简朴生活”。 解析:作答本题时,首先要对第二部分进行层次划分,总结出迟子建的几个人生阶段,然后分析在这几个 人生阶段,迟子建是如何将自己与“简朴生活”联系在一起的。考生可适当摘录原文内容作答。 7.这句话是说是否过着“简朴生活”与身处的环境没有多大关系。“简朴生活”不仅是一种生活方式, 也是一种情感和心理需求,只要心境平和,找到了心灵的净土,无论在哪里都可以过“简朴生活”。 解析:考生作答本题时,要注意结合上下文进行分析。通过分析具体语境可知,这句话是为了说明“简朴 生活”和身处的环境没有多大关系,考生只要结合迟子建对“简朴生活”的内涵的表述作答即可。 8.现代人生活压力大,“简朴生活”能够释放现代人的生存现状带来的烦恼,也能够让人从浮躁和虚 荣中摆脱出 来,对现实有清醒的认识,返璞归真,去寻 找生活的真谛。要过“简朴生活”,就要在生活中时刻地提醒自己,要有一种清醒独立的姿态,对现实有一种 独立的判断力,保持一种非常宁静的心态。 解析:对于第一问,考生只要找到答题区间(访谈的第三部分),然后对其进行简单的提炼即可。需要注意 的是第二问,虽然题干中有“你觉得”之语,但考生只能立足于文本,从文本中找出相关内容予以延伸,切不 可脱离文本泛泛而谈。 [来源:Z+xx+k.Com] 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168