当前位置:首页>文档>第24章圆(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_第24章圆

第24章圆(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_第24章圆

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第24章圆(原卷版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_第24章圆
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2022-2023 学年人教版数学九年级上册章节考点精讲精练 第 24 章《圆》 知识互联网知识导航 知识点01:圆的定义、性质及与圆有关的角 1.圆的定义 (1)线段OA绕着它的一个端点O ,另一个端点A所形成的 ,叫做圆. (2)圆是到 细节剖析: ①圆心确定圆的 ,半径确定圆的 ;确定一个圆应先确定 ,再确定 , 二者缺一不可; ②圆是一条 . 2.圆的性质 (1)旋转 :圆是 ,绕圆心旋转任一角度都和原来图形 ;圆 是 图形,对称中心是 在 中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一 组 ,那么它所对应的其他各组分别相等. (2)轴对称:圆是 , 都是它的对称轴. (3)垂径定理及推论: ①垂直于弦的直径 这条弦,并且平分弦所对的 . ②平分弦(不是直径)的直径 于弦,并且平分弦所对的 . ③弦的垂直平分线过 ,且平分弦对的两条弧. ④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且 此弦. ⑤ 相等. 细节剖析: 在垂经定理及其推论中: 所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中, 知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“ ”作为题设时,平分的弦不能是直 径) 3.两圆的性质 (1)两个圆是一个 形,对称轴是 (2)相交两圆的连心线 公共弦,相切两圆的连心线经过4.与圆有关的角 (1)圆心角: 叫圆心角. 圆心角的性质: 等于它所对的弧的度数. (2)圆周角:顶点在 叫做圆周角. 圆周角的性质: ①圆周角等于它 ② 所对的圆周角相等;在 中,相等的圆周角所对的弧相等. ③90°的圆周角所对的弦为 ;半圆或直径所对的圆周角为 . ④如果三角形 ,那么这个三角形是直角三角形. ⑤圆内接四边形的 互补;外角等于它的 细节剖析: (1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在 ;②角的两边都和圆 (2)圆周角 定理成立的前提条件是在 中. 知识点02:与圆有关的位置关系 1.判定一个点P是否在⊙O上 设⊙O的半径为 ,OP= ,则有 点P在⊙O 外; 点P在⊙O 上; 点P在⊙O 内. 细节剖析: 点和圆的 和点到圆心的距离的 是相对应的,即知道位置关系就可以确 定 ;知道数量关系也可以确定 . 2.判定几个点 在同一个圆上的方法 当 时, 在⊙O 上. 3.直线和圆的位置关系 设⊙O 半径为R,点O到直线 的距离为 . (1)直线 和⊙O没有公共点 直线和圆相离 . (2)直线 和⊙O有唯一公共点 直线 和⊙O相切 . (3)直线 和⊙O有两个公共点 直线 和⊙O相交 . 4.切线的判定、性质 (1)切线的判定: ① 是圆的切线. ② 是圆的切线.(2)切线的性质: ①圆的切线 于过切点的半径. ②经过圆心作圆的切线的 经过切点. ③经过 作切线的垂线经过 . (3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这 叫做切线长. (4)切线长定理:从圆外一点作 ,它们的切线长相等, 平分两条切线 的夹角. 5.圆和圆的位置关系 设 的半径为 ,圆心距 . (1) 和 没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部 外离 . (2) 和 没有公共点,且 的每一个点都在 内部 内含 (3) 和 有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部 外切 . (4) 和 有唯一公共点,除这个点外, 的每个点都在 内部 内切 . (5) 和 有两个公共点 相交 . 知识点03:三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形 1.