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解密 16 核心素养——史料实证
A 组 基础练
1．（2022年天津河东二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “鲜卑旧墟石室嘎仙洞及祝文”（如图），发现于内蒙古自治区。拓跋鲜卑
旧墟石室，很早就见于古代文献。但因没有明确记载和实证，石室的具体位置久无定论。
1980年，考古工作者发现了内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞石
室内的石刻祝文。其文字内容不仅与《魏书礼志》中记载的北魏皇帝此次祭祖的祝文文字
基本相同，且多出78字。由此得以确证嘎仙洞即传世文献记载中的北魏拓跋鲜卑族石室祖
庙，由此证实了大兴安岭、呼伦贝尔草原就是拓跋族鲜卑部的发祥地。
——普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）第29页
材料二 公元485年，北魏孝文帝颁布均田令，基本解决了土地兼并所造成的土地和劳
动者之间的分离，保证了每个劳动者都拥有了运用其劳动力所必需的土地。在此基础上，
北魏变旧的以户计征的租调制为新的以丁计征的租调制，具体规定是：一夫一妇每年缴纳
帛一匹，粟二石。15岁以上未结婚的男子四人，奴婢八人，耕牛20头，也分别出一夫一
妇的租调。出产麻布的地区，可以布代帛缴纳。以丁夫计征的租调制具有一定的均赋意义。
虽然奴婢和耕牛的租调大大低于一般丁男丁女，但大地主占有大量奴婢和耕牛毕竟必须承
担纳税义务，那些百室合户、千丁共籍的大地主家族前占的大批劳动力也必须承担赋税，
从而比较有效地解决了户调制的弊端。
——摘编自张守军《魏晋南北朝的租调制》
(1)根据材料一，分析嘎仙洞石室祝文的史料价值，并说明材料中用到的历史研究方法有何
特点。
(2)根据材料二，指出北魏孝文帝改革中赋税制度的变化，并结合所学知识分析变化的原因及北魏孝文帝赋税制度改革的意义。
【答案】(1)史料价值：可用于研究鲜卑族早期历史：印证了传世文献的记载，弥补了传世
文献的不足。
特点：重视实证：史料互证。
(2)变化：由以户计征转变为（/到）以丁计征。
原因：①以户计征导致赋税分摊不均；②大地主家族荫占人户减少政府财政收入；③均田
制的实行。
意义：①缓和了社会矛盾；②增加了政府的财政收入；③巩固了北魏政权/北方统一；④打
击了门阀士族地主；⑤促进了社会经济的恢复和发展。（任答4点）
【解析】（1）
史料价值：根据“其文字内容不仅与《魏书礼志》中记载的北魏皇帝此次祭祖的祝文文字
基本相同”得出可用于研究鲜卑族早期历史；根据“其文字内容不仅与《魏书礼志》中记
载的北魏皇帝此次祭祖的祝文文字基本相同，且多出78字。”得出印证了传世文献的记载，
弥补了传世文献的不足。特点：根据“发现于内蒙古自治区。拓跋鲜卑旧墟石室，很早就
见于古代文献。但因没有明确记载和实证，石室的具体位置久无定论。”“由此得以确证
嘎仙洞即传世文献记载中的北魏拓跋鲜卑族石室祖庙，由此证实了大兴安岭、呼伦贝尔草
原就是拓跋族鲜卑部的发祥地。”得出重视实证：史料互证。
（2）
变化：根据“一夫一妇每年缴纳帛一匹，粟二石。15岁以上未结婚的男子四人，奴婢八人，
耕牛20头，也分别出一夫一妇的租调。”得出由以户计征转变为（/到）以丁计征。原因：
结合材料和所学可得出以户计征导致赋税分摊不均；大地主家族荫占人户减少政府财政收
入；均田制的实行。意义：根据“北魏孝文帝须布均田令，基本解决了土地兼并所造成的
土地和劳动者之间的分离，保证了每个劳动者都拥有了运用其劳动力所必需的土地。”可
得出缓和了社会矛盾；增加了政府的财政收入；根据所学，可得出巩固了北魏政权；根据
“那些百室合户、千丁共籍的大地主家族前占的大批劳动力也必须承担赋税，从而比较有
效地解决了户调制的弊端。”得出击了门阀士族地主；促进了社会经济的恢复和发展。
2．（2022年广东汕头三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一材料二 《明皇幸蜀图》李思训画，藏宗室汝南郡王仲忽家，余尝见其摹本，方广不满二
尺，而山川、云物、车荤、人畜、草木、禽鸟无一不具。
——（宋）叶梦得《避暑录话》
（注：叶梦得为北宋末南宋初南渡词人代表之一）
材料三 （李）思训，高宗时累转江都令：……开元六年（716年）卒，赠秦州都督，
陪葬桥陵，思训尤善丹青，迄今绘事者推李将军山水。
——（后晋）刘昀《旧唐书列传十宗室》
请回答
(1)根据材料并结合所学知识，分析《明皇幸蜀图》流传至今的原因并说明其史料价值。
