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1.2.5有理数的大小比较-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

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1.2.5有理数的大小比较-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
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docx
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文档页数
6 页
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2026-03-25 17:11:35

文档内容

1.2.5 有理数的大小比较 同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.下列四个数中,最小的是( ) A.−3 B.−3.5 C.0 D.|−5| 1 1 2.在有理数−1,− ,−2,− 中,最大的数是( ) 7 5 1 1 A.−1 B.− C.−2 D.− 7 5 3.已知某物品的保存温度要求为−1°C~4°C,则下列温度符合要求的是( ) A.0°C B.−1.1°C C.4.1°C D.5°C 2 4.数轴上点A表示−0.6,点B表示− ,则( ) 3 A.点A在点B右边 B.点A在点B左边 C.点A与点B重合 D.无法确定 5.已知a=−|−3|,b=+(−0.5),c=−1,则a、b、c的大小关系是( ) A.b>c>a B.a>c>b C.a>b>c D.c>b>a 二、填空题 1 1 6.比较大小:− − (填“<”、“=”或“>”) 3 4 7.比−2.99小的最大整数是 . 1 8.请写出大于−3 而小于3的非正整数是 . 2 9.已知里海、艾尔湖、死谷的海拔高度分别是−28m,−15m,−85m,则海拔最低的是 .(填“里海”“艾尔湖”或“死谷”) 10.若a<0,b<0,|a|>|b|,则a b.(填“>”“<”或“=”) 三、解答题 11.比较下列各组数的大小. 4 3 1 1 | 1| (1)− 与− (2) ,− ,− − , 0. 5 4 3 2 3 12.已知有理数a、b,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,b是负数,且b在数轴上对应的点与 原点的距离为4.(1)a=______,b=______; 7 (2)写出大于− 的所有负整数: 2 7 (3)在数轴上标出表示− ,0,−b,−|−1|的点,并用“<”连接起来. 2 答案与解析 一、单选题 1.下列四个数中,最小的是( ) A.−3 B.−3.5 C.0 D.|−5| 【答案】B 【解析】本题考查了有理数大小比较,绝对值,熟练掌握两个负数比较,绝对值小的反而大是解题 的关键.根据两个负数比较,绝对值小的反而大,负数小于0,0小于正数,即可解答. 解:∵|−3|=3,|−3.5|=3.5, ∴3.5>3, ∴−3.5<−3, ∵|−5|=5, ∴在−3,−3.5,0,|−5|这四个数中,−3.5<−3<0<|−5|, ∴最小的是−3.5, 故选:B. 1 1 2.在有理数−1,− ,−2,− 中,最大的数是( ) 7 5 1 1 A.−1 B.− C.−2 D.− 7 5 【答案】B 【解析】本题考查了有理数的大小比较,根据绝对值大的负数,其值反而小,判断出最大的负数是 哪个即可. | 1| 1 | 1| 1 1 1 解:∵|−1|=1,− = ,|−2|=2,− = , < <1<2 7 7 5 5 7 5 1 1 ∴−2<−1<− <− 5 7 1 ∴− 最大, 7 故选:B. 3.已知某物品的保存温度要求为−1°C~4°C,则下列温度符合要求的是( ) A.0°C B.−1.1°C C.4.1°C D.5°C【答案】A 【解析】本题考查了有理数比较大小,根据有理数比较大小的方法“负数小于零,零小于正数,负 数小于正数”即可求解,掌握有理数比较大小的方法是解题的关键. 解:根据题意,−1.1<−1<0<4<4.1<5, ∴符合的是0℃, 故选:A . 2 4.数轴上点A表示−0.6,点B表示− ,则( ) 3 A.点A在点B右边 B.点A在点B左边 C.点A与点B重合 D.