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备战2017年中考二轮讲练测
专题 16 化学与能源 （讲案）
☆ 考点梳理 ☆
一、燃烧与灭火
（一）、燃烧
1、定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
2、燃烧的条件：①可燃物；②必须与氧气（或空气）接触；③温度要达到着火点。
（二）、灭火的原理和方法
1、灭火的原理：燃烧需要同时满足三个条件，若破坏其中的任何一个条件，就能达到灭火的目的。由燃
烧的条件可推论灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②使可燃物隔绝氧气（或
空气）；③使温度降低到可燃物的着火点以下。
2、常用灭火器有：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，应根据不同的火灾，采用不同的灭火器。
①泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。②干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，
还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。③二氧化碳灭火器：用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器
等处的失火。
[来源:学科网]
注意：
1、我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧，事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境
中进行。例如镁可以在二氧化碳中燃烧。
2、着火点是达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法
来灭火，而只能是降温到着火点以下。
二、爆炸及易燃物、易爆物的安全知识[来源:Zxxk.Com]
（一）、爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀
而引起爆炸。
（二）、易燃物、易爆物的安全知识：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自然或遇
火可以燃烧的固体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容
易发生爆炸的物质等。易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。因此，在生
产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
（三）、一些与燃烧和爆炸有关的图标：[K]
1三、化石燃料
（一）、煤：被称为“工业的粮食”。煤是一种混合物，主要含有碳元素。煤隔绝空气加强热——化学变化，
可使煤分解成许多有用的物质，有：焦炭：冶金、炼铁等；煤焦油：提炼化工原料；煤气：气体燃料。它的
有效成分有H、CO等。
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（二）、石油：被称为“工业的血液”。石油是一种混合物，主要含有碳、氢元素。石油的炼制：石油经分馏
——物理变化，能得到各种不同的产品。如：液化石油气。
（三）、天然气：主要成分是甲烷（CH），是较清洁的燃料。
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四、燃料燃烧对空气的影响
⑴燃料中某些元素如硫、氮等燃烧时，产生空气污染物SO 、NO 等；
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⑵燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；
⑶未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。
五、使用和开发新的燃料及能源
（一）、酒精（化学式C HOH）：是一种有机物。
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⑴酒精的制取：①原料：高粱、玉米、薯类等；②生产方式：发酵、蒸馏。
[来源:学科网ZXXK]
⑵性质：无色透明有特殊气味的液体，能与水以任何比例互溶。在空气中能燃烧，放出大量的热量：
C HOH + 3O 2CO + 3H O
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⑶用途：用作酒精灯、内燃机等的燃料。它属于可再生能源。
（二）、沼气（主要成分为甲烷）：是结构最简单的有机物。
⑴甲烷的物理性质：甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。
⑵甲烷的化学性质：具有可燃性，燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出热量。化学方程式：
CH + 2O CO + 2H O
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在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水珠生成，若有水珠生成证明可燃物中含有氢元
素；迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊证明含有碳元素。（也可
在火焰上方罩一个内壁附有石灰水的烧杯）。
2（三）、氢气
（1）性质无毒，极易燃烧。燃烧时放出大量热量：化学方程式：2H + O 2H O
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（2）是最理想的能源：燃烧时放出的热量大、产物是水无污染、原料来源广泛。
（3）氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的原因是：氢气的制取成本高和贮存困难．
（四）、能源展望：正在利用和待开发的新能源有：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
注意：
1、乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代
能源。按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。在汽油中加入
适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染。
2、可燃性气体都有爆炸极限，在点燃或加热前要检查气体的纯度。
☆ 考点典析 ☆
【题型一】燃烧的条件
【2016年山东省威海市】燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A．燃烧一定有火焰 B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸
C．物质跟氧气的反应就是燃烧 D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火
[来源:Zxxk.Com]
【解题方法】根据燃烧的条件进行分析和解答。
【题型二】灭火的方式
【2016年湖南省湘潭市】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）
A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C．可燃物与氧气接触就可以燃烧 D．只有含碳元素的物质才能燃烧
【解题方法】根据灭火的原理进行分析和解答。
【题型三】促进燃烧的方法
野营篝火时通常将木材架空，其目的是
A．方便添加木材 B．升高木材的温度
C．降低木材的着火点 D．使木材与空气充分接触
【解题方法】根据燃烧的条件进行分析和解答。
【题型四】化石燃料
3【2016年山西省】我国许多地区的家用燃料是天然气。天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（ ）
A．甲烷的相对分子质量为16g B．32g甲烷含有24g碳元素
C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4 D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成
【解题方法】根据化石燃料的特点进行分析和解答。
【题型五】化石燃烧对环境的影响
【2016年山西省】化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（ ）
A．工业废水经处理达标后在排放 B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用
C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”
D．使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质
【解题方法】根据燃料燃烧时产生的污染进行分析和解答。
【题型六】与燃烧有关的标志
【2016年北京市】下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是
A B C D
【解题方法】根据和燃烧、爆炸等相关的几种安全图标的意义分析和解答。
☆ 方法点拨 ☆
1、燃烧需要同时满足三个条件，而灭火是破坏其中的一个条件即可。解题时要注意围绕燃烧的条件分析
哪一个条件没有满足。
2、化石燃料是人类应用的主要能源物质，解答好此类题目要充分了解三大化石燃料的组成、利用及对环
境的影响。
3、对于常用燃料的使用与其对环境的影响，可以联系着物质的元素组成，根据质量守恒定律来推断其燃
烧产物，再结合着燃烧产物的性质进行分析探究即可．
☆ 随堂小练 ☆
1．【2016年甘肃省兰州市】下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（ ）
A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火
[来源:学科网]
C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生
42．【2016年四川省雅安市】下列事故处理方法错误的是
A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区
B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治
D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
3．【2016年湖南省湘潭市】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）
A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C．可燃物与氧气接触就可以燃烧 D．只有含碳元素的物质才能燃烧
4．【2016年四川省资阳市】下列生活中的现象不利于我国可持续发展的是（ ）
A．农田直接焚烧秸秆肥田 B．大力发展电动汽车，实现节能减排
C．远离烟草、拒绝毒品 D．改进燃煤炉灶，促使燃料成分燃烧
[来源:学科网]
5． 【2016年甘肃省兰州市】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气。
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 。
②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）。
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意
图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH 燃烧释放大量的能量，
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且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH 在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：
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通电 电解 催化剂
点燃
4NH 3 +3O 2 ===== 6 = H = 2 = O = + == = 。 ======= ==== △ ====
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