(2)依据材料三指出材料二的矛盾之处，并据此谈谈你对史料使用的认识。
【答案】(1)流传原因：该画本身拥有较高的艺术价值；历代统治者、文人有意识地收藏与
临摹。
史料价值：该画可作为研究唐宋时期绘画艺术的第一手史料（或直接材料）；该画以玄宗
入蜀为主题，一定程度上可与文献史料相结合用于研究安史之乱这一重大历史事件；该画
对人畜、服饰等具体内容的描绘，可作为研究唐代社会生活的第一手史料。（任意两点。
其他言之成理，亦可酌情得分）
(2)矛盾之处：安史之乱发生时李思训已去世，不可能是《明皇幸蜀图》的作者。
认识：材料二为宋人笔记，离事件发生时间相对较远，在记载内容上可能存在讹误之处；
对文献史料的使用应注意与其他史料相互印证加以辨析。（其他言之成理亦可酌情给分）
【解析】（1）流传原因：根据“典型唐代山水画”、“山川、云物、车荤、人畜、草木、
禽鸟无一不具”可知该画本身拥有较高的艺术价值；根据“学者陆续研究认为此图为宋代
摹本”、“乾隆皇帝写的御题诗一首”得出历代统治者、文人有意识地收藏与临摹。史料
价值综合材料内容和所学可知，该画可作为研究唐宋时期绘画艺术的第一手史料；该画以玄宗入蜀为主题，一定程度上可与文献史料相结合用于研究安史之乱这一重大历史事件；
而且该画对人畜、服饰等具体内容的描绘，可作为研究唐代社会生活的第一手史料。
（2）矛盾之处：根据“ 《明皇幸蜀图》李思训画”、“（李）思训，高宗时累转江都令：
……开元六年（716年）卒”可知安史之乱发生时李思训已去世，因此不可能是《明皇幸
蜀图》的作者。由此得到的认识是材料二为宋人笔记，离事件发生时间相对较远，在记载
内容上可能存在讹误之处；对文献史料的使用应注意与其他史料相互印证加以辨析。
3．（2022年上海奉贤二模）国宝“大盂鼎”
大盂鼎是西周早期的青铜重器，其命运多舛的过程，也是中华文明绵延千年的写照。
小王同学在观看央视节目《国宝档案》后，对国宝大盂鼎产生了浓厚的兴趣，整理了其几
经磨难的历史年表
时间 事件
盂因战功而受到周康王的赏赐，盂颂扬王的美德，制作了宝
鼎。
周康王：十二年
（约公元前1000年左
右）
出土于陕西鄙县礼村，随后便被贩卖至文物市场。后辗转流
1849 年
徙至酷爱文玩的左宗棠手中。
左宗棠遭朝廷议罪，幸得时任侍读学士的潘祖荫援手才获脱
1859 年
免，左遂以鼎相赠，自此，大盂鼎一直为潘氏所珍藏。
1937 年 抗战时期，潘氏后人将大鼎入土保全。
潘祖荫的孙媳潘达于将大盂鼎捐赠给国家，纳入上海博物馆
1952 年
馆藏。
1959 年 大盂鼎入藏北京中国历史博物馆（现中国国家博物馆）
小王同学之后参观中国国家博物馆，得以一睹宝鼎真身，其铭文（部分）译文如下“现在我要效法文王的政令和德行，犹如文王一样任命两三个执政大臣来任命你，你
要恭敬地协调纲纪，勤勉地早晚入谏，进行祭祀，奔走于王事，敬畏匕天的威严。”王说：
“盂，你要辅助我主管军队，勤勉而及时地处理赏罚狱讼案件，从早到晚都应辅佐我治理
四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。……王说：“盂，你要恭谨地对待你的职事，
不得违抗我的命令。”
(1)推测大盂鼎出土于陕西的原因是什么；之后经历了哪些磨难？
(2)从史料价值的视角，如何看待大盂鼎及其铭文的意义？
(3)文化遗产是全人类的共同财富，我们可以通过哪些途径加以保护和传承？
(4)结合上述材料和所学，你怎样看待国宝“大盂鼎”的价值？制度与治理
【答案】(1)陕西是周王朝的发源地，西周建国后定都镐京，即今天陕西西安。大盂鼎被多
次贩卖，或作为礼物赠予，历经战乱等。
(2)大盂鼎及其信文为实物史料，是研究西周分封制、以德治国思想的直接史料，有很高的
史料价值。大盂鼎也是研究当时青铜铸造工艺的直接史料；从信文字样可研究中国古代文
字与早期的书法艺术等。
(3)通过文物修复等手段保护文化遗产；通过学校教育、书籍、图书馆、博物馆等载体传承
文化；通过新媒体如电视、网络等途径加强宣传和教育；通过国家立法等途径加强对文化
遗产的保护、研究和利用，等等。
(4)评分要素：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。
主要观点：大盂鼎不仅是研究西周政治制度和社会经济状况的重要史料，也是中华文明绵
延几千年的历史见证。从大盂鼎出土后经历，可透视命运多舛的近代历史，认识保护和传
承文化遗产与国家独立与强盛的关系。大盂鼎承载着丰富的中华优秀传统文化，维系着民
族精神，在新时代社会主义建设中具有重要的意义。【解析】（1）结合所学知识，鼎是权力的象征，大盂鼎出土于陕西的原因是因为陕西是周
王朝的发源地，西周建国后定都镐京，即今天陕西西安。经历：根据材料“出土于陕西鄙
