当前位置:首页>文档>专题01一线三等角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

专题01一线三等角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

  • 2026-03-26 21:10:35 2026-03-26 21:02:59

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专题01一线三等角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
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文档格式
docx
文档大小
2.948 MB
文档页数
19 页
上传时间
2026-03-26 21:02:59

文档内容

专题01 一线三等角模型 【模型说明】 B A D E C 应用:通过证明全等实现边角关系的转化,便于解决对应的几何问题; 【例题精讲】 例1.(基本“K”型)如图,一个等腰直角三角形ABC物件斜靠在墙角处(∠O= 90°),若OA=50cm,OB=28cm,则点C离地面的距离是____ cm. 【答案】28 【详解】解:过点C作CD⊥OB于点D,如图, ∴ ∵ 是等腰直角三角形 ∴AB=CB, ∴ 又 ∴ 在 和 中,∴ ∴ 故答案为:28. 例2.(特殊“K”型)在直线 上依次取互不重合的三个点 ,在直线 上方有 ,且满足 . (1)如图1,当 时,猜想线段 之间的数量关系是____________; (2)如图2,当 时,问题(1)中结论是否仍然成立?如成立,请你给出证明; 若不成立,请说明理由; (3)应用:如图3,在 中, 是钝角, , ,直线 与 的延长线交于点 ,若 , 的面积是12,求 与 的面积之和. 【答案】(1)DE=BD+CE (2)DE=BD+CE仍然成立,理由见解析 (3)△FBD与△ACE的面积之和为4 【解析】(1)解:DE=BD+CE,理由如下, ∵∠BDA=∠BAC=∠AEC=90°,∴∠BAD+∠EAC=∠BAD+∠DBA=90°, ∴∠DBA=∠EAC, ∵AB=AC,∴△DBA≌△EAC(AAS), ∴AD=CE,BD=AE,∴DE=AD+AE=BD+CE, 故答案为:DE=BD+CE. (2)DE=BD+CE仍然成立,理由如下, ∵∠BDA=∠BAC=∠AEC= , ∴∠BAD+∠EAC=∠BAD+∠DBA=180°﹣ , α ∴∠DBA=∠EAC, α ∵AB=AC,∴△DBA≌△EAC(AAS), ∴BD=AE,AD=CE,∴DE=AD+AE=BD+CE; (3)解:∵∠BAD<∠CAE,∠BDA=∠AEC=∠BAC,∴∠CAE=∠ABD,在△ABD和△CAE中, , ∴△ABD≌△CAE(AAS),∴S△ABD=S△CAE, 设△ABC的底边BC上的高为h,则△ABF的底边BF上的高为h, ∴S△ABC= BC•h=12,S△ABF= BF•h, ∵BC=3BF, ∴S△ABF=4, ∵S△ABF=S△BDF+S△ABD=S△FBD+S△ACE=4, ∴△FBD与△ACE的面积之和为4. 例3.(“K”型培优)已知: 中, , , 为直线 上一动点, 连接 ,在直线 右侧作 ,且 . (1)如图1,当点 在线段 上时,过点 作 于 ,连接 .求证: ; (2)如图2,当点 在线段 的延长线上时,连接 交 的延长线于点 .求证: ; (3)当点 在直线 上时,连接 交直线 于 ,若 ,请求出 的 值. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3) 或 【详解】证明(1)∵ , , ∴ , , , 在 与 中, , , ; (2)如图2,过点 作 ,交 延长线于 ,∵ , , ∴ , , , 在 与 中, , , , 又∵ , , 又在 与 中, ,则 ; (3)如图,当点 在线段 上时, ∵ ,∴可设 , , 由(1)得: ,则 , , 由∵ , ,∴ (AAS),∴ , 即 ,∴ ,∴ , , , , ; 如图,点 在 延长线上时,过点 作 ,交 延长线于 ,∵ ,∴可设 , , ∵ , ,∴ , ∴ , , , 在 与 中, , , , ,又∵ , , 又在 与 中, , ∴ , ,∴ , , ,∴ , 点 在 延长线上,由图2得: ,∴ 不可能,故舍去 综上: 的值为 或 【变式训练1】如图, 于点 ,点 在直线 上, . (1)如图1,若点 在线段 上,判断 与 的数量关系和位置关系,并说明理由; (2)如图2,若点 在线段 的延长线上,其他条件不变,试判断(1)中结论是否成立, 并说明理由.