当前位置:首页>文档>专题27.32相似三角形几何模型-一线三等角(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练

专题27.32相似三角形几何模型-一线三等角(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练

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专题27.32相似三角形几何模型-一线三等角(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练
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20 页
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专题 27.32 相似三角形几何模型-一线三等角(知识讲解) 模型一:一线三直角 图一 图二 模型二:一线三等角 图三 图四 图五图六 【典型例题】 类型一、一线三直角模型 1.如图,在四边形ABCD中,AB CD, , ,E为BC上一点, 且 ,若 , ,求AB的长. 【答案】 【分析】由题意易知AB和CD所在的两个三角形相似,再利用相似比即可求出所求线 段的长度. 解:∵AB平行CD, , ∴ , ∵ , ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ,∵ , , ∴ , ∵ , ∴ . 【点拨】此题主要考查学生对梯形的性质及相似三角形的性质的理解及运用. 举一反三 【变式1】如图,将矩形ABCD沿CE向上折叠,使点B落在AD边上的点F处, AB=8,BC=10. (1)求证:△AEF∽△DFC; (2)求线段EF的长度. 【答案】(1)证明见分析;(2) . 【分析】 (1)由四边形ABCD是矩形,于是得到∠A=∠D=∠B=90°,根据折叠的性质得 ∠EFC=∠B=90°,推出∠AEF=∠DFC,即可得到结论; (2)根据折叠的性质得CF=BC=10,根据勾股定理得到 ,求得 AF=4,然后根据勾股定理列方程即可得到结论. 解:(1)∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠D=∠B=90°,CD=AB=8, 根据折叠的性质得∠EFC=∠B=90°, ∴∠AFE+∠AEF=∠AFE+∠DFC=90°, ∴∠AEF=∠DFC, ∴△AEF∽△DFC; (2)根据折叠的性质得:CF=BC=10,BE=EF, ∴ ,∴AF=4, ∵AE=AB-BE=8-EF, ∴EF2=AE2+AF2, 即EF2=(8-EF)2+42, 解得: . 【点拨】本题主要考查了相似三角形的判定,矩形的性质、翻折变换的性质及其应用 问题.解题的关键是灵活运用矩形的性质、翻折变换的性质来分析、判断、解答. 【变式2】如图1,在矩形 中, 为 边上一点,把 沿 翻折,使点 恰好落在 边上的点 处. (1)求证: ; (2)若 , ,求 的长; (3)如图2,在第(2)问的条件下,若 , 分别是 , 上的动点,求 的最小值. 【答案】(1)见分析;(2) ;(3) 的最小值为 . 【分析】 (1)选证得 ,即可证明结论; (2)利用折叠的性质,在Rt ABF中,求得BF的长,设CE=x,在Rt CEF中,利用 勾股定理构建关于x的方程,即可△求解; △ (3)根据折叠的性质,点F、D关于直线AE对称,过F作FQ⊥AD于Q,交AE于 P,此时PD+PQ的最小值为FQ,证明四边形QFCD是矩形,即可求解. (1)证明:∵四边形 是矩形, ∴ , ∴ ,∵ 由 翻折得到, ∴ , ∴ , ∴ , , ∴ ; (2)∵四边形 是矩形, ∴ , . 设 ,则 , 在 中, , ∴ , 在 中, ,即 , 解得 ,即 . (3)如图,根据折叠的性质,点F、D关于直线AE对称,过F作FQ⊥AD于Q,交 AE于P,此时PD+PQ的最小值为FQ, ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠C=∠ADC=90 ,又FQ⊥AD, ∴四边形QFCD是矩形, ∴FQ=CD=AB=3 , ∴ 的最小值为 . 