三角形的内心、外心、重心、垂心 (1)三角形的内心:是 ,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到 三角形三边的距离相等,通常用“I”表示. (2)三角形的外心:是 ,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部, 直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等, 通常用O表示. (3)三角形重心:是 ,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2 倍,通常用G表示. (4)垂心:是 细节剖析: (1) 任何一个三角形都 内切圆,但任意一个圆都有 外切三角形; (2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于 ,即 (S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径). (3) 三角形的外心与内心的区别:名称 确定方法 图形 性质 外心(三角形外 三角形三边中垂线的 (1)OA=OB=OC;(2)外心不 接圆的圆心) 交点 一定在三角形内部 内心(三角形内 三角形三条角平分线 (1)到三角形三边距离相等; 切圆的圆心) 的交点 (2)OA、OB、OC分别平分 ∠BAC、∠ABC、∠ACB; (3)内心在三角形内部. 2.圆内接四边形和外切四边形 (1) 叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角 ,外角等于 (2) 叫圆外切四边形,圆 相等. 知识点04:圆中有关计算 1.圆中有关计算 圆的面积公式: ,周长 . 圆心角为 、半径为R的弧长 . 圆心角为 ,半径为R,弧长为 的扇形的面积 . 弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算. 圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为 的圆柱的体积为 ,侧面积为 ,全面 积为 . 圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为 R,母线长为 ,高为 的圆锥的侧面积为 ,全面积为 ,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有 . 细节剖析: (1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的 , 即 ; (2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就 可以求出第三个量. (3)扇形面积公式 ,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆; 考点提优练 (4)扇形两个面积公式之间的联系: . 考点01:垂径定理 1.(2022•荆门)如图,CD是圆O的弦,直径AB⊥CD,垂足为E,若AB=12,BE=3,则四边形ACBD 的面积为( ) A.36 B.24 C.18 D.72 2.(2022秋•南岗区校级月考)如图,在⊙O中,AD⊥BC,连接AB、CD,当AB=2,CD=6时,则⊙O 半径长为 . 3.(2022•烟台模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=4,BP=12,∠APC=30°,则 CD的长为 .4.(2022•开福区一模)如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂 足分别为D、E. (1)求证:四边形ADOE是正方形; (2)若AC=2cm,求⊙O的半径. 5.(2021秋•嘉祥县期末)如图,线段AB=10,AC=8,点D,E在以AB为直径的半圆O上,且四边形 ACDE是平行四边形,过点O作OF⊥DE于点F,求AE的长. 6.(2021•浦东新区模拟)如图,已知AB是圆O的直径,弦CD交AB于点E,∠CEA=30°,OE=4,DE =5 ,求弦CD及圆O的半径长.7.(2022•宣州区二模)如图所示的是一圆弧形拱门,其中路面AB=2m,拱高CD=3m,则该拱门的半径 为( ) A. B.2m C. D.3m 考点02:圆周角定理 8.(2022•梁子湖区二模)如图,点A,B,C,D在⊙O上,AO⊥BC于点E,若∠BDC=150°,AE长为 2+ ,则弦BC的长为( ) A.2 B. C.2 D.4 9.(2022•南京模拟)如图,在⊙O中,CD是⊙O上的一条弦,直径AB⊥CD,连接AC、OD,∠A=26°,则∠D的度数是( ) A.26° B.38° C.52° D.64° 10.(2022•姑苏区校级一模)如图,线段CD上一点O,以O为圆心,OD为半径作圆,⊙O上一点A, 连结AC交⊙O于B点,连结BD,若BC=BD,且∠C=25°,则∠BDA= . 11.(2022•宜兴市校级二模)如图,平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,1),点C(x,y)为平面内 一动点,以AC为直径作⊙E,若过点 且平行于x轴的直线被⊙E所截的弦GH长为 .则y 与x之间的函数关系式是 ;经过点A的直线y=k(x﹣2)+1(k<0)与点C运动形成的图象交 于B,D两点(点D在点B的右侧),F为该图象的最高点,若△ADF的面积是△ABF面积的3倍,则 k= .12.(2022春•鼓楼区校级月考)如图,AB为半圆O的直径,CD= AB=2 ,AD,BC交于点E,且E 为CB的中点,F为弧AC的中点,连接EF,求EF的长. 13.(2022•西安模拟)如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠ADC=90°.连接BD,作CF⊥BD,分别交 BD,⊙O于点E,F,连接BF,交AD于点M,AB=BC. (1)求证:BF∥CD. (2)当AD+CD=5 时,求线段BD的长. 考点03:切线的判定与性质14.(2022•社旗县一模)如图,直线 交x轴于点A,交y轴于点B,点P是x轴上一动点,以点 P为圆心,以1个单位长度为半径作⊙P,当⊙P与直线AB相切时,点P的坐标是( ) A. B. 或 C. D. 或 15.(2022•新河县二模)如图,在直线l上有相距7cm的两点A和O(点A在点O的右侧),以O为圆心 作半径为1cm的圆,过点A作直线AB⊥l.将⊙O以2cm/s的速度向右移动(点O始终在直线l上), 则⊙O与直线AB在( )秒时相切. A.3 B.3.5 C.3或4 D.3或3.5 16.(2021秋•海州区期中)如图,在矩形 ABCD中,AB=6,BC=4,以CD为直径作⊙O.将矩形 ABCD绕点C旋转,使所得矩形A'B'CD'的边A'B'与⊙O相切,切点为E,边CD'与⊙O相交于点F,则 CF的长为( ) A.6﹣ B.4 C.5 D.317.(2022•晋江市模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A(2,0),点B是直线y=﹣x上的一个动点, 以A为圆心,以线段AB的长为半径作⊙A,当⊙A与直线y=﹣x相切时,点B的坐标为 . 18.(2022•宜兴市一模)如图,在四边形 ABCD中,AD=CD=2 ,CB=AB=6,∠BAD=∠BCD= 90°,点E在对角线BD上运动,⊙O为△DCE的外接圆,当⊙O与AD相切时,⊙O的半径为 ; 当⊙O与四边形ABCD的其它边相切时,其半径为 . 19.(2021秋•南皮县校级月考)如图,正方形ABCD的边长为8,M是AB的中点,P是边BC上的动点, 连接PM,以点P为圆心,PM长为半径作⊙P. (1)当BP=3时,点C在⊙P ;(填“上“内“或“外“) (2)当⊙P与正方形ABCD的边相切时,BP的长为 . 20.(2022•五华区校级模拟)如图,AB为⊙O直径,C,D为⊙O上的两点,且∠ACD=2∠A,CE⊥DB交DB的延长线于点E. (1)求证:CE是⊙O的切线; (2)若DE=2CE,AC=4,求⊙O的半径. 21.(2022•金水区校级模拟)如图,AE是半圆O的直径,D是半圆O上不同于A,E的一点,作∠FAD= ∠DAE,过点D作DC⊥AF于点C,CD的延长线与AE的延长线相交于点B. (1)求证:CD是半圆O所在圆的切线; (2)若 ,AC=4,求⊙O的半径. 22.(2022•河南模拟)如图所示,在Rt ABC中,∠BAC=90°,以AB为直径作⊙O交BC于点D,E是 △AC的中点,连接ED.点F在 上.且FO⊥AB,连接BF并延长交AC的延长线于点C. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)连接AF,试说明AF、BG的数量关系. 考点04:切线长定理 23.(2021秋•西岗区期末)如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E, 分别交PA、PB于点C、D,若PA=8,则△PCD的周长为( ) A.8 B.12 C.16 D.20 24.(2020•河北模拟)如图,⊙O内切于正方形ABCD,O为圆心,作∠MON=90°,其两边分别交BC, CD于点N,M,若CM+CN=4,则⊙O的面积为( ) A.π B.2π C.4π D.0.5π 25.(2022•拱墅区模拟)如图,AB、AC、BD是⊙O的切线,切点分别是P、C、D.若AB=10,AC= 6,则BD的长是( )A.3 B.4 C.5 D.6 26.(2021秋•高阳县期末)如图,△ABC是一张周长为17cm的三角形的纸片,BC=5cm,⊙O是它的内 切圆,小明准备用剪刀在⊙O的右侧沿着与⊙O相切的任意一条直线MN剪下△AMN,则剪下的三角形 的周长为( ) A.12cm B.7cm C.6cm D.随直线MN的变化而变化 27.(2021秋•兴化市月考)如图,以正方形ABCD的AB边为直径作半圆O,过点C作直线切半圆于点 F,交AD边于点E,若△CDE的周长为12,则直角梯形ABCE周长为 . 28.(2015秋•宜兴市校级期中)如图,△ABC是一张三角形的纸片,⊙O是它的内切圆,点D是其中的 一个切点, 已知AD=10cm,小明准备用剪刀沿着与⊙O相切的任意一条直线MN剪下一块三角形(△AMN),则 剪下的△AMN的周长为 . 29.(2013•西藏模拟)如图,AD、AE、CB都是⊙O的切线,切点分别为D、E、F,AD=4cm,则△ABC的周长是 . 30.(2021秋•原州区期末)如图,PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C,DE分别交PA,PB于D、E,已 知P到⊙O的切线长为8cm,那么△PDE的周长为 . 31.(2011秋•海淀区期中)如图,AB为⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD、CE分别与⊙O相切 于点D、E,若AD=2,∠DAC=∠DCA,则CE= . 32.(2021•滨海县一模)如图,PA、PB是⊙O的切线,CD切⊙O于点E,△PCD的周长为12,∠APB= 60°.