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第七单元 第 1 课时 轴对称 学习任务单
1.猜猜我是谁
2.观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？
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任务一：进一步认识轴对称图形及其对称轴
1.忆一忆:回顾轴对称图形和对称轴的概念。
2.画一画：画出P79主题图中的对称轴。
3.说一说:观察这些图形的对称轴，你有什么发现？
【趁热打铁1】
1.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。是轴对称图形要画出对称轴。（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 我发现：
（1）将图形沿着一条直线对折，如果直线两边的部分能够( )，这样的图形就是
轴对称图形，折痕所在的直线就是这个图形的( )。
（2）轴对称图形都有( )。有的只有（ ）对称轴，有的图形有（ ）对称轴。
任务二：探究轴对称图形的性质
教学教科书P79例1
1.看一看：这幅松树图是轴对称图形吗？你是怎样判断的?它的对称轴在哪?
2.说一说：什么是对称点。
3.找一找：找出这幅松树图中的所有对称点。
4.画一画:连接每组对应点,你能发现什么？5.量一量，数一数，填一填，你发现了什么？
【趁热打铁2】
1.填一填。
（1）如图是一个（ ）图形，虚线l是这个图形的（ ）。
（2）图中，点A和点A′到对称轴的距离都是（ ）格，它们之间的连线和对称轴互相
（ ）。点（ ）与点（ ）到对称轴的距离也相等，都是（ ）格。
（3）在图中标出点C的对称点C′的位置。
（4）我发现：轴对称图形中的两个对称点到对称轴的距离（ ）。
任务三：运用轴对称图形的特征和性质解决问题
学习80页例题2
1.画一画：补全这个五角星的图形2.说一说：怎样画得又好又快的。
3.想一想：补全轴对称图形的方法
1.画出下面轴对称图形的另一半。
2.我发现:画一个图形的轴对称图形,可按以下四个步骤完成:
第一步：确定所给图形的( )。
第二步：确定关键点到对称轴的( )。
第三步：确定关键点的( )。
第四步：把描出的对应点按顺序( )。