县礼村，随后便被贩卖至文物市场。后辗转流徙至酷 爱文玩的左宗棠手中。”“左宗棠遭
朝廷议罪，幸得时任侍读学士的潘祖荫援手才获脱免，左遂以鼎相赠，自此，大盂鼎一直
为潘氏所珍藏。”可分析出大盂鼎被多次贩卖，或作为礼物赠予，历经战乱等。
（2）结合所学知识，大盂鼎及其信文为实物史料，是研究西周分封制、以德治国思想的直
接史料，有很高的史料价值。大盂鼎也是研究当时青铜铸造工艺的直接史料；从信文字样
可研究中国古代文字与早期的书法艺术等。
（3）结合所学知识，我们可以通过文物修复等手段保护文化遗产；通过学校教育、书籍、
图书馆、博物馆等载体传承文化；通过新媒体如电视、网络等途径加强宣传和教育；通过
国家立法等途径加强对文化遗产的保护、研究和利用，等等。
（4）评分要素：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。主要观点：结合所学知识，大盂
鼎不仅是研究西周政治制度和社会经济状况的重要史料，也是中华文明绵延几千年的历史
见证。结合材料“出土于陕西鄙县礼村，随后便被贩卖至文物市场。后辗转流徙至酷 爱文
玩的左宗棠手中。”“左宗棠遭朝廷议罪，幸得时任侍读学士的潘祖荫援手才获脱免，左
遂以鼎相赠，自此，大盂鼎一直为潘氏所珍藏。”结合所学知识从大盂鼎出土后经历，可
透视命运多舛的近代历史，认识保护和传承文化遗产与国家独立与强盛的关系。大盂鼎承
载着丰富的中华优秀传统文化，维系着民族精神，在新时代社会主义建设中具有重要的意
义。
4．（2022年山东枣庄三模）阅读材料，回答问题。
神化岳飞还是神话岳飞？
公元1140年，金朝以金兀术为统帅，兵分四路大举进犯。岳飞奉命坐镇郾城，指挥抗
金。因《金史》和《宋史》对这场持续三个月的大战记述不同，岳飞的战绩也饱受争议。
以下材料均是关于这场大战的记载。
材料一
出处 史料
飞时出视战地，望见黄尘蔽天，自以四十骑突战，败之。郾城再捷。
《宋史岳
飞进军朱仙镇，距汴京四十五里，与兀术对垒而阵，遣骁将以背嵬骑五百
飞传》
奋击，大破之，兀术遁还汴京。
飞败金人于郾城，兀术怒，合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。飞
《宋史杨
遣子云当敌，鏖战数十合，敌不支。再兴以单骑入其军，擒兀术不获，手
再兴传》
杀数百人而还。
材料二
出处 史料
《金史宗弼 （兀术）自率取亳州及顺昌府、嵩、汝等州，相次皆下，时暑，
列传》 还军于汴。岳飞等军皆退去。河南平。《金史熙宗
秋七月癸卯朔，日有食之。乙卯，宗弼遣使奏河南、陕西捷。
本纪》
注：《宋史》《金史》均为元朝修撰。《金史》的史料，多源于金朝官修的实录，编者以
金国遗民为主。《宋史》多源于原宋代国史、实录、岳飞后人编撰的《鄂国金佗稡编》及
续编等，编者以南宋遗民为主。材料三 敕岳飞
自羯胡入寇，今十五年，我师临阵，何啻百战，曾未闻远以孤军，当兹巨孽，抗犬羊
并集之众……如今日之用命者也。盖卿忠义贯于神明……鏖斗屡合，丑类败奔……载想忠
勤，弥深嘉叹。降关子钱二十万贯，犒赏战士。故兹奖谕。
——宋高宗《奖谕武胜定国军节度使湖北京西宣抚使岳飞郾城胜捷犒赏诏》
材料四 金章宗在诱降南宋将领吴曦的书信中写到：“且卿自视翼赞（辅佐）之功孰与岳
飞？飞之威名战功暴于南北，一旦见忌，遂被叁夷之诛，可不畏哉。”
——《金史完颜纲传》
材料五 金天眷三年（1140年）宗弼再取河南地，《金史》本纪但书：五月河南平，
六月陕西平。《宗弼传》亦不书战败之事。然岳飞有郾城、朱仙镇之捷，韩世忠有淮阳之
捷等，《金史》皆不书。或疑《宋史》各传特自为夸大之词而非实事，然《金史宗弼传》
谓是时宋将岳飞、韩世忠等分据河南州郡，复出兵涉河东，驻岚、石、保德之境，以相牵
制；又《金史阿鲁补传》谓宋将岳飞、刘光世等果乘间袭取许、颖、陈三州，旁郡皆响应，
则《宋史岳飞传》所云克复京西州郡、累战皆捷者，必非虚语。
——摘编自清赵翼《二十二史札记》之《宋金用兵需参观二史》
(1)对于这场战争的胜负，为何材料一二会有不同的记载？
(2)材料三、材料四对于主题的研究有何价值？
(3)依据赵翼的考证可能得出何种结论，试说明理由。
(4)综合上述材料，历史研究选择史料时，应注意哪些问题？
【答案】(1)史料来源不同，著史者的立场不同。
(2)高宗对岳飞的犒赏诏，记载了对岳飞郾城大捷的高度赞赏，可直接证明岳飞的战绩；金
章宗的书信中对岳飞“战功暴于南北”的评价，则以来自敌方阵营的高度评价侧面验证了
岳飞的卓著战功，二者相互印证、支撑。
(3)《金史》本纪对宗弼取胜一事轻描淡写，只字不提金军与岳家军三个月之间发生的一系
列重要战役，可能是对其败绩的隐瞒；其《宗弼传》《阿鲁补传》关于岳飞和韩世忠占据