【答案】(1)DF=DC,DF⊥DC;理由见解析;(2)成立,理由见解析 【解析】(1)解:∵ , ∴ , 在 ADF与 BCD中 ,∴ ADF≌ BCD, △ △ △ △ ∴DF=DC, , ∵∠BDC+∠BCD=90°,∴∠BDC+∠ADF=90°, ∴∠FDC=90°,即DF⊥DC. (2)∵ , ∴ , 在 ADF与 BCD中 ,∴ ADF≌ BCD, △ △ △ △ ∴DF=DC, , ∵∠BDC+∠BCD=90°,∴∠BDC+∠ADF=90°, ∴∠FDC=90°,即DF⊥DC. 【变式训练2】在 中, , ,直线 经过点C,且 于 D, 于E. (1)当直线 绕点C旋转到图1的位置时. ①请说明 的理由; ②请说明 的理由; (2)当直线 绕点C旋转到图2的位置时, 、 、 具有怎样的等量关系?请写出 等量关系,并予以证明. (3)当直线 绕点C旋转到图3的位置时, 、 、 具有怎样的等量关系?请直接 在横线上写出这个等量关系:________. 【答案】(1)①理由见解析;②理由见解析 (2) ,证明见解析 (3)【解析】(1)解:①∵ 于D, 于E, ∴ , ∵ ,∴ , ,∴ , 在 和 中 ,∴ , ②∵ ,∴ , , ∵ ,∴ , (2)结论: , ∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , , ∴ , (3)结论: , ∵ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , 在 和 中 ∴ ,∴ , , ∴ . 【变式训练3】(1)如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A, BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.求证:△ABD≌△CAE; (2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论△ABD≌△CAE 是否成立?如成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. (3)拓展应用:如图3,D,E是D,A,E三点所在直线m上的两动点(D,A,E三点互 不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接 BD,CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,求证:△DEF是等边三角形. 【答案】(1)见详解;(2)成立,理由见详解;(3)见详解 【详解】(1)证明: 直线 , 直线 , , , , , , 在 和 中, , ; 解:(2)成立,理由如下: , , , 在 和 中, , ; (3)证明:∵△ABF和△ACF均为等边三角形, ∴ ,∴∠BDA=∠AEC=∠BAC=120°, ∴ ,∴ , ∴ ,∴ , ∵ ,∴ , ∴ (SAS),∴ , ∴ ,∴△DFE是等边三角形. 【课后作业】 1.如图是高空秋千的示意图,小明从起始位置点A处绕着点O经过最低点B,最终荡到最 高点C处,若 ,点A与点B的高度差AD=1米,水平距离BD=4米,则点C与点B的高度差CE为( ) A.4米 B.4.5米 C.5米 D.5.5米 【答案】B 【详解】解:作AF⊥BO于F,CG⊥BO于G, ∵∠AOC=∠AOF+∠COG=90°,∠AOF+∠OAF=90°,∴∠COG=∠OAF, 在△AOF与△OCG中, ,∴△AOF≌△OCG(AAS),∴OG=AF=BD=4 米,设AO=x米,在Rt△AFO中,AF2+OF2=AO2,即42+(x-1)2=x2,解得x=8.5. 则CE=GB=OB-OG=8.5-4=4.5(米). 故选:B. 2.如图,∠ABC=∠ACD=90°,BC=2,AC=CD,则 BCD的面积为_________. △ 【答案】2 【详解】解:如图,作 垂直于 的延长线,垂足为∵ , ,∴ 在 和 中,∵ ,∴ ∴ ∴ 故答案为:2. 3.