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综合与实践营养午餐(学习任务单)-四年级数学下册人教版_2026春人教版数学四年级下册_四下人教数学_四年级下册_学习任务单

  • 2026-04-05 11:23:02 2026-04-05 11:14:37

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综合与实践营养午餐(学习任务单)-四年级数学下册人教版_2026春人教版数学四年级下册_四下人教数学_四年级下册_学习任务单
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.376 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-04-05 11:14:37

文档内容

综合与实践 营养午餐 学习任务单 1. 如果让你选其中的三样菜作为午餐,你将选哪几样?为什么? ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 。 任务一:探究设计营养午餐 1.阅读资料人类必需的六大类营养物质(即蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质和水),而 热量主要由蛋白质、脂类、碳水化合物三类营养素供给。 2..了解“营养午餐”的科学标准。 (1)说一说你是如何理解“不低于”和“不超过”的,能用数学符号表示出来吗? (2)听了专家的建议,你有什么新的认识? 3.按要求进行判断。 选择一位同学搭配的套餐,判断它是否符合营养标准(在下面横线上写出你的计算过 程)。 轩轩 悦悦 炸鸡排 家常豆腐 西红柿炒鸡蛋 土豆炖牛肉 宫保鸡丁 韭菜炒豆芽 编号 菜名 热量/千焦 脂肪/g 蛋白质/g 1 炸鸡排 1254 19 20 2 西红柿炒鸡蛋 899 15 113 香菇油菜 911 11 7 4 糖醋鱼块 2112 18 14 5 家常豆腐 1020 16 13 6 香菜冬瓜 564 7 1 7 宫保鸡丁 1033 18 7 8 土豆炖牛肉 1095 23 16 9 韭菜炒豆芽 497 12 3 (热量不低于2926千焦 脂肪不超过50克) 4.按要求完成活动设计。 《营养午餐》活动设计表 姓名: 任务主题 设计好吃又有营养的午餐菜谱 探究要求 1.设计搭配1或2个方案。 2.每个方案从含量表中选择三种菜肴搭配且要符合营养标 准(热量不低于2926KJ 脂肪不超过50g)。 每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表 编号 菜名 热量/千焦 脂肪/g 蛋白质/g 1 炸鸡排 1254 19 20 2 西红柿炒鸡蛋 899 15 11 3 香菇油菜 911 11 7 4 糖醋鱼块 2112 18 14 5 家常豆腐 1020 16 136 香菜冬瓜 564 7 1 7 宫保鸡丁 1033 18 7 8 土豆炖牛肉 1095 23 16 9 韭菜炒豆芽 497 12 3 方案1 编号: — — 热量/KJ 脂肪/g 是否符合 方案2 编号: — — 热量/KJ 脂肪/g 是否符合 总结反思 5.议一议:怎么才能正确设计符合营养标准的配菜方案呢? 【趁热打铁1】 1.下面是育林小学食堂周三中午提供的菜肴。每一种菜肴中热量、脂肪和蛋白质的含量如 下表。※10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦,脂肪应不超过50 g。 下面是笑笑、乐乐和丽丽三人周三所选的菜肴,算一算,这样选符合营养标准吗? 2.请根据上面的标准搭配两种符合要求的午餐。 任务二:实践应用,统计分析 1.在全班搭配出的所有方案中,每人选出6种喜爱的方案,并进行喜爱人数、男生人数、女生 人数统计,填入下表。 方案 配菜编号 喜爱人数 男生人数 女生人数 1 2 3 4 5 6 2.根据上面的统计表,绘制复式条形统计图。本班男女同学最喜欢的菜谱统计图 3.根据调查的最喜欢六种搭配中,把每种搭配的蛋白质含量填入下表,并找出哪种搭配的 蛋白质含量最高? 方案 菜一 菜二 菜三 总量 一 二 三 四 五 六 4.哪一种搭配所含的蛋白质最多? 5.了解一下班上偏胖或偏瘦的同学的饮食习惯,你有什么好的建议? 【趁热打铁2】 1.根据上面菜谱,下面是明明调查出的四年级两个班同学最喜爱的5种配菜搭配方案。 方案 配菜编号 男生人数 女生人数 1 1、2、4 8 10 2 2、3、5 9 7 3 1、3、6 10 9 4 3、4、5 12 10 5 3、5、6 11 9 (1)根据上面的统计表,绘制出复式条形统计图。 (2)根据统计表算一算,方案( )的搭配所含脂肪最少。任务三: 拓展延伸 1.阅读资料 什么是热量? 热量,是用来维持生命体活动,消耗能量的东西。肺部呼吸,心脏跳动,肠胃蠕动, 走路,挥手,你的每一个动作都是在消耗热量。就像汽油对汽车,电对手机一样重要。我 们是动物,没有叶绿体,无法光合作用产生能量,只能依靠嘴巴摄入食物,获取能量。食 物在人体中通过氧化反应释放出能量,这就是我们需要的热量,原料就是食物中的碳水化 合物,脂肪和蛋白质。 什么是脂肪? 脂肪的最主要功能就是储存并提供能量,同样重量的脂肪所含的能量比其他的营养成 分高一倍以上,所以脂肪一直是我们身体的热量仓库,我们的身体在不断的消耗脂肪。 炒 菜用的油和肥肉这些都是脂肪。(请谨记脂肪不可怕,脂肪是必须的,只有多出来的脂肪 才需要减掉。)脂肪还是我们身体的保护层呢。 什么是蛋白质? 蛋白质也是提供能量的,更是生命存在的重要基础,能让儿童长得更高,让儿童更聪 明,为儿童免疫力提供保障。 2.学生汇报 (1)为什么要有热量? (2)什么是脂肪? (3)蛋白质有什么用? 【趁热打铁3】 填空。 (1)10岁左右的儿童要从每餐午饭中获取的热量应不低于 2926千焦,用数学符号表示成()千焦,脂肪应不超过50 g,用数学符号表示成( )g。 (2)蛋白质能使我们具有( ),少生病。 (3)健康的饮食习惯是:不( ),不( ),( )搭配。