州郡要害地区、岳飞袭取三州之后得到其他地区响应等细节记载能够侧面佐证岳飞大捷。
故而得出结论：宋金对战中，岳飞屡次取得大捷，战功卓著，创造神话。
(4)选择史料要有典型性、代表性；注重史料的多元性；史料之间相互参证等。
【解析】（1）根据《宋史》、《金史》可知会有不同记载的原因是因为史料来源不同，著
史者的立场不同。
（2）根据“盖卿忠义贯于神明……鏖斗屡合，丑类败奔……载想忠勤，弥深嘉叹。降关子
钱二十万贯，犒赏战士”可知高宗对岳飞的犒赏诏，记载了对岳飞郾城大捷的高度赞赏，
可直接证明岳飞的战绩；根据“飞之威名战功暴于南北，一旦见忌，遂被叁夷之诛，可不畏哉”可知金章宗的书信中对岳飞“战功暴于南北”的评价，则以来自敌方阵营的高度评
价侧面验证了岳飞的卓著战功，二者相互印证、支撑。
（3）根据“《宗弼传》亦不书战败之事。然岳飞有郾城、朱仙镇之捷，韩世忠有淮阳之捷
等，《金史》皆不书”可知《金史》本纪对宗弼取胜一事轻描淡写，只字不提金军与岳家
军三个月之间发生的一系列重要战役，可能是对其败绩的隐瞒；根据“然《金史宗弼传》
谓是时宋将岳飞、韩世忠等分据河南州郡，复出兵涉河东，驻岚、石、保德之境，以相牵
制；又《金史阿鲁补传》谓宋将岳飞、刘光世等果乘间袭取许、颖、陈三州，旁郡皆响
应”可知其《宗弼传》《阿鲁补传》关于岳飞和韩世忠占据州郡要害地区、岳飞袭取三州
之后得到其他地区响应等细节记载能够侧面佐证岳飞大捷。故而得出结论：宋金对战中，
岳飞屡次取得大捷，战功卓著，创造神话。
（4）综合材料内容和所学可知，在史料的选择上要有典型性、代表性；注重史料的多元性；
史料之间相互参证等
5．（2022年天津南开一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 波斯的君主阿鲁浑派遣三个精明强干的男爵兀鲁台䚟、阿必失呵、火者三人为专
使，带着大批的扈从来到忽必烈汗王廷，请求大汗为他选择一名淑女为配偶，大汗答应了
这个请求，选择了一位十七岁的姑娘，叫阔阔真，并派遣已来到帝国多年的马可波罗一家
由海路护送他们而去。
——摘编自马可波罗《马可波罗行记》
材料二 （至元二十七年八月）十七日，尚书阿难答、都事别不花等奏，平章沙不丁上言：
“今年三月奉旨，遣兀鲁䚟（即兀鲁台䚟）阿必失呵、火者，取道马八儿（今印度东南岸
一带），往阿鲁浑大王位下。同行一百六十人，内有九十人已支分例，余七十人不给分例
口粮。”
——《永乐大典经世大典》
材料三 《马可波罗行记》的作者是否真的到过中国，人们一直持怀疑态度，怀疑者认为
游记只是据传闻写成。我倾向于他可能从来没有到过中国，但这并不能否认《马可波罗行
记》的资料来源——特别是有关中国和远东的资料来源，他把本来会散失的情况记录了下
来，这与希罗多德所著的《历史》相似，希罗多德并没有去过他所记述的所有地方，可他
的著作绝不可以轻率地摒弃。
——摘编自吴芳思《马可波罗到过中国吗？》
(1)根据材料二，你认为材料一所述内容是否真实？说明理由。
(2)根据以上材料并结合所学知识，评析《马可波罗行记》的史料价值。
【答案】(1)有一部分真实。
理由：《永乐大典》是明朝政府官修典籍，属于文献史料，可信度较高；其中记载了元朝
遣使前往波斯，使者的名字是兀鲁台䚟、阿必失呵、火者，这与《马可波罗行记》中的记
载相对应，可知这部分内容是真实的。《永乐大典》中那段记载没有提到同行者中有马可
波罗一家或其他意大利人，也没有提到“阔阔真”的名字，由此推断，《马可波罗行记》
中的相关内容无法确定是真实的，尚存疑。
其他答案，言之有理即可给分。(2)《马可波罗行记》属于游记类作品，有些内容可能是据传闻写成，需要仔细辨析；其部
分内容得到其他史料印证，说明其具有一定的可信度；其记录了大量宝贵的第一手资料，
如记载了当时中国的富饶、金银遍地，引发了西方人对东方的向往和探寻热情，对研究当
时东西方社会及相互交流情况具有重要的史料价值；其作为史料使用，应与其他史料相互
印证。
【解析】(1)
根据“《永乐大典经世大典》”可得出有一部分真实。理由：结合史料的类型及价值属性，
可得出《永乐大典》是明朝政府官修典籍，属于文献史料，可信度较高；根据“今年三月
奉旨，遣兀鲁䚟（即兀鲁台䚟）阿必失呵、火者，取道马八儿（今印度东南岸一带），往
阿鲁浑大王位下。同行一百六十人，内有九十人已支分例，余七十人不给分例口粮。”得
出其中记载了元朝遣使前往波斯，使者的名字是兀鲁台䚟、阿必失呵、火者，这与《马可
波罗行记》中的记载相对应，可知这部分内容是真实的。根据所学得出《永乐大典》中那
段记载没有提到同行者中有马可波罗一家或其他意大利人，也没有提到“阔阔真”的名字，
由此推断，《马可波罗行记》中的相关内容无法确定是真实的，尚存疑。
(2)
