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第四单元 第 3 课时 小数的读法和写法 学习任务单
1.填一填：
（1）小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的（ ）部分，小数点右边的
数是它的（ ）部分。
（2）千分位在小数点( )边第（ ）位，它的计数单位是（ ）小数点右边第一
位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2.读一读：
25 读作：（ ）
76 读作：（ ）
180 读作：（ ）
3005 读作：（ ）
说一说你是怎样读数的?
3.写一写：
七十八 写作：（ ）
一百七十 写作：（ ）
五百二十三 写作：（ ）
二千零六 写作：（ ）
说一说你是怎样写数的?
任务一：探究小数的读法
1.试一试：尝试读小数。2.说一说：你是怎样读的?
3.想一想：总结出读小数的方法：
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【趁热打铁1】
1.读出下面横线上的小数。
(1)北京故宫的太和殿高 35 . 05 m ,读作( )。
(2)地球赤道的周长约是 40075 . 7 km,读作( )。
我发现：读小数时,先读整数部分,整数部分按照（ ）的读法读；再读小数点，小
数点读作“( )”；最后读小数部分，小数部分要从左往右( )读出每个数字，而且
有几个0就要读出( )个零。
任务二：探究小数的写法
1.试一试：尝试写小数。2.说一说：你是怎样写的?
3.想一想：总结出写小数的方法：
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【趁热打铁2】
写出下面横线上的数。
(1)国家体育场(鸟巢)建筑面积为二十五点八万平方米。写作：( )
(2)北京故宫太和殿连同台基高三十五点零五米。写作：( )
我发现：写小数时,整数部分按（ ）的写法写出,整数部分是零的就写（ ），然
后在整数部分的右下角点上小数点，最后在小数部分从左往右（ ）写出每个数字。
任务三：整理小数数位顺序表
1.想一想：在刚才小数的读法和写法中，有哪些注意事项？
2. 说一说：通过小数的读法和写法与整数的读法和写法的比较，你有什么新收获?
【趁热打铁3】
1.写一写，读一读。
我发现：
（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”都不读,中间连续有几个“0”只读（ ）零；而小数部分有几个“0”就要读（ ）个零。
(2)写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写（ ）数位，小数部分按照读法把
“0”（ ）写出来。
