当前位置:首页>文档>专题11.2三角形的周长与面积(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)

专题11.2三角形的周长与面积(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)

  • 2026-03-27 09:00:19 2026-03-27 07:55:58

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专题11.2三角形的周长与面积(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.229 MB
文档页数
11 页
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2026-03-27 07:55:58

文档内容

专题 11.2 三角形的周长与面积 【典例1】课题学习:三角形的中线 在认识了三角形的三条重要线段高、角平分线、中线之后,张华同学观察自己作的图形“△ABC边BC边 上的中线AD…”时,发现:线段AD不仅平分△ABC的边BC,还平分△ABC的面积. (一)探究与发现:张华的同桌思考之后,给出了以下思路和证明:过点 A作BC边上的高AE,则: 1 S = DB⋅AE… △ADB 2 所以,三角形的中线平分三角形的边,也平分三角形的面积. 请你添加张华的同桌所作的辅助线,并将其证明过程补充完整. (二)运用与实践:请你根据以上发现,解决以下问题: (1)如图2,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,△ABC的面积为40,BD=5,求△ABE的面积 和点E到BC的距离. (2)如图3,有一块三角形优良品种试验田,现引进四种不同的种子进行对比试验,需要将这块试验田分 成面积相等的四块三角形地块.请你设计出四种不同的划分方案. 【思路点拨】 (一)如图1中,过点A作AE⊥BC于E.利用三角形面积公式证明即可. (二)(1)如图2中,过点E作EF⊥BC,垂足为F,利用(一)中结论解决问题即可. (2)利用三角形中线的性质画出图形即可(答案不唯一). 【解题过程】 解:(一)探究与发现:如图1中,过点A作AE⊥BC于E. ∵AD是△ABC边BC边上的中线1 ∴DB= BC, 2 1 1 1 1 ∴S = •BD•AE= • •BC•AE= •S . △ABD △ABC 2 2 2 2 (二)运用与实践: (1)如图2中,过点E作EF⊥BC,垂足为F, ∵AD是△ABC的中线, 1 ∴S = S ; △ABD △ABC 2 1 同理,S =S = S , △BDE △ABE 2 △ABD 1 1 ∴S =S = S = ×40=10. △BDE △ABE △ABC 4 4 1 1 1 ∵S = BD•EF,所以 BD•EF= S . △BDE △ABC 2 2 4 又△ABC的面积为40,BD=5, ∴EF=4, 即E到BC的距离是4. (2)如图所示(取各边中点或中线的中点). 1.(2020秋•蠡县期中)在△ABC中,AB=AC,DB为△ABC的中线,且BD将△ABC周长分为12cm与 15cm两部分,求三角形各边长.3 2.(2020春•五华区校级期末)已知△ABC的周长为33cm,AD是BC边上的中线,AB= AC. 2 (1)如图,当AC=10cm时,求BD的长. (2)若AC=12cm,能否求出DC的长?为什么? 3.(2020秋•重庆期末)如图,在三角形ABC中,AB=10cm,AC=6cm,D是BC的中点,E点在边AB 上,三角形BDE与四边形ACDE的周长相等. (1)求线段AE的长. 1 (2)若图中所有线段长度的和是53cm,求BC+ DE的值. 2 4.(2021春•麦积区期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,AB=10,点E是BC上一个 动点(点E与B,C不重合),连AE, (1)若AE平分△ABC的周长,求BE的长; (2)是否存在线段AE将三角形ABC的周长和面积同时平分,若存在,求出BE的长;若不存在,请说明 理由.5.(2021秋•嘉祥县月考)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=10cm,BC=8cm,AC =6cm, (1)求CD的长; (2)若AE是BC边上的中线,求△ABE的面积. 6.(2021春•天心区期末)如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,过点E作EF垂直BC,垂 足为点F. (1)∠ABC=35°,∠EBD=18°,∠BAD=30°,求∠BED的度数; (2)若△ABC的面积为30,EF=5,求CD的长度. 7.(2021春•重庆期末)如图所示,已知AD,AE分别是△ADC和△ABC的高和中线,AB=6cm,AC= 8cm,BC=10cm,∠CAB=90°.试求: (1)AD的长; (2)△ABE的面积;(3)△ACE和△ABE的周长的差. 8.(2020秋•魏县期中)如图(1),AD,AE分别是△ABC中BC边上的高和中线,已知AD=5cm,EC =2cm. (1)求△ABE和△AEC的面积; (2)通过做题,你能发现什么结论?