根据所学，分析时要多角度考虑分析，一方面可得出《马可波罗行记》属于游记类作品，
有些内容可能是据传闻写成，需要仔细辨析；其部分内容得到其他史料印证，说明其具有
一定的可信度；另一方面可概括得出，其记录了大量宝贵的第一手资料，如记载了当时中
国的富饶、金银遍地，引发了西方人对东方的向往和探寻热情，对研究当时东西方社会及
相互交流情况具有重要的史料价值；其作为史料使用，应与其他史料相互印证。
1．（
B
20组22年 北提京升丰台练二模）郑和下西洋
材料一 《明史郑和传》记栽了郑和下西洋的事迹：“郑和，云南人，世所谓三保太监者
也。初事燕王于藩邸，从起兵有功，累擢太监。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵
异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百
余人，多赍（送）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至
福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国”。
材料二 1936年，在云南玉溪县郑和十七世孙郑绍明家里发现了《郑和家谱》，记栽
了郑和出使事迹：“和才负经伟，文通孔孟，特选皇廷”；“敕奉差诸官员共二万七千四
百一十一员，又拨宝船六十三丈，大船长四十四丈，阔一十八丈；中船长三十七丈，阔一
十五丈。所至诸国名：占城国、爪哇国、暹罗国……”；“于诸番国并海外，公干教化诸
番王等无不衹顺（恭敬）；“又乃称和公之德而杨和公之行，可谓使于四方，不辱君命者
矣”。
(1)阅读材料，比较两则史料关于郑和下西洋记载的异同。
(2)结合史料类型，说明上述两则史料的价值。
【答案】(1)相同：郑和受朝廷派遣出使西洋；政治目的为主；远航船队的规模大，航程远。
不同：《明史》指出寻找建文帝下落为郑和下西洋目之一；家谱主要宣扬教化于海外。
《明史》注重对郑和功绩的表述，家谱对郑和的才能有更多的赞扬。《明史》记录了出发路线等，家谱主要记载了到达的国家和地区。
(2)《明史》属于文献史料中的官修史书，记载了郑和下西洋的目的、路线、人员、规模等，
具有权威性，史实记述较为准确，是研究郑和下西洋的基本史料。
《郑和家谱》属于文献史料中的族谱，是私人编纂，能够印证正史中关于郑和下西洋的记
载，补充正史中的缺失和细节。但由于是私人修订，带有一定的主观性，需要和其他史料
相互印证。
【解析】（1）
相同：根据“成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，
命和及其侪王景弘等通使西洋。”“和才负经伟，文通孔孟，特选皇廷”可得出郑和受朝
廷派遣出使西洋；政治目的为主；根据“造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。”
“敕奉差诸官员共二万七千四百一十一员，又拨宝船六十三丈，大船长四十四丈，阔一十
八丈”得出远航船队的规模大，航程远。不同：根据“成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且
欲耀兵异域，示中国富强”得出《明史》指出寻找建文帝下落为郑和下西洋目之一；根据
“公干教化诸番王等无不衹顺（恭敬）”得出家谱主要宣扬教化于海外。根据“自苏州刘
家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国”得出《明史》注重
对郑和功绩的表述，家谱对郑和的才能有更多的赞扬。根据“自苏州刘家河泛海至福建”
得出《明史》记录了出发路线等，根据“所至诸国名：占城国、爪哇国、暹罗国……”得
出家谱主要记载了到达的国家和地区。
（2）
综合材料和所学可得出，《明史》属于文献史料中的官修史书，记载了郑和下西洋的目的、
路线、人员、规模等，具有权威性，史实记述较为准确，是研究郑和下西洋的基本史料。
根据所学可得出《郑和家谱》属于文献史料中的族谱，是私人编纂，能够印证正史中关于
郑和下西洋的记载，补充正史中的缺失和细节。但由于是私人修订，带有一定的主观性，
需要和其他史料相互印证。
2．（2022年广东珠海市第二中学模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 9月2日，星期四。驻军，庄里镇。
今天开方面军抗日誓师大会，正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上
都挂了青天白日的旗帜祝贺。
下午1时……一万多指战员等着主席宣布开会。有如下三个重要训话∶
一、朱总司令训话大意∶日本帝国主义侵略到了华北，占领了平津，并且打到上海来