【点拨】本题考查了矩形的性质折叠变换,相似三角形的判定和性质,轴对称的性质等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会利用参数解决问题. 类型二、一线三等角模型 2.如图,在△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,连接AD、DE.且∠B= ∠ADE=∠C. (1)证明:△BDA∽△CED; (2)若∠B=45°,BC=6,当点D在BC上运动时(点D不与B、C重合).且 △ADE是等腰三角形,求此时BD的长. 【答案】()见分析;(2) 或 . 【分析】 (1)根据题目已知条件可知 , ,所以得到 ,即可得证. (2)由题意易得 是等腰直角三角形,所以 ,当 是等腰三角 形时,根据分类讨论有三种情况:①AD=AE,②AD=DE,③AE=DE;因为点D不与 重合,所以第一种情况不符合,其他两种情况根据等腰三角形的性质“等边对等 角”及 ,求出问题即可. 解:(1) 在 中, 又 ; (2) , 是等腰直角三角形 BC=6,AB=AC= BC=3 ①当AD=AE时,则 , 点D在 上运动时(点D不与 重合),点E在AC上 此情况不符合题意. ②当AD=DE时,如图, 由(1)可知 又 AB=DC= . ③当AE=DE时,如图 ,平分 , . 综上所述: 或 . 【点拨】本题主要考查相似三角形的判定及等腰三角形的存在性问题,解题的关键是 利用“K”型相似模型及根据“等边对等角”、等腰直角三角形的性质得到线段的等量关系, 进而求解问题. 举一反三 【变式1】如图,点M是AB上一点,AE与BD交于点C, ,且 DM交AC于F,ME交BC于G. (1)求证: ; (2)请你再写出两对相似三角形. 【答案】(1)见分析;(2) , . 【分析】 (1)根据三角形内角和证 即可; (2)根据公共角相等,利用两个角对应相等,写出相似三角形即可. (1)证明:∵ , , , ∴ , ∵ , ∴ ; (2)∵ ,∠E=∠E, ∴ ,同理, . 【点拨】本题考查了相似三角形的判定,熟记相似三角形判定定理并能灵活应用是解 题关键. 【变式2】△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,P为BC上的动点,小慧拿含45°角的透 明三角板,使45°角的顶点落在点P,三角板可绕P点旋转. (1)如图a,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时.求证:△BPE∽△CFP; (2)将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC 于点E、F.△BPE与△CFP还相似吗?(只需写出结论) (3)在(2)的条件下,连结EF,△BPE与△PFE是否相似?若不相似,则动点P运 动到什么位置时,△BPE与△PFE相似?说明理由. 【答案】(1)证明见分析;(2)△BPE∽△CFP;(3)动点P运动到BC中点位置时, △BPE与△PFE相似,理由见分析. 【分析】 (1)找出△BPE与△CFP的对应角,其中∠BPE+∠BEP=135°,∠BPE+∠CPF=135°, 得出∠BEP=∠CPF,从而解决问题; (2)利用(1)小题证明方法可证:△BPE∽△CFP; (3)动点P运动到BC中点位置时,△BPE与△PFE相似,同(1),可证 △BPE∽△CFP,得 CP:BE=PF:PE,而CP=BP,因此 PB:BE=PF:PE,进而求出, △BPE与△PFE相似. (1)证明:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠B=∠C=45°. ∵∠B+∠BPE+∠BEP=180°, ∴∠BPE+∠BEP=135°. ∵∠EPF=45°, 又∵∠BPE+∠EPF+∠CPF=180°,∴∠BPE+∠CPF=135°, ∴∠BEP=∠CPF, 又∵∠B=∠C, ∴△BPE∽△CFP. (2)△BPE∽△CFP; 理由:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠B=∠C=45°. ∵∠B+∠BPE+∠BEP=180°, ∴∠BPE+∠BEP=135°. ∵∠EPF=45°, 又∵∠BPE+∠EPF+∠CPF=180°, ∴∠BPE+∠CPF=135°, ∴∠BEP=∠CPF, 又∵∠B=∠C, ∴△BPE∽△CFP. (3)动点P运动到BC中点位置时,△BPE与△PFE相似, 证明:同(1),可证△BPE∽△CFP, 得CP:BE=PF:PE, 而CP=BP, 因此PB:BE=PF:PE. 