当前位置:首页>文档>第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)

第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)

  • 2026-03-25 16:27:02 2026-03-25 16:27:02

文档预览

第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
第35讲数列的求和(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.532 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-25 16:27:02

文档内容

第 35 讲 数列求和 【基础知识全通关】 1.等差数列的前n项和 首 项 为 , 末 项 为 , 项 数 为 n 的 等 差 数 列 的 前 n 项 和 公 式 : . 令 , ,可得 ,则 当 ,即 时, 是关于n的二次函数,点 是 的图象上 一系列孤立的点; 当 ,即 时, 是关于n的一次函数 ,即 或常函数 , 即 ,点 是直线 上一系列孤立的点. 我们可以借助二次函数的图象和性质来研究等差数列的前n项和的相关问题. 2.用前n项和公式法判定等差数列 等差数列的前n项和公式与函数的关系给出了一种判断数列是否为等差数列的方法:若 数列 的前n项和 ,那么当且仅当 时,数列 是以 为首项, 为公差的等差数列;当 时,数列 不是等差数列. 3.等差数列的常用性质 由等差数列的定义可得公差为 的等差数列 具有如下性质: (1)通项公式的推广: , . a +a =a +a (2)若 ,则 m n p q . 特别地,①若 ,则 ; ②若 ,则 . ③有穷等差数列中,与首末两项等距离的两项之和都相等,都等于首末两项的和,即 (3)下标成等差数列的项 组成以md为公差的等差数列. (4)数列 是常数 是公差为td的等差数列. (5)若数列 为等差数列,则数列 是常数 仍为等差数列. (6)若 ,则 . 4.与等差数列各项的和有关的性质 利用等差数列的通项公式及前n项和公式易得等差数列的前n项和具有如下性质: 设等差数列 (公差为d)和 的前n项和分别为 , (1)数列 是等差数列,首项为 ,公差为 . (2) 构成公差为 的等差数列. (3)若数列 共有 项,则 , . ( 4 ) 若 数 列 共 有 项 , 则 , . (5) , . 5.等比数列的前n项和公式 首 项 为 , 公 比 为 的 等 比 数 列 的 前 项 和 的 公 式 为(1)当公比 时,因为 ,所以 是关于 n 的正比例函数,则数列 的图象是正比例函数 图象上的一群孤立的点. (2)当公比 时,等比数列的前 项和公式是 ,即 , 设 , 则 上 式 可 写 成 的 形 式 , 则 数 列 的图象是函数 图象上的一群孤立的点. 由此可见,非常数列的等比数列的前n项和 是一个关于n的指数型函数与一个常数的 和,且指数型函数的系数与常数项互为相反数. 6、等比数列及其前n项和的性质 若数列 是公比为 的等比数列,前n项和为 ,则有如下性质: ( 1 ) 若 , 则 ; 若 , 则 . 推 广 : 若 , 则 . (2)若 成等差数列,则 成等比数列. (3)数列 仍是公比为 的等比数列;数列 是公比为 的等比数列; 数列 是公比为 的等比数列; 若数列 是公比为 的等比数列,则数列 是公比为 的等比数列. (4) 成等比数列,公比为 . (5)连续相邻 项的和(或积)构成公比为 或 的等比数列. (6)当 时, ;当 时, . (7) . (8)若项数为 ,则 ,若项数为 ,则 . (9)当 时,连续 项的和(如 )仍组成等比数列 (公比为 , ).注意:这里连续m项的和均非零. 【考点研习一点通】 考点一 求解等差数列的通项及前n项和 1.已知数列 中, ,当 时, ,求数列 的通项公式. a =7,S =16 【变式1-1】已知 为等差数列 的前n项和,且 4 4 . (1)求数列 的通项公式;1 b = (2)设 n a a ,求数列 的前n项和T . n n+1 n 考点二 数列 的前n项和的求解 {a } S =−3n2 +49n 2.已知数列 n 的前n项和为 n . {a } (1)请问数列 n 是否为等差数列?如果是,请证明; b =|a | {b } (2)设 n n ,求数列 n 的前n项和. 【变式2-1】设数列 满足 . (1)求数列 的通项公式; (2)求数列 的前n项和 .考点三 求解等比数列的通项及前n项和 3.若等比数列 的前 项和为 ,且 5,则 等于 A.5 B.16 C.17 D.25 【变式3-1】已知等比数列 的各项均为正数,且 , . (1)求数列 的通项公式; (2)若数列 满足: ,求数列 的前 项和 .考点四 等比数列的性质的应用 4.在等比数列 中, 是方程 的根,则 A. B.2 C.1 D. 【变式 4-1】已知等比数列 的前 n 项和为 ,若 , ,则 _______. 【考点易错】 1.等差数列 的前30项之和为50,前50项之和为30,求 。 2.设 为数列 的前n项和,且 .求证:数列 为等差数列. 1 2 3.设{a}是等差数列,证明以b= (n∈N*)为通项公式的数列{b}是等差数 n n n 列. 4.等差数列 的前n项和为 ,若 , , . (1)求公差d的取值范围; (2)n为何值时,S 最大,并说明理由。 n5.若数列 满足 ,则称数列 为“平方递推数列”.已知数列 中, ,点 在函数 的图象上,其中n为正整数. (1)证明:数列 是“平方递推数列”,且数列 为等比数列; (2)设(1)中“平方递推数列”的前n项之积为 ,求 ; (3)在(2)的条件下,记 ,设数列 的前n项和为 ,求使 成立的n的最小值. 6.若数列 的前 项和 满足 . (1)求证:数列 是等比数列; (2)设 ,求数列 的前 项和 .7.已知等比数列 满足 . (1)求 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前 项和. 【巩固提升】 1. 和 是两个等差数列,其中 为常值, , , ,则 ( ) A. B. C. D. 2.已知数列 满足 .记数列 的前n项和为 ,则() A. B. C. D. 3.某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折,规格 为 的长方形纸,对折1次共可以得到 , 两种规格 的图形,它们的面积之和 ,对折2次共可以得到 , , 三种规格的图形,它们的面积之和 ,以此类推,则对折4次共 可以得到不同规格图形的种数为______;如果对折 次,那么 ______ . 9 4.已知数列 a n  的前n项和为 S n , a 1  4 ,且 4S n1 3S n 9 . a  (1)求数列 n 的通项; b  3b (n4)a 0 b  T T b (2)设数列 n 满足 n n ,记 n 的前n项和为 n,若 n n对任意 nN  恒成立,求 的范围. R a  a  p0 a  p0 nN,a a 5.定义 p数列 n :对实数p,满足:① 1 , 2 ;② 4n1 4n;③a a a  p,a a  p1 m,nN mn m n m n , . R (1)对于前4项2,-2,0,1的数列,可以是 2数列吗?说明理由; a  R a (2)若 n 是 0数列,求 5的值; R a  nN,S S (3)是否存在p,使得存在 p数列 n ,对 n 10?若存在,求出所有这样的 p;若不存在,说明理由. a 1,n为奇数, a  n 6.已知数列a 满足 a 1 , n1  a 2,n为偶数. n 1 n b a b b b  (1)记 n 2n,写出 1, 2,并求数列 n 的通项公式; a  (2)求 n 的前20项和. 2 1  2 7.记S 为数列 a  的前n项和,b 为数列 S  的前n项积,已知S b . n n n n n n b  (1)证明:数列 n 是等差数列;a  (2)求 n 的通项公式.