文档内容
四年级数学下册典型例题系列之
期中复习应用篇（解析版）
编者的话：
《四年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点
考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大
部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两
大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在
于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是期中复习应用篇。本部分内容主要是第一单元至第四单
元知识点在实际问题中的应用，考试多以应用题型为主，题目综合
性较强，建议根据学生掌握情况进行讲解，一共划分为四个考点，
欢迎使用。【考点一】混合运算常规应用题。
【方法点拨】
混合运算的常规应用，主要以分析题目条件，根据问题列式求解。
【典型例题1】
王叔叔从山东运回了10箱苹果和20箱雪梨，每箱苹果25千克，每箱雪梨40千
克。王叔叔运回的雪梨和苹果共多少千克？（列综合算式）
解析：25×10+40×20=1050（千克）
答：略。
【典型例题2】
（用两种不同的方法解答）
解析：
方法一：5×30－3×30
＝150－90
＝ 60（元）
方法二：（5－3）×30
＝2×30
＝60（元）
答：一个月（30天）买牛奶比豆浆要多花60元钱。
【典型例题3】某水泥厂要完成生产300吨水泥的任务，开始每天生产20吨，生产了5天，剩
下的要在8天内完成，那么以后平均每天应生产多少吨？
解析：
（300-20×5）÷8=25（吨）
答：略。
【典型例题4】
一个修路除修一段公路，8小时修了720米。照这样计算，再修2小时，一共可
以修多少米？
解析：
（720÷8）×（8+2）=900（米）
答：一共可以修900米。
【典型例题5】
快递小哥接到一批快递任务，计划每小时送10个快递，实际上每小时比计划多
送了2个，结果提前了3小时，这批快递任务有多少个？
解析：计划每小时送10个快递，提前了3小时，3小时内应送30个，每小时多
送了两个，实际上用的时间是：30÷2＝15（小时），用实际每小时送的12乘
15小时，即是这批任务的总量。
10×3÷2×（10＋2）
＝30÷2×12
＝15×12
＝180（个）
答：这批快递任务有180个。
【考点二】混合运算类型题。
【方法点拨】
混合运算类型题较多，常见的有倍数问题、行程问题、经济问题等。
【典型例题1】倍数问题
一只老虎重200千克，一头大象的重量是老虎的18倍，大象比老虎重多少千克？
解析：200×18-200=3400（千克）
答：略。
注意：可先写出分步算式，再列综合算式，分步算式的每一步注明算式代表的意义。
【典型例题2】倍数问题
我国芯片产业发展速度非常快，据统计，2018 年芯片产值达 6532 亿元，比
2004年的12倍还多52亿元，2004年的芯片产值是多少？
解析：
（6532－52）÷12
＝6480÷12
＝540（亿元）
答：2004年的芯片产值是540亿元。
【典型例题3】行程问题
甲、乙两列火车从甲、乙两城同时相对开出，甲车每小时行128千米，乙车每
小时行169千米，两车行8小时后还相距15千米，甲、乙两城相距多少千米？
解析：
（128+169）×8+15
=297×8+15
=2376+15
=2391（千米）
答：甲、乙两城相距2391千米。
【典型例题4】经济问题
176元最多能买多少副这样的手套？
解析：
176÷（16×3）
＝176÷48
＝3（组）……32（元）
32÷16＝2（副）
3×4＋2＝12＋2
＝14（副）
答：176元最多能买14副这样的手套。
【典型例题5】还原法解题
有一些棒棒糖，小明第一次吃掉这些糖的一半还多10个，第二次吃掉余下的一
半还多20个，这时还剩下15个糖，原来有多少个棒棒糖？
解析：
[（15+20）×2+10]×2=160（个）
答：略。
【典型例题6】还原法解题
