当前位置:首页>文档>28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业

  • 2026-03-26 11:39:08 2026-03-26 11:31:16

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28.2[练习·能力提升]解直角三角形及其应用(第3课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.234 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-03-26 11:31:16

文档内容

28.2 解直角三角形及其应用(第3课时) 1.如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一条隧道(B,C在同一水平面上),为 了测量B,C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100 m到达 A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B,C两地之间的距离为( ). A.100 m B.50 m C.50 m D. m 2.如图(示意图),两个高度相等的圆柱形水杯,甲杯装满液体,乙杯是空杯,若把甲杯 中的液体全部倒入乙杯,则乙杯中的液面与图中点P的距离是( ). A.10 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm 3.某厂家新开发的一种电动车如图,它的大灯A射出的光线AB,AC与地面MN所夹的 锐角分别为8°和10°,大灯A离地面的距离为1 m,则该车大灯照亮地面的宽度 BC约是_______m.(不考虑其他因素,精确到 0.01 m,参考数据:sin 8°≈0.139 2,tan 8°≈0.140 5,sin 10°≈0.173 6,tan 10°≈0.176 3.)4.如图,游客在点A处坐缆车出发,沿A—B—D的路线可至山顶D处.假设AB和BD 都是直线段,且AB=BD=600 m,α=75°,β=45°,求DE的长.(参考数据: sin 75°≈0.97,cos 75°≈0.26, ≈1.41.)参考答案 1.【答案】A 【解析】∵在A处观察B地的俯角为30°,∴∠ABC=30°. 在Rt△ABC中,∵tan∠ABC=tan 30°= = = , ∴BC= =100 (m). 2.【答案】A 【解析】如图(示意图),过点P作PE⊥AD,交AD于点E,反向延长PE交BC于点 F. 在Rt△APD中,∠ADP=30°, ∴AP= AD= BC=4 cm. 在Rt△APE中,∠APE=30°, ∴PE=PA·cos 30°=4 × =6(cm). ∴PF=EF-PE=AB-PE=10(cm). 设水面的高为h cm,则有π(4 )2h=π(2 )2×16, 解得h=4, ∴乙杯中的液面与图中点P的距离=PF-h=10-4=6(cm). 3.【答案】1.45 【解析】如图,过点A作MN的垂线,垂足为点D.由题意知,∠ABD=8°,∠ACD=10°,AD=1 m, 则在Rt△ABD中,BD= = , 在Rt△ACD中,CD= = , ∴BC=BD-CD= - ≈1.45(m). 4.【答案】解:在Rt△BDF中,由sin β= ,得 DF=BD·sin β=600×sin 45°=600× ≈423(m). 在Rt△ABC中,由cos α= ,得BC=AB·cos α=600×cos 75°≈156(m). ∴DE=DF+EF=DF+BC≈423+156=579(m).