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第13章三角形能力提升测试卷(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版

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文档文本内容

第 13 章 三角形能力提升测试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.如图,AB∥CD,点E在直线AB上,点F,G在直线CD上,已知FE⊥EG,
∠EFG=62°,则∠BEG的度数是( )
A.62° B.38° C.28° D.34°
2.如图,在△ABC中,∠A=29°,D为AB延长线上一点,过点D作DE∥BC.若
∠D=46°,则∠C的度数是( )
A.13° B.15° C.17° D.23°
3.如图,△ABC中,AB=AC=2,P是BC上任意一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于
点F,若S =1,则PE+PF=( )
△ABC
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,在△ABC中,D为BC边上的点,满足AB=AC=BD,且∠DAC=30°,则
∠B的度数为( )A.30° B.35° C.40° D.45°
5.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,若AB=5, AD=3,则AC的取值范围为( )
A.1<AC<11 B.1<AC<8 C.2<AC<8 D.1<AC<4
6.如图,∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠≝¿等于( )
A.60° B.75° C.70° D.90°
7.在△ABC中,∠A=2∠B=∠C,那么△ABC是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形
8.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是
( )
A.BF=CF B.∠B+∠BAD=90°
C.S :S =AB:AC D.∠BAF=∠CAF
△ABE △ACE
9.如图,四边形ABCD中,∠ADC+∠ABC=180°,与∠ADC,∠ABC相邻的两外
角的平分线交于点E,若∠A=55°,则∠E的度数为( )A.30° B.35° C.40° D.55°
10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别在AD上和AD延长线上,且DE=DF,连接
BF,CE,下列结论不正确的是( )
A.△BDF≌△CDE B.△ABD和△ACD面积相等
C.∠BAD=∠CAD D. BF∥CE
二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
11.把一块直尺与一块三角板按如图所示的方式放置.若∠1=142°,则∠2的度数是
.
12.已知△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:5,如果按角分类,那么△ABC是 三角
形.
13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,将纸片折叠,使点B落在边AC上的
点B′处,折痕与边AB、BC分别交于点D、E.若△ADB′是直角三角形,则∠BDE
的度数为 .14.折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得
到新的解读.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A′处,DA′交AB于点
F,若A′D∥BC,且∠B−∠A=20°,则∠AED的度数为 .
三、解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(8分)如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于
E,已知∠ACB=80°,∠B=24°.
(1)∠BAC的度数为_______;
(2)求∠P的度数.
16.(8分)已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别
交CD、AC于点F、E.(1)试说明∠A=∠BCD;
(2)若∠A=30°,试着求出∠CEF的度数;
(3)猜想∠CEF与∠CFE的数量关系:∠CEF______∠CFE(填“>”、“<”或“=”).
17.(8分)如图,已知在△ABC中,∠ACB>90°.
(1)请在图中画出△ABC的边BC上的高AD;
(2)已知E为边AB上一点.
①若CE是中线,BC=12,AC=10,则△BCE与△ACE的周长差为_____________;
②若∠1=∠2=35°,∠3=∠4,求∠EAC的度数.
18.(8分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC.
(1)若∠C=70°,∠B=30°,求∠DAE的度数;
(2)若∠C−∠B=20°,求∠DAE的度数.19.(8分)【初步认识】
(1)如图①,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB.若∠A=80°,则
∠P=______;如图②,BM平分∠ABC,CM平分外角∠ACD,则∠A与∠M的数
量关系是______;
【继续探索】
(2)如图③,BN平分外角∠EBC,CN平分外角∠FCB.请探索∠A与∠N之间
的数量关系.
20.(8分)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB=5,
CD⊥AB于点D,求CD的长;
(2)如图2,在△ABC中,AB=4,BC=2,求△ABC的高CD与AE的比;
(3)如图3,在△ABC中,∠C=90°,点D,P分别在边AB,AC上,且BP=AP,
DE⊥BP,DF⊥AP,垂足分别为点E,F.若BC=10,求DE+DF的值.21.(10分)如图1,MN,EF是两个互相平行的镜面,根据镜面反射规律:若一束光线
AB照射到镜面MN上,反射光线为BC,则一定有∠1=∠2.光线CD是由镜面EF反
射得到.
(1)判断AB与CD的位置关系,并说明理由;
(2)调整后镜面EF的位置如图2,光线m射到平面镜MN上,被MN反射到平面镜EF
上,又被镜面EF反射得到n,若m∥n,且∠3=35°,求∠4和∠5的度数;
(3)在(2)的条件下,增添镜面PQ,放在恰当位置,使光线n的反射光线平行于镜面
MN,直接写出镜面PQ与镜面MN的夹角(夹角为锐角).