无法确定 【答案】A 【解析】本题考查的是两个负数的大小比较,根据两个负数,绝对值大的反而小可得答案; 3 9 | 2| 2 10 9 10 解:∵|−0.6|= = , − = = ,而 < , 5 15 3 3 15 15 15 2 ∴−0.6>− , 3 ∴点A在点B右边, 故选:A. 5.已知a=−|−3|,b=+(−0.5),c=−1,则a、b、c的大小关系是( ) A.b>c>a B.a>c>b C.a>b>c D.c>b>a 【答案】A 【解析】此题考查了绝对值,多重符号化简,有理数的大小比较,先化简个数,再根据有历史大小 比较的方法比较即可. 解:∵ a=−|−3|=−3,b=+(−0.5)=−0.5,c=−1, ∴−0.5>−1>3, ∴ b>c>a, 故选:A. 二、填空题 1 1 6.比较大小:− − (填“<”、“=”或“>”) 3 4 【答案】< 【解析】本题考查了绝对值和有理数的大小比较,有理数的大小比较法则是:正数都大于0;负数 都小于0;正数大于一切负数;两个负数比较大小,其绝对值大的反而小. 先求出两个负数的绝对值,再根据绝对值大的反而小比较即可.1 4 1 3 解:∵|− |= ,|− |= , 3 12 4 12 4 3 而 > , 12 12 1 1 ∴− <− . 3 4 故答案为:<. 7.比−2.99小的最大整数是 . 【答案】−3 【解析】此题主要考查了有理数大小比较,正确理解最大整数定义是解题关键.根据有理数大小比 较即可得比−2.99小的最大整数是−3. 解:比−2.99小的最大整数是−3. 故答案为:−3. 1 8.请写出大于−3 而小于3的非正整数是 . 2 【答案】0、−1、−2、−3 【解析】本题考查了有理数的分类和有理数的大小比较,非正整数是指0和负整数,然后根据题目 的数的范围解答即可. 1 解:大于−3 而小于3的非正整数是:0、−1、−2、−3. 2 故答案为:0、−1、−2、−3. 9.已知里海、艾尔湖、死谷的海拔高度分别是−28m,−15m,−85m,则海拔最低的是 .(填“里海”“艾尔湖”或“死谷”) 【答案】死谷 【解析】根据有理数大小比较的法则判断即可. 解:因为−85<−28<−15, 所以海拔最低的是死谷. 故答案为:死谷. 10.若a<0,b<0,|a|>|b|,则a b.(填“>”“<”或“=”) 【答案】< 【解析】根据两个负数作比较,绝对值大的反而小,得到a<b,即可得出结果. 解:∵a<0,b<0,|a|>|b|, ∴a<b, 故答案为<. 三、解答题 11.比较下列各组数的大小.4 3 (1)− 与− 5 4 1 1 | 1| (2) ,− ,− − , 0. 3 2 3 4 3 【答案】(1)− <− 5 4 1 | 1| 1 (2)− <− − <0< 2 3 3 【解析】本题考查了有理数的比较,掌握有理数的大小比较是解本题的关键. (1)按照两个负数比较大小的方法,两个负数绝对值大的反而小即可得; (2)根据①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值 反而小即可得. | 4| 4 16 | 3| 3 15 16 15 解:(1)∵− = = , − = = ,且 > , 5 5 20 4 4 20 20 20 4 3 ∴− <− ; 5 4 | 1| 1 1 1 (2)∵− − =− ,且 > 3 3 2 3 1 1 ∴− <− 2 3 1 1 | 1| 1 | 1| 1 ∴ ,− ,− − ,0的大小关系为− <− − <0< . 3 2 3 2 3 3 12.已知有理数a、b,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,b是负数,且b在数轴上对应的点与 原点的距离为4. (1)a=______,b=______; 7 (2)写出大于− 的所有负整数: 2 7 (3)在数轴上标出表示− ,0,−b,−|−1|的点,并用“<”连接起来. 2 【答案】(1)2,−4; (2)−3、−2、−1; 7 (3)− <−|−1|<0<−b. 2 【解析】(1)根据点M表示的数即可求出a,根据b是负数且到原点的距离为4可以得出b的值; (2)根据有理数的大小比较法则即可得出答案; (3)先在数轴上表示出各个数,再比较大小即可;本题考查了有理数的比较大小,相反数,数轴,绝对值等知识点,能熟记有理数的大小法则是解题 的关键. 解:(1)由图可得,a=2, ∵b是负数,且b在数轴上对应的点与原点的距离为4, ∴b=−4, 故答案为:2,−4; (2)为−3,−2,−1; (3)−b=−(−4)=4,−|−1|=−1, 各数在数轴上表示为: 7 由数轴可得,− <−|−1|<0<−b. 2