又因为∠EBP=∠EPF, 所以△BPE∽△PFE 【点拨】此题主要考查了相似三角形的判定.它以每位学生都有的三角板在图形上的 运动为背景,既考查了学生图形旋转变换的思想,静中思动,动中求静的思维方法,又考 查了学生动手实践、自主探究的能力. 类型三、一线三等角综合 3.数学模型学习与应用.【学习】如图1, , , 于点C, 于点E.由 ,得∠1=∠D;又 ,可以通过推理得到 ≌ .我们把这个数学模型称为“一 线三等角”模型;(1)【应用】如图2,点B,P,D都在直线l上,并且 .若 , , ,用含x的式子表示CD的长; (2)【拓展】在 中,点D,E分别是边BC,AC上的点,连接AD,DE, , , .若 为直角三角形,求CD的长; (3)如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为 ,点B为平面内任一点. 是以OA为斜边的等腰直角三角形,试直接写出点B的坐标. 【答案】(1) (2)3(3) 或 (1)解:∵ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ ∽ , ∴ , 即 , ∴ . (2)解:如图4,当 时,∵ , , ∴ ∽ , ∴ , ∵ , ∴点D为BC的中点, ∴ . 如图5,当 时, ∵ , ∴ , 过点A作 ,交BC于点F, ∴ , , ,不合题意,舍去, ∴ . (3)解:分两种情况: ①如图6所示,过A作AC⊥y轴于D,过B作BE⊥x轴于E,DA与EB相交于C,则 ∠C=90°,∴四边形OECD是矩形 ∵点A的坐标为(2,4), ∴AD=2,OD=CE=4,∵∠OBA=90°, ∴∠OBE+∠ABC=90°, ∵∠ABC+∠BAC=90°, ∴∠BAC=∠OBE, 在 ABC与 BOE中, △ △ ∴△ABC≌△BOE(AAS), ∴AC=BE,BC=OE, 设OE=x,则BC=OE=CD=x, ∴AC=BE=x-2, ∴CE=BE+BC=x-2+x=OD=4, ∴x=3,x-2=1, ∴点B的坐标是(3,1); ②如图7,同理可得,点B的坐标(-1,3), 综上所述,点B的坐标为(3,1)或(-1,3). 【点拨】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性 质,等腰直角三角形的性质等知识;正确的作出辅助线,证明三角形全等是解题的关键. 举一反三 【变式1】感知:(1)数学课上,老师给出了一个模型: 如图1, ,由 , ,可得 ;又因为 ,可得,进而得到 ______.我们把这个模型称为“一线三等角”模型. 应用:(2)实战组受此模型的启发,将三等角变为非直角,如图2,在 中, , ,点P是BC边上的一个动点(不与B、C重合),点D是AC边 上的一个动点,且 . ①求证: ; ②当点P为BC中点时,求CD的长; 拓展:(3)在(2)的条件下如图2,当 为等腰三角形时,请直接写出BP的 长. 【答案】感知:(1) ;应用:(2)①见分析;②3.6;拓展:(3)2或 【分析】 (1)根据相似三角形的性质,即可求解; (2)①根据等腰三角形的性质得到∠B=∠C,根据三角形的外角性质得到 ∠BAP=∠CPD,即可求证; ②根据相似三角形的性质计算,即可求解; (3)分PA=PD、AP=AD、DA=DP三种情况,根据等腰三角形的性质、相似三角形的 性质,即可求解. 