当前位置:首页>文档>12.1全等三角形(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)

12.1全等三角形(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)

  • 2026-03-25 20:36:51 2026-03-25 20:36:51

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12.1全等三角形(作业)-上好数学课八年级上册同步备课系列(人教版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_06习题试卷_1同步练习_同步练习(第3套)
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12 页
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一、单选题 1.全等形是指两个图形( ) A.大小相等 B.形状相同 C.完全重合 D.以上都不对 2.下列各组的两个图形属于全等图形的是 A. B. C. D. 3.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1 等于( ) A.60° B.54° C.56° D.66° 4.如图,△ABC≌△DEF,∠A=63°,∠B=70°,则∠F的度数为( ) A.47° B.43° C.45° D.40° 5.如图,已知△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是( ) A.∠1=∠2 B.AD=CB C.∠D=∠B D.BC=AC 6.如果△ABC与△DEF是全等形,则下列说法:①它们的周长相等;②它们的面积相等;③它们的每个对应 角都相等;④它们的每条对应边都相等.其中正确的是 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① 7.如图,ΔAOB≌ΔCOD,A和C,B和D是对应顶点,若BO=6,AO=3,AB=5,则CD的长为( )A.5 B.8 C.10 D.不能确定 8.如图, ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC的度数为( ) △ A.40° B.30° C.35° D.25° 二、填空题 9.已知 ABC≌△DEF,∠A=60°,∠F=50°,点B的对应顶点是点E,则∠B的度数是________. 10.如图△, ACB≌△A’CB’,∠BCB’=32°,则∠ACA’的度数为________; △ 11.图中的全等图形共有________ 对. 12.如图,△ABC≌△A’B’C’,AB=2,BC=4.2,CA=5.5,则 C’A’=_________. 13.如图,将△ABC沿BC所在的直线平移到△A'B'C'的位置,则△ABC_______△A'B'C',图中∠A与____,∠B与____, ∠ACB与____是对应角. 14.如图,已知 ,若 ,则 的值为______.15.三个全等三角形按如图的形式摆放,则 _______________度. 16.如图△ABC≌ EFD,请写出一组图中平行的线段 _______ △ 三、解答题 17.如图,已知 ,B、E、C、F在同一直线上. (1)若 , ,求 的度数; (2)若 , ,求BF的长. 18.如图所示,已知AB=CD,BE=DF,△ABE≌△CDF,求证:AB∥CD,AE∥CF. 世纪金榜导学号44354244 19.如图,在正方形ABCD中,E是边AD上的一点,F是BA延长线上的一点,并且AF=AE,已知△ABE≌△ADF,指出线 段BE与DF之间的关系,并说明理由.参考答案 1.C 【解析】 【分析】 根据全等图形的概念判断即可. 【详解】 解:能够完全重合的两个图形叫做全等形, 故选C. 【点睛】 本题考查的是全等图形的概念,掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形是解题的关键. 2.D 【解析】 【分析】 根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断. 【详解】 A、两只眼睛下面的嘴巴不能完全重合,故本选项错误; B、两个正方形的边长不相等,不能完全重合,故本选项错误; C、圆内两条相交的线段不能完全重合,故本选项错误; D、两个图形能够完全重合,故本选项正确. 故选D. 【点睛】 本题考查的是全等形的识别、全等图形的基本性质,属于较容易的基础题 3.D 【解析】 【分析】 根据三角形全等,右图b和c的夹角∠1等于左图b和c的夹角. 【详解】 解:已知图中为两个全等三角形, 图中的字母表示三角形的边长,则右图b和c的夹角∠1等于左图b和c的夹角 即是∠1=180 -54 -60 =66 , 故选D. 【点睛】 本题主要考查三角形全等的性质. 4.A【解析】 【分析】 根据△ABC≌△DEF可得对应角相等,再利用三角形的内角和180°进行计算即可得出答案. 【详解】 ∵△ABC≌△DEF,∠A=63°,∠B=70° ∴∠A=∠D=63°,∠B=∠DEF=70° 根据三角形的内角和可得∠F=180°-63°-70°=47° 故答案选择A. 【点睛】 本题考查了三角形的内角和定理以及全等三角形的性质. 5.D 【解析】 【分析】 根据全等三角形对应边相等,全等三角形对应角相等解答即可. 【详解】 解: △ABC≌△CDA. ∠1=∠2,AD=CB, ∠D=∠B,AC=CA, 结论错误的是BC=AC. 所以D选项是正确的. 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质,熟记性质是解题的关键. 6.A 【解析】 【分析】 根据全等三角形的概念逐项进行判定即可. 【详解】 解:由题可知, △ABC≌△DEF, ∵全等是指两个图形的形状、大小(面积和周长)相等,对应边和对应角相等, ∴①它们的周长相等,②它们的面积相等,③它们的每个对应角都相等,④它们的每条对应边都相等,全正确, 故选A. 