小丽在计算一道题时，把某数乘4加20,误看成某数除以4减20，得数为35．
某数是多少？正确的结果是多少？
解析：某数=220，正确结果=900。
【典型例题7】方案选择问题
动物园推出“暑期大放价”活动的两种优惠方案，4名成人带着6名孩人去游玩，
哪种方案最省钱？
方案一：成人每人130元；儿童 方案二：团体10人以上（包括10
每人70元。 人）每人90元。
解析：
方案一：
130×4＋70×6
＝520＋420
＝940（元）
方案二：4＋6＝10（人）
10人＝10人
90×10＝900（元）
940＞900
答：方案二最省钱。
【典型例题8】租船问题
三（1）班有男生13人，女生14人。今天他们要乘车参观唐河县博物馆。（1）博物馆门票每张15元，一共要多少元？
（2）小车每辆租金80元，大车每辆租金120元，怎样租车最省钱？需要多少
钱？
解析：
（1）先用男生人数加女生人数计算出总人数，然后用总人数乘15即可；
（2）用一辆大车需要的钱除以8计算出大车每人需要的钱，然后用一辆小车需
要的钱除以4计算出小车每人需要的钱，比较两种车哪种车最便宜，要使租车
最省钱，就尽量租便宜的，剩下的人租另一种车型才最省钱。最后根据：租大
车的辆数×120＋租小车的辆数×80＝一共需要的钱，依此计算出需要的费用即
可。
（1）13＋14＝27（人）
27×15＝405（元）
答：博物馆门票每张15元，一共要405元。
（2）大车：120÷8＝15（元）
小车：80÷4＝20（元）
15＜20，因此大车便宜
27÷8＝3（辆）……3（人）
租3辆大车，剩下的3人可坐1辆小车。
120×3＋80×1
＝360＋80
＝440（元）
答：租3辆大车，1辆小车最省钱，一共需要440元。
【考点三】简便计算的应用。
【方法点拨】
简便计算在实际问题中的应用，往往是根据已知条件列出算式后可以使用简便算法进行计算。
【典型例题1】
某幼儿园决定每天给每个学生发一袋牛奶。小班有165个学生，中班有173个
学生，大班有135个学生，这个幼儿园每天准备470袋牛奶够吗？
解析：
165＋173＋135
＝165＋135＋173
＝300＋173
＝473（袋）
473＞470，不够。
答：这个幼儿园每天准备470袋牛奶不够。
【典型例题2】
一本故事书共236页，小红昨天看了53页，今天又看了47页。还剩多少页没
看？
解析：
236－（53＋47）
＝236－100
＝136（页）
答：还剩136页没看。
【典型例题3】
一头大象平均每天要吃165千克食物。
解析：
165×5×4
＝165×（5×4）
＝165×20
＝3300（千克）
3300＞2500答：2500千克食物不够5头大象吃4天。
【典型例题4】
一个水果店运来24箱苹果和26箱桃子，每箱都是25千克，一共运来水果多少
千克？运来的桃子比苹果多多少千克？
解析：
24×25＋26×25
＝（24＋26）×25
＝50×25
＝1250（千克）
26×25－24×25
＝（26－24）×25
＝2×25
＝50（千克）
答：一共运来水果1250千克，运来的桃子比苹果多50千克。
【考点四】小数的应用。
【方法点拨】
小数在实际问题中的应用，主要是小数的大小比较、单位换算以及小数点移动
规律等知识的应用。
【典型例题1】
小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，称得的结果是 36.4kg、40.8kg、
36.6kg、40kg。已知小玉比小丽重，但比小青轻，小文比小丽轻，你知道这四
个小朋友的体重各是多少吗？
解析：
小文∶36.4kg；小丽∶36.6kg；小玉∶40kg；小青∶40.8kg
【典型例题2】某日人民币与外币的兑换价如下∶1元人民币=0.1513美元，1元人民币=1.1811
港元.用1万元人民币可以兑换多少港元?用1000元人民币可以兑换多少美元?
解析：
1.1811×10000=11811（港元）；0.1513×1000=151.3（美元）
答：略。
【典型例题3】
一个数，把它的小数点向右移动两位就比原数多198，原数是多少?
解析：
198÷(100-1)=2