求: (1)PA的长; (2)∠COD的度数.33.(2018秋•硚口区期末)如图,AB为⊙O直径,PA、PC分别与⊙O相切于点A、C,PQ⊥PA,PQ交 OC的延长线于点Q. (1)求证:OQ=PQ; (2)连BC并延长交PQ于点D,PA=AB,且CQ=6,求BD的长. 34.(2012秋•姜堰市校级月考)如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,直线EF也是⊙O的切 线,切点为Q,交PA、PB于点E、F,已知PA=12cm,∠P=40° ①求△PEF的周长; ②求∠EOF的度数.35.(2008秋•恩平市校级期中)如图,P是⊙O外的一点,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,C是 上 的任意一点,过点C的切线分别交PA、PB于点D、E. (1)若PA=4,求△PED的周长; (2)若∠P=40°,求∠AFB的度数. 考点05:正多边形和圆 36.(2022春•新昌县期末)如图,在同一平面内,将边长相等的正六边形、正方形的一边重合,则∠1的 度数为( )A.18° B.25° C.30° D.45° 37.(2022•石家庄三模)如图,边长相等的正八边形和正方形部分重叠摆放在一起,已知正方形面积是 2,那么非阴影部分面积是( ) A.6 B. C. D.8 38.(2022•沙湾区模拟)已知图标(如图)是由圆的六个等分点连接而成,若圆的半径为 1,则阴影部分 的面积等于 . 39.(2022•雁塔区校级模拟)在正六边形ABCDEF中,对角线AC,BD相交于点M,则 的值为 . 40.(2022•咸安区模拟)如图,边长为2的正六边形ABCDEF的中心与坐标原点O重合,AF∥y轴,将 正六边形ABCDEF绕原点O逆时针旋转n次,每次旋转60°,当n=2024时,顶点A的坐标为 .41.(2022春•思明区校级期中)如图,等边三角形ABC内接于半径长为2的⊙O,点P在圆弧AB上以2 倍速度从B向A运动,点Q在圆弧BC上以1倍速度从C向B运动,当点P,O,Q三点处于同一条直 线时,停止运动. (1)求点Q的运动总长度; (2)若M为弦PB的中点,求运动过程中CM的最大值. 42.(2021秋•日喀则市月考)如图,正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6. 求正方形ABCD的边长和边心距. 43.(2019秋•垦利区期中)七年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发 现的结果,内容如下: (1)如图1,等边三角形ABC中,在AB、AC边上分别取点M、N,使BM=AN,连接BN、CM,发现BN=CM,且∠NOC=60°,试说明:∠NOC=60°. (2)如图2,正方形ABCD中,在AB、BC边上分别取点M、N,使AM=BN,连接AN、DM,那么 ∠DON= 度,并说明理由. (3)如图3,正五边形ABCDE中,在AB、BC边上分别取点M、N,使AM=BN,连接AN、EM,那 么AN= ,且∠EON= 度.(正n边形内角和(n﹣2)×180°,正多边形各内角相等) 考点06:扇形面积的计算 44.(2022•山西模拟)如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,AO是△ABC的中线.以O为圆 心,OA长为半径作半圆,分别交AB,AC于点D,E,交BC于点F,G.则图中阴影部分的面积为( ) A.2 ﹣ π B. C.4 ﹣ π D. π 45.(2022春•大同期末)如图,正方形ABCD的边长为4,先以正方形的对角线AC为直径画圆,再以正 方形的各边长为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为( )A.16 B.8π C.16π D.8 46.(2022•巴南区自主招生)如图,正方形ABCD的边长为6,四条弧分别以相应顶点为圆心、正方形 ABCD边长为半径,则图中阴影部分的面积为 (结果保留π). 47.(2022•渝中区校级开学)如图,以菱形ABCD的顶点A为圆心,AB的长为半径作圆,点C恰好在 ⊙A在上,点E是AB的中点,连接CE.若AD=6,则图中阴影部分的面积为 (结果保留 π). 48.(2022•临沭县二模)如图,在⊙O中,AC为⊙O的直径,AB为⊙O的弦,点E是 的中点,过点E作AB的垂线,交AB于点M,交⊙O于点N,分别连接EB,CN. (1)EM与BE的数量关系是 ; (2)求证: = ; (3)若AM= ,MB=2,求阴影部分图形的面积. 49.(2021秋•亭湖区期末)《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表.其中《方田》章给出计算弧 田面积的公式为:弧田面积= (弦×矢+矢2).如图,弧田由圆弧和其所对弦所围成,公式中“弦” 指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.按照上述公式计算所得弧田面积与其实际 面积之间存在误差.现有圆心角∠AOB为120°,弦长AB=2 m的弧田. (1)计算弧田的实际面积; (2)按照《九章算术》中弧田面积的公式计算所得结果与(1)中计算的弧田实际面积相差多少平方米? (取π近似值为3, 近似值为1.7)