了……华北一万万五千万人民正在盼望我们到华北去……我们不与日本的飞机、大炮打，
我们专打日本的后、侧方的铁道、汽车路、火车、汽车、粮食窝，我们一定能取得胜利的！
……
三、贺总指挥训话：10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子，今天为什么收起红军帽
子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命，今天为了抗日，我们戴国民革命军帽子
没有关系，只要是为民族解放的事，老子穿花裤子都可以的。
——摘自《王恩茂日记上》
(1)根据日记内容说明此次誓师大会的历史背景，并分别概括"朱总司令"和"贺总指挥"讲话的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈该日记有何史料价值，并指出使用日记史料进行历史研
究需要注意什么问题？
【答案】(1)背景∶七七事变后，日本全面侵华，中华民族危机空前加深；抗日民族统一战
线初步形成；共产党接受国民党军队的改编。（任答两点）
内容∶朱总司令∶创建抗日根据地；坚持游击战。贺总指挥；国民党背叛革命，国共第一
次合作破裂；日本全面侵华加剧民族矛盾。
(2)史料价值∶日记记录是作者当天亲历的事情，具有较高的可信度，可作为研究中共党史
的一手文献资料。
注意问题∶日记受记录者的学识、阶级立场、情感影响较大，具有鲜明的主观色彩，使用
时要注意甄别；
日记代表的只是个人的认知，用作史料时需多方搜集史料，多源互评。
【解析】（1）背景∶根据材料“日本帝国主义侵略到了华北，占领了平津，并且打到上海
来了……华北一万万五千万人民正在盼望我们到华北去”并结合所学知识可知，七七事变
后，日本全面侵华，中华民族危机空前加深；根据材料“正式宣布改名为国民革命军第八
路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺”可知，抗日民族统一战线初步形成、
共产党接受国民党军队的改编。内容∶朱总司令∶根据材料“我们不与日本的飞机、大炮
打，我们专打日本的后、侧方的铁道、汽车路、火车、汽车、粮食窝，我们一定能取得胜
利的！”可知，创建抗日根据地、坚持游击战。贺总指挥：根据材料“过去因为国民党叛
变革命”可知，国民党背叛革命，国共第一次合作破裂；根据材料“只要是为民族解放的
事，老子穿花裤子都可以的”可知，日本全面侵华加剧民族矛盾。
（2）史料价值∶从可信度看，日记记录是作者当天亲历的事情，具有较高的可信度，可作
为研究中共党史的一手文献资料。注意问题∶根据所学知识可知，日记受记录者的学识、
阶级立场、情感影响较大，具有鲜明的主观色彩，使用时要注意甄别；根据所学知识可知，
日记代表的只是个人的认知，用作史料时需多方搜集史料，多源互评。
3．（2022年山东枣庄二模）口述历史是记录历史的一种方法。下面是全面建设社会主义
时期大庆油田三位老工人口述实录。阅读材料，回答问题。
口述人 口述内容
这个时候，天很热了，打到700米时，这口井就发生了井喷，泥浆枪坏了，
不能用了。我们队长（指王进喜）看到池边的水泥，就大声喊“赶紧填水
许万明 泥！”可填下去的水泥不能很好地和水融合，就把泥浆池的下水龙头堵住
了。这个时候，队长喊我“小鬼，赶紧下去，把下水龙头扒开！”队长喊完
我，我就看见他跳进泥浆池里，随后又跳进去几个人，一共是5个人好像。
冬季的天气极端恶劣，白天零下三十六七摄氏度，有时能达到零下42摄氏
王廷锦
度，我们的手必须戴上棉手套，如果不戴，一接触钻机等设备，就把手冻在
上面了。如果不小心使劲一拉就粘掉一块皮。天太冷了，人吃不饱，就更不抗冻了。后来，手上戴棉手套都不行，就只能戴皮手套皮帽子。
（1962年6月22日，周恩来总理视察大庆油田。）在配电室门口进来一帮
记者照相，旁边跟班的对我说：“李师傅，他是周总理，周总理来！”周总
理后面跟着余秋里、康世恩等一些不同职务的领导。周总理他们看见人就握
李连举
手，详细地问，认真地听。这时我发现周总理穿的衣服一点都不特殊，好像
还不如我们穿得好，他的衣服领子和鞋面都有补丁，但很干净利索。我的心
不觉一振，不愧为人民的好总理，和人民一块同呼吸共命运。
——据陈立勇等主编《大庆石油会战口述实录》
(1)“大庆精神与全面建设社会主义的时代是同频共振的”，据史料并结合所学知识对此进
行合理解读。
(2)据材料并结合所学知识，说明表中口述史的史料价值。指出若全面研究这一时期的历史，
在史料运用上应注意的问题。
【答案】(1)从时代背景的角度作答。如人民当家作主，对社会主义的热爱；新中国工业基
础薄弱，石油短缺；社会主义建设全面展开，党和国家的重大决策和高度重视；国民经济