【点睛】 本题考查了全等形的概念,属于简单题,熟悉全等形的概念和性质是解题关键. 7.A 【解析】【分析】 由△AOB≌△COD,A和C,B和D是对应顶点可得到:AB=CD、AO=CO、BO=DO,已知AB=5即可得CD 的长. 【详解】 ∵△AOB≌△COD,A和C,B和D是对应顶点, ∴AB=CD、AO=CO、BO=DO, ∵AB=5, ∴CD=5. 即CD的长为5. 故选:C. 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质,熟练找出两个全等三角形的对应边是解此题的关键. 8.C 【解析】 【分析】 根据三角形的内角和定理列式求出∠BAC,再根据全等三角形对应角相等可得∠DAE=∠BAC,然后根据 ∠EAC=∠DAE-∠DAC代入数据进行计算即可得解. 【详解】 解:∵∠B=80°,∠C=30°, ∴∠BAC=180°-80°-30°=70°, ∵△ABC≌△ADE, ∴∠DAE=∠BAC=70°, ∴∠EAC=∠DAE-∠DAC, =70°-35°, =35°. 故选C. 【点睛】 本题考查了全等三角形对应角相等的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键. 9.70o 【解析】 【分析】 由全等三角形的性质可求得∠F=∠C,∠A=∠D,再根据三角形内角各即可求得. 【详解】 ∵ ABC≌△DEF,∠A=60°,∠F=50°,点B的对应顶点是点E, △∴∠C=∠F=50°, ∴∠B=180°-∠A-∠C=70o. 故答案是:70o. 【点睛】 考查全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键. 10.32°. 【解析】 【分析】 根据全等三角形对应角相等可得∠ACB=∠A'CB',然后求出∠ACA=∠BCB′. 【详解】 ∵△ACB≌△A′CB′, ∴∠ACB=∠A'CB', ∴∠ACB−∠A'CB=∠A'CB'−∠A'CB, 即∠ACA'=∠BCB′, ∵∠BCB′=32°, ∴∠ACA′的度数为32°. 故答案为32°. 【点睛】 此题考查全等三角形的性质,解题关键在于得到∠ACB=∠A'CB'. 11.2 【解析】 【分析】 根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案. 【详解】 (2)和(7)是全等形; (3)和(8)是全等形; 共2对, 故答案为2. 【点睛】 此题主要考查了全等形,关键是掌握全等形形状相同,大小相等. 12.5.5 【解析】 【分析】 根据三角形全等的性质可得C’A’的长.【详解】 解: △ABC≌△A’B’C’,AB=2,BC=4.2,CA=5.5, C’A’= CA=5.5, 故答案:5.5. 【点睛】 本题主要考查三角形全等的性质,三角形全等有对应的边相等,对应的角相等. 13.≌ ∠A' ∠A'B'C' ∠C' 【解析】 ∵ ABC沿BC所在的直线平移到 A'B'C'的位置, ∴△ABC ≌ A'B'C', △ ∴△∠A=∠A',△∠B=∠A'B'C',∠ACB=∠C', ∴∠A与∠A',∠B与∠A'B'C',∠ACB与∠C'是对应角, 故答案为≌、∠A'、∠A'B'C'、∠C' 14.4. 【解析】 【分析】 根据 ABC≌△ADE,得到AE=AC,由AB=7,AC=3,根据BE=AB-AE即可解答. 【详△解】 解:∵ , ∴ , ∵ , ∴ . 故答案为:4. 【点睛】 本题考查全等三角形的性质,解决本题的关键是熟记全等三角形的对应边相等. 15.180° 【解析】 【分析】 如图所示,利用平角的定义结合三角形内角和性质以及全等三角形性质得出∠4+∠9+∠6=180°, ∠5+∠7+∠8=180°,然后进一步求解即可. 【详解】如图所示,由图形可得: ∠1+∠4+∠5+∠8+∠6+∠2+∠3+∠9+∠7= =540°, ∵三个三角形全等, ∴∠4+∠9+∠6=180°, ∵∠5+∠7+∠8=180°, ∴ 540°− 180°− 180°=180°, 故答案为:180°. 【点睛】 本题主要考查了全等三角形性质以及三角形内角和性质,熟练掌握相关概念是解题关键. 16.AB∥EF(答案不唯一) 【解析】 【分析】 利用全等三角形的性质得∠B=∠F(或∠ACB=∠EDF),然后根据平行线的判定即可解答. 【详解】 ∵ ABC≌△EFD, ∴△∠B=∠F,∠ACB=∠EDF, ∴AB∥EF,AC∥DE, 故答案为:AB∥EF(答案不唯一). 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质、平行线的判定,熟练掌握这些知识并能灵活运用是解答的关键. 17.(1)60°;(2)12. 【解析】 【分析】 (1)根据三角形的外角的性质求出∠F,根据全等三角形的对应角相等解答; (2)根据题意求出BE、EF,根据全等三角形的性质解答. 【详解】 解:(1)由三角形的外角的性质可知, ,又∵ , , ∴∠F=60°, ∵ , ∴ ; (2)∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ . 【点睛】 本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键. 18.【证明】因为△ABE≌△CDF,AB=CD,BE=DF, 所以∠ABE=∠CDF, ∠AEB=∠CFD(全等三角形的对应角相等), 所以AB∥CD(内错角相等,两直线平行), 而∠AED=180°-∠AEB, ∠CFB=180°-∠CFD, 所以∠AED=∠CFB(等角的补角相等), 所以AE∥CF. 19.【解析】线段BE与DF之间的关系为BE=DF,且BE⊥DF.理由如下: 如图,延长BE交DF于点G. ∵△ABE≌△ADF, ∴BE=DF,∠ABE=∠ADF. 在Rt△ADF中, ∠ADF+∠F=90°,∴∠F+∠FBG=90°, 可得出∠FGB=180°-(∠F+∠FBG)=90°, 即BE⊥DF.【易错警示】只探索线段BE=DF的关系,易漏掉BE⊥DF.