解:感知:(1)∵△ABC∽△DAE, ∴ , ∴ , 故答案为: ; 应用:(2)①∵∠APC=∠B+∠BAP,∠APC=∠APD+∠CPD,∠APD=∠B, ∴∠BAP=∠CPD,∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∴△ABP∽△PCD; ②BC=12,点P为BC中点, ∴BP=PC=6, ·∵△ABP∽△PCD, ∴ ,即 , 解得:CD=3.6; 拓展:(3)当PA=PD时,△ABP≌△PCD, ∴PC=AB=10, ∴BP=BC-PC=12-10=2; 当AP=AD时,∠ADP=∠APD, ∵∠APD=∠B=∠C, ∴∠ADP=∠C,不合题意, ∴AP≠AD; 当DA=DP时,∠DAP=∠APD=∠B, ∵∠C=∠C, ∴△BCA∽△ACP, ∴ ,即 , 解得: , ∴ , 综上所述,当 为等腰三角形时, BP的长为2或 . 【点拨】本题考查的是三角形相似的判定定理和性质定理、全等三角形的判定定理和 性质定理以及三角形的外角性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. 【变式2】【感知模型】“一线三等角”模型是平面几何图形中的重要模型之一,请 根据以下问题,把你的感知填写出来:①如图1, 是等腰直角三角形, ,AE=BD,则 _______; ②如图2, 为正三角形, ,则 ________; ③如图3,正方形 的顶点B在直线l上,分别过点A、C作 于E, 于F.若 , ,则 的长为________. 【模型应用】 (2)如图4,将正方形 放在平面直角坐标系中,点O为原点,点A的坐标为 ,则点C的坐标为________. 【模型变式】 (3)如图5所示,在 中, , , 于E,AD⊥CE于 D, , ,求 的长. 【答案】①△BDF;②△CFD;③3;(2) (3)2cm 【分析】 ①根据等腰直角三角形的性质及和角关系,可得△AED≌△BDF; ②根据等边三角形的性质及和角关系,可得△BDE≌△CFD; ③根据正方形的性质及和角关系,可得△ABE≌△BCF,由全等三角形的性质即可求得 EF的长; (2)分别过A、C作x轴的垂线,垂足分别为点D、E,根据正方形的性质及和角关系,可得△COE≌△OAD,从而可求得OE、CE的长,进而得到点C的坐标; (3)由三个垂直及等腰直角三角形可证明△BCE≌△CAD,由全等三角形的性质即可求 得BE的长. 解:①∵△ABC是等腰直角三角形,∠C=90゜ ∴∠A=∠B=45゜ ∴∠BDF+∠BFD=180゜−∠B=135゜ ∵∠EDF=45゜ ∴∠ADE+∠BDF=180゜−∠EDF=135゜ ∴∠ADE=∠BFD 在△AED和△BDF中 ∴△AED≌△BDF(AAS) 故答案为:△BDF; ②∵△ABC是等边三角形 ∴∠B=∠C=60゜ ∴∠BDE+∠BED=180゜−∠B=120゜ ∵∠EDF=60゜ ∴∠BDE+∠CDF=180゜−∠EDF=120゜ ∴∠BED=∠CDF 在△BDE和△CFD中 ∴△BDE≌△CFD(AAS) 故答案为:△CFD; ③∵四边形ABCD是正方形 ∴∠ABC=90゜,AB=BC ∴∠ABE+∠CBF=180゜−∠ABC=90゜ ∵AE⊥l,CF⊥l∴∠AEB=∠CFB =90゜ ∴∠ABE+∠EAB=90゜ ∴∠EAB=∠CBF 在△ABE和△BCF中 ∴△ABE≌△BCF(AAS) ∴AE=BF=1,BE=CF=2 ∴EF=BE+BF=2+1=3 故答案为:3; (2)分别过A、C作x轴的垂线,垂足分别为点D、E,如图所示 ∵四边形OABC是正方形 ∴∠AOC=90゜,AO=OC ∴∠COE+∠AOD=180゜ ∠ACO=90゜ ∵AD⊥x轴,CE⊥x轴 − ∴∠CEO=∠ADO =90゜ ∴∠ECO+∠COE=90゜ ∴∠ECO=∠AOD 在△COE和△OAD中 ∴△COE≌△OAD(AAS) ∴CE=OD,OE=AD∵ ∴OD=1, ∴CE=1, ∵点C在第二象限 ∴点C的坐标为 故答案为: ; (3)∵∠ACB=90゜ ∴∠BCE+∠ACD =90゜ ∵BE⊥CE,AD⊥CE ∴∠CEB=∠ADC=90゜ ∴∠BCE+∠CBE=90゜ ∴∠CBE=∠ACD 在△BCE和△CAD中 ∴△BCE≌△CAD(AAS) ∴BE=CD,CE=AD=6cm ∴BE=CD=CE-DE=6-4=2(cm) 【点拨】本题是三角形全等的综合,考查了全等三角形的判定与性质,掌握全等三角 形的判定方法是关键.