出现严重困难；不利的国际环境等。
从精神内涵的角度作答。如爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗精神；科学求实精神；发
愤图强、忘我拼搏精神；甘于奉献精神；勤俭建国的精神等。
从认识或评价的角度作答。如大庆石油会战是新中国工业建设的标志性成就，为我国石油
工业的发展做出了重要贡献；为中国特色社会主义道路的形成与发展积累了丰富而宝贵的
经验；大庆精神和铁人精神，展示出社会主义的精神风貌和价值追求，丰富了中华民族的
精神文化。
(2)口述内容是大庆油田亲历者叙述的历史，可信度较高，是研究全面建设社会主义时期的
重要史料；有利于了解大庆油田建设的史实，了解当时工人的精神面貌及生活细节。（答
出其中两点即可）注意问题：口述史料主观性较强，还应多角度搜集运用史料，注意史料
互证。
【解析】（1）根据材料“全面建设社会主义时期大庆油田三位老工人口述实录”和结合时
代背景、精神内涵、认识或评价等角度作答。从时代背景的角度作答，要涉及新中国成立、
社会主义建设、国内和国际环境等；从精神内涵的角度作答，要涉及爱国主义精神；自力
更生、艰苦奋斗精神；科学求实精神；发愤图强、忘我拼搏精神；甘于奉献精神；勤俭建
国的精神等。从认识或评价的角度作答，要涉及大庆石油会战是新中国工业建设的标志性
成就，为我国石油工业的发展做出了重要贡献；为中国特色社会主义道路的形成与发展积
累了丰富而宝贵的经验；大庆精神和铁人精神，展示出社会主义的精神风貌和价值追求，
丰富了中华民族的精神文化。
（2）关于价值：结合所学知识可知，口述内容是大庆油田亲历者叙述的历史，可信度较高，
是研究全面建设社会主义时期的重要史料；有利于了解大庆油田建设的史实，了解当时工
人的精神面貌及生活细节。关于注意问题，结合所学知识可从口述史料主观性较强，还应多角度搜集运用史料，注意史料互证方面回答。
4．（2022年北京房山一模）大一统
材料一
睡虎地出土的秦朝竹简，其书写文字为隶书
秦朝铜权，权身有用小篆刻的秦始皇统一度量衡的诏文
东汉许慎《说文解字》记载：“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦
文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆
取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”
古代传说隶书是秦朝狱吏程邈创制。程邈性情耿直，得罪秦始皇犯了罪，被关在云阳
监狱。程邈在狱中度日如年，正值秦始皇推广“书同文”政策，小篆不便速写，于是他在
狱中潜心研究，把大小篆化圆为方，经过加工整理，创造出便于书写和辨认的隶书。他将
这一成果献给秦始皇，始皇非常高兴，不仅免了程邈的罪，还将他升为御史。
材料二
▲唐朝前期疆域和边疆民族分布图（669年）▲元朝形势图（1330年）
《元史地理志》：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，
往往在是，今皆赋役之，比于内地。”
(1)在研究秦朝文字上，材料一中的史料分别属于哪种类型？你如何认识运用史料的原则。
(2)阅读材料二，结合所学，指出元朝与唐朝相比，中央政府对边疆地区管理的新变化，并
简述元朝对边疆地区管理的历史意义。
【答案】(1)类型：材料一中的“睡虎地秦简”与《说文解字》为文献史料；“秦铜权”为
实物史料；隶书创作的传说为口述史料。对原则的认识：多源互证的原则，即辨析史料真
伪、认识史料价值、多种史料综合分析，以得出更接近史实的结论。
(2)新变化：唐朝中央政府在边疆地区设都督府、羁縻之州（都督府都督、羁縻州刺史由各
民族首领担任），与对内地的管理不同；到了元朝，中央政府在边疆与内地均设行省，行
省官员由中书省委派，管理呈现一体化趋势。意义：元朝对边疆地区的直接管理，有利于
加强中央集权，巩固了国家的统一；促进了内地与边疆地区经济、文化交流，民族融合加
强；推动了中华民族大一统国家的进一步发展。
【解析】（1）类型：结合所学知识材料一中的“睡虎地秦简”与《说文解字》为文献史料；
“秦铜权”为实物史料；隶书创作的传说为口述史料。认识：结合所学知识运用史料应该
坚持多源互证的原则，即辨析史料真伪、认识史料价值、多种史料综合分析，以得出更接
近史实的结论。
（2）新变化：结合材料二两幅图片：唐朝中央政府在边疆地区设都督府、羁縻之州（都督
府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任），与对内地的管理不同；到了元朝，中央政府在