如图, 为等边三角形, 是 边上一点,在 上取一点 ,使 ,在 边上取一点 ,使 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】∵ 是等边三角形,∴∠B=∠C=60°, 在△EDB和△DFC中, ,∴△EDB ≌△DFC,∴∠BED=∠CDF, ∵∠B=60°,∴∠BED+∠BDE= 120°,∴∠CDF+∠BDE= 120°, ∴∠EDF=180°-(∠CDF+∠BDE)=180°-120°=60°. 故选C. 4.已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.BE、AD分别与过点C的直线垂直,且垂足分别 为D,E. 学习完第十二章后,张老师首先让同学们完成问题1:如图1,若AD=2.5cm,DE=1.7cm, 求BE的长;然后,张老师又提出问题2:将图1中的直线CE绕点C旋转到△ABC的外部, BE、AD与直线CE的垂直关系不变,如图2,猜想AD、DE、BE三者的数量关系,并给予 证明.【答案】BE的长为0.8cm;DE=AD+BE. 【详解】解:如图1,∵∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°, ∴∠ACD+∠BCE=90°=∠ACD+∠CAD,∴∠BCE=∠CAD, 在△ACD和△CBE中, , ∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE=2.5cm,BE=CD, ∵DE=1.7cm,∴BE=CD=CE-DE=2.5-1.7=0.8cm,∴BE的长为0.8cm; 如图2,DE=AD+BE,理由如下: ∵∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°=∠ACD+∠CAD, ∴∠BCE=∠CAD, 在△ACD和△CBE中, ,∴△ACD≌△CBE(AAS), ∴AD=CE,BE=CD,∴DE=AD+BE. 5.如图,在 中, . (1)如图①所示,直线 过点 , 于点 , 于点 ,且 .求证: . (2)如图②所示,直线 过点 , 交 于点 , 交 于点 ,且 ,则 是否成立?请说明理由.【答案】(1)见解析;(2) 仍然成立,理由见解析 【详解】证明:(1)∵ , , ∴ ,∴ , ∵ ,∴ ,∴ , 在 和 中, ,∴ , ∴ , ,∵ ,∴ ; (2) 仍然成立,理由如下: ∵ , ∵ ,∴ , 在 和 中, , ∴ ,∴ , , ∵ ,∴ . 6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l经过顶点C,过A、B两点分别作l 的垂线AE、BF,E、F为垂足. (1)当直线l不与底边AB相交时, ①求证:∠EAC=∠BCF. ②猜想EF、AE、BF的数量关系并证明. (2)将直线l绕点C顺时针旋转,使l与底边AB交于点D(D不与AB点重合),请你探 究直线l,EF、AE、BF之间的关系.(直接写出) 【答案】(1)①证明见解析,②EF=AE+BF;证明见解析;(2)AE=BF+EF或BF= AE+EF. 【详解】(1)证明:①∵AE⊥EF,BF⊥EF,∠ACB=90°, ∴∠AEC=∠BFC=∠ACB=90°, ∴∠EAC+∠ECA=90°,∠ECA+∠FCB=90°,∴∠EAC=∠FCB, ②EF=AE+BF;证明:在△EAC和△FCB中, , ∴△EAC≌△FCB(AAS), ∴CE=BF,AE=CF, ∴EF=CE+CF=AE+BF, 即EF=AE+BF; (2)①当AD>BD时,如图①, ∵∠ACB=90°,AE⊥l直线, 同理可证∠BCF=∠CAE(同为∠ACD的余角), 又∵AC=BC,BF⊥l直线 即∠BFC=∠AEC=90°, ∴△ACE≌△CBF(AAS), ∴CF=AE,CE=BF, ∵CF=CE+EF=BF+EF, ∴AE=BF+EF; ②当AD<BD时,如图②, ∵∠ACB=90°,BF⊥l直线, 同理可证∠CBF=∠ACE(同为∠BCD的余角), 又∵AC=BC,BE⊥l直线,即∠AEC=∠BFC=90°. ∴△ACE≌△CBF(AAS), ∴CF=AE,BF=CE, ∵CE=CF+EF=AE+EF,∴BF=AE+EF. 7.(1)某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如图1,已 知:在 中, , ,直线l经过点A, 直线l, 直线l, 垂足分别为点D,E.求证: .(2)组员小明想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图2,将(1)中的条 件改为:在 中, ,D,A,E三点都在直线l上,并且有 ,其中 为任意锐角或钝角.请问结论 是否成立? 