请说明理由. (3)根据(2)中的结论,解决下列问题:如图(2),CD是△ABC的中线,DE是△ACD的中线,EF是 △ADE的中线,若△AEF的面积为1cm2,求△ABC的面积. 9.(2021秋•赵县月考)在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点. (1)如图1,若S =1cm2,求△BEF的面积. △ABC (2)如图2,若S =1cm2,则S = . △BFC △ABC 10.(2020春•江阴市期中)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,若动点P从 点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒3cm,设运动的时间为t秒. (1)当t= 时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分? (2)当t= 时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分?(3)当t为何值时,△BCP的面积为18cm2? 11.(2020•渝中区校级开学)如图,△ABC的面积为21平方厘米,DC=3DB,AE=ED,求阴影部分面 积. 12.如图,两个相同的直角三角形部分重叠在一起,求阴影部分的面积.(单位:厘米) 13.(2020春•张家港市期末)如图,已知∠BDC+∠EFC=180°,∠DEF=∠B. (1)求证:ED∥BC; (2)若D,E,F分别是AB,AC,CD边上的中点,四边形ADFE的面积为6. ①求△ABC的面积; ②若G是BC边上一点,CG=2BG,求△FCG的面积.14.(2020春•丽水期末)如图,线段AB的长为5,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=2,DB=1, 点P为线段AB上的一个动点,连接CP,DP. (1)若AP=a,请用含a的代数式表示BP; (2)当AP=1时,求△ACP与△BPD的面积之比; (3)若C,D是同一平面内的两点,连接CD,若点P以每秒1个单位的速度从点A向点B运动,设运动 时间为t秒,当t为何值时,△PCD的面积等于3. 15.(2020春•汝阳县期末)如图,长方形ABCD中,AB=10cm,BC=8cm,点E是CD的中点,动点P 从A点出发,以每秒2cm的速度沿A→B→C→E运动,最终到达点E.若点P运动的时间为x秒,那么当x 为何值时,△APE的面积等于32cm2?(提醒:同学们,要分类讨论哦!) 16.(2021•西城区校级开学)如图所示,设四边形 ABCD的面积为S ,四边形EFGH的面积为S ,其中 1 2 E、F分别为AB边上的两个三等分点,G、H分别为CD边上的两个三等分点,请直接写出S 与S 的等量 1 2关系,并说明理由. 17.(2020•浙江自主招生)如图,已知P是△ABC内任意一点,连接AP,BP,CP并延长交BC,CA, PD PE PF AB于D,E,F三点,令T= + + ,猜测T的值,并证明. AD BE CF 18.(2020春•姑苏区期中)【数学经验】三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积. 【经验发展】面积比和线段比的联系: 如图1,M为△ABC的AB上一点,且BM=2AM,若△ABC的面积为a,若△CBM的面积为S,则S= (用含a的代数式表示). CD 1 CE 1 【结论应用】如图2,已知△CDE的面积为1, = , = ,求△ABC的面积. AC 4 CB 3 1 【迁移应用】如图3,在△ABC中,M是AB的三等分点(AM= AB),N是BC的中点,若△ABC的面积 3 是1,请直接写出四边形BMDN的面积为 .19.(2020秋•婺城区校级期末)操作与探究 探索:在如图1至图3中,△ABC的面积为a. (1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA、若△ACD的面积为S ,则S = 1 1 (用含a的代数式表示); (2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE、若△DEC 的面积为S,则S= (用含a的代数式表示); 2 2 (3)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF(如图3)、若阴影部分的 面积为S,则S= (用含a的代数式表示). 3 3 发现:像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图3),此时,我们 称△ABC向外扩展了一次、可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的 倍.20.(2021•安徽模拟)S 、S 、S 、S 分别表示△OAB、△OAD、△OBC、△OCD的面积. △OAB △OAD △OBC △OCD (1)如图1,O为四边形ABCD对角线上任一点,请写出S 、S 、S 、S 之间存在的一种等式, △OAB △OAD △OBC △OCD 3 并根据此等式关系,求出当S =3,S =6,S = 时,S 的值. △OAB △OAD △OBC 2 △OCD (2)如图2,O为BD上任一点,S 、S 、S 、S 是否还存在(1)中的等式关系?如果存在, △OAB △OAD △OBC △OCD 请给出证明;如果不存在,请说明理由.