边疆与内地均设行省，行省官员由中书省委派，管理呈现一体化趋势。意义：结合所学知
识元朝对边疆地区的直接管理，有利于加强中央集权，巩固了国家的统一；促进了内地与
边疆地区经济、文化交流，民族融合加强；推动了中华民族大一统国家的进一步发展。
5．（2022年天津一中模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料一 明末清初的数十年间，四川遭受了多次战乱，境内人口锐减，大约只有50万
人，达到了历史最低点，耕地大量荒废。在此情况下，清政府实施“移民垦荒”政策，规
定四川荒地归移民所有，农民、手工业者、商人甚至士绅纷纷加入移民队伍，全国掀起了
移民入川的浪潮。在不到100年的时间内，四川移民达632万人。这次移民中，湖北、湖
南的最多，故称“湖广填四川”。
——摘编自李禹阶《重庆移民史》
材料二 全面抗战爆发后，随着国民政府迁都重庆，大批政府机关和党政军人士云集
重庆；各类内迁的民营、国营和军工企业达上千家；大量高校也纷纷内迁重庆，如中央大
学、交通大学、复旦大学等。一时间，重庆高校林立，学府众多，最盛时多达38所，是抗
战前重庆高校数量的近20倍。到1946年，重庆人口从战前的47万增至124万。
——摘编自李禹阶《重庆移民史》
材料三 三线建设是指1964年起，在中西部地区开展的一场以战备为中心的国防工业
建设活动。重庆因战略位置重要、工业基础好而成为三线建设的重点区域，大量工矿企业
内迁，随迁职工达10余万人，重庆也因此保留了大量三线建设的遗迹和材料。
史料1 对国务院有关部门批准在渝开设的窗口办公、展销、咨询服务等项目可布置在母城
核心地带；对科技信息研究机构、知识密集技术密集的新兴产业，用地量不多又无污染的
项目可布置在母城边缘的近郊开发区内（如南坪、石桥铺、观音桥）；对其他工业项目，
视其生产性质及规模，分别布置在母城外围的区县城镇地带。
——重庆市档案馆《关于重庆市三线调整项目定点规划及优患政策会议纪要》
史料2 老兵们磨破了军装、解放鞋，磨破了肩和手，他们谁也没有怨言，更无人提劳动用
品、工作服、补贴、加班费等物质要求，有人说他们傻，老兵们心里明白，他们为的是把
三线建设尽快搞上去，这是最大的精神安慰。
——重庆涪陵“816地下核工程”一位老兵口述
(1)根据材料一、二，概括明末清初和抗战时期两次移民的共同特点，并结合所学知识，分
析抗战时期移民内迁的历史意义。
(2)根据材料三并结合所学知识，说明两段史料对研究三线建设的价值。
(3)综合上述材料，谈谈你对移民的认识。
【答案】(1)共同特点：移民规模大；涉及阶层多；受政局影响；政府支持；对川渝开发影
响大。
历史意义：为持久抗战提供了保障；促进了重庆地区的开发；一定程度上改变全国工业和
教育的布局；为抗战和战后建设培养大批人才。
(2)材料三中的两则史料都是研究三线建设的一手史料。史料1属于档案文献史料，是研究
三线建设的原始记录，可用于研究三线建设在重庆地区的实施情况。史料2属于口述史料，
是事件当事人讲述的亲身经历，反映了三线建设中军队的参与和贡献但口述史料带有一定
的主观性，使用时需谨慎。
(3)移民是关乎国计民生、社会稳定的重大行动；要与国家战略相结合；政府要制定相关政
策和配套设施；移民要结合实际情况，因时而变、因地制宜。（以上三点任答两点）【解析】（1）根据“规定四川荒地归移民所有，农民、手工业者、商人甚至士绅纷纷加入
移民队伍，全国掀起了移民入川的浪潮。在不到100年的时间内，四川移民达632万人”、
“大批政府机关和党政军人士云集重庆；各类内迁的民营、国营和军工企业达上千家；大
量高校也纷纷内迁重庆，如中央大学、交通大学、复旦大学等。……重庆人口从战前的47
万增至124万”等信息可知共同点是移民规模大；涉及阶层多；受政局影响；政府支持；
对川渝开发影响大。历史意义综合材料内容可知主要是为持久抗战提供了保障；促进了重
庆地区的开发；一定程度上改变全国工业和教育的布局；为抗战和战后建设培养大批人才。
（2）根据“重庆市档案馆《关于重庆市三线调整项目定点规划及优患政策会议纪要》”、
“重庆涪陵“816地下核工程”一位老兵口述”可知材料三中的两则史料都是研究三线建
设的一手史料。史料1属于档案文献史料，是研究三线建设的原始记录，可用于研究三线
建设在重庆地区的实施情况。史料2属于口述史料，是事件当事人讲述的亲身经历，反映
了三线建设中军队的参与和贡献但口述史料带有一定的主观性，使用时需谨慎。
（3）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即
可。如移民是关乎国计民生、社会稳定的重大行动；要与国家战略相结合；政府要制定相
关政策和配套设施；移民要结合实际情况，因时而变、因地制宜。