若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图3,过 的边AB,AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC边上的高.延长HA交 EG于点I.若 ,则 ______. 【答案】(1)见解析;(2)结论成立,理由见解析;(3)3.5 【详解】解:(1)证明:如图1中,∵BD⊥直线l,CE⊥直线l, ∴∠BDA=∠CEA=90°, ∵∠BAC=90°, ∴∠BAD+∠CAE=90°, ∵∠BAD+∠ABD=90°, ∴∠CAE=∠ABD, 在△ADB和△CEA中, , ∴△ADB≌△CEA(AAS), ∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE. (2)解:成立. 理由:如图2中, ∵∠BDA=∠BAC=α, ∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α, ∴∠DBA=∠CAE, 在△ADB和△CEA中, ,∴△ADB≌△CEA(AAS), ∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE. (3)如图3,过E作EM⊥HI于M,GN⊥HI的延长线于N. ∴∠EMI=∠GNI=90° 由(1)和(2)的结论可知EM=AH=GN ∴EM=GN 在△EMI和△GNI中, , ∴△EMI≌△GNI(AAS), ∴EI=GI, ∴I是EG的中点. ∴S AEI= S AEG=3.5. △ △ 故答案为:3.5. 8.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与 点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E. (1)当∠BDA=105°时,∠EDC= °,∠DEC= °;点D从点B向点C 运动时,∠BDA逐渐变 .(填“大”或“小”) (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由. (3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出 ∠BDA的度数;若不可以,请说明理由. 【答案】(1) ,小;(2)2,理由见解析;(3) 或80° 【详解】(1) , ,, , , , , , 当∠BDA=105°时, ∠EDC= , ∠DEC= ; 当点D从点B向点C运动时, 逐渐变大, ,则∠BDA逐渐变小, 故答案为: ,小; (2) , , 当 时, (AAS), , (3)△ADE的形状可以是等腰三角形, 或 , , , ①当 时, , , ; ②当 时, , , , ③当 时, , , 此时 点与 点重合, 由题意可知点D不与点B、C重合, 此种情况不存在,综上所述,当△ADE是等腰三角形时, 或 . 9.如图,线段AB=6,射线BG⊥AB,P为射线BG上一点,以AP为边做正方形APCD,且 点C、D与点B在AP两侧,在线段DP上取一点E,使得∠EAP=∠BAP,直线CE与线段 AB相交于点F(点F与点A、B不重合), (1)求证: AEP≌△CEP; (2)判断CF与AB的位置关系,并说明理由; △ (3) AEF的周长是否为定值,若是,请求出这个定值,若不是,请说明理由. △ 【答案】(1)证明见解析;(2)CF⊥AB,理由见解析;(3)是,为16. 【详解】解:(1)证明:∵四边形APCD正方形,∴DP平分∠APC,PC=PA, ∠APC=90°, ∴∠APE=∠CPE=45°, 在△AEP与△CEP中, ,∴△AEP≌△CEP(SAS); (2)CF⊥AB,理由如下:∵△AEP≌△CEP,∴∠EAP=∠ECP, ∵∠EAP=∠BAP,∴∠BAP=∠FCP,∵∠APC=90°,∴∠FCP+∠CMP=90°, ∵∠AMF=∠CMP,∴∠AMF+∠PAB=90°,∴∠AFM=90°,∴CF⊥AB; (3)过点C作CN⊥PB. ∵CF⊥AB,BG⊥AB,∴∠PNC=∠B=90°,FC∥BN, ∴∠CPN=∠PCF=∠EAP=∠PAB, 又AP=CP,∴△PCN≌△APB(AAS),∴CN=PB=BF,PN=AB,∵△AEP≌△CEP,∴AE=CE, ∴△AEF的周长 =AE+EF+AF=CE+EF+AF=BN+AF=PN+PB+AF=AB+CN+AF=AB+BF+AF=16. 故△AEF